Второй закон Менделя. Пример типичной задачи.
HTML-код
- Опубликовано: 5 сен 2014
- Пояснение второго закона Менделя на примере типичной задачи с горохом.
Для получения более ясной картины об основах генетики настоятельно рекомендую посмотреть мои видео о Менделе и его Первом законе.
********************************************************************
Моя методичка по ботанике - market-47693493?w=prod...
Мой курс по анатомии - market-47693493?w=prod...
*************************************************************
Моя группа вк - club47693493
Мой инстаграм: / alexbiology
*************************************************************
ОГРОМНОЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ СПАСИБО!!! Долго не мог разобраться, но благодаря вам все понял!) ещё раз спасибо
Спасибо что есть такие люди)
Спасибо ,что объясняете. Очень помогает и выручает.
Спасибо большое, все просто и понятно, не то что мой учитель.
Спасибо! Все четко и понятно.
Очень классное объяснение! Теперь уж всё поняла)
Спасибо❤
Все очень понятно! Спасибо вам большое!
Александра,спасибо большое !Очень люблю ваши видео
Спасибо огромное, ты самая лучшая. Все очень понятно. В школе не поняла, но посмотрела видео. Тест на 5 сдала)) Благодарю.
Спасибо, а то я уже расстроилась что ничего не понимала)
Благодарю за объяснение! Все сразу поняла:3
Супер круто объясняете все поняла , и круто когда вы простыми словами объясняете все понятно ато некоторые видеоуроки такими непонятными словами заполнены ничего не понятно
Спасибо. все понятно стало после ваших объяснений
Хорошо то что есть такой канал, спасибо, я теперь все поняла. Оказалось все не так сложно, как я думала)
Хорошо то что есть такой канал, я теперь все поняла. Оказалось все не так сложно, как я думала)
Спасибо Вам огромное!
всю генетику в 9 классе понял только благодаря вам, теперь я в 11 и у нас опять генетика, так что опять смотр вас)
А чем нынче генетика 9-го класса отличается от 11-го? Я уже на третьем курсе биофака и уже забыл, чем там школьники живут, что изучают.
P.S. если кто захочет изучать генетику, то советую почитать про модели бесконечного числа аллелей, учет де ново мутаций, про равновесие Харди-Вайнберга и как отбор может смещать это равновесие. Есть хорошие лекции Кондрашева.
ruclips.net/video/oXjxT-apkwQ/видео.html
Постнаука
ruclips.net/video/o7U9r-_XJL8/видео.html
ruclips.net/video/YT-G8yonGzU/видео.html
спасибо большое за эти видео❤все очень понятно)
спасибо!!! все понятно объясняешь !!!!!
я Вам безумно благодарна!!! я поняла наконец как решать. Вы мой спаситель ,очень вам благодарна))))
Очень помогли,огромное спасибо
Трудно было смотреть на доску, но я пытался бороться
ТАМ 2 ДОСКИ
а я не боролся:D
жиза пацан жиза
На какую?
Я тебя понял
Все понятно спасибо вам)
Большое спасибо!!! Очень помогли))))
Благодаря тебе наконец то поняла. Спасибо 😍😌😌
СПАСИБО БОЛЬШОЕ!!!!!!!!!!!!!! ВЫ ОЧЕНЬ ПОМОГЛИ!
Круто спосибо большое, хорошо объясняете
спасибо очень помогло
Спасибо вам большое
СПАСИБО ОГРОМНОЕ))))))
спасибо большое, очень помогла ))
Гораздо лучше объясняете, чем мой учитель. Спасибо!
Спасибо большое)))
Спасибо!
спасибо большое !))
спасибо) понятно)
Дияр Тешабаев Я рада, правда!)
Дияр так то прав
Спасибо!)
Умничка!
Спасибо. Я поняла
Спасибо))
Спасибо
спасибо!
великолепно
Как вас благодарить? То что годами не понимал понял за несколько минут спасибваааа
Спасибо большое, пойду пересдавать эти наилегчайшие задачи, а то или прослушал учителя, или плохо объяснили, удачи )
спасибо))
Лайк!
дуже дякую за доступне та повне пояснення
+Андріан Сабра, нема за що)
C твоими видео, я стала SpeakBiology;-)
спасибо! жду Третий Закон....
👍🌸
🥰
1:49 / 5:20
Аааа, как эти цвета определять?
Фенотип
обожаю скрещивание
даже наверно вывел формулю числа генотипов в F2
А ты мне понравился ты красивая
Если оба доминантны, то почему именно жёлтый цвет?
Может быть абсолютно любой цвет, просто Грегор Мендель при скрещивании взял растения гороха отличающиеся по 1 признаку, это желтый и зеленый цвет. A- доминант, он ввсегда властвует, т.е. доминирует.
Не понятно от куда беруться цыфры например 3:1 или 70% и общаяя сумма 100...(это например)
Мнеочиньпонравылысьвашыуроки
Что означает буква P?
родители. от англ parents.
90 горошин желтого цвета и 30 горошин зеленого .Почеему? разве общая сумма не должна быть 100 .т.е 90желтого и 10зеленых?
почему должно быть сто?) их может быт сколько угодно. главное, чтобы соотношение желтых и зеленых было 3:1
не поймите меня неправильно, но я все объяснение поглядывала с ноткой зависти в правую часть экрана :")
Пожалуйста, помогите разобраться с этой задачей: определите генотипы и фенотипы потомства от брака кареглазых гетерозиготных родителей. Это наверное по 2 закону.
Насколько я помню, произошло самоопыление, а не искусственное. Поправьте меня если что
Рекомендую при объяснении использовать биологический язык, надо учить учеников грамотной речи на собственном примере. Удачи!
+lyudmila dmitrenko Снимите сами пару роликов на биологическую тематику и выставьте на Ютуб, только не забудьте скинуть мне ссылочку на видео, что бы я смогла зайти, посмотреть видео и тоже вам чего нибудь порекомендовать!;) Удачи)
lyudmila dmitrenko , че ты умничаешь иди сама снимай тогда у нее все хорошо
Не надо на биологическом языке, лучше как вы объясняете))
Мария Павлова ага на простом языке объясняйтн
Всё прекрасно,но музыка в начале видео😡
Музыка супер, но громковато
Ничего не понимаю
ВСЕ ВСЁ ПОНЯЛИ, А Я НИЧЕГО НЕ ПОНЯЛ. ВСЁ ЛЮБОВАЛСЯ КРАСИВОЙ ДЕВУШКОЙ, ЕЁ КРАСИВЫМИ ГРУДКАМИ, СЛУШАЛ НЕЖНЫЙ ГОЛОС.
Какая разница где яйцеклетки, а где сперматозоиды?
Это не второй закон а продолжение первого. Во-втором законе можно привести розы красную и белую и при оплодотворении поколение станет розовым
+Narek Mailyan Ничего подобного. То, что вы описываете - это задачи на неполное доминирование. Его особенности Мендель не исследовал впринципе.Подробнее разбирайтесь в теме.
Спасибо
Спасибо