Здравы будем, Белазаръ. Весьма порадовала меня эта видеозапись. А радость моя от того, что не одна я продолжаю дело, начатое Анатолием Федоровичем. Надеюсь, что моя идея - организации школы «Традиционного зодчества им. А. Ф. Черняева» получит реальное воплощение. Год назад возникла идея сбора семинара по саженям для "продвинутых" пользователей, но пока, видимо, еще рано. Искренне надеюсь, что участников - профессионалов будет все больше и, наконец возникнет необходимость проведения "семинаров учителей". Ты замечательно рассказываешь тему, творчески, практически, с душой) Надеюсь те знания, которыми я обладаю и продолжаю набирать будут полезны тебе и многим активным Родовичам. Искренне благодарна тебе, за твою деятельность и готова помогать в деле пробуждения спящих. М.Макарова.
женя Сл в книге у нее написано что в земледелия тоже, проводили эксперимент и в одежде, каждый своим аршином мерит, по этому и подбирается одежда соответственно под человека по его размерам
Где найти форумы группы Славян? Я прихожу к своим корням. Нужно много информации. С чего начать. При чем потянуло как то само по себе. До этого читал библию помогите мне узнать истину
В начале лекции говорится о том, что метр - это мертвая единица. Так ответьте мне, почему тогда именно метр находится в центре русской матрицы, и почему именно от метра идет расчет и пропорционирование саженей?
Какой вам источник? Берете Русскую матрицу Черняева и смотрите в центр её. Там стоит жирная цифра 1 метр, а уже её производные от золотого сечения и дают нам весь спектр размеров.
Неубедительное изложение. 1. Рассуждение о "стоячих волнах". В помещении будут "стоять" лишь те волны, длина которых кратна размеру помещения. Не определено, какие именно волны оказывают влияние на человека - (инфра/ульра)-звуковые/световые/колебания эфира/электромагнитные и т.п. Частота волны, кроме того, зависит от плотности среды, в которой эта волна распространяется. То есть речь идет о колебаниях воздуха в помещении или о колебаниях материала, из которого сделаны стены/потолок/пол/мебель, или нечто иного? Если говорить о "благоприятном" (или наоборот) влиянии стоячих волн на организм человека, то нужно определить вначале свойства и частоты волн, которые "выгодны". 2. "Метр - плохо, сажень - хорошо". Допустим, подобрали такие габариты помещения, которые благоприятны для определенного человека в зависимости, например, от его роста. (см. в ролике о выборе необходимой сажени в качестве мерила высоты здания). Получается, что в данном помещении будет комфортно лишь людям такого же роста, размаха рук и длины ног, как у "хозяина" дома. А как же остальным? 3. Пропорции здания в соответствии с "золотым сечением" так же довольно однозначны. 3:5:8 или 5:8:13 в вариациях длина/ширина/высота, ибо все остальные соотношения близки к этим двум пропорциям. Откуда тогда такая "вольность" в выборе размеров постройки? Применение множителя х2 так же вызывает вопрос, поскольку по словам докладчика всё и так делится на 2 до бесконечности. ;-)
Рекомендую тебе изучить тему более глубже и твои вопросы отпадут сами собой, я знаю ответ, но сюда его размещать займет много времени и букв, Марина Макарова, Анатолий Черняев, есть видео лекции и книги.
Anatoly Burkov, у меня тоже возникли подобные вопросы, мне тоже показалось, что имеет место некая спекуляция на "мёртвом метре". Вероятнее всего, нужно делать по саженям, чтобы дом вступал в резонанс с хозяином и не глушил его собственные вибрации, но никак не потому, что метр сам по себе какой-то не такой, мёртвый или ещё какой. Не надо быть профессором или академиком, чтобы догадаться, что можно найти такого человека у которого, сажень будет кратна метру, т.е. дом построенный по саженям будет кратен метрам и тут прямое противоречие получается, ведь с одной стороны дом живой, а с другой мёртвый. И надо понимать, что для одного дом будет живым (благоприятным для жизни), а для другого этот же дом будет мёртвым (неблагоприятным для жизни) В любом случае, лекция весьма познавательна в качестве вводной.
