Социальные последствия финансиализации образования - Наталья Яковлева | Платное образование
HTML-код
- Опубликовано: 4 янв 2024
- Платное образование - какие у него минусы? Каковы социальные последствия финансиализации образования? Что происходит с образованием в рыночных условиях, когда оно из общественного блага превращается в коммерческую услугу? Как меняются ценностные ориентации человека и как происходит социальное расслоение в обществе, когда сфера образования подчиняется финансовому капиталу и его акторам?
Об этом и многом другом рассказывает Наталья Геннадьевна Яковлева, доктор экономических наук, ведущий научный сотрудник центра институтов социально-экономического развития Института экономики РАН, профессор научно-образовательного центра современных марксистских исследований философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова.
Плейлист «Лекции по экономике»:
• Лекции по экономике
Друзья, если вам нравится то, что мы делаем, и вы хотите увидеть больше новых материалов, будем благодарны вашей поддержке!
на Sponsr: sponsr.ru/naukapro
на Boosty: boosty.to/naukapro
в ВК: donut/nauka_pro_rnd
Карта Сбербанка №2202 2036 9290 2523 с пометкой «НаукаPRO»
ЮMoney: yoomoney.ru/to/4100117089795259
Подписывайтесь на наши страницы на других ресурсах! 🤘🏻
nauka_pro_rnd
dzen.ru/naukapro
ok.ru/naukapro
t.me/naukaproo
#НаукаPRO #марксизм #образование
Плейлист «Лекции по экономике»:
ruclips.net/p/PL_8xXS9VcXHwYE-OGtIqJHCpa-enUQ7pd
Друзья, если вам нравится то, что мы делаем, и вы хотите увидеть больше новых материалов, будем благодарны вашей поддержке!
на Sponsr: sponsr.ru/naukapro
на Boosty: boosty.to/naukapro
в ВК: vk.com/donut/nauka_pro_rnd
Карта Сбербанка №2202 2036 9290 2523 с пометкой «НаукаPRO»
ЮMoney: yoomoney.ru/to/4100117089795259
Подписывайтесь на наши страницы на других ресурсах! 🤘🏻
vk.com/nauka_pro_rnd
dzen.ru/naukapro
ok.ru/naukapro
t.me/naukaproo
📣Хотели копытализма?!
Кушайте, не обляпайтесь. 👽🎅🛸
Всё по делу, меня самого эта система ломала через колено, благо отучился как 4 года. Преподаватели которые действительно несмотря на личную выгоду с энтузиазмом учат детей/студентов большое спасибо вам, за счёт таких преподавателей образование ещё на плаву.
Как же долго она подводила к главной мыли о том, что дети, почему-то не хотят идти умирать из-за финансово ориентированного образования
Очень важную тему затрагиваете.
Сколько людей столько и мнений.
Мое мнение заключается в том, что выстующий лектор прав. Но только говорит полуслова. Так для этого есть причины.
Мне в свое время государственная система спасла жизнь удалив опухоль из мозга будучи когда я был мальцом 10 лет.
То есть меня спасли. Прошли десятки лет, я вырос, окончил школу, окончил школу, техникум, поработал по профессии 4 года, пошел на высшее образование на бакалавра педагога - инжинера на заочной форме. Не доучился на платной основе, потому что работу не кто не отменял, а диплом писать ради галочки не хотелось.
В итоге отсутвии мотивации и высокой загрузки, я вылетел с универа перед дипломом.
Я бы мог даже пойти педагогом в школу или техникум далее по профессии, но я не смог бы далее прокормить себя и свою семью в текущих реалиах.
Честно говоря, я бы мог получить бакалавра педагога инженера. Но не смог пойти против себя. И в теуущих реалиах, я бы точно не пошел бы педагогом, так как я не смог бы себя опеспечить с адекватной загруженностью.
Во время учебы мне приходилось преподовать рассказывая свой опыт, делясь знаниями. И то это было студентам очникам в универе. Мне нравиться процксс переда знания, и я бы мог многое рассказать. Но не в таких экономическмх реалиях где чтобы не замёрзнуть ты должен снимать жильё, платить за постонно дорожающие продукты, без надежды что завтра будет лучше.
Зато СВО идет по плану и выборы тоже.
Про общественное и частное благо - очень ценная мысль. Как же меняется качество образования в этих двух разных призмах! Спасибо, Наталья.
Спикер затронул в разговоре Германию.
Хотел бы кратко прояснить. Германии досталась еще прусская система. Какая не рыночная. Образование является товаром. но не тем какой продают гражданам а какой продают граждане. Вопрос в том, что в РФ заказчик образования это отдельное физическое лицо. В Германии им был прусский король. Сейчас это по сути огромные концерны типа Сименс, Бош. Баер и тд. Системе безразличен отдельный человек важна масса специалистов для удовлетворения запроса рынка. То есть запрос на образование формировала сперва феодальная верхушка, а теперь уже капиталистическая.
В РФ же запрос от частных лиц.
