Очень понравилась лекция, комфортно слушать лектора. Все так поступательно, степенно, просто, понятно. Столько фундаментальных трудов в довольно доступной и сжатой форме, структурно за час - это высочайшее мастерство и даже талант. Благодарю!
Очень нужный материал в структурной форме и вы так всё верно объяснили. Я влюбилась в психологию. Спасибо большое. Радость слышать профессионалов в инфо.доступности дабы не заблудиться в ютуберах, которые уже на свой лад перекладывают. Благодарю. 🙏
Очень люблю смотреть толковые каналы с небольшим количеством просмотров. Приятно чувствовать себя интеллектуальным меньшинством. Здорово, что находясь за 2000 км от Москвы, можно слушать лекции института и саморазвиваться! Спасибо за ваш труд!
Если что-то не понятно - то причина кроется в стремлении нырнуть в свою зону комфорта, где не нужно получать дискомфорт от энергозатратных размышлений. Это психическая защита мозга, который попытается сохранить человека от возможных перенапряжений и перегрузок, если он не привык думать по жизни, а шаблонно принимает свои решения по усвоенным когнитивным схемам.
Очень интересная лекция. Но вопрос к Фрейду и ему подобным..откуда они могут знать ,что думают младенцы? Это всего лишь домыслы психиатров, но это на есть знание наверняка..всегда хочется у всех спросить: ,,а откуда вы это знаете? На чем основаны утверждения?,,
Хорошая, полезная лекция. Но если сделать анализ сказанного, то все люди в той или иной мере психологически больны. Ведь не секрет что дети рождённые в войну, в послевоенное время просто ни кем не воспитывались, а иногда их просто бросали, хорошо если в тёплом помещении, иногда и в холодном, привязывали к Мебели, чтобы ни куда не залез. Дети оставались долго голодными, мокрыми от собственной мочи, не могли даже попить. Мне это все рассказывала моя бабушка. Соответственно и отношение к своим детям у таких повзрослевших родителей было нездоровое. Меня отдали в ясли в трехмесячном возрасте. О каком психическом детском здоровье можно говорить? Сейчас мне 58, лечусь, изучаю психологию самостоятельно. Надеюсь что поможет.
так спокойно говорит, что есть какая-то отдельная от психики "сублимация как защитный механизм". удивительно, что это лекция в институте психоанализа. очень низкий, безсистемный уровень подачи информации, но с цепляющим заголовком.
@@ИльяКуценко-г7ж привет! Я полагаю, они выглядят или опознаются как потребность, затем интенция к действию, затем - действие в контакте, и ассимиляция результата взаимодействия. Это в упрошенном чистом виде- без прерываний процесса защитами.
Очень понравилась лекция, комфортно слушать лектора. Все так поступательно, степенно, просто, понятно. Столько фундаментальных трудов в довольно доступной и сжатой форме, структурно за час - это высочайшее мастерство и даже талант. Благодарю!
Большое спасибо за лекцию! Содержательно, структурно, последовательно. Сложные понятия изложены доступным языком. С уважением!
Спасибо за лекцию! Содержательно, обстоятельно, без анекдотов и прибауток, от самой "печки" ) Лектору лайк, каналу подписка
Очень нужный материал в структурной форме и вы так всё верно объяснили. Я влюбилась в психологию. Спасибо большое. Радость слышать профессионалов в инфо.доступности дабы не заблудиться в ютуберах, которые уже на свой лад перекладывают. Благодарю. 🙏
На скорости 1,5 - очень даже хорошо))
Отлично, содержательно, все по полочкам. Благодарю
Благодарю за прекрасную лекцию!😊👍
Очень люблю смотреть толковые каналы с небольшим количеством просмотров. Приятно чувствовать себя интеллектуальным меньшинством. Здорово, что находясь за 2000 км от Москвы, можно слушать лекции института и саморазвиваться! Спасибо за ваш труд!
Лектору и каналу спасибо. Не любила Фрейда, но лектор заинтересовала. Надо почитать его труды.
Благодарю за лекцию. Всё проблемы людей закладываются в детстве.
Большое спасибо за лекцию!
Спасибо,очень интересная лекция
Какая понятная и интересная лекция! Спасибо, что делитесь
очень интересно!! спасибо
Очень крутая лекция! Спасибо ❤ важно для меня, как психолога и как мамы!