с какого рожна в ряде фибоначи появились две единицы? сидела единица и сдуру начала множиться...А потом каждое новое порождение ввязывалось в свальный грех с родителем....Бред же! Полагаю, изгои не смогли понять суть, а утащили лишь канву. Ну и начали кумекать и кой чего докумекали. По поводу изгоев - у А.Пыжикова есть. золотая пропорция - это соотношение. Вот единицу если мы разделим пополам, то получим 0.5. И дальше мы начинаем просто рассматривать соотношение целому к дробной части. Всё! То есть мы что-то целое ДЕЛИМ сперва, а дальше сравниваем между собой что было и что стало! А после то же самое делаем с результатом. И продолжаем, пока не устанем. И дальше уже можно оценить результат соотношения каждой итерации. И там много всего интересного получается. Но ряд Фибоначчи - это от целого вниз, прежде всего, а не постоянное сложение чего-то! Начните думать так и вы поймете лучше сажени.
Огонь 🔥 знания.
Здравы будем, Белазаръ.
Весьма порадовала меня эта видеозапись.
А радость моя от того, что не одна я продолжаю дело, начатое Анатолием Федоровичем.
Надеюсь, что моя идея - организации школы «Традиционного зодчества им. А. Ф. Черняева» получит реальное воплощение.
Год назад возникла идея сбора семинара по саженям для "продвинутых" пользователей, но пока, видимо, еще рано.
Искренне надеюсь, что участников - профессионалов будет все больше и, наконец возникнет необходимость проведения "семинаров учителей".
Ты замечательно рассказываешь тему, творчески, практически, с душой)
Надеюсь те знания, которыми я обладаю и продолжаю набирать будут полезны тебе и многим активным Родовичам.
Искренне благодарна тебе, за твою деятельность и готова помогать в деле пробуждения спящих.
М.Макарова.
+Марина Макарова Мы были бы очень рады видеть вас на нашем следующей Фестивале в Самаре, как прямого ученика и продолжателя великого АФ Черняева!
+Марина Макарова Как называется ваша/ваши книги и где купить?
В видео у вас оговорка saphronov.msk.ru/sajeni/sajevi_books/index.html
в стопе 1 пядь, а в сажени 8 пядей, а в локте 2 пяди.
женя Сл в книге у нее написано что в земледелия тоже, проводили эксперимент и в одежде, каждый своим аршином мерит, по этому и подбирается одежда соответственно под человека по его размерам
Очень интересно. По-новому стал смотреть на вещи.
Благодарствуем!
Значит, готовые проекты домов можно делать на разный рост, как одежду - по размерам.
А на каких частотах возникают стоячие волны? Что является изначальным источником излучения?
Здравствуйте! Где воочию увидеть проект (образец) дома по саженям или золотому сечению??? Покажите пожалуйста образец
все хорошо, но не хватает тех картинок, о которых шла речь . Кто может поделится?
Где найти форумы группы Славян? Я прихожу к своим корням. Нужно много информации. С чего начать. При чем потянуло как то само по себе. До этого читал библию помогите мне узнать истину
Истина =из тины. Смотри канал Валентины Когут, все поймешь
В начале лекции говорится о том, что метр - это мертвая единица. Так ответьте мне, почему тогда именно метр находится в центре русской матрицы, и почему именно от метра идет расчет и пропорционирование саженей?
+Andrey Pereberin Дайте ссылку на источник пожалуйста.
Какой вам источник? Берете Русскую матрицу Черняева и смотрите в центр её. Там стоит жирная цифра 1 метр, а уже её производные от золотого сечения и дают нам весь спектр размеров.
