А как вы считаете, можно ли наказывать ребенка? И если да, то какими методами вы пользуетесь? 🎁 Если вы хотите в этом учебном году жить без скандалов, закатанных глаз и претензий от учителей, присоединяйтесь к специальному курсу «Время первых» с Александром Колмановским: ukids.academy/time-of-the-first?AK&AK
Спасибо за прекрасную беседу двух профессионалов. Дарья, спасибо за ваши вдумчивые вопросы и уточнения, помогающие понять, как же все на самом деле устроено. На практике все сложнее, чем в теории.
Я изначально выбрал такую линию поведения с детьми. Не могу жену склонить к такому же отношению. На видео психологов реагирует отрицательно. Отношения с детьми я считаю хорошими. По поводу послушания, могут послушаться могут и нет, но точно снизят градус.
@@evgenyastepanova7350 ну это крайность, к себе надо бережнее, если у вас такое бывает, можно обратиться к психологу за помощью, сейчас это уже доступно и не порицается обществом
Это очень опасная тактика, ну не считая того, что это бредовое популистское высказывание. Ребенок - не друг. За ребенка вы несете ответственность, непосредственную и материальную (это не про деньги). За друга вы, в лучшем случае, переживаете, никакой реальной ответственности нет. А следовательно и роли и поведение разное.
Спасибо большое за беседу! Главное себя контролировать и постоянно совершенствоваться в этом! Это нелегко и долгий процесс для получения результата с обеих сторон, родителя и ребенка!
Всегда наслаждаюсь Александром. Спасибо вам за ваши мысли. Не всегда получается следовать по этому пути, но вижу у себя успехи. Да и мой сын 2,5 года когда говорю искренне, что болею или плохое настроение он понимает , как некоторые взрослые не поняли бы. Дело не в возрасте, а в отношении.
С одной стороны кажется, что ребенка наказывать нельзя, ибо он не просился в этот мир и его нежелание что либо делать и ошибки естественны. Но с другой стороны, у него есть тенденция прощупывать слабости, наглеть и садиться на шею. Как и у любого взрослого человека, только у взрослых это происходит на другом уровне. Здесь есть ещё один момент. Человек существо социальное и ему придется жить в обществе и по законам общества. В котором к тому же не все будет так как ему хочется. Поэтому конечно в этом обществе надо учиться жить. В связи с этим наказания неизбежны. Как метод воспитания. Но все они должны быть психологическими. А не методом рукоприкладства.
@@pebble_stone5950это же видно даже у взрослых на рабочем месте (а ещё в школе и тем более в универе) на самых элементарных примерах. Если нет наказания, человек, допустим, однажды опоздает на работу, увидит, что ему за это ничего не делают и будет опаздывать систематически. Увидит, что может выполнять работу меньше, хуже, но получать те же бабки, снова перестанет нормально трудиться. Вы переоцениваете людей, если считаете, что природно у нас нет желания "сесть на шею"
Психологическое подавление личности вы считаете правильным? Интересно вы аргументируете, но совсем не логично. От того, что мы своего сына не наказываем, он растет уверенным в себе, умным, любознательным и нам доверяет.
@@lyudmilastecuk6439я не воровала, но брала без спроса мелкие суммы на жвачки раза два три, потом выросла спрашивала у мамы, говорит не замечала. Но в целом я спокойный ребенок, духу бы не хватило как-то часто это делать и на больше суммы или просто потребности не было, нам старались покупать что нужно и на карман давали. Написала чтобы понимали что есть разный опыт и не обязательно за это ругать и назвать воровством.
Как же я мечтаю, чтобы встретились на подкасте Екатерина Мурашова и Александр Колмановский. Вот это будет беседа. Екатерина рассказывает, какие последствия бывают у детей, чьи родители начитались Гиппенрейтер, Колмановского и т.д. Сам Александр рассказывал, что был очень жестким родителем. Результат знаем! У него прекрасный сын.
@@libraloona9342почему не воспитывал? Он рассказывал, как жестил. И наказания были… про обиды… Раз вы на этом канале, значит, интересуетесь.. послушайте, о чем говорит Екатерина Мурашова.
Добрый вечер! Причинно-следственные связи отношений в социуме мы понимаем благодаря эмпатии, навыку децентрации (умению ставить себя на место другого). Наказание не дает нам понять, почему это плохо. Оно лишь дает оценку. После наказания человек будет бояться получить его еще раз, из-за страха на какое-то время остановится. Однако, как говорит Александр в видео, когда человек будет предполагать, что наказания не последует - он свободно сможет вновь совершить прежнее действие. Преступники, вероятно, тоже боятся наказаний. А совершая преступления, ожидают, что их не поймают. Поэтому важно уделять внимание развитию эмпатии, тогда ребенок будет учиться понимать причинно-следственные связи наших действий и действий других людей. 🙏🧡
В фильме "Снежная королева" на этот счет есть гениальная фраза на все времена: " Детей нужно баловать, только тогда из них вырастают настоящие разбойники". Ни убавить , ни прибавить. Остальное от лукавого.
Сыну 6, доченьке 6 месяцев. Сын часто бесится, может резко крикнуть и напугать, корчит лицо. Когда с ним начинаю искренний разговор он часто перебивает и не слушает, помогает успокоить балаган мой крик и шлепок. Укладывать спать бывает нереально без устрашающих манипуляций, ладно я потерпеть могу, но травмировать младшего позволяя старшему всё, считаю не правильно. Бывало уложу малышку,та старший начинает орать и бесится, маленькая просыпается и мне приходится потом пол ночи с малышкой щагиматься, т.к. она потом долго засыпает. Вот ни одного примера не привели, когда с ребёнком действительно сложно.
Старшему не хватает внимания вашего, он ревнует. А вообще, для ребёнка огромный стресс - появление в семье младшего. Вот где действительно требуется эмпатия и внимание к ребёнку
Реальные советы только за оплату. И то, сегодня мы много видим опровержений прежних советов психологов... очень тонкая тема. Единственный ценный совет из этой передачи для меня: не быть равнодушным даже во время самого страшного наказания.
Мы допустим не показываем тв и не даём играть в телефоне, но это у нас не наказание, а данность. Не вижу пользы в мультиках или эл. играх. Сыну 8 лет, ещё никогда не сказал, что ему скучно, всегда найдет себе, чем заняться.
Надо временно лишать возможности получать удовольствие, не отбирая при этом собственность ребенка. При этом необходимо все объяснять, почему именно такой выбор наказания, а не просто что я так решила и все. К примеру, в игры на компе не играть, потому что это плохо сказывается на учебе, подтянешь учебу за 4 дня, слать контрольную и будешь дальше играть, но в урегулированном режиме. Комп не отбираем, тк учиться на нем нужно и можно, но игры ограничиваем, не удаляем их при этом. С телефоном сложнее, но его тоже нельзя забирать, можно к примеру, тариф поменять/отключить интернет, оставить только мессенджеры и звонки, тк это связь с твоим же ребенком, его связь с обществом, учебой и банальная безопасность. Можно не идти в кафе, в которое вы обещали, тк это удовольствие, вы же не лишаете его еды. Но главное-ребенок должен знать принципы наказания, тогда у него будет формироваться причинно-следственная связь и ответственность за свои слова и действия. А вообще, детей надо воспитывать так как вы бы хотели бы, чтобы относились к вам. Когда не знаешь как справиться с эмоциями или поведением ребенка-просто подумайте что вам было бы сейчас необходимо на его месте, так и делайте, конечно учитывая индивидуальность характера и темперамента ребенка. Просто обычно родители пытаются задавить ребенка авторитетом, агрессией, а потом удивляются, почему у него ничего в жизни не получается или он просто несчастен. Любить надо своего ребенка так, как вы можете любить себя, тогда родительство станет легче, ведь это самая трудная в мире работа, которой нигде не учат
Добрый вечер, Ирина! Наказание - действие, направленное на ущемление чувств ребенка. Если мы говорим ребенку, что на сегодня просмотр телевизора заканчивается, отражая при этом его эмоции, разделяя их и понимая, как ему в этот момент - это уже, можно сказать, не относится к наказанию. Например: «Дорогой, понимаю, как тебе хочется еще посмотреть телевизор, прости, на сегодня уже точно всё». Если же мы запрещаем просмотр телевизора за полученную двойку, это действие не несет в себе решения самой ситуации - к двойке и причинам ее получения отношения не имеет. Это уже можно отнести к наказанию. 🙏♥️
Все очень интересно и прекрасно отзывается. У меня вопрос по поводу детей 1-2 лет, с которыми еще не диалона, речь-смыслы логику они почти не понимают. Получается, что практически весь день выполнение повседневных действий происходит через насилие - не хочет одеваться, приходится насильно одевать, не хочет уходить с прогулки - приходится насильно тащить домой, лезет везьде где опасно - приходится насильно стаскивать и т.д. У меня скоро третий ребенок войдет в такой возраст и для меня этот возраст просто кошмар. Потому что это колоссальное физическое и психологическое насилие над собой, продить так весь день. С младенцами или детьми после +-3 лет мне намного проще. Консультировалась с детским психологом, мне порекомендовали только проговаривание того что делаем. Но как мне может помочь по 10 раз на дню талдычить одно и тоже, что добавляет еще дополнительное усилие, я не знаю. Я прекрасно понимаю, что для ребенка абсолютно нормально так себя вести, но как мне пережить этот возрастной период, когда весь день наполнен этим адом - не знаю.
Добрый вечер, Ольга! Понимаем, как непросто выдерживать такие проявления наших детей. 😔🫂 Рамки, где это необходимо - важны, они обеспечивают безопасность ребенка. Здесь ценно проследить разницу, как именно мы реагируем. Например, в ситуации с тем, что ребенок бежит на дорогу или стремится пальцами в розетку, мы можем сказать: «Ну куда ты лезешь, сколько можно, вообще уже убиться хочешь!?». А можем, после того, как обеспечим безопасность ребенка (уберем пальцы от розетки, его самого от дороги), сказать: «Понимаю, дорогой, что очень интересно, хочется туда. Прости, это опасно, может ударить током/можно попасть под машину». Конечно, сейчас малыш может не понимать речи, но он учится это делать. Постепенно. Замечает интонации, как именно мама что-то говорит. 🙏 И самое главное, Ольга, пожалуйста, постарайтесь находить время на заботу о себе. Понимаем, что это не всегда возможно. Однако очень-очень важно. Вы точно заслуживаете отдыха. Тогда и будут силы заботиться о других. 🫂🩷
Как бы между делом.. или слушать так чтоб он случайно услышал.. или показать и спросить слушай как думаешь есть в его словах доля истины если скажет нет о- отпустить
Добрый день! Ценно спросить у самого папы, хочет ли он его смотреть. Отметить, что Вам было бы интересно узнать его мнение, если будет желание ознакомиться с роликом. Здесь тоже важно то, как преподносится предложение просмотра. Главное, чтобы это было без упрека, не назидательно. 🙏💚
Боже, какой бред этот мужик несет. Взять ребенка за ручки, чтобы он успокоился, это насилие. Видно, что он только умничает, но реально в этих ситуациях не был, а жена справлялась с детьми. Ведущая такие толковые вещи говорит и отвечает, а он в ответ бред несет про честность и т.д. Есть куча ситуаций, когда здесь и сейчас надо остановить ребенка, и они практически повседневно. Ведущая класс, обожаю эту девушку, очень толковые видео и решения предлагает, но мужик.. У меня знакомая насмотрелась его бреда, так своей дочке ни слова против не говорили, в итоге в садике она учиться не смогла, ей все да не так было, не дай бог ей было сказать замечание, переводили с одного в другой, кушать она хотела только то, что хотела, в итоге ничего не ела, а сейчас не может ходить в школу, потому что там ей может кто-то что-то ответить и нагрубить. В школу она ходить не хочет и не может, у нее серьезные психологические проблемы, неспособность быть в обществе разных людей. Таким недопсихологам надо понять, что это нормально для ребенка видеть весь спектр эмоций, и гнев и агрессию, иначе он не сможет жить в окружающем мире.
Это темперамент ребенка такой, а не мама наслушалась психолога. Так как вы рассуждает человек у которого нет таких детей, а когда появится такой у которого норадреналина больше чем мозг может переварить, то переобуетесь или ребенок будет страдать.
@@АлександраБогданова-у4гне понятен ваш комментарий в контексте того, что я написала про маму, которая соблюдала эти советы. И пришли к тому, что ребенку и испортили этим психику, не способным находиться в обществе. Дети, как и взрослые разные, и не может такой подход быть верным ко всем!
@@ЭльвираШарифуллина-ы1му меня достаточно вспыльчивый ребенок, и по началу я тоже делала, как советует этот психолог Колмановский, пришли в никуда, точнее к ухудшению ситуации, и это заметили все. Я не пойму, неужели так сложно понять, что дети разные, как и взрослые, и восприятие такого метода у них разное и ответ на него. Но могу сказать, что методы, которые рассказывает девушка психолог в своих видео, крайне рабочие, и я их применяю, они помогают и мне справится со своими эмоциями. А он только рассуждает, что на практике в моменте мало применимо. Обалденный пример с ручками она привела, а он в ответ про насилие несет. Она реально круче, я ее советы могу применить, а вот то, что лапочет он, нет. Ты в моменте не будешь рассуждать из сопереживания ли ты это делаешь, когда ребенок делает невесть что и его надо остановить😂
@@alena7393 мне показалось они за одно, просто она как бы задает вопросы большинства. Он не отрицает вертикальные отношения с ребенком, и когда надо применить власть, но нужно считаться с чувствами ребенка и от назидательности отказаться.
