Если бы мои уроки физики вел такой учитель, то думаю, что мой любимый урок был бы этот предмет. Я никогда не слышала настолько простого и интересного объяснения. Спасибо Вам большое, надеюсь в будущем мне попадутся такие же учителя, как и Вы.
То что у канала так мало просмотров и подписчиков (хотя это далеко не так), не свидетельствует о том, что люди у нас ни к чему, а тем более к наукам, не тянутся. Во-первых, не всем интересна конкретно физика как наука, есть множество других занимательных предметов, которым человек может отдавать свое предпочтение. Во-вторых, черпать знания можно из книг, учебник, телепередач, т.е. не только из этих видео, эти видео всего лишь часть всего спектра из которого можно получать знания в той или иной области.В-третьих, это не единственный канал подобной тематики. Поэтому не стоит давать такую оценку всем людям, лишь потому, что именно на этом канале, по вашему мнению, мало подписчиков.(Тут их вообще-то почти 450 000, это в раза 1,5 больше чем жителей в нашем городе).
видео хорошее, но искал инфу на тему основы преломления, может подскажите. задумался о фундаментальной природе отклонения света - как это происходит на уровне волн \ частиц? Если брать фронт волны и геометрию его распространения, понятно, что "шарик" \ окружность коснётся раньше ближайшей точки и обгонит "правую" сторону.. но это объясняет лишь из менее оптически плотной в более оптически плотную... а вот наоборот вопрос. пытался посм на вопрос с точки зрения взаимодействия напржённостей кванта и атомов вещества, так тут ещё всё сложнее - эмв могут друг друга усиливать или поглощать (складываться), вообще становиться не понятно, как эмв света проходит сквозь эмв вещества.. ну разве что диффундирует между молекулами и атомами, расстояния-то большие. А может даёт отклик всей системы? (вроде дырочной проводимости - тип в одном месте произошло изменение состояния пространства-времени \ материи и по цепочке передаётся дальше). Непоняяяяятно, неяяяясно. Мб есть идеи или инфа на эту тему? Да :), просто эксп измерение меня не устраивает, копаю как можно глубже).
Здравствуйте, Павел Андреевич. У Вас сейчас расписание изменилось? Вы сказали, что урок будет в пятницу, а до этого выходили по 2 во вторник и среду? Заранее спасибо
лабораторка хорошая, но пригорело с растянутости построения - почему просто не взять угольник, чтобы простроить перпендикуляр и равные треугольники (погрешность построения всё равно всегда присутствует)? древний колышек и верёвка конечно всегда доступны, но нужно пользоваться современными инструментами для оптимизации труда.
У вас нет угольника. Вы будете сидеть и плакать? А так все просто. Нет угольника? Берем колышек и веревку, строим две перпендикулярные прямые и на их основе делаем угольник, которым и пользуемся в дальнейшем :)
Добрый день, Павел Виктор, а в геометрическую оптику не входят дифракции, интерференции и тому подобное, потому что постулаты геометрической оптики противоречат этим явлениям и их не объясняют, правильно?
![Seungmin "그렇게, 천천히, 우리(As we are)" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/kAzmhLHePqU/mqdefault.jpg)
Если бы мои уроки физики вел такой учитель, то думаю, что мой любимый урок был бы этот предмет. Я никогда не слышала настолько простого и интересного объяснения. Спасибо Вам большое, надеюсь в будущем мне попадутся такие же учителя, как и Вы.
У этого канала должно быть на много больше подписчиков! Люди смотрят всякую чушь, а не тянутся к знаниям и точным наукам!
То что у канала так мало просмотров и подписчиков (хотя это далеко не так), не свидетельствует о том, что люди у нас ни к чему, а тем более к наукам, не тянутся. Во-первых, не всем интересна конкретно физика как наука, есть множество других занимательных предметов, которым человек может отдавать свое предпочтение. Во-вторых, черпать знания можно из книг, учебник, телепередач, т.е. не только из этих видео, эти видео всего лишь часть всего спектра из которого можно получать знания в той или иной области.В-третьих, это не единственный канал подобной тематики. Поэтому не стоит давать такую оценку всем людям, лишь потому, что именно на этом канале, по вашему мнению, мало подписчиков.(Тут их вообще-то почти 450 000, это в раза 1,5 больше чем жителей в нашем городе).