наверное имелось ввиду, как единица измерения, а не сам 1 метр, то есть мм, см, дц, м, км.
Сажени переводятся в метры, так как принята такая система отсчета
Неубедительное изложение.
1. Рассуждение о "стоячих волнах". В помещении будут "стоять" лишь те волны, длина которых кратна размеру помещения. Не определено, какие именно волны оказывают влияние на человека - (инфра/ульра)-звуковые/световые/колебания эфира/электромагнитные и т.п. Частота волны, кроме того, зависит от плотности среды, в которой эта волна распространяется. То есть речь идет о колебаниях воздуха в помещении или о колебаниях материала, из которого сделаны стены/потолок/пол/мебель, или нечто иного? Если говорить о "благоприятном" (или наоборот) влиянии стоячих волн на организм человека, то нужно определить вначале свойства и частоты волн, которые "выгодны".
2. "Метр - плохо, сажень - хорошо". Допустим, подобрали такие габариты помещения, которые благоприятны для определенного человека в зависимости, например, от его роста. (см. в ролике о выборе необходимой сажени в качестве мерила высоты здания). Получается, что в данном помещении будет комфортно лишь людям такого же роста, размаха рук и длины ног, как у "хозяина" дома. А как же остальным?
3. Пропорции здания в соответствии с "золотым сечением" так же довольно однозначны. 3:5:8 или 5:8:13 в вариациях длина/ширина/высота, ибо все остальные соотношения близки к этим двум пропорциям. Откуда тогда такая "вольность" в выборе размеров постройки? Применение множителя х2 так же вызывает вопрос, поскольку по словам докладчика всё и так делится на 2 до бесконечности. ;-)
Рекомендую тебе изучить тему более глубже и твои вопросы отпадут сами собой, я знаю ответ, но сюда его размещать займет много времени и букв, Марина Макарова, Анатолий Черняев, есть видео лекции и книги.
Anatoly Burkov, у меня тоже возникли подобные вопросы, мне тоже показалось, что имеет место некая спекуляция на "мёртвом метре". Вероятнее всего, нужно делать по саженям, чтобы дом вступал в резонанс с хозяином и не глушил его собственные вибрации, но никак не потому, что метр сам по себе какой-то не такой, мёртвый или ещё какой. Не надо быть профессором или академиком, чтобы догадаться, что можно найти такого человека у которого, сажень будет кратна метру, т.е. дом построенный по саженям будет кратен метрам и тут прямое противоречие получается, ведь с одной стороны дом живой, а с другой мёртвый.
И надо понимать, что для одного дом будет живым (благоприятным для жизни), а для другого этот же дом будет мёртвым (неблагоприятным для жизни)
В любом случае, лекция весьма познавательна в качестве вводной.
лекция как то не сначала как будто! пядь это как мереется?
Лектору в политику нужно идти, говорит много по теме ни чего.
бааба матрёна подарила три лимона сказала не пить не курить тут промутить, ))))
с какого рожна в ряде фибоначи появились две единицы? сидела единица и сдуру начала множиться...А потом каждое новое порождение ввязывалось в свальный грех с родителем....Бред же! Полагаю, изгои не смогли понять суть, а утащили лишь канву. Ну и начали кумекать и кой чего докумекали. По поводу изгоев - у А.Пыжикова есть.
золотая пропорция - это соотношение. Вот единицу если мы разделим пополам, то получим 0.5. И дальше мы начинаем просто рассматривать соотношение целому к дробной части. Всё!
То есть мы что-то целое ДЕЛИМ сперва, а дальше сравниваем между собой что было и что стало! А после то же самое делаем с результатом. И продолжаем, пока не устанем. И дальше уже можно оценить результат соотношения каждой итерации.
И там много всего интересного получается. Но ряд Фибоначчи - это от целого вниз, прежде всего, а не постоянное сложение чего-то! Начните думать так и вы поймете лучше сажени.
Зря потратил время. Ничего внятного.