“O celular nas escolas” foi o tema de mais um episódio do nosso podcast

No dia 4 de novembro de 2024, tivemos o debate promovido pela turma do 3º ano de Administração, dentro do componente curricular Tecnologia Aplicada a Administração, ministrado pela profa. Gláucia. Participaram do debate, além dos alunos e alunas da turma, os convidados: o diretor da Etec, professor Mauro Pinheiro; a diretora de Escola do município de Taquarivaí, professora Elisangela Guerra; o psicólogo, Pedro Couto; o professor da Etec, Marco Aurélio Kaufuss, também psicólogo.
O debate abordou o tema: a utilização de celulares no ambiente escolar, assunto que vem sendo discutido nas esferas estaduais e federais no Brasil. Em 20 de setembro de 2024, o Ministério da Educação anunciou estar finalizando os preparativos para divulgar um projeto de lei com o objetivo de proibir o uso de celulares em escolas públicas e privadas do Brasil. Segundo o MEC, a iniciativa dará segurança jurídica para estados e municípios que já vinham discutindo a proibição. Em julho deste ano, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) divulgaram um relatório no qual sugere que os celulares sejam banidos das escolas. Segundo a Unesco, restrições já são adotadas na França, nos EUA, na Finlândia, na Itália, na Espanha, em Portugal, na Holanda, no Canadá, na Suíça e no México. Em 30 de outubro de 2024, quarta-feira passada, a Comissão de Educação da Câmara dos Deputados aprovou um projeto que proíbe o uso de aparelhos eletrônicos nas escolas públicas e privadas. O texto agora segue para a comissão de Constituição e Justiça (CCJ) da Casa. Para virar lei, ele precisará ainda passar pelo plenário da Câmara e, depois, pelo Senado. O projeto prevê a proibição do uso de celular dentro de sala, no recreio e nos intervalos entre as aulas para todas as etapas da educação básica.
O uso será permitido apenas para fins estritamente pedagógicos ou didáticos, conforme orientação do professor e por questões de acessibilidade, inclusão e saúde. O debate contou com a participação de argumentadores, todos alunos e alunas da turma. Adotou-se formato semelhante ao dos debates políticos, com a discussão organizada em torno de dez tópicos centrais: Concentração e Aprendizado, Acesso à Informação, Interação Social, Responsabilidade Digital, Desigualdade Digital, Segurança e
Privacidade, Educação Digital, Políticas de Uso, Desempenho Acadêmico e Saúde Mental.
(organizado e enviado pela professora Gláucia)