№19 которые будут на ЕГЭ | Самые важные идеи | ЕГЭ 2024 по математике
HTML-код
- Опубликовано: 13 июн 2024
- Задачи тут: 1.shkolkovo.online/public-sto...
➡ Подключайся БЕСПЛАТНО к Щелчку ЕГЭ по математике и заряжайся знаниями👇
3.shkolkovo.online/shelchok-e...
👀Подробнее про Щелчок ЕГЭ 2024 тут: 3.shkolkovo.online/shelchok-e...
Летник в 🎁ПОДАРОК?
Легко! Для тех, кто подключит Время Первых - Летний курс идет бонусом👇
🏁ЕГЭ: 3.shkolkovo.online/vremya-per...
🏁ОГЭ: 3.shkolkovo.online/vremya-per...
🏁10 классам: 3.shkolkovo.online/vremya-per...
❗ПОТОРОПИСЬ: цена на ВП вырастет уже 9 июня😱
🎯 Крути рулетку и получи дополнительную скидку 👉🏻3.shkolkovo.online/fortune?ut...
💸Узнать подробности о том, как сэкономить деньги можно тут⬇
3.shkolkovo.online/vozvrat-nd...
Все наши текущие акции и скидки👉🏻 3.shkolkovo.online/special?ut...
🤩Отзывы наших учеников👉🏻 2.shkolkovo.online/reviews?ut...
Телеграмм-канал по математике с МО👉🏻 t.me/MO_EGE
💥 Подписывайся на уведомления и рассылку полезных материалов ВК👉🏻 app5898182_-185634090#...
Наши каналы:
✔️Олимпиадная математика с ДА: shkolkovo.info/yt1
✔️ Физика с АВ: shkolkovo.info/yt2
✔️ Подготовка к ОГЭ ко всем предметам: shkolkovo.info/yt4
✔️ Обществознание с МВ: shkolkovo.info/yt5
✔️ Биология с ЕВ: shkolkovo.info/yt6
✔️ Биология и химия Мутаген: shkolkovo.info/yt7
✔️ Изи-ЕГЭ Математика с Али: shkolkovo.info/yt9
✔️Математика с МО и русский язык с ТА (Основной канал Школково):
shkolkovo.info/yt10
✔️Максим Коваль. Влог учителя математики: shkolkovo.info/yt11
✔️Экономика. Школково Олимпиады: shkolkovo.info/yt12
✔️Физика ОГЭ с ГК : shkolkovo.info/yt13
✔️История с АВ: shkolkovo.info/pf
✔️Английский язык с СС: shkolkovo.info/pg
✔️Информатика БУ: shkolkovo.info/tn
✔️Обществознание ОГЭ: shkolkovo.info/xj
0:00 Что будет сегодня?
3:38 Задача №1: гири и весы
9:52 Красивая идея про двоичную систему счисления
15:15 Пункт б), количество комбинаций
23:35 Пункт в), оценка с помощью формулы (2^n - 1) + пример! Комбинация идей из предыдущих пунктов
28:16 Задача №2: повторяем признаки делимости на 5, 9 и складываем по разрядам
35:49 Пункт в), максимизируем сумму
42:00 Задача №3: вычеркиваем цифры в трёхзначном числе и оцениваем произведение
52:56 Пункт в), оцениваем произведение + перебор
01:16:20 Задача №4: числа на доске, как меняется сумма за несколько ходов?
01:27:31 Пункт в), находим ещё один инвариант - разность
01:43:52 Задача №6: сумма цифр и равноостаточность
01:56:50 Гена - на!
01:58:05 Задача №7: делим число на произведение его цифр.
02:06:55 Пункт в), максимизируем частное, работая с десятичной записью числа
02:11:20 ОБЭД
02:26:00 Задача №9: числа в круге, чётность и остатки от деления на 4
02:53:30 Задача №19: овощи в ящике, составляем уравнения и работаем со средним арифметическим
03:24:40 За что прописать Гене?
0:00 Что будет сегодня?
3:38 Задача №1: гири и весы
9:52 Красивая идея про двоичную систему счисления
15:15 Пункт б), количество комбинаций
23:35 Пункт в), оценка с помощью формулы (2^n - 1) + пример! Комбинация идей из предыдущих пунктов
28:16 Задача №2: повторяем признаки делимости на 5, 9 и складываем по разрядам
35:49 Пункт в), максимизируем сумму
42:00 Задача №3: вычеркиваем цифры в трёхзначном числе и оцениваем произведение
52:56 Пункт в), оцениваем произведение + перебор
01:16:20 Задача №4: числа на доске, как меняется сумма за несколько ходов?
01:27:31 Пункт в), находим ещё один инвариант - разность
01:43:52 Задача №6: сумма цифр и равноостаточность
01:56:50 Гена - на!
01:58:05 Задача №7: делим число на произведение его цифр.
02:06:55 Пункт в), максимизируем частное, работая с десятичной записью числа
02:11:20 ОБЭД
02:26:00 Задача №9: числа в круге, чётность и остатки от деления на 4
02:53:30 Задача №19: овощи в ящике, составляем уравнения и работаем со средним арифметическим
03:24:40 За что прописать Гене?
в каждой задаче по коку, мне понравилось, спасибо за разбор
Максим силой заставит тебя сдать ЕГЭ на максимальный бал! (Конечно не "тебя", а "Вас")
спасибо
А в чем смысл записывать в 9 задачке повторяющиеся нечетные числа (например 1133), если в условии сказано что они различны?
это не сами числа, это их остатки от деления на 4
в 4 задании 2 очепятки: A+1;B+1: -12
смотри, ты не прав, пишу без негативчика
у нас было (А; В), потом мы проделали операцию (+2;-1), получили пару (А+2; В-1), а затем мы применили операцию (-1;+2). на доске сокращенно написано, а если подробнее расписать, то получается (А+2-1; В-1+2) => (А+1; В+1)
во втором пункте у тебя логическая ошибка. все натуральные числа действительно больше нуля и целы (1, 2, 3...)
Но если -12 меньше нуля, то оно автоматически меньше всех натуральных чисел. это допустимо так писать. но если хочешь можно записать либо -12
первую задачу за 30 секунд решил
ну так ты уже решал
😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮
Возьми с полки пирожок
это задача со вступительных в детский сад в 50-х годах, тогда дети за 3 секунды в уме вообще решали
гегену
Опять Гену побили