Жать нельзя,,,,,,,нудные, жмут,,,,они в своём удобном для них ритме живут недвигают попой,,,,и с ними трудно у меня невестка тоже нудная и ребенок отвергант всё что мама предлагает и кричит, ребенок ненуждается в вашем комфорте,,,,он хочет жить с ПЕРЕЖИВАНИЯМИ и учится Чувствовать а нудные им недают чувств ❤
Когда слушаешь такие рассуждения, начинаешь думать, что психология - это большой самообман. 1. Физическое воздействие и насилие - это не одно и тоже. Те кто верит, что повысить голос, рявкнуть и т.п. лучше чем шлепнуть - клинические идиоты. Ваше рявканье и недоделанные языковые трюки лечить потом дольше и дороже. 2. Вы физически не можете объяснить ребенку 99% поведенческих ограничений. Я конечно понимаю - психолог, гуманитарий, но логика для гуманитария вполне доступная наука, не физика все же. У ребенка есть потребность орать. И реализует он ее в разных локациях. Объяснить ребенку, что орать в библиотеке/магазине/ресторане плохо - НЕВОЗМОЖНО. У ребенка нет основных понятий, на которых вы можете построить социальное ограничение. Ровно так же ребенок не поймет матричную функцию, пока школьную математику не освоит. Вы можете запретить, сославшись на доверие, авторитет и привязанность. И этим заложите ребенку страшную мину на будущее - человек вечно будет под влиянием очередного авторитета творить всякую ересь.
а зачем брать с собой ребенка в библиотеку? насчет магазина - если будет орать, то родители быстрее сделают покупки, только в плюс. насчет ресторана - туда ходят поесть чего-то вкусненького, спокойно ему сказать, что вкусненькое здесь дают только на определенных условиях, если он отказывается их соблюдать - в следующий раз остаётся с няней или бабушкой дома. имею в виду детей, которые старше трех лет. до трех не понимаю, зачем их брать в ресторан, заведомо идиотская затея, но в развитых странах об этом вообще не парятся.
@@JulijaStenina- Ответ на вопрос зачем придет вместе со своими детьми. Спокойно сказать работает не всегда. Физически невозможно объяснить ребенку суть и ценность социальных норм. Потом мотивы у всех разные, и вы чужих мотивов не понимаете. В ресторан не только поесть ходят....
Смотря кого наказывать? Представьте уважаемый гость, если насильник изнасиловал бы вашу дочь, вашу жену.я бы посмотрела на вашу реакцию.. или как укры держать в конц. лагерях местных жителей курской области . Давайте всех лечить. 😅
Все эти лекторы пусть вначале похвастаются высокими результатами применения своей методики в своей личной жизни. А там видно будет. А то сапожники без сапог вечно.
А как вы считаете, можно ли наказывать ребенка? И если да, то какими методами вы пользуетесь?
🎁 Если вы хотите в этом учебном году жить без скандалов, закатанных глаз и претензий от учителей, присоединяйтесь к специальному курсу «Время первых» с Александром Колмановским: ukids.academy/time-of-the-first?AK&AK
Я не накащывала.Отступалась.Но дети были думающие.Выросли уверенными,удачными.А я живу теперь без забот.72года.
Сопереживания не хватает в нашем обществе, надо растить минимально травмированных людей😊 не транслируя ошибки и травмы воспитания нас самих
Спасибо за прекрасную беседу двух профессионалов. Дарья, спасибо за ваши вдумчивые вопросы и уточнения, помогающие понять, как же все на самом деле устроено. На практике все сложнее, чем в теории.
Мария, спасибо большое за обратную связь! 🥹♥️
Какая прекрасная беседа❤
Очень важный разговор, спасибо огромное 🌸
Рады быть полезными! 🥹🫂
Вижу Колмановского - ставлю лайк!
😊🫂
Мне нравится подход Александра- делайте то что вы бы сделали со своим другом ( или с собой)
Я изначально выбрал такую линию поведения с детьми. Не могу жену склонить к такому же отношению. На видео психологов реагирует отрицательно. Отношения с детьми я считаю хорошими. По поводу послушания, могут послушаться могут и нет, но точно снизят градус.
С собой я бываю жестока, было такое что я себе причиняла физическую боль, рвала на себе одежду.
@@evgenyastepanova7350 ну это крайность, к себе надо бережнее, если у вас такое бывает, можно обратиться к психологу за помощью, сейчас это уже доступно и не порицается обществом
Это очень опасная тактика, ну не считая того, что это бредовое популистское высказывание.
Ребенок - не друг. За ребенка вы несете ответственность, непосредственную и материальную (это не про деньги). За друга вы, в лучшем случае, переживаете, никакой реальной ответственности нет. А следовательно и роли и поведение разное.
@@HangoverSoul
Правильно - сделал из жены монстра и герой на ее фоне 😂. А как отвечать потом, так это потом.
Спасибо за сложный разговор. Надо переслушивать.
Мудрый человек ❤❤🎉
Спасибо большое за беседу! Главное себя контролировать и постоянно совершенствоваться в этом! Это нелегко и долгий процесс для получения результата с обеих сторон, родителя и ребенка!
Всегда наслаждаюсь Александром.
Спасибо вам за ваши мысли.
