Спасибо вам огромное! Я давно хотел фундаментально изучать уравнения и неравенства с модулями. Вы объясняйте очень разборчиво и простым способом . Продолжали бы объяснить другие части математики, я с удовольствием посещал бы на ваше уроки .
№7. Спасибо . Но , можно и иначе. Графический смысл выражения : |x+1|=|x-(-1)| - расстояние на оси «икс» от точки с координатой ‘x’ до точки с координатой : (-1). Аналогично для |5-x|=|x-5| . Расстояние на оси «икс» от точки x=-1 до точки x=5 - равно шести. Следовательно - сумма расстояний от любой точки на оси до этих двух - больше или равно шести и не может равняться двум. А это - Ваш ответ! С уважением , Лидий
Когда то математика была любимым предметом. Представляете, всё на фиг, забыла. Спасибо 🙏💕за работу. Но, просьба, правильно ставьте ударение и числительные. Надеюсь не оскорбила
Дело в том что просто нужно разделить ось х на три промежутка. Вы можете по своему усмотрению включать границы. Главное - что не получилось так, чтобы какая-то точка вообще не попала ни в один промежуток; или какая-то точка попала сразу в два соседних промежутка
Плейлист Уравнения ruclips.net/p/PLbnWZUrO4f0qCIJ47r7P2OeYKY6JYpPdj
Плейлист Как решать любое... ruclips.net/p/PLbnWZUrO4f0oQoPT0EUdPm5WP8aBpodkR
❤️
Спасибо за вашу работу
Быстро, чётко, ясно
Супер объяснение 👍🏼👌🏼. Спасибо!
Спасибо! Очень понятно и доступно!
Спасибо огромное ! Очень помогло для подготовки к ент :)
Очень хорошее объяснение, жаль что в ролике не использовали системы и совокупности, так бы раз в 100 понятней было
На вкус и цвет 🤗 мне так понятней
Спасибо Вам! ❤
Спасибо вам огромное! Я давно хотел фундаментально изучать уравнения и неравенства с модулями. Вы объясняйте очень разборчиво и простым способом . Продолжали бы объяснить другие части математики, я с удовольствием посещал бы на ваше уроки .
Переходите на мой дзен dzen.ru/podsl_po_matem
Там ещё есть напоминалки, задачки с решениями. Также есть материалы по информатике, вдруг будет полезно
@@podsl_po_matem Спасибо, я обязательно зайду
№7. Спасибо . Но , можно и иначе. Графический смысл выражения : |x+1|=|x-(-1)| - расстояние на оси «икс» от точки с координатой ‘x’ до точки с координатой : (-1).
Аналогично для |5-x|=|x-5| . Расстояние на оси «икс» от точки x=-1 до точки x=5 - равно шести. Следовательно - сумма расстояний от любой точки на оси до этих двух - больше или равно шести и не может равняться двум. А это - Ваш ответ!
С уважением , Лидий
Спасибо, объяснили
спасибо большое!!!
лучший канал
Когда то математика была любимым предметом. Представляете, всё на фиг, забыла. Спасибо 🙏💕за работу. Но, просьба, правильно ставьте ударение и числительные. Надеюсь не оскорбила
Стараюсь исправлять 😉
Подскажите пожалуйста, в какой программе пишите, очень ищу с клеткой рисовалку
Bitpaper
31:03 подскажите почему мы где-то включаем в интервал значение, а где-то оставляем скобку круглой. не поняла этого момента
Дело в том что просто нужно разделить ось х на три промежутка. Вы можете по своему усмотрению включать границы. Главное - что не получилось так, чтобы какая-то точка вообще не попала ни в один промежуток; или какая-то точка попала сразу в два соседних промежутка
@@podsl_po_matemспасибо! а как это объясняется с математической точки зрения? хочется до конца понять, откуда берется это правило..)
@СоняПомазунова это берётся от правила раскрытия модуля. Мы определяем, на каких промежутках подмолульные выражения >=0, и
@@podsl_po_matem спасибо большое )
Здравствуйте. В каком классе сейчас изучают эту тему?
Здравствуйте, не могу сказать, я не очень хорошо ориентируюсь в школьной программе - когда именно что проходят
величайшие🤗🤗🤗
Кто?
Извините, а в 6 уравнении для самопроверки корни 1)-1,8 и 2)-15 или -17 ?
53:24
Должны быть корни -15 и -1,8
2й способ пока непонятен, буду пересматривать ещё и еще
Будут конкретные вопросы - пишите вместе с тайм кодом
Разве модуль может быть отрицательным числом? Во 2 уравнении у вас получается 13-5=-8. Немного не понял
Напишите тайм-код этого момента, не поняла о чем речь
Почему при решении вторым способом в уравнении написано, что |х-5|=-8
Это не второй способ, это другой пример, когда справа отрицательное число
Пожалуйста,говорите больше или равно нулЮ, а не нулЯ
Русский моя родная язык 😂😂😂
Кому-то дано знать русский язык, а кому-то математику.
Спасибо)
Больше либо равно НУЛЮ. Пожалуйста, подбирайте падеж по последнему слову, слушать ооооооочень неприятно
В более поздних видео говорю уже правильно, самой сейчас слух режет
Так закручиваете очень простые уравнения что голова кругом
Какие именно вы имеете в виду?