@@shirochan7239 , согласен, кстати мне тоже химия нравится.
как раз эту работу пропустил и нужно писать самому практически без объяснений, ваше видео очень помогло
Большое спасибо за ваши труды)
Самый лучший учитель
Спасибо за прекрасные уроки. Как повезло вашим ученикам! И нам, виртуальным, тоже повезло!
Самый лучший учитель!! 👍
Спасибо большое!
ставлю колокольчик, чтоб не забыть поставить лайк ) спасибо!
Павел Андреевич , я тоже проделал такую работу дома со своим брусочком стекла и у меня вышло тоже n= 1.56 , клас !
Я в 8 классе, синусы еще пока-что не знаю, но благодаря вам понял все что было сказано в этом видео!
Спасибо вам огромное )
Павел Андреевич, спасибо вам за ваши уроки! Не могли бы вы записать одну лабораторную работу и как её оформлять?
Спасибо за урок!
Спасибо из Пскова!
Спасибо!
Супер! Спасибо!
Супер!)
Спасибо
👏👍
видео хорошее, но искал инфу на тему основы преломления, может подскажите.
задумался о фундаментальной природе отклонения света - как это происходит на уровне волн \ частиц?
Если брать фронт волны и геометрию его распространения, понятно, что "шарик" \ окружность коснётся раньше ближайшей точки и обгонит "правую" сторону.. но это объясняет лишь из менее оптически плотной в более оптически плотную... а вот наоборот вопрос.
пытался посм на вопрос с точки зрения взаимодействия напржённостей кванта и атомов вещества, так тут ещё всё сложнее - эмв могут друг друга усиливать или поглощать (складываться), вообще становиться не понятно, как эмв света проходит сквозь эмв вещества.. ну разве что диффундирует между молекулами и атомами, расстояния-то большие. А может даёт отклик всей системы? (вроде дырочной проводимости - тип в одном месте произошло изменение состояния пространства-времени \ материи и по цепочке передаётся дальше). Непоняяяяятно, неяяяясно. Мб есть идеи или инфа на эту тему?
Да :), просто эксп измерение меня не устраивает, копаю как можно глубже).
Позноватильное видео
ЗнОние - сила :)
Увидели себя довольные)))
Здравствуйте, Павел Андреевич. У Вас сейчас расписание изменилось? Вы сказали, что урок будет в пятницу, а до этого выходили по 2 во вторник и среду? Заранее спасибо
Не было света, потому не было уроков. В пятницу будет физический диктант в 9 классе, он не транслируется. Будет только 7 класс.
Здравствуйте, а можно ли по показателю определить материал из которого сделана призма?
Нет. Разные материалы могут иметь одинаковый показатель преломления.
Здравствуйте, а зачем нужно добиваться того, чтобы дальняя прямая совместилась с ближней?
Я понял: совсем забыл про расстояние смещения
лабораторка хорошая, но пригорело с растянутости построения - почему просто не взять угольник, чтобы простроить перпендикуляр и равные треугольники (погрешность построения всё равно всегда присутствует)? древний колышек и верёвка конечно всегда доступны, но нужно пользоваться современными инструментами для оптимизации труда.
У вас нет угольника. Вы будете сидеть и плакать?
А так все просто. Нет угольника? Берем колышек и веревку, строим две перпендикулярные прямые и на их основе делаем угольник, которым и пользуемся в дальнейшем :)
Добрый день, Павел Виктор, а в геометрическую оптику не входят дифракции, интерференции и тому подобное, потому что постулаты геометрической оптики противоречат этим явлениям и их не объясняют, правильно?
Геометрическая оптика - такая же упрощенная модель, как материальная точка.
9:29
12:55
14:45
15:58
Здравствуйте, Павел Андреевич.А это не 9-й физический класс?
Да, это он.
@@pvictor54 Жаль, что я живу в Николаеве.Я бы очень хотел учиться у вас.
Клеточка пол сантиметра только, а не миллиметра
Оговорился.
Я думаю дети поняли. Вы отличный учитель!
Перевисти на киргизский