Интересно, важно и познавательно!
И это знание бы знать, до того как детей
рожать, было бы прекрасно!Лекция полезная и замечательная!
Благодарю за великолепную лекцию
Очень познавательно и понятно 🔥
Благодарю!
Спасибо!
на х1.25 норм слушать.
Спасибо большое за лекцию!
Единственное что режет слух, ИД (it).
Я ходил одно время к психоаналитику, но при ближайшем общении у нас оказались разные политические взгляды.
Если что-то не понятно - то причина кроется в стремлении нырнуть в свою зону комфорта, где не нужно получать дискомфорт от энергозатратных размышлений.
Это психическая защита мозга, который попытается сохранить человека от возможных перенапряжений и перегрузок, если он не привык думать по жизни, а шаблонно принимает свои решения по усвоенным когнитивным схемам.
Психическая защита мозга срабатывает тогда, когда понимание человеку невыгодно, дискомфортно, чревато мучениями совести. "Меньше знаешь (понимаешь)- лучше спишь"
@@ЮрийГагарин-я9ф Почему же только совести? Мучения бывают разные, любой аффект, любые энергозатраты способны включать МПЗ и всякий копинг )
Как решить проблему?
Посоветую вам найти врача Клевцова Д.А. ❤
У него есть сайт
Очень рекомендую!
Чуть не уснула
Спосибо!
18:47 Лектор очень по-фрейдистски закашлялась на теме женского мазохизма😏
Очень интересная лекция. Но вопрос к Фрейду и ему подобным..откуда они могут знать ,что думают младенцы? Это всего лишь домыслы психиатров, но это на есть знание наверняка..всегда хочется у всех спросить: ,,а откуда вы это знаете? На чем основаны утверждения?,,
Всех благ
Хорошая, полезная лекция. Но если сделать анализ сказанного, то все люди в той или иной мере психологически больны. Ведь не секрет что дети рождённые в войну, в послевоенное время просто ни кем не воспитывались, а иногда их просто бросали, хорошо если в тёплом помещении, иногда и в холодном, привязывали к Мебели, чтобы ни куда не залез. Дети оставались долго голодными, мокрыми от собственной мочи, не могли даже попить. Мне это все рассказывала моя бабушка. Соответственно и отношение к своим детям у таких повзрослевших родителей было нездоровое. Меня отдали в ясли в трехмесячном возрасте. О каком психическом детском здоровье можно говорить? Сейчас мне 58, лечусь, изучаю психологию самостоятельно. Надеюсь что поможет.
🔥🔥🔥
мне показалось, что учитель не множечко озабочена тем, о чем она говорит) это хорошо.
👌👌👌👌🙂♥️👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻
Что значит, если человек достигает депрессивного состояния - это нормально? Это после темы агрессии младенца....
так спокойно говорит, что есть какая-то отдельная от психики "сублимация как защитный механизм". удивительно, что это лекция в институте психоанализа. очень низкий, безсистемный уровень подачи информации, но с цепляющим заголовком.
Я тоже буквы читать умею. В чем ценность лектора?
так во всех институтах, не сталкивались?
Вы других на ютубе послушайте на эту тему. Иногда дествительно лучше читать, чем... не читать )
ПОСЛУШАЮ ПОКА ГОТОВЛЮ КУРИЦУ
5.27 «мы рождаемся с архаичными фантазиями» .... выключил
так ведь рождаемся же с врождёнными бессознательными фантазиями - о том что надо питаться, дышать, сосать грудь.
@@ДмитрийСоколов-о8в1б так это не фантазии- инстинкты, реальность
Вы психолог?
@@МихаилИванов-х5й А, простите пожалуйста за любопытство, как именно инстинкты выглядят в психике, психических процессах?
@@ИльяКуценко-г7ж привет! Я полагаю, они выглядят или опознаются как потребность, затем интенция к действию, затем - действие в контакте, и ассимиляция результата взаимодействия. Это в упрошенном чистом виде- без прерываний процесса защитами.
Офицеры на месте
не согласен......есть и среди мужчин мазохисты.......
Она говорит как правило
ВСЕ ЖИВУТ ДЛЯ СЕКСА И РАДИ СЕКСА ДА ПОМОЖЕТ ВСЕМ СЕКС, АМИНЬ.
Благодарю!