Не всегда получается следовать по этому пути, но вижу у себя успехи. Да и мой сын 2,5 года когда говорю искренне, что болею или плохое настроение он понимает , как некоторые взрослые не поняли бы. Дело не в возрасте, а в отношении.
Интересно, мне кажется, что моя дочь в 3 года понимала меня, когда мне плохо, больше, чем став взрослой.
Спасибо большое за обратную связь, теплые слова! 🥹🩷
Ясность речи говорит о ясности ума
Спасибо большое за это интервью. Я поняла свои ошибки... главное вовремя.
Все мы ошибаемся, у всех нас свои точки роста 🫂🩷
С одной стороны кажется, что ребенка наказывать нельзя, ибо он не просился в этот мир и его нежелание что либо делать и ошибки естественны. Но с другой стороны, у него есть тенденция прощупывать слабости, наглеть и садиться на шею. Как и у любого взрослого человека, только у взрослых это происходит на другом уровне. Здесь есть ещё один момент. Человек существо социальное и ему придется жить в обществе и по законам общества. В котором к тому же не все будет так как ему хочется. Поэтому конечно в этом обществе надо учиться жить. В связи с этим наказания неизбежны. Как метод воспитания. Но все они должны быть психологическими. А не методом рукоприкладства.
Вы тоже постоянно наглеете и хотите всем сесть на шею?
@@pebble_stone5950да
@@pebble_stone5950это же видно даже у взрослых на рабочем месте (а ещё в школе и тем более в универе) на самых элементарных примерах. Если нет наказания, человек, допустим, однажды опоздает на работу, увидит, что ему за это ничего не делают и будет опаздывать систематически. Увидит, что может выполнять работу меньше, хуже, но получать те же бабки, снова перестанет нормально трудиться. Вы переоцениваете людей, если считаете, что природно у нас нет желания "сесть на шею"
Психологическое подавление личности вы считаете правильным? Интересно вы аргументируете, но совсем не логично. От того, что мы своего сына не наказываем, он растет уверенным в себе, умным, любознательным и нам доверяет.
Странно, но мой комментарий удалили
Меня родители никогда не наказывали. И выросла нормальным человеком. Главное,- пример.
А нас наказывали.Я у мамы деньги своровала, она наказала.
@@lyudmilastecuk6439я не воровала, но брала без спроса мелкие суммы на жвачки раза два три, потом выросла спрашивала у мамы, говорит не замечала. Но в целом я спокойный ребенок, духу бы не хватило как-то часто это делать и на больше суммы или просто потребности не было, нам старались покупать что нужно и на карман давали.
Написала чтобы понимали что есть разный опыт и не обязательно за это ругать и назвать воровством.
"Тамара", вы правы 100 % ! Главное - пример! 👍
Наверное вы родились спокойным моральноустойчивыи ребенком. От энергетики много зависит
И меня не наказывали, но я была совсем не такая как мой сын, я была заботливая, старательная. А сын другой.
Прослушала два раза!! есть над чем задуматься..Спасибо!!
Рады быть полезными! 🙏🫂
Какой хороший человек❤
Все здорово, но формулировки для меня сложны для понимания. Пересматриваю 2й раз. А так понятно, все разжевано. Спасибо!🙏
Ольга, спасибо большое за обратную связь! Спасибо за вдумчивое и осознанное знакомство с нашим контентом! 🫂🧡
Как же я мечтаю, чтобы встретились на подкасте Екатерина Мурашова и Александр Колмановский. Вот это будет беседа. Екатерина рассказывает, какие последствия бывают у детей, чьи родители начитались Гиппенрейтер, Колмановского и т.д. Сам Александр рассказывал, что был очень жестким родителем. Результат знаем! У него прекрасный сын.
Прекрасный сын, у которого обиды на отца до сих пор.
Да и не воспитывал он его почти, слишком рано стал отцом
@@libraloona9342почему не воспитывал? Он рассказывал, как жестил. И наказания были… про обиды… Раз вы на этом канале, значит, интересуетесь.. послушайте, о чем говорит Екатерина Мурашова.
Спасибо большое за информацию
Спасибо, что смотрите! 🫂💜
А как ребёнок будет понимать причинно-следственный процесс, если ему позволять переходить границы дозволенного?
А зачем позволять переходить границы? Это можно делать без наказаний.
Добрый вечер! Причинно-следственные связи отношений в социуме мы понимаем благодаря эмпатии, навыку децентрации (умению ставить себя на место другого). Наказание не дает нам понять, почему это плохо. Оно лишь дает оценку. После наказания человек будет бояться получить его еще раз, из-за страха на какое-то время остановится. Однако, как говорит Александр в видео, когда человек будет предполагать, что наказания не последует - он свободно сможет вновь совершить прежнее действие. Преступники, вероятно, тоже боятся наказаний. А совершая преступления, ожидают, что их не поймают. Поэтому важно уделять внимание развитию эмпатии, тогда ребенок будет учиться понимать причинно-следственные связи наших действий и действий других людей. 🙏🧡
В фильме "Снежная королева" на этот счет есть гениальная фраза на все времена: " Детей нужно баловать, только тогда из них вырастают настоящие разбойники". Ни убавить , ни прибавить. Остальное от лукавого.
