Vielen herzlichen Dank! Sie haben ein großes Talent zu lehren und zu erklären. Die Grafiken und Bilder sind toll, sehr anschaulich und schön! Ihre wunderbare Stimme im Hintergrund untermalt alles perfekt. Die Videos werde ich allen meinen Schülern herzlichst empfehlen, sie sind ein fantastisches Lernmittel für jungen MusikerInnen.
Herzlichen Dank für das positive Feedback und fürs Weiterempfehlen. Falls einmal Fragen offen bleiben oder du Anregungen für neue Videos hast, dann freue ich mich über Kommentare oder Zuschriften auf der Webseite ( capella-academy.de ). Viele Grüße, Martin
Danke dir für die positive Rückmeldung! Es wird in der nächsten Zeit auch mehr zum Thema Eigenschwingungen, Teiltöne und Naturtonreihe geben. Ist auf alle Fälle ein kompliziertes Thema. Wenn du mal Fragen hast, schreib sie gern hier in die Kommentare. Vielleicht wird ein neues Video draus, aber auf alle Fälle bekommst du Antwort. Beste Grüße, Martin
Sehr gerne! Danke für den netten Kommentar! In den nächsten Monaten wird es mehr zum Thema Obertöne geben. Das Thema ist mit dem ersten Video noch nicht vollkommen ausgeschöpft. Viele Grüße, Martin
Danke für das Feedback! Tja, da meinte es der Instrumentenbauer wohl richtig gut. Es gibt einige Akustik-Experimente, wo man die zusätzlichen Saiten gut nutzen kann. Da kommen demnächst mehr Videos dazu. Beste Grüße, Martin
sehr angenehme Stimme und Sprachmelodie, da höre ich ne Menge Klang-Bewusstsein :-) und die Grafiken sind auch überzeugend klar! Wer sich für das Singen von Obertönen interessiert, kann gern mal in meinem Kanal nach den Gesangs-Techniken schauen...
Danke für die Rückmeldung. In zwei Monaten etwa wird es vertiefende Videos zum Thema Obertöne geben (wenn es bei der aktuellen Zeitplanung bleibt). Ich werde hier Bescheid geben. Und falls mal Fragen offen sind oder du ein Thema hast, das in dem Kanal mal behandelt werden könnte - ich bin auf Empfang: Hier oder auf capella-academy.de . Viele Grüße, Martin
Danke für die positive Rückmeldung! In nächster Zeit wird es weitere Videos in diesem Themenfeld geben. Z.B. auch zu Obertönen bei Blas- und Perkussionsinstrumenten. Ein paar Wochen wird es allerdings noch dauern. Ich geb gerne Bescheid. Viele Grüße, Martin
hi, danke üfr die erklärung, wenn ich das richtig verstehe schwingen also immer töne mit die einen Durton dreiklang zugeordnet werden können? das gilt wohl auch für die menschlichen Stimmbänder, interessant finde ich was passiert wenn man dann einen moll dreiklang oder akkord anschlägt, hier sollten ja auch immer die dur obertöne mitschwingen? wie verhält es sich denn mit den resonanztönen die der Körpus oder der menschliche Körper erzeugt?