Кроме того, а что в РФ делать с этими образованными людьми? Ну я закончил вуз и что? Зп 100 евро, стипендия докторанта. А в Германии 2000. Немецкие работодатели легко перебивают российских на рынке рабочей силы. Пока в РФ нет запроса на то количество образованных людей со стороны экономики, будет или образование некачественным или выпускники будут уезжать. Зачем мне работать за суммы в 20 - 30 раз ниже немецких? Если на улице рынок то я купил образование и продаю его потом там где платят больше, а работать нужно меньше.
Обратная сторона медали это то, что зарплата уже не играет для немецких специалистов какой то мотивационной роли. Нельзя съесть 2 мешка брюквы. Все разговоры о том что люди в 25 - 35 хотят работать по 20 часов в неделю, зарплаты в 1200 - 2000 хватает если жить без детей и все, приплыли.... как мне сказала подруга; "а зачем я буду работать вместо 36 часов в неделю, 50? Что я куплю? Айфон? не надо. Авто не за 30, а за 50? ненадо. Дом на 20 метров больше. не надо. У меня все есть что мне надо, я лучше займусь своими делами. Я не то что 50, я 40 не собираюсь работать". Я по сути тоже. Та надбавка какую я получу ни на что не повлияет.
А РФ просто на очень низком месте в мировой системе, по этому все идет как идет сейчас.
И да, социальное расслоение в Германии играло и играет роль. Но если человек справляется с профессиональными задачами, безразлично где и кем он там родился. Вопрос только в том, что я не знаю ни одного студента из "рабочих-крестьян". Дети родились и выросли в обеспеченных семьях.
📣,, Высшее образование как недопитая бутылка - когда-то пригодится. "- 😅😢😂👍
О "база" подъехала.
Никто не даст нам избавления, ни царь, ни бог и ни герой.
Придите к ректору с расчётом, сколько должна получать семья, чтобы платить лям в год за обучение. И что??? Ректор трудоустроит бедного студента или его семью??? Или отменит плату за образование??? Ну откуда такая наивность?! На что рассчитывает человек, который такое говорит?!
Лектор предложил один из возможных вариантов. Предложите свой.
Не-не. Лектор предложил один из неразумных сказочных вариантов, тем самым продемонстрировал свою полною оторванность от окружающего мира.
@@user-wl9hj8yp5y И Вы свой вариант предложите. ;))
А я предложил, чуть выше, и без улыбочек.
Если ты интеллигент, в смысле носитель знания, и действительно неравнодушен к происходящему, то хотя бы освещай проблему как есть, со всеми взаимосвязями. Покажи откуда она растёт. Разложи как в реальности такое может быть решено. Страшновато, наверное, в современных условиях про образование, но ….
Вам как создателю и монтажёру канала предлагаю не удалять бездумно комментарии и определиться с крестиком.
Если действительная Ваша цель обозначена в описании канала, то надо учитывать, что «учёный занимающийся своей областью» в других отраслях и особенно близких к обществу и политике, и даже в своей, зачастую несёт ахинею, но в силу его авторитета многие примут её как истину (при этом несущественно он профессиональный идиот или конформист). Поэтому здесь особенно важно показывать несостоятельность его посылок и выводов, поверхностность его суждений. Если же Ваша задача не отказать «лектору на основании его политических или религиозных взглядов», то поменяйте описание канала, например, даём поговорить, и неважно как это скажется на образованности общества. О! А тогда надо ещё богословов пригласить я слышал, у них тоже какие-то академии есть, наверное, есть и учёные звания. Пусть несут свет знаний в массы.
Это где вы нашли такой универ, чтобы лям в год платить? Основные вузы это 200-300 тысяч в год. То есть надо откладывать от 17 до 25 тысяч в месяц. А ещё высшее образование можно оплачивать за счет материнского капитала.
Человек обучается постоянно, начиная даже с наблюдения. Шикарная женщина спикер.
Молодец женщина, всё как есть: без лжи и фальши!
Умничка!!!!
Не слишком ли фамильярно для обращения к академику?
надо так: "Голова!!!" 😂
Спасибо что поднимаете такую важную тему!
Выхлоп у капиталистов будет такой: дети предъявят родителям. Обнимашки столько стоят, доброе слово столько стоит...
P.S. В школе была экономика с 5-7 класс. По итогу такой стих в нашей школе ходил: _" __-обмани ближнего своего, если вы ни обманите друг друга. То придёт третий и обманит вас обоих-__ "._
На уроках экономики говорили преподователю, что вы учите обману, и забыть дружбу и верность... И отменили этот урок у нас.
Гнусность капитализма в том, ччто эти принцины - человек человеку волк и кто кого может, тот того и гложет, и все и вся можно купить - пронизывает любые отношения в обществе, все рассматривается с точки зрения выгоды..