Согласна
Баловать и любить, относиться с эмпатией это два абсолютно противоположных понятия
Сыну 6, доченьке 6 месяцев. Сын часто бесится, может резко крикнуть и напугать, корчит лицо. Когда с ним начинаю искренний разговор он часто перебивает и не слушает, помогает успокоить балаган мой крик и шлепок. Укладывать спать бывает нереально без устрашающих манипуляций, ладно я потерпеть могу, но травмировать младшего позволяя старшему всё, считаю не правильно. Бывало уложу малышку,та старший начинает орать и бесится, маленькая просыпается и мне приходится потом пол ночи с малышкой щагиматься, т.к. она потом долго засыпает. Вот ни одного примера не привели, когда с ребёнком действительно сложно.
Старшему не хватает внимания вашего, он ревнует.
А вообще, для ребёнка огромный стресс - появление в семье младшего.
Вот где действительно требуется эмпатия и внимание к ребёнку
Реальные советы только за оплату. И то, сегодня мы много видим опровержений прежних советов психологов... очень тонкая тема.
Единственный ценный совет из этой передачи для меня: не быть равнодушным даже во время самого страшного наказания.
Что подразумевается под наказание. Например не смотреть тв или лишение чего-то.
Мы допустим не показываем тв и не даём играть в телефоне, но это у нас не наказание, а данность. Не вижу пользы в мультиках или эл. играх. Сыну 8 лет, ещё никогда не сказал, что ему скучно, всегда найдет себе, чем заняться.
Надо временно лишать возможности получать удовольствие, не отбирая при этом собственность ребенка. При этом необходимо все объяснять, почему именно такой выбор наказания, а не просто что я так решила и все. К примеру, в игры на компе не играть, потому что это плохо сказывается на учебе, подтянешь учебу за 4 дня, слать контрольную и будешь дальше играть, но в урегулированном режиме. Комп не отбираем, тк учиться на нем нужно и можно, но игры ограничиваем, не удаляем их при этом. С телефоном сложнее, но его тоже нельзя забирать, можно к примеру, тариф поменять/отключить интернет, оставить только мессенджеры и звонки, тк это связь с твоим же ребенком, его связь с обществом, учебой и банальная безопасность. Можно не идти в кафе, в которое вы обещали, тк это удовольствие, вы же не лишаете его еды. Но главное-ребенок должен знать принципы наказания, тогда у него будет формироваться причинно-следственная связь и ответственность за свои слова и действия. А вообще, детей надо воспитывать так как вы бы хотели бы, чтобы относились к вам. Когда не знаешь как справиться с эмоциями или поведением ребенка-просто подумайте что вам было бы сейчас необходимо на его месте, так и делайте, конечно учитывая индивидуальность характера и темперамента ребенка. Просто обычно родители пытаются задавить ребенка авторитетом, агрессией, а потом удивляются, почему у него ничего в жизни не получается или он просто несчастен. Любить надо своего ребенка так, как вы можете любить себя, тогда родительство станет легче, ведь это самая трудная в мире работа, которой нигде не учат
Добрый вечер, Ирина! Наказание - действие, направленное на ущемление чувств ребенка. Если мы говорим ребенку, что на сегодня просмотр телевизора заканчивается, отражая при этом его эмоции, разделяя их и понимая, как ему в этот момент - это уже, можно сказать, не относится к наказанию. Например: «Дорогой, понимаю, как тебе хочется еще посмотреть телевизор, прости, на сегодня уже точно всё». Если же мы запрещаем просмотр телевизора за полученную двойку, это действие не несет в себе решения самой ситуации - к двойке и причинам ее получения отношения не имеет. Это уже можно отнести к наказанию. 🙏♥️
Все очень интересно и прекрасно отзывается. У меня вопрос по поводу детей 1-2 лет, с которыми еще не диалона, речь-смыслы логику они почти не понимают. Получается, что практически весь день выполнение повседневных действий происходит через насилие - не хочет одеваться, приходится насильно одевать, не хочет уходить с прогулки - приходится насильно тащить домой, лезет везьде где опасно - приходится насильно стаскивать и т.д. У меня скоро третий ребенок войдет в такой возраст и для меня этот возраст просто кошмар. Потому что это колоссальное физическое и психологическое насилие над собой, продить так весь день. С младенцами или детьми после +-3 лет мне намного проще. Консультировалась с детским психологом, мне порекомендовали только проговаривание того что делаем. Но как мне может помочь по 10 раз на дню талдычить одно и тоже, что добавляет еще дополнительное усилие, я не знаю. Я прекрасно понимаю, что для ребенка абсолютно нормально так себя вести, но как мне пережить этот возрастной период, когда весь день наполнен этим адом - не знаю.