Danke für die Rückmeldung, da steckt ja gleich eine ganze Menge an Fragen drin ;-) Ja, es stimmt. In einer harmonischen Obertonreihe ergeben der vierte, fünfte und sechste Teilton gerade einen Dur-Dreiklang. Das spielt natürlich eine Rolle, wenn ein Dur-Akkord erklingt. Bei einem Moll-Akkord gibt es ähnliche Phänomene. Das zeige ich gern in einem zukünftigen Video, OK? Auch die Entstehung von Obertönen bei anderen Instrumenten und die Beeinflussung durch Resonanzkörper ist ein sehr interessantes Feld. Auch dazu mache ich gern demnächst ein eigenes Video, in Ordnung? Die menschliche Stimme wird dann ganz sicher auch ein Thema sein. Danke für die vielen Anregungen! Martin
Danke dir für die Rückmeldung. Wenn du mal Fragen zu Musik-Themen hast, und es dazu noch kein Video gibt, dann schreibe gern hier in den Kommentaren oder auf dem Kontaktformular auf capella-academy.de Viele Grüße, Martin
Hallo, danke dir erstmal, dass du auf dem Kanal vorbeischaust und versuchst, so etwas kompliziertes wie Obertöne zu verstehen. Das Thema ist nicht einfach. Dass du das Video nicht nachvollziehen konntest, das tut mir leid. Musst du das für die Schule lernen? Vielleicht kann ich dir irgendwie helfen? Hier die Kurzfassung: 1:00 - Wenn eine gespannte Saite angeregt wird (anschlagen oder Zupfen), dann beginnt sie zu schwingen. 1:13 - Mit dem Finger in der Mitte (!) der Saite kann sie trotzdem schwingen - das ist erstmal unlogisch, aber man kann es hören. Wichtige Beobachtung: Es klingt ein anderer Ton als ohne den Finger. 1:28 - Erklärung: Mit dem Finger in der Mitte schwingen die beiden (gleich großen) Abschnitte der Saite, statt die Saite als Ganzes. 1:42 - Der andere Ton kommt daher, dass durch den Finger nur ein halb so langer Saitenabschnitt schwingen kann, als ohne den Finger. Halbe Saite -> doppelte Frequenz -> der Ton ist eine Oktave höher. 3:00 - Lege ich den Finger bei genau(!) 1/3 der Saite an, kann die Saite wieder in einer anderen Weise schwingen: Jetzt auf der Länge von 1/3 der Saitenlänge. Damit wieder auf einer neuen Frequenz mit einem neuen Ton. 3:32 - Das geht so weiter. Bei 1/4 der Saitenlänge und bei 1/5 der Saitenlänge funktioniert das wieder und so weiter - mit immer neuen Tönen. 3:58 - diese verschiedenen Töne nennt man Teiltöne. Der Ton ohne den Finger auf der Saite heißt Grundton. Alle Töne, die ich mit dem Finger auf der Saite produziere, heißen Obertöne. 4:58 - Alle diese Schwingungen entstehen gleichzeitig, und auch ohne, dass ich mit dem Finger die Saite festhalte. Sie überlagern sich und beeinflussen so die Klangfarbe eines Tons. Vielleicht hast du Lust, das Video noch einmal zu schauen und die einzelnen Abschnitte mit der Erklärung nochmal nachzuvollziehen. Wenn du dann an einer Stelle aussteigst, kannst du gerne auf diesen Kommentar antworten und sagen, wo du nicht mehr mitgekommen bist und was dir helfen würde. Ich werde versuchen, dir passgenau zu antworten. Viele Grüße, Martin
Man ey statt dass du 10 min was vom Pferd erzählst könntest du doch einfach Mal mit deiner Stimme in weniger als 20 Sekunden erklären was ein oberton ist
Endlich mal eine verständliche Erklärung, danke!
Sehr anschaulich erklärt!
Vielen herzlichen Dank! Sie haben ein großes Talent zu lehren und zu erklären. Die Grafiken und Bilder sind toll, sehr anschaulich und schön! Ihre wunderbare Stimme im Hintergrund untermalt alles perfekt. Die Videos werde ich allen meinen Schülern herzlichst empfehlen, sie sind ein fantastisches Lernmittel für jungen MusikerInnen.
Herzlichen Dank für das positive Feedback und fürs Weiterempfehlen. Falls einmal Fragen offen bleiben oder du Anregungen für neue Videos hast, dann freue ich mich über Kommentare oder Zuschriften auf der Webseite ( capella-academy.de ). Viele Grüße, Martin
Stabiler Bart bruder
Der Moment wenn du besser erklärst als mein Musiklehrer 😂👏🏻👏🏻👏🏻🍀💪🏼
An keiner Musikhochschule konnte mir das jemand so sagen. Danke!
Danke für dieses Kompliment! Liebe Grüße, Martin
Sehr gut erklärt. Perfekt.
Danke für diese Hinreisenden Erklärungen von ihnen. Ich danke ihnen von ganzem Herzen!
Ähre
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Wunderbar erklärt,hab vielen Dank!
Sehr informatives Video 👍 hat mir sehr geholfen, danke 😉
Hab es jetzt super gut verstanden. Danke!
Super, das freut mich. Und wenn mal bei einem Video Fragen offen bleiben, gib gern Bescheid. Viele Grüße, Martin
Gut, verständlich und anschaulich erklärt. Kompliment!
Vielen Dank für die Rückmeldung! Beste Grüße, Martin
Super gutes Viedeo. Hat mir sehr weitergeholfen 😊
Der Fakt, dass ich in diesem Video mehr gelernt habe, als bei meinem Professor in der Vorlesung sagt schon viel aus
Danke dir für die positive Rückmeldung! Es wird in der nächsten Zeit auch mehr zum Thema Eigenschwingungen, Teiltöne und Naturtonreihe geben. Ist auf alle Fälle ein kompliziertes Thema. Wenn du mal Fragen hast, schreib sie gern hier in die Kommentare. Vielleicht wird ein neues Video draus, aber auf alle Fälle bekommst du Antwort. Beste Grüße, Martin
Top!
Fantastisch erklärt!!! Vielen lieben Dank! 😀🧡
Sehr gerne! Danke für den netten Kommentar! In den nächsten Monaten wird es mehr zum Thema Obertöne geben. Das Thema ist mit dem ersten Video noch nicht vollkommen ausgeschöpft. Viele Grüße, Martin
Sehr gut. Ein Ein-Saiten Instrument mit drei Saiten, sehr nice
Danke für das Feedback! Tja, da meinte es der Instrumentenbauer wohl richtig gut. Es gibt einige Akustik-Experimente, wo man die zusätzlichen Saiten gut nutzen kann. Da kommen demnächst mehr Videos dazu. Beste Grüße, Martin
sehr angenehme Stimme und Sprachmelodie, da höre ich ne Menge Klang-Bewusstsein :-) und die Grafiken sind auch überzeugend klar!
Wer sich für das Singen von Obertönen interessiert, kann gern mal in meinem Kanal nach den Gesangs-Techniken schauen...
Fantastisch erklärt, Danke :)
Danke für die Rückmeldung. In zwei Monaten etwa wird es vertiefende Videos zum Thema Obertöne geben (wenn es bei der aktuellen Zeitplanung bleibt). Ich werde hier Bescheid geben. Und falls mal Fragen offen sind oder du ein Thema hast, das in dem Kanal mal behandelt werden könnte - ich bin auf Empfang: Hier oder auf capella-academy.de . Viele Grüße, Martin
endlich macht es sinn!!!
Super erklärt, Danke!
Toll erklärt - vielen Dank!
Danke für die positive Rückmeldung! In nächster Zeit wird es weitere Videos in diesem Themenfeld geben. Z.B. auch zu Obertönen bei Blas- und Perkussionsinstrumenten. Ein paar Wochen wird es allerdings noch dauern. Ich geb gerne Bescheid. Viele Grüße, Martin
hi, danke üfr die erklärung, wenn ich das richtig verstehe schwingen also immer töne mit die einen Durton dreiklang zugeordnet werden können?
das gilt wohl auch für die menschlichen Stimmbänder, interessant finde ich was passiert wenn man dann einen moll dreiklang oder akkord anschlägt, hier sollten ja auch immer die dur obertöne mitschwingen? wie verhält es sich denn mit den resonanztönen die der Körpus oder der menschliche Körper erzeugt?
Danke für die Rückmeldung, da steckt ja gleich eine ganze Menge an Fragen drin ;-)
Ja, es stimmt. In einer harmonischen Obertonreihe ergeben der vierte, fünfte und sechste Teilton gerade einen Dur-Dreiklang. Das spielt natürlich eine Rolle, wenn ein Dur-Akkord erklingt. Bei einem Moll-Akkord gibt es ähnliche Phänomene. Das zeige ich gern in einem zukünftigen Video, OK?
Auch die Entstehung von Obertönen bei anderen Instrumenten und die Beeinflussung durch Resonanzkörper ist ein sehr interessantes Feld. Auch dazu mache ich gern demnächst ein eigenes Video, in Ordnung? Die menschliche Stimme wird dann ganz sicher auch ein Thema sein. Danke für die vielen Anregungen! Martin
Für ein schulprojekt sehr zu empfehlen
Oha danke viel mal!
Ehrenmann
Was ein video
Also ich finde es gut, denn hat frei gesprochen und Bilder benutzt
Danke dir für die Rückmeldung. Wenn du mal Fragen zu Musik-Themen hast, und es dazu noch kein Video gibt, dann schreibe gern hier in den Kommentaren oder auf dem Kontaktformular auf capella-academy.de
Viele Grüße, Martin
Zwei Lektionen in 6 Minuten
Einfach gar nichts kapiert
Hallo, danke dir erstmal, dass du auf dem Kanal vorbeischaust und versuchst, so etwas kompliziertes wie Obertöne zu verstehen. Das Thema ist nicht einfach. Dass du das Video nicht nachvollziehen konntest, das tut mir leid. Musst du das für die Schule lernen? Vielleicht kann ich dir irgendwie helfen? Hier die Kurzfassung:
1:00 - Wenn eine gespannte Saite angeregt wird (anschlagen oder Zupfen), dann beginnt sie zu schwingen.
1:13 - Mit dem Finger in der Mitte (!) der Saite kann sie trotzdem schwingen - das ist erstmal unlogisch, aber man kann es hören. Wichtige Beobachtung: Es klingt ein anderer Ton als ohne den Finger.
1:28 - Erklärung: Mit dem Finger in der Mitte schwingen die beiden (gleich großen) Abschnitte der Saite, statt die Saite als Ganzes.
1:42 - Der andere Ton kommt daher, dass durch den Finger nur ein halb so langer Saitenabschnitt schwingen kann, als ohne den Finger. Halbe Saite -> doppelte Frequenz -> der Ton ist eine Oktave höher.
3:00 - Lege ich den Finger bei genau(!) 1/3 der Saite an, kann die Saite wieder in einer anderen Weise schwingen: Jetzt auf der Länge von 1/3 der Saitenlänge. Damit wieder auf einer neuen Frequenz mit einem neuen Ton.
3:32 - Das geht so weiter. Bei 1/4 der Saitenlänge und bei 1/5 der Saitenlänge funktioniert das wieder und so weiter - mit immer neuen Tönen.
3:58 - diese verschiedenen Töne nennt man Teiltöne. Der Ton ohne den Finger auf der Saite heißt Grundton. Alle Töne, die ich mit dem Finger auf der Saite produziere, heißen Obertöne.
4:58 - Alle diese Schwingungen entstehen gleichzeitig, und auch ohne, dass ich mit dem Finger die Saite festhalte. Sie überlagern sich und beeinflussen so die Klangfarbe eines Tons.
Vielleicht hast du Lust, das Video noch einmal zu schauen und die einzelnen Abschnitte mit der Erklärung nochmal nachzuvollziehen. Wenn du dann an einer Stelle aussteigst, kannst du gerne auf diesen Kommentar antworten und sagen, wo du nicht mehr mitgekommen bist und was dir helfen würde. Ich werde versuchen, dir passgenau zu antworten. Viele Grüße, Martin
Man ey statt dass du 10 min was vom Pferd erzählst könntest du doch einfach Mal mit deiner Stimme in weniger als 20 Sekunden erklären was ein oberton ist
Hey, danke für das Feedback. Schade, dass dir das Video zu lang erscheint. Die Zusammenfassung beginnt bei 3:50 - und dauert nur eine Minute.