@@user-xc6jh6qw3w Да, и парочный груг в том, что. Капитализм это постоянные накопительство, значит постоянно в нихватки, значит постоянный стресс. От стресса мозг старается избавится (жить что бы выжить). В детстве ни научили, выбор один заедать, значительная часть крови направляется к ЖКТ, отток крови от мозга. Меньше помнить. И получается, то, что получается. Мир в хаусе, подмена понятий во всём
@@user-xc6jh6qw3w Капитплизм это "наркотик", на который подсаживают те кто уже с соскочил и понял, что этим возможно завоевать Мир. Те кто были, стойкими, подсев на накопительство продали свои морально валевые качества. Тобишь, вы так и напечатали, всё продаётся всё покупается.
P.S. плюс выше напечатано, постоянный стресс который заедают, ииии...
Что за боты в комментариях
Ученики и родители больше заинтересованы не в знаниях, познании мира, а в успешности. Да и учителя тоже.
Грустно
В России проблема, что управленцы учились в СССР экономике. Но они решили её не развивать, а присвоить себе то, что произведено. Их сейчас не интересует результат. Они с начала 2000-х обанкротили большинство производств в России. Им и образование не нужно, потому что оно денег не приносит. Школы в последние годы тоже закрывались массово. Они не хотят развития страны, они хотят просто быть богатыми. Благо, земля богата ресурсами.
Если убрать у вас первое предложение в тексте, то не понятно о какой стране-то и речь идёт😂. То ли о нашей, то ли о Турции, то ли об Аргентине или Бразилии, то ли о каком-то штате США.
При чем тут что кто то учился в СССР экономике, бандитам не нужна экономика чтобы просто грабить чужой труд
@@myopistвсе понятно вообще
В целом проблема обрисована поверхностно с наиболее безопасной стороны, как сферическое в вакууме. То, что образование по отношению к другим сферам общества имеет подчинённое положение не раскрыто (или не понято). Поэтому такой и вывод - Плохо. Надо менять что-то как там-то.
Только в центре городской свалки вишнёвый сад не разбить.
А точно «ВСЕ заинтересованы в том, чтобы образование было общественным благом»? М.б. не молчать нужно в первую очередь и не столько об образовании?
Молодец! Говорите о страшных экспериментах, проводимых сволочами по деформации жизненно важных ценностях молодежи.
Они хотят от праститутки любви, а от артиста искриних эмоций
Как я помогаю (то, о чём лектор говорит в конце). Я много лет репетитор, и как раз такой, который даёт образование как общественное благо (о чём говорилось в начале).
В профессию пришла по призванию из другой сферы.
К чему привели все те процессы, о которых рассказала Наталья Геннадьевна? Эти процессы выкинули меня за борт и оставили без работы и средств к существованию.
Пенсионная реформа ещё и без пенсии оставила.
Так что ищу безболезненный способ уйти из этой жизни.🤷
Не стоит сводить такой подход к такому грустному концу. Вы хорошее дело делаете, будучи репетитором.
Финансовое образование необходимо для формирования потребителя товаров и услуг. Не будет грамотного потребителя - система остановится и рухнет, хотя, это произойдёт в любом случае, но позже. Капиталисты не могут существовать по-другому, ведь для них нет ничего страшнее чем социализм при котором все их богатства пустят на разитие всего общества. Они живут в иллюзии что стали финансово независимыми от общества, но на самом деле они полностью зависят от него. Осознание зависимости наступает лишь тогда когда общество вдруг начинает угнетаться плохими условиями жизни и больше не способно поддерживать сверхпотребление богачей.
Короче, вы и сами всё это понимаете почему сейчас происходит то, что происходит :D
Всего-то надо чтобы учителей и воспитателей было не более одного на десять учеников, а зп у учителей было выше 3/4 квантили по региону.
Дальше уже можно начинать думать, если таких целей не ставить, то качественно ничего не изменить.
Помогут в этом деле только профсоюзы совместно с родителями.
А вот дальше вопрос психологии, ну не умеем мы массово в профсоюз.
Вот для этого "всего-то надо" - всего-то надо, чтобы на дворе был не капитализм, а социализм. Ибо капитализму как раз "не надо" по учителю на каждые 10 учеников.
@@mirziyodm ну то есть пока капитализм, надо сверить ножки и сидеть на попе ровно?:) ну там , глядишь, может оно само как-нибудь произойдёт. Ведь так же не бывает, вы же это не можете не понимать.
@@IvanTheThird
Как из моих слов следует подобный вывод, подскажи?
@@mirziyodm мы не дождёмся социализма, пока сами не начнём его приближать.
И при капитализме всё возможно, если не надо чудо уповать.
@@IvanTheThird
Полностью согласен)
Просто "Всего-то надо...", с которого начинался твой первый комент, создало впечатление, будто этого легко достичь при капитализме.
СпасиБог! Услуги в борделе!
Очень жаль, что причины и следствия смешались кучу. Жаль, что настолько все запутанно. Тема то важная...Любой Жуков или Семин разложит эту проблематику и проще и яснее
Жуковым и Сёминым число людей, старающихся вникнуть в аналитику процессов, не исчерпывается.
!!!!❤!!!!! Спасибо за разговор, за тему актуальную. Любая система, структура без человеческого, душевного фактора, без учета человеческой потребности превращается в конечном итоге в нехорошее что-то.
Рот Фронт! Наши(марксисты) везде! Это радует.
Учиться, учиться и ещё раз учиться коммунизму!
70 лет учили и не на учили. Изложите 5 этапов развития общества по Марксу?
@@AlexYarmolenko1963 Первобытный коммунизм, рабовладельчество, феодализм, капитализм, социализм и коммунизм. Рабочий класс У!
@@anatxly у вас получилось 6, а по марксу 5. Наукой доказанно, что первобытного коммунизма не было. Уже в первобытном обществе было раслоение людей.
@@anatxly Рабовладельчество и феодализм друг от друга не отличаются.
@@anatxly из всех пяти этапов - реально маркс исследовал только капитализм. Вывод - классификация Маркса только в два из пяти. Так что марксизм был интересен в начале 20 века, а в 21 веке он устарел.
Планку в 60% планку обучения за свои деньги перешагнуло и СПО. Говорю, т.к работаю в СПО.
Пока не поменяем систему, такое и дальше будет происходить
Тема интересная и важная. Но с самого начала очень много не состыковок у лектора. Образование уже многие годы не только для передачи и сохранения знаний, но и часть разделения труда. И так дальше тянется. Очень много эмоций и выводов на основе личного опыта.
Несколько странно, что Наталья Геннадьевна не упомянула понятие "провалы рынка", т.к. большая часть лекции по сути рассматривает их. И насчёт "финансиализации" - в 2018 Н.Шаксон опубликовал книгу "Финансовое проклятие" (по аналогии с ресурсным проклятием), так что поиск путей решения этого перекоса экономики уже пошёл
4:06 принуждение обстоятельствами, в противовес принуждения прямой силой. Я бы так выразился.
В капиталистическом обществе понятия "мы" не существует.
Все зависит от вас
@@maxlar7159 не зависит.
@@01Funtik Если вы не способны добровольно с кем-то объединится, то это ваши проблемы, а не капитализма
Прекрасно❤❤❤ и что ж делать?
😮
В нашей реальности цель выигрыша не для общества а для капиталистов
48:59 но есть встречный вопрос, сколько денег должен иметь ректор чтобы студентов учил не дворник, а уважаемый мастер своего дела(именно вот так, а не просто имеющий бумажку, и происходило всё это в удобном и красиво здании в центре Москвы, а не в 250 километрах от Москвы в арендованном хлеву без зимнего отопления и освещения?
Если ответ на этот вопрос не устраивает то может надо подумать о том, почему так много денег потребовалось?
дешёвого образования не бывает, вы получаете то, за что заплатили, заплатили за дворника, за вора ректора, за выездные курсы оксфорда ... - это только Ваш Выбор, а образование - непрерывный, затратный процесс, чьим спонсором является научно-технический прогресс... и если его нет, то и денет - нет.
Действительно страшно, когда людям объясняют, как быть финансово грамотным. Мда..........
Проблема не в преподавании "финансовой грамотности" как таковой, а в том, что она даётся на фоне, скажем, отсутствия астрономии и присутствия религии, образно говоря.
@@JohnMironov но вопрос ведь ставится не как "давайте добавим астрономию". Говорится, мол, страшно, что другие "грамотности" не обсуждаются, а вот фин.грамотность есть. И про "литературную грамотность" это просто ложь, что её нет, ведь уроки литературы есть. Про астрономию - соглашусь, но ведь автор то про неё слова не сказала, это мы с вами додумали)
И явно лектор считает дурным, что детям объясняют, что такое деньги и кредиты. Оговорка "возможно это и важно" указывает на то, что автор так не считает, а лишь со скепсисом допускает.
@@merzdaniil Слушайте, ну ведь есть контекст рассказа. Вполне ясно, что негативного лектор видит в "финансовой грамотности" без аналогичного акцента на всём прочем. Контекст.
Патриотизм -- это любовь к Родине; а любовь может возникнуть только в ответ на любовь.
А если родитель был безответственный, то ребёнок вырастет и покинет нерадивого родителя, то кто его упрекнёт?
Клим Жуков хорошо про "патриотизм" говорит. У разных социальных слоёв πατρίς разное, но заметьте, что покидают страну скорее те, кому жаловаться особо не на что было. ;))
@@JohnMironov , так, да не так. Выехали люди с неплохим айкью и проф. образованием, сейчас, как понимаю, об этой категории. Современное государство чётко объяснило, что выживание и благополучие сугубо личное дело, и как только люди увидели угрозу их жизни, предпочли отдалиться, не видя иных путей развития. Как говорят в народе, спасая свои шкурки, но так их научили. Напоминаю, что этот вариант не стоит проецировать на всех, но подозреваю, что всё же на большинство.
Любовь и патриотизм - это разные понятия, разные слова.
@@AlexYarmolenko1963 , словари Вам в помощь.
@@taechosobaka "как только люди увидели угрозу их жизни, предпочли отдалиться, не видя иных путей развития" -- если не секрет, какую угрозу жизни увидели жители Москвы и Санкт-Петербурга? :))
Образование необходимо как обязательный элемент эволюции человечества. Интересно само словосочетание -ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗО ВАЯНИЕ, т.е. способность создавать образы, и основной вопрос - какие ОБРАЗЫ. Образы сынов Израиля это 144 раба и 1000 летняя суббота, Образ творящего человека это всеобщее - общинная эволюция через познание.
А в чем собственно противоречие в том что бы учиться финансовой грамотности и патриотизму? Это же разные стороны бытия. Одно относящаяся к быту второе к духовным качествам человека.
Финансовая грамотность - это же не только про грамотность, а ещё и про ценностные установки, и каким образом в этом случае ценность копеечки в мировоззрении человека соотносится с тем или иным форматом восприятия ценности отечества (πατρίς) - вопрос открытый.
@@JohnMironov так может тут проблема в том что учителя транслируют свое мировоззрение детям? А не в том что детям рассказывают про кредиты, вклады, деньги. А мысль в головах детей о заработке побольше и побыстрее это желание учителей.
@@maxleshik2322 Учителя разные, программа финансовой грамотности одна, и, полагаю, от неё сильно не отступишь... Хотя, вполне может быть, отступают. В ту или другую сторону. :)
нет, "финансовая грамотность" не одна, для разных таргет-групп разная: то, что нам несут в либеральных учебниках - грамотность для лохов (примитивизированная колониальная, для рабов, версия), есть соросятина - учебники для формирования убийц государств (максимально цинично организованная, упрощённая схема получения прибыли на смерти системы), есть мировая экономика для элит - про этот бред сказать ничего не могу, только могу оценивать со стороны, за нее нобелевки не дают, в журналах не публикуют... в медийном пространстве не дискутируют, но, экономика стагнирует десятилетиями, так, что про базу у меня есть некоторые сомнения.
После 2:20 идёт спорное утверждение. Как это не имело цели?
Sovieckisoviecki soyuz!!! Adin
Замечательно озвучена проблематика. Пример с борьбой для снижения цен за обучение корявый, так как проблема в текущей налоговой системе, а не в алчности образовательных капиталистов. Подмена качественных показателей количественными на системном уровне общеизвестна и именно с ней надо научно - общественно бороться.
Помню, был один такой, почувствовал себя субъектом и пошёл против системы, приехав на танке в Ростов-на-Дону. Потом упал с высоты 8 км.
А еще был другой, который 55 томов написал. Читайте.
@@dmitryl9511мало того написал 55 томов. И подарил счастливую жизнь трем поколениям. Не смотря на армаду стран противников.
Какая система управления, такое и образование.
Учился на мех-мате МГУ. Ректор любит повторять, что там "учат учиться", на деле же спрашиваешь препода "для чего его предмет?" и получаешь в ответ: "не твоё дело, знай учи". Просто бюрократическая система, где человеку прививают отвращение к образованию, "учат не учиться". Сейчас бюрократия сменяется рейтингами, не велика разница. Всё держится на индивидуальном желании самого человека и энтузиастах учителях.
Был же уникальный опыт Лузина, и что, слили в унитаз.
Где Лузин и где мы с нашей действительностью,..На все вопросы есть один ответ Грефа "зачем нам столько умных?.., ими трудно управлять."
Капитализм это отвратительная система, но на фоне социализма ешо отвратительность бледнеет и кажется уже не такой отвратительной) Комунисты разрушили почти все страны в которых правили. Пресловутый Китай который у всех на устах поднялся на вершины благодаря капитализму, но подожит конец процветанию именно его коммунистическая часть.ю а конкретнее безумие их вождя.
Лучше бы психологическую грамотность (гигиену) внедряли.
В нынешних реалиях это всё равно что приложить подорожник к открытой ране. Институты не работают, общественный договор не работает, люди даже в границах одной семьи не всегда могут договориться, как им жить и как относиться друг к другу. Один только психпросвет не решит эти проблемы.
@@brzhnx Не драматизируйте, многое работает и работает весьма не плохо, хотя социальное расслоение это, к сожалению, данность. Психпросвет вещь нужная, вопрос в том в каком формате и каких установках. Если "испытывай счастье, работай и не думай о плохом" - то да, лучше не надо. ;))
@@JohnMironov многое работает по принципу "и так сойдёт".
А вот, химическая и фарм отрасли, которые закупают нахимиченное в китае/индии, это "работает" или "не работает"?
Каждый случай надо рассматривать отдельно... Полное самообеспечение может быть при автаркии... Будем реалистами, это в текущих обстоятельствах сложнодостижимо...
Наше министесто образования эту лекцию слушает?...
Молодец, Наталья Геннадьевна! Немногие преподы и учёные могут так правду-матку рубить. Значит, есть ещё порох в пороховницах нашей науки!
45:14 Правы оба учителя, потому что финансы это способ достижения благополучия, а патриотизм это способ достижения счастья И сохранения финансового благополучия.(Хотя проще бы вместо вместо двух учителей ввести одного обучающего стратегии и тактике капиталистическо-феодальой борьбы)
"патриотизм это способ достижения счастья И сохранения финансового благополучия" -- поясните свою мысль, пожалуйста.
@@JohnMironov Чтоб там не происходило в голове патриота, на выходе будет воспитание нового поколения. улучшение хозяйства и защита страны.
Что тут не понятного?
@@torvn77 нет, еще есть: общество, экономика, мировой рынок, которые сильнее определяю результат, чем ... патриотизм.
@@ruby_linaris Большая часть вами перечисленного либо свойства, либо средства, которыми управляют в соответствии с той или иной концепцией, например патреотической, или ещё какой, включая калабарационизм или прямое предательство Родины.
@@torvn77 не свойство, а сила, игроки. а чтобы патриотизм вошел в пространство, оказывающее воздействие, он должен разделяться подавляющим большинством, т.е. сопоставимым по размеру с обществом, а рынок общей торговли превосходит любое "общество", любую государственную структуру.
И в воспитании, материальное состояние семьи, всегда играет большую роль, чем патриотизм, отсюда и наемничество, служение иным государствам, предательство интересов своей страны.
47:11 Доверие к капиталистической родине ? это что вообще такое !?
49:15 Наталья начала вроде с умных вещей, а закончила махровым идеализмом, ректору как наемному менеджеру глубоко плевать откуда студенты возьмут деньги , нет денег - нет образования. Аналогично плевать менеджерам и на то, когда преподаватель будет повышать свой уровень, благо этот уровень на лбу преподавателя не написан, и качество образования проверить трудно.
В общем повторение всем известных истин. Кстати Раиска Горбочёва, ктр училась на философ.факе МГУ и стала там АЖ! кандидатом философ.наук ПОЛНОСТЬЮ аннулировала и дискредитировала ПОДОБНЫХ преподов. Страшно, что таким преподам дают кафедры.
Чел НИЧЕГО. от слова АБСОЛЮТНО НИЧЕГО что рядовой гражданин не знает не сказала. Причём якобы "истины" которыми манипулирует, оными не являются.
Неизвестный и никому ненужный очивидно мало разбирающийся в теме препод решил поучать.
Лучше было б если бы оседлала свою тему и рассказала, например какое "государство" С точки зрения Платона.
А так, всплески словоблудия на кухне.
Видео идёт 51 минуту, Вы написали комментарий через 20 с момента его публикации. Скажите честно, как научились путешествовать во времени??? ;))
@@user-do8dh9qn4l Я это не Вам написал, а комментатору выше. :)
Да. Мне казалось что философский фак. в редукции это фил.фак. так что исправлю. Спасибо @@user-do8dh9qn4l
Посмотрела АЖ 12 минут. Это не отменяет что дама просто выдаёт данные ОТ СЕБЯ! ГДЕ ОНА ОПИРАЕТСЯ НА АРГУМЕНТЫ, ИССЛЕДОВАНИЯ?
То есть Вы считаете, что это уровень ИЗЪЯСНЕНИЯ учёного ведущего университета страны???? Горе вам@@JohnMironov
Опять на те же грабли!!! Сколько можно?! Ну нет пока лучше системы чем капитализм! Не изобрели ещё! Социализм и его фантастическое продолжение в виде коммунизма показала свою нежизнеспособность. Ради какой такой высокой цели учитель будет из кожи вон лезть? А за чей счёт банкет? Наш хвалёный социализм держался на труде обычных рабочих и перераспределении БОЛЕЕ НУЖДАЮЩИМСЯ. Сейчас же вообще на одного рабочего 5 иждевенцев приходится. Учитесь считать, а не фантазировать, господа "лекторы".
Если простой студент заявится к лектору с претензией , мол какая высокая плата за обучение , с ним дискутировать никто не станет..
В крайнем случае найдут причину для отчисления .
Мадам говорит вроде душевно , но наверно наивно.
Плохо , когда из детей делают мешки с деньгами в голове , советская система образования была достойнее в разы ..
Так что же вернуть мир России к социализму , а это возможно ?
И ещё , как долго было сказано о образовании , а итог - преданность стране и патриотизм сходят на ноль )
Мадам , вы о чем речь ведёте ?
То есть безграмотные экономически люди проще становятся мясом на войне ?
Что нужно изучать, чтобы иметь возможность жить счастливой жизнью?
В странах третьего мира - однозначно иностранные языки.
Но конечно во всем виноват капитализм, и вообще так нельзя
Как-то очень завуалировано поставлен вопрос об общественной форме на средства производства :) что тут добавить... Пролетарии всех стран, соединяйтесь. Иначе капец, а буржуи так и продолжат наматывать пролетарские кишки на гусеницы танков.
Осветителя послать на курсы
Финансиализация - это старая добрая "коммерциализация", только кистей авторов канала? Выдающееся филологическое бесчувствие.
Очень слабый доклад. Автор транслирует ценностнные ориентиры комунизма. Нет понимая глубоких общественных процесов.
Очень слабый комментарий: нет понимая глубоких общественных процесов.
48:00 Увы. Никак системе текущей не помочь, кроме её полного разрушения. А на это мало кто способен. Да и Росгвардия не дремлет.
«Наталья Геннадьевна подтверждена теориям заговора».
- Лектор поднимает важные вопросы. Но речь неструктурирована, путана, излишне эмоциональна. Очевидна тенденциозность лектора. Слушать тяжело, воспринимать сложно.
"Вы можете сказать, что Наталья Геннадьевна подвержена теории заговора. Это действительно так".
Да, видимо так...
По 2 раза одну и туже мысль говорит. Понятно и с первого. Можно без пояснений
Брависсимо, уважаемая Наталья Геннадьевна! Но для чего столько напрасных слов? От отчаяния? Ведь в действующей парадигме, очевидно, ни чего не поменяется. Как известно, "если заезды зажигаются, значит это кому-то нужно". И уж точно, в высшей мере увлекательное содержание, убедительная аргументация и грамотная их подача не решат проблем образования, даже при условии широчайшего их освещения.
Очень спорно. Вы слышали про резонанс от книг Н.Г. Чернышевского, например?
если власти строят потемкинские деревни, значит это кому-нибудь нужно.
вопрос не в том, есть-ли "потребитель" этого шоу, главное - смысл. у совка был спрос на грамотного-высококачественного специалиста, а где мы это видим сейчас?! есть спрос на пушечное мясо, на рабов-гастарбайтеров, на национальных предателей ...
и, да, освещать по тысячному разу - глупо, нужно было решать сорок лет назад ... сейчас уже нечего сохранять, нужно строить заново.
@@JohnMironovне слышал. Прошу простить моё неведение в этом вопросе. Беглый поиск в Гугле выдал не релевантные результаты. Буду признателен за доведение информации о общественном резонансе возникшем в результате издания книг Чернышевского. Спасибо.
123456710🎉 природный алгоритм в объеме и циклах а 9.(дьявить, дьявол) от лукового и нетрезвых греков
11:57 крысиные бега.
Жінка просто плаче за совєцьким союзом.
Что-то Наталья Геннадьевна не туда уехала. Что плохо в финансовой грамотности? Да и в детских садах учат разному.
В целом посыл правильный, но как обычно не без перекосов.
Профсоюзы - это единственный способ. Можно было ограничится только этим тезисом, приведя в пример статистику и эмпирику. Получилось бы лучше и короче.
Впервые встречаю такой подробный и такой грамотный разбор. Лектору браво!🌹
Будет много материала в продолжениях. :)
На 34:00 - типа про Гарвард, типа про то что фамилии студентов не знают во время экзаменов...
Как-то нам рассказал в школе один учитель, что такое все эти "Гарварды"....
В них знают фамилии принцев и детей миллиардэров ОЧЕНЬ ХОРОШО...
Есть ещё одно но... Лекции ведут не сами ПРОФЕССОРА,, знаменитые учёные, а их ассистенты, причем по принципу "иди ты нафиг отседова". Профессора как знаменитые учёные, занимаются какой-то НАУКОЙ, и клажут свою физиономию аудитории студентов - весьма редко. Так что студенты из "ТЕ КОТОРЫЕ ПРИНЦЫ" имеют деньги и могут нанять репетитора или университет имеет свою спецслужбу, которая незаметно им подсобит - подскажет где нужно. А остальные - уж сами как-нибудь... Тоже по принципу "иди ты нафиг отседова"...
Адекватности в образовании не бывает, если это - бизнес. Бизнес - это метод закаливания денег. Метод как получают деньги. И потому - в бизнесе есть ИНВЕСТМЕНТ и получение от бизнеса ПРИБЫЛИ. Насчёт ДЕМАНДа или СУППЛАЯ я уж молчу, тут типа МОНОПОЛИИ - ЕДИНЫЙ ЕГЭ. Нет альтернатив. Как в бизнесе. Ну, если продукт бизнеса плохого качества - жалуешься в ЗдравОтдел, в Health Department, но закон отсутствуе, это же БИЗНЕС - иди и ищи себе другой продукт. Ну, от хлеба "Арнольд" ожирение, покупай дркго хлеб, к примеру, "Семь Зёрен". Но потому что все одинаково монопольны, все одинаково воруют, и тут и результат - ИЗВРАЩЕНИЕ. Это либо голод, либо отказ от продукции - в случае с учебой - это НЕДОУЧЕННЫЕ или невыученные люди, РАСТУЩАЯ БЕЗГРАМОТНОСТЬ. ЭЛИТА с деньгами просто ПОКУПАЕТ ДИПЛОМЫ И ЛИЦЕНЗИИ...
Для получения БИЗНЕС-ЛИЦЕНЗИИ в США нужно закончить минимум БАЧЕЛОР - 4_х годичный университет, проработать в отрасли 4-5 лет на государственную компанию - и летом сдать экзамен на все темы, даже экономический БИЗНЕС-ЗАКОН. Чаще всего, ни один из бизнесменов не мкчался так по 30-50 лет, просто с самого начала, с рождения, его родители ИМЕЛИ ДЕНЬГИ - от их родителей - семьи богатых. И потому они просто, не напрягаясь, "КУПИЛИ" себе лицензии. Просто людям с деньгами помогает СПЕЦСЛУЖБА. А людям без денег - ВРЕДИТ.
В СССР учились все кто сдал экзамены, а в США учатся ТЕ, кто КУПИЛ.
Знаете что такое Академия Наук? Это ТАКИЕ ЖЕ ДИБИЛЫ как весь СССР, просто семьи академиков имели Допуск до секретности, и потом эти ДИБИЛЫ развалили с таким трудом созданный СССР на раздельные республики-государства БИЗНЕСА.
я пассивный объект если что, на меня не расчитывайте
У нас феодальный строй,о каком капитализме вы говорите. Или это не про Россию?
О типичном компрадорском
Какой еще феодализм ? У нас основной экономический ресурс - земля ? У компаний и бизнесменов прибыль -- не основная цель их деятельности ? У нас аграрное общество с крестьянскими общинами? У нас сословное общество, где даже в теории нет возможности перейти из одного слоя общества в другой ? Мы не интегрированы органично в мировую капиталистическую систему, как другие поставщиики ресурсов и дешевой рабочей силы (такие как Демократическая Республика Конго, Бразилия, Бангладеш и многие другие) ?
Автор не прав. Целью РОССИЙСКОГо образование в средней школе - это системные знания и пропоганда. В этом и проблема образования в школе.
30 лет капитализма это деградация и геноцид народа РФ.
,, МЫ СВОИ, БУРЖУИНСКИЕ... "👍🚩
Поясните, пож-та, системные знания -- это хорошо или плохо? И в каком смысле вы используете слово "пропаганда"?
Симтема знаний детям не нужна и бесполезна. Учиться всему и кое как глуппо. Все это ведет к большой перегрузке детей. Пропоганда в школе - это формирование ребенка с целью удовлетворения запросов государства. По моему мнению - школа (детский сад) должны обеспечивать СЧАСТЛИВОЕ детство. Но это мое личное мнение.
@@AlexYarmolenko1963 я правильно понял, что детей надо учить одному предмету со школы и до ВУЗа? Например, учится ребёнок химии. А потом идёт в фарм вуз. А там есть предмет БИОХИМИЯ (синтез химии и биологии человека). А ребёнок не знает внутреннего строения человека. Обучение затормозилось.
Или биофизика. Ребёнок знает, что такое физика, но не знает, что такое биология. Всё, приплыли.
А кто будет законы писать? Особенно для роскосмоса, если ребёнку не преподавали астрономию, то что он может знать о космосе вообще? Ишь, придумали, что Земля круглая и обращается вокруг солнца! Какая ересь! Не будем выделять на это деньги!
Дети именно сейчас перегружены кучей новых "предметов". На канале Павла Астапова об этих "предметах" много сказано.
По пропаганде. Если целью государства является повышение общего здоровья общества. То пропаганда здорового образа жизни -- это плохо? А пропаганда улучшения знаний? А пропаганда критического мышления?
И я вас удивлю, но дети так же счастливы, когда ПОЗНАЮТ этот мир. В том числе и в школе.
@@AlexYarmolenko1963 Вы не считаете, что эрудиция и знание разных предметов, кругозор, даёт больше возможностей человеку для удовлетворения его потребностей, самореализации и т. д.? Или что Вы под "СЧАСТЬЕМ" подразумеваете? Играть в человека-паука на плоской Земле?
Вразуми, Господи, россиян быть благоразумными, честными, любящими Россию! Дай мудрости правительству нашей Родины!❤
Брехология этатизма в действии - "верной дорогой идете товарищи"!!!
Боже, это точно канал про науку? Говорящая ничего не понимает в экономике и почти час рассказывает конспирологию о злых капиталистах и том, что зарабатывать деньги плохо... Замечу, что всё это говорится без ссылок на данные/ исследования/статистику. Такое себе, тем более от человека с припиской "кандидат наук".
По каким тезисам выступающей Вы пришли к выводу о некомпетентности Натальи Геннадьевны в экономике?
Это был канал про науку, но в последнее время стал всё больше продвигать вместо неё левую пропаганду. Достаточно посмотреть видео за последние несколько месяцев и сравнить с тем, что было раньше.
@@mr_bm причем в самом ее двинутом постсоветском виде) Не отписываюсь пока, просто ради интереса - хочу увидеть как они скатятся окончательно и позовут гоблина)
@@mr_bm а марксизм, что не наука о капитализме? Если марксизм уже не торт и наши современные ученые мужи возьмутся это доказать с научным подходом, то все только похлопают им в ладоши за это. Но что то мне подсказывает, что этого не произойдёт.
@@user-co6oy марксизм - не наука, а идеология. С научным подходом нельзя доказать, «торт» или «не торт» та или иная идеология или даже философская школа - наука не об этом.
Хочу уснуть и проснуться в СССР 😢
Но суть ясна, лектор боится денег. Такое бывает, когда преподавателям не платят слишком долго)))
А так, крайне сомнительно получилось. Очень финансофобно😂
Ржу в голосину 😂😂😂 лучший комментарий!