Добрый вечер, Ольга! Понимаем, как непросто выдерживать такие проявления наших детей. 😔🫂
Рамки, где это необходимо - важны, они обеспечивают безопасность ребенка. Здесь ценно проследить разницу, как именно мы реагируем. Например, в ситуации с тем, что ребенок бежит на дорогу или стремится пальцами в розетку, мы можем сказать: «Ну куда ты лезешь, сколько можно, вообще уже убиться хочешь!?». А можем, после того, как обеспечим безопасность ребенка (уберем пальцы от розетки, его самого от дороги), сказать: «Понимаю, дорогой, что очень интересно, хочется туда. Прости, это опасно, может ударить током/можно попасть под машину». Конечно, сейчас малыш может не понимать речи, но он учится это делать. Постепенно. Замечает интонации, как именно мама что-то говорит. 🙏
И самое главное, Ольга, пожалуйста, постарайтесь находить время на заботу о себе. Понимаем, что это не всегда возможно. Однако очень-очень важно. Вы точно заслуживаете отдыха. Тогда и будут силы заботиться о других. 🫂🩷
Как он далек от жизни!.. Согласна с теми, кто назвал его говорение бредом.
Ерунда. Мужчины в тёплой компании с благодарностью вспоминают ремень отца.
Поэтому у ребенка должны быть карманные деньги . Иначе родители толкают ребенка на безвыходное положение и поиск способов
Интнресно, мальчики воспитанные в любви и понимании пойдут на войну в Украину убивать бывших братьев только потому что они хотят жить по другому?
Вы несёти чушь и любите бандеровцев и фашистов которые убили миллионы людей и детей и сожгли в крематориях и газовых камерах.
А стоит ли такому отцу, как описан в конце, показывать данное видео?)
Как бы между делом.. или слушать так чтоб он случайно услышал.. или показать и спросить слушай как думаешь есть в его словах доля истины если скажет нет о- отпустить
Добрый день! Ценно спросить у самого папы, хочет ли он его смотреть. Отметить, что Вам было бы интересно узнать его мнение, если будет желание ознакомиться с роликом. Здесь тоже важно то, как преподносится предложение просмотра. Главное, чтобы это было без упрека, не назидательно. 🙏💚
34:34 34:34
Ребенок плохо себя ведёт тогда, когда ему не хватает внимания и любви родителей
😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢
Не фига. . Когда уже наглеет
Когда отстаивает свои границы.
Когда ребенок праздный!Трудиться должен человек с малых лет.У него времени на то, что его не любят и внимания не дают , не будет
Чушь написали
Колмановский замучился объяснять, как нужно наказывать, а ведущая так и не поняла, а что говорить про нынешнего родителя, особенно типо матерей.
Потому что несет он бред, а она толковые вещи говорит
Боже, какой бред этот мужик несет. Взять ребенка за ручки, чтобы он успокоился, это насилие. Видно, что он только умничает, но реально в этих ситуациях не был, а жена справлялась с детьми. Ведущая такие толковые вещи говорит и отвечает, а он в ответ бред несет про честность и т.д. Есть куча ситуаций, когда здесь и сейчас надо остановить ребенка, и они практически повседневно. Ведущая класс, обожаю эту девушку, очень толковые видео и решения предлагает, но мужик..
У меня знакомая насмотрелась его бреда, так своей дочке ни слова против не говорили, в итоге в садике она учиться не смогла, ей все да не так было, не дай бог ей было сказать замечание, переводили с одного в другой, кушать она хотела только то, что хотела, в итоге ничего не ела, а сейчас не может ходить в школу, потому что там ей может кто-то что-то ответить и нагрубить. В школу она ходить не хочет и не может, у нее серьезные психологические проблемы, неспособность быть в обществе разных людей.
Таким недопсихологам надо понять, что это нормально для ребенка видеть весь спектр эмоций, и гнев и агрессию, иначе он не сможет жить в окружающем мире.
Это темперамент ребенка такой, а не мама наслушалась психолога.
Так как вы рассуждает человек у которого нет таких детей, а когда появится такой у которого норадреналина больше чем мозг может переварить, то переобуетесь или ребенок будет страдать.
@@ЭльвираШарифуллина-ы1мне питайте иллюзий. С такими подходом как комментарии выше страдать будет только ребенок за себя и за взрослых
@@АлександраБогданова-у4гне понятен ваш комментарий в контексте того, что я написала про маму, которая соблюдала эти советы. И пришли к тому, что ребенку и испортили этим психику, не способным находиться в обществе. Дети, как и взрослые разные, и не может такой подход быть верным ко всем!
