Какая Вы молодец! В нашем саду, даже воспитателям всё равно. Отправляют в корррекционный сад на второй день (по 2 часа ребёнок ходит). Никто ни разбираться, ни заморачиваться и напрягаться не хочет.
А если есть зацикленность в однотипных действиях, открыть закрыть дверь, открыть шкаф положить что то закрыть и так снова(берет например 10 кубиков и по одному кладёт открыв закрыв) . Многое победили и исправили за пол года, даже осилил горшок(в 2,3), но вот это пока ещё с нами .
Здравствуйте, чтобы понять, есть ли у ребенка РАС или же это особенности его игры, я попрошу вас написать мне в телеграм. Мне нужно увидеть картину в целом, чтобы ответить на ваш вопрос
У нас так было , нам ставили сдвг , сейчас дочери 21 год , все отлично , получает второе высшее образование. Второй малыш , ему сейчас 1 год и 1 месяц , очень развит , понимание речи превосходное , начинаем говорить !
Скажите, пожалуйста, а почему при сенсорной алалии прогресс многих навыков идет тоже медленно, не только речь? Над речью работаем долго, над каждым словом, но иногда и фразы запоминает сразу (с 3.5 лет).
Если все сходится с алалией но он последнее время он часто екает как бы напечая.Других стимов нет, он всему учится сам(к горшку не приучали начал ходить сам,есть пить,защибать пуговицы,одеваться раздеваться и.т.д.....
Вы знаете,вот по описан мой ребенок алалик,но со стимом.Он постоянно трясет предмет. Хотя навыки легко закрепляются,но людей боится,может закрыаать глазки и здороваться
@@user-ux4ec3fi5x По руке больно шлепнуть разок и сказать НЕЛЬЗЯ не сможете? Выхода-то нет. И потом, что значит "не дает" - взяли и отобрали, и дело с концом.
@@user-ux4ec3fi5xЕсли ребёнок навязчиво трясёт предметом - то это скорее всего стимы, отбирать, и тем более шлёпать нельзя. Э о не его прихоть и не способ вас разозлить, это порой единственная возможность отреагировать на эмоциональное напряжение, он по другому просто не может. Почитайте про РАС, если ли у него другие симптомы ( не ждите, что всё описанное встретится в его поведении разом, возможно только часть симптомов)
@@user-ik5dr2vx7z Ну,я прошу его отдать,он отдает,я говорю,что это плохо ,он понимает,остановится не может Я уже когда иду забирать,он убегает и прячет предмет.
Здравствуйте Ирина. Можете ответить на вопрос? Ребенку 1,3 Невропатолог поставил диагноз Цифровой аутизм. На имя не реагирует, и указательного жеста нет. Одной игрушкой может играть пол часа но не сидя. С рождения смотрит телевизор и телефон.
Диагноз: родители не в себе. С рождения смотрит телевизор и телефон. С рождения смотрит телевизор и телефон. С рождения смотрит телевизор и телефон. С рождения смотрит телевизор и телефон. Ужас.
Все верно. Спасибо, что делаете акцент на поведени. Хочу дополнить к сказаному. При алалии есть указательный жест. При аутизме часто нет его. Это важный социальный навык. Он формируется у номотипичных детей до 1.5 года. А аутистам формируем мы. Не все аутичсты ищбегают новых людей. Есть аутисты с другой полярностью. Они могут пойти с незнакомцем, сесть в чужую машину. У них нет чувства опасности, нет стыда, часто нарушена привязанность.
Согласна, я няней работала с ребёнком 2-2.5, скорее всего- аутистом. В первый же день, полное равнодушие к уходу мамы и к тому, кто с ним , какой человек остаётся. А на прогулке лез в песочницу к большим мальчикам. Причём впечатление было, что не они его интересуют, а игрушки, которыми они играли. Не понимал, когда они его выталкивали, продолжал лезть. Указательного жеста не было. Но не было и навязчивых движений, если только движение по кругу в комнате иногда. Из речи- 2-3 слова.
@@user-cf4vq8zq7pу меня внучка,имеет яркий указательный жест с годика,сейчас 2,4, забегает к взрослым детям,что хочет забрать,ее как выгоняют,она этого не видит и не обижается,к малышам -- равнодушна.
Здравствуйте, в вашем сообщении мало информации. Как я смогу вам дать ответ, если не вижу всей картины. По вопросам консультации напишите мне в телеграм t.me/specagentmama
@@user-ih1ik1uq7m . Послушайте канал Ирины Денисовой, логопеда. Мы с ней не занимались, моего ребенка спасли музыканты на основе музыки и музыкальной терминологии, у него абсолютный слух и на реь он внимания не обращал. Но она специалист, который говорит правильные вещи. Только цены у нее выше, чем расценки профессоров.
@@user-yw2qj1xd2e Вообще без лекарств, без врачей, через музыкальные звуки, ноты, музыкальные термины, с очень строгими но добрыми педагогами, которые продавливали и заставляли понимать и настаивали на говорении. Никакой врач не поможет. У вас ребенок любит звуки? Остро на них реагирует?
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста в такой ситуации:, у ребенка не было указательного жеста, был плохой зрительный контакт, часто не реагировал на имя. Сейчас научили указательному жесту, бывает сам сначала на что-то показывает, если хочет , чтобы мы на что-то посмотрели. Зрительный контакт лучше, и намного больше понимает речь, если говорю- подожди, стой, нельзя. Освоил горшок, катается на велике, самокате. Но не говорит, только слоги: ма-ма и ми-ми (когда я говорю имя Миша), и ещё некоторые звуки. Это аутизм?
1. Возраст ребенка? 2. Важно рассмотреть как протекала беременность и сами роды. Пережил ли ребенок гипоксию. 3. Как развивался до года 4. Проверяли ли ребенка у ЛОРа? 5. Речевое развитие: было ли гуление, лепет? 6. Как развивался ребенок в плане крупной моторики. Вовремя ли сел, пополз и пошел? 7. Сколько в семье языков. 8. Была ли пустышка? Когда стал есть ложкой сам? 9. Какие заболевания перенес до 1 года? 10. Были ли прививки и какова реакция ребенка на них? 11. Был ли иной стресс у ребенка и падения, травмы? Понимаете, чтобы ответить на вопрос нужно видеть всю картину. Недостаточно просто написать про указ.жест и понимание речи. Опять же, повторюсь в сотый раз- аутизм это не указ.палец, это не речь, это проблемы с коммуникацией и социализацией, в первую очередь. На вопросы о том, что могло стать причиной задержки речи у ребенка и как это исправить я отвечаю в рамках платной консультации в телеграм.
@@irinazemaitiene9076 спасибо за совет! Но в нашей глуши наверное и не слышали про чистку от тяжёлых металлов.. хотя я думаю как и где это можно сделать. На счёт прививок - боюсь их делать, очень боюсь. Но и боюсь последствий страшных болезней (
Если любит зеркала, всё время сидит перед зеркалом, и как бы сама с собой общается. Даже отвлечь очень сложно. На игрушки в этот момент смотрит через зеркало. Не говорит, только слоги.
С моим ребенком никто не хотел играть,хотя она стремилась в общество,в школе очень плохо училась,в математике вообще ноль способностей,теперь ей 25,но с работой не получается,или сама уходит или ее выгоняют,друзей нет вообще,семьи тоже нет,это какое то отклонение или норма
Нужно определить причину увольнения☝ Во-вторых, помимо всех псих.отклонений мы частт забываем о 4 типах характера. Они тоже накладывают отпечаток на жизнь человека.
@@specagentmama просто говорят,ты нам не подходