Karty Technik PD - KARTA 5 - KOLO ZLOSCI

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 23 окт 2024

Комментарии • 10

  • @rekin4444
    @rekin4444 Год назад

    Dzięki

  • @Lodygowaty80
    @Lodygowaty80 6 лет назад

    Świetne dobre również dla dorosłych którzy unikają własnych emocji zwłaszcza tych negatywnych...

  • @taktikcrew1417
    @taktikcrew1417 7 лет назад +2

    OK, zaraziłaś mnie pozytywną dyscypliną, przyznaję. Popieram to co robisz. Oglądając Twoje filmy mam jednak wrażenie, że troszkę za mało mówisz o ramach wiekowych. Prawdopodobnie nie wszystkie techniki da się zastosować w każdym wieku dziecka. Mój Tymek ma obecnie dwa i pół roku, więc koło złości może nie zadziałać? :) Pozdrawiam

    • @taktikcrew1417
      @taktikcrew1417 7 лет назад +1

      O przepraszam! DełEś jeśli już. Staram się być Ojcem "na własnych zasadach" :), choć faktem jest, że moja partnerka również popiera PD. Nagranie filmiku poświęconego dostosowaniem technik wychowawczych do wieku dziecka byłoby ŚWIETNYM pomysłem. A na marginesie, stosowanie zasad pozytywnej dyscypliny nie tylko dobrze wpływa na mojego 2,5-latka, ale również przyczynia się do tego, że JA przeżywam trudne chwile mniej inwazyjnie. Chcielibyśmy wierzyć, że ten trudny okres minie bezpowrotnie...?

    • @agama3311
      @agama3311 7 лет назад +1

      Masz rację. Też brakuje mi odniesienia do wieku. Mam bardzo żywiołowego dwu i pół latka i mam poważne wątpliwości, czy "koło złości" do Niego przemówi.. Wiek ok 2 lat jest szczególnie trudny, a szczerze mówiąc mało jest konstruktywnych rozwiązań i porad na ten czas z wyj. sławnego "zostawić niech się wykrzyczy"..

    • @POZYTYWNADYSCYPLINA
      @POZYTYWNADYSCYPLINA  7 лет назад

      Przy dwuipółlatku "koło złości" miałoby u mnie ze dwie opcje ;)

    • @agama3311
      @agama3311 7 лет назад

      Dziękuję za odpowiedź. Jestem bardzo ciekawa tych rozwiązań.

    • @POZYTYWNADYSCYPLINA
      @POZYTYWNADYSCYPLINA  7 лет назад +3

      Przy dwulatku zaczynamy od najprostszych technik:
      1. Wyrażanie emocji za dziecko: "Widzę że się cieszysz", "Chyba musisz się okropnie czuć jak tak krzyczysz"
      2. Ograniczony wybór - zaczynamy oddawanie decyzji. Ważne żeby wybór dotyczył dwóch pożądanych przez nas rozwiązań. Nie chcemy sytuacji, gdy dziecko podejmuje decyzję a my mówimy, że głupią
      3. Modelowanie - sprawdź czy dziecko może zaobserować zachowania, które chcesz żeby wykształciło
      4. Rób to co mówisz
      5. Rozprosz i przekieruj uwagę
      Mam nadzieję, że to pomocne :) Joasia