@@ЭльвираШарифуллина-ы1му меня достаточно вспыльчивый ребенок, и по началу я тоже делала, как советует этот психолог Колмановский, пришли в никуда, точнее к ухудшению ситуации, и это заметили все. Я не пойму, неужели так сложно понять, что дети разные, как и взрослые, и восприятие такого метода у них разное и ответ на него.
Но могу сказать, что методы, которые рассказывает девушка психолог в своих видео, крайне рабочие, и я их применяю, они помогают и мне справится со своими эмоциями. А он только рассуждает, что на практике в моменте мало применимо. Обалденный пример с ручками она привела, а он в ответ про насилие несет. Она реально круче, я ее советы могу применить, а вот то, что лапочет он, нет. Ты в моменте не будешь рассуждать из сопереживания ли ты это делаешь, когда ребенок делает невесть что и его надо остановить😂
@@alena7393 мне показалось они за одно, просто она как бы задает вопросы большинства. Он не отрицает вертикальные отношения с ребенком, и когда надо применить власть, но нужно считаться с чувствами ребенка и от назидательности отказаться.
Ведущая нудная, что это значит ,что такие взрослые неумеют СЕБЯ СЛЫШАТЬ, А ХОТЯТ ЧТОБЫ РЕБЕНОК ИХ ПОНЯЛ,РАЭБЕРИТЕСЬ С РОДИТЕЛЯМИ❤
Жать нельзя,,,,,,,нудные, жмут,,,,они в своём удобном для них ритме живут недвигают попой,,,,и с ними трудно у меня невестка тоже нудная и ребенок отвергант всё что мама предлагает и кричит, ребенок ненуждается в вашем комфорте,,,,он хочет жить с ПЕРЕЖИВАНИЯМИ и учится Чувствовать а нудные им недают чувств ❤
Заодно и невестку обосрала
Когда слушаешь такие рассуждения, начинаешь думать, что психология - это большой самообман.
1. Физическое воздействие и насилие - это не одно и тоже. Те кто верит, что повысить голос, рявкнуть и т.п. лучше чем шлепнуть - клинические идиоты. Ваше рявканье и недоделанные языковые трюки лечить потом дольше и дороже.
2. Вы физически не можете объяснить ребенку 99% поведенческих ограничений. Я конечно понимаю - психолог, гуманитарий, но логика для гуманитария вполне доступная наука, не физика все же. У ребенка есть потребность орать. И реализует он ее в разных локациях. Объяснить ребенку, что орать в библиотеке/магазине/ресторане плохо - НЕВОЗМОЖНО. У ребенка нет основных понятий, на которых вы можете построить социальное ограничение. Ровно так же ребенок не поймет матричную функцию, пока школьную математику не освоит.
Вы можете запретить, сославшись на доверие, авторитет и привязанность. И этим заложите ребенку страшную мину на будущее - человек вечно будет под влиянием очередного авторитета творить всякую ересь.
а зачем брать с собой ребенка в библиотеку? насчет магазина - если будет орать, то родители быстрее сделают покупки, только в плюс. насчет ресторана - туда ходят поесть чего-то вкусненького, спокойно ему сказать, что вкусненькое здесь дают только на определенных условиях, если он отказывается их соблюдать - в следующий раз остаётся с няней или бабушкой дома. имею в виду детей, которые старше трех лет. до трех не понимаю, зачем их брать в ресторан, заведомо идиотская затея, но в развитых странах об этом вообще не парятся.
@@JulijaStenina-
Ответ на вопрос зачем придет вместе со своими детьми.
Спокойно сказать работает не всегда. Физически невозможно объяснить ребенку суть и ценность социальных норм.
Потом мотивы у всех разные, и вы чужих мотивов не понимаете. В ресторан не только поесть ходят....
Смотря кого наказывать? Представьте уважаемый гость, если насильник изнасиловал бы вашу дочь, вашу жену.я бы посмотрела на вашу реакцию.. или как укры держать в конц. лагерях местных жителей курской области . Давайте всех лечить. 😅
Уроки не контролировать? Со школы звонки....он отстаёт в учебе...потом не хочет ходить в школу....болтается бесцельно,а потом что?
Все эти лекторы пусть вначале похвастаются высокими результатами применения своей методики в своей личной жизни. А там видно будет. А то сапожники без сапог вечно.
Он рассказывал что со старшим был молод и раздражителен и как бы жалеет об этом и младшего старается применять текущий свой подход.
@@ЭльвираШарифуллина-ы1м
Младшая у него дочь
Благодарю за видео и шикарного гостя ❤
Спасибо большое, Дмитрий! Рады были полезными 🥹🫂