@@eaae Lo q no creo que llegue a ser capaz, es a « desengancharme » de BUSCARV. Lo digo por el vídeo sobre ese tema. Me sorprendió su insistencia y por eso me inquieta dar ese salto…. Y lo que no me ha parecido ver en su playlist es algún vídeo sobre gráficos, no? . Muchísimas gracias.
Qué clase de vídeo, increíble y sobre todo de mucho análisis, magistral. Lo he mirado en 2 ocasiones, ya que me resultó tremenda la resolución. Saludos profesor.
Muchas gracias, Cristian. Me alegro de que este vídeo le haya gustado. Sus comentarios, siempre tan generosos, nos animan a seguir ofreciéndoles contenidos que esperamos les parezcan interesantes.
Me alegro de que le haya gustado, Paco. Le animo a que vea los vídeos que se mencionan en este tutorial. Confío en que le ayudarán a perfeccionar la técnica que explicamos.
Excelente. Lo expuesto puede ser usado en otros ámbitos como en la fabricación de productos para reconocer la repetición de componentes en planes de producción, etc
Efectivamente, las técnicas que se explican en este vídeo no sólo sirven para descubrir heterogramas y anagramas, sino que pueden tener otras muchas aplicaciones interesantes en el tratamiento de datos.
Magnífico vídeo, solo una cuestión: para los anagramas, en vez de usar la función IGUAL, usé la función CONTAR.SI, que en principio debería devolver el mismo resultado; pero no es así. Analizando el tema vi que la función CONTAR.SI considera la misma cadena si los 15 primeros caracteres son iguales, aunque el resto sean diferentes, siempre que la cadena sea solo de números.
He comprobado que al comparar cadenas más largas, como la que en este caso denominamos 'característica', la función IGUAL devuelve mejor resultado que el recuento condicional simple.
Un video muy instructivo, como siempre. Sólo comentar que en caso de que alguna letra apareciera más de 10 veces creo que la mejor solución es, simplemente, poner un delimitador (un espacio, un guion, lo que sea) en la función UNIRCADENAS. De esta forma ya no habría confusión.
Ese separador también resolvería el problema de un modo definitivo. La opción que sugerimos en el vídeo es destinar dos caracteres a cada contador, lo que se consigue fácilmente con una función TEXTO, y sería suficiente para palabras con hasta 99 repeticiones de alguna letra.
No me canso de ver sus vídeos muchas gracias que conocimiento de la herramienta
Muchas gracias, Carlos Alberto. Me alegro de que le gusten los contenidos que compartimos.
Es brillante, excelente. Muchas gracias por compartir sus conocimientos.
Muchas gracias. Me alegro de que le haya gustado.
@@eaae Lo q no creo que llegue a ser capaz, es a « desengancharme » de BUSCARV. Lo digo por el vídeo sobre ese tema. Me sorprendió su insistencia y por eso me inquieta dar ese salto…. Y lo que no me ha parecido ver en su playlist es algún vídeo sobre gráficos, no? . Muchísimas gracias.
¡Es perfecto! Me encanta el tema que has elegido.
Muchas gracias. Me alegro de que le haya gustado.
Es mucho para lo poco que se pero admiro a este don.
Muchas gracias. Me alegro de que le haya gustado.
Muy buen video. Muchas gracias maestro.
Muchas gracias, Hugo.
Qué clase de vídeo, increíble y sobre todo de mucho análisis, magistral. Lo he mirado en 2 ocasiones, ya que me resultó tremenda la resolución. Saludos profesor.
Muchas gracias, Cristian. Me alegro de que este vídeo le haya gustado. Sus comentarios, siempre tan generosos, nos animan a seguir ofreciéndoles contenidos que esperamos les parezcan interesantes.
Excelente.Ahora me toca repasar algunas videos
Me alegro de que le haya gustado, Paco. Le animo a que vea los vídeos que se mencionan en este tutorial. Confío en que le ayudarán a perfeccionar la técnica que explicamos.
Hola Rafa, un vídeo de gramática con muchos números 😀.
Muy bien pensado y trabajado.
Excelente.
Muchas gracias, Benito. Me alegro de que le haya gustado.
@@eaae Hola Rafa, te acabo de pasar un mail. Me puede confirmar que le ha llegado. Saludos.
@@ElCanalDeNitoRecibido. Le echaré un vistazo en cuanto tenga un hueco.
@@ElCanalDeNito Ya le he respondido por el mismo medio. Espero que le sirvan las sugerencias que le hago.
Autentico, maestro sin palabras
Muchas gracias, Antonio. Me alegro de que le haya gustado.
Muy bueno. Gracias
Gracias a usted, Paula.
Excelente.
Lo expuesto puede ser usado en otros ámbitos como en la fabricación de productos para reconocer la repetición de componentes en planes de producción, etc
Efectivamente, las técnicas que se explican en este vídeo no sólo sirven para descubrir heterogramas y anagramas, sino que pueden tener otras muchas aplicaciones interesantes en el tratamiento de datos.
Magnífico vídeo, solo una cuestión: para los anagramas, en vez de usar la función IGUAL, usé la función CONTAR.SI, que en principio debería devolver el mismo resultado; pero no es así. Analizando el tema vi que la función CONTAR.SI considera la misma cadena si los 15 primeros caracteres son iguales, aunque el resto sean diferentes, siempre que la cadena sea solo de números.
He comprobado que al comparar cadenas más largas, como la que en este caso denominamos 'característica', la función IGUAL devuelve mejor resultado que el recuento condicional simple.
Un video muy instructivo, como siempre. Sólo comentar que en caso de que alguna letra apareciera más de 10 veces creo que la mejor solución es, simplemente, poner un delimitador (un espacio, un guion, lo que sea) en la función UNIRCADENAS. De esta forma ya no habría confusión.
Ese separador también resolvería el problema de un modo definitivo. La opción que sugerimos en el vídeo es destinar dos caracteres a cada contador, lo que se consigue fácilmente con una función TEXTO, y sería suficiente para palabras con hasta 99 repeticiones de alguna letra.
Genial 💯👍
Muchas gracias.
Muy buen video.
¿Cómo se consigue esa lista de palabras con la que inició el video?
El listado se obtuvo en una búsqueda simple en internet. No es un lemario oficial, pero puede servir para el propósito del vídeo.