이번에 재수하려는 20살입니다 21수능에서 간신히 1 맞았는데 이번부터 문이과통합되는 수학 때문에 자신있던 1등급이 애매해졌어요... 그래서 고민 많이 했는데 영상 보면서 이대로 구조화 시키고 꾸준히 문풀하면 시간도 단축되고 이과생 사이에서도 1등급 받아볼 수 있지 않을까 하는 자신감이 생겼어요 현역 때 남은 아쉬움 모두 쏟아서 꼭 만족스러운 재수 결과 얻도록 하겠습니다 감사합니당🙇♀️
안녕하세요 SaveTheMath의 KFC입니다. 좋은 마음으로 봐 주셔서 고맙네요... 부디 좋은 결과 있기를 기대합니다. 소단원과 대단원의 개념 및 주요 문제 유형을 구조화 시키는 것은 킬러 문항의 분석에서 매우 중요합니다. 킬러는 번뜩이는 아이디어로 푸는 것도 아니고, 감으로 풀 수 있는 것은 더더욱 아니랍니다. 정확한 개념에 근거한 문제 분석만이 킬러를 정복할 수 있는 지름길이랍니다. 향후 영상에서 구체적인 단원에서 어떻게 공부의 6단계를 실현시킬 수 있는지 예시 영상을 준비하고 있습니다. 기대해 주시길~~~
선생님 질문 하나 하고 싶습니다. 이해 한 다음 문제 유형의 풀이식을 외우고 그 식이 왜 나왔는지 생각해야 하나요 아니면 문제 유형의 풀이식을 외우고 그 식이 왜 나오는지에 대한 생각도 외워야하나요 아니면 생각을 외우고 공식을 외우고 완전 기초를 외우고 풀이식은 내가 문제를 풀면서 쓸 줄 알아야 하나요?
안녕하세요 SaveTheMath입니다. 문제의 풀이를 외울 필요는 없다고 봅니다. 문제의 구성 개념을 분석할 수 있다면 당연히 풀이는 그 개념을 이용하는 것이니까요 각각의 개념을 배우는 직접적인 이유도 문제를 통해서 알 수가 있겠죠? 그 개념을 이용하여 그러한 문제를 해결할 수 있으니까요 문제의 풀이에서 시작하는 식이 가장 중요합니다. 보통 선생님들의 풀이강의에서 수업에서는 이해하는데 혼자서 해결할 수 없는 이유가 풀이의 가장 첫 번째 식을 도입하는 이유를 설명하지 않기 때문입니다. 그러니 풀이의 첫 번째 식을 도입하는 이유를 이해해야 합니다. 그것은 문제의 출제 의도이기도 하고요 이후의 수식의 정리 과정에서도 수식의 변화가 생기는 부분은 반드시 그 변화의 이유가 이론적으로 뒷받침되어야 합니다. 그래서 답을 유도할 수 있다면 그 문제에 대하여 학생이 모두 이해하게 되는 것입니다.
![[수학 공부법6] 수학 숙제는 공부가 아닙니다! 개념없는 문제 풀이가 우리의 수학을 망치고 있습니다](http://i.ytimg.com/vi/gVpfG53kWxQ/mqdefault.jpg)
이번에 재수하려는 20살입니다 21수능에서 간신히 1 맞았는데 이번부터 문이과통합되는 수학 때문에 자신있던 1등급이 애매해졌어요... 그래서 고민 많이 했는데 영상 보면서 이대로 구조화 시키고 꾸준히 문풀하면 시간도 단축되고 이과생 사이에서도 1등급 받아볼 수 있지 않을까 하는 자신감이 생겼어요 현역 때 남은 아쉬움 모두 쏟아서 꼭 만족스러운 재수 결과 얻도록 하겠습니다 감사합니당🙇♀️
안녕하세요 SaveTheMath의 KFC입니다.
좋은 마음으로 봐 주셔서 고맙네요...
부디 좋은 결과 있기를 기대합니다.
소단원과 대단원의 개념 및 주요 문제 유형을 구조화 시키는 것은
킬러 문항의 분석에서 매우 중요합니다.
킬러는 번뜩이는 아이디어로 푸는 것도 아니고,
감으로 풀 수 있는 것은 더더욱 아니랍니다.
정확한 개념에 근거한 문제 분석만이 킬러를 정복할 수 있는 지름길이랍니다.
향후 영상에서 구체적인 단원에서 어떻게 공부의 6단계를 실현시킬 수 있는지 예시 영상을 준비하고 있습니다.
기대해 주시길~~~
@@KFC0920 넵 꼭 보겠습니다!!
선생님 질문 하나 하고 싶습니다.
이해 한 다음 문제 유형의 풀이식을 외우고 그 식이 왜 나왔는지 생각해야 하나요 아니면 문제 유형의 풀이식을 외우고 그 식이 왜 나오는지에 대한 생각도 외워야하나요 아니면 생각을 외우고 공식을 외우고 완전 기초를 외우고 풀이식은 내가 문제를 풀면서 쓸 줄 알아야 하나요?
안녕하세요 SaveTheMath입니다.
문제의 풀이를 외울 필요는 없다고 봅니다.
문제의 구성 개념을 분석할 수 있다면 당연히 풀이는 그 개념을 이용하는 것이니까요
각각의 개념을 배우는 직접적인 이유도 문제를 통해서 알 수가 있겠죠?
그 개념을 이용하여 그러한 문제를 해결할 수 있으니까요
문제의 풀이에서 시작하는 식이 가장 중요합니다.
보통 선생님들의 풀이강의에서 수업에서는 이해하는데 혼자서 해결할 수 없는 이유가
풀이의 가장 첫 번째 식을 도입하는 이유를 설명하지 않기 때문입니다.
그러니 풀이의 첫 번째 식을 도입하는 이유를 이해해야 합니다.
그것은 문제의 출제 의도이기도 하고요
이후의 수식의 정리 과정에서도 수식의 변화가 생기는 부분은
반드시 그 변화의 이유가 이론적으로 뒷받침되어야 합니다.
그래서 답을 유도할 수 있다면 그 문제에 대하여 학생이 모두 이해하게 되는 것입니다.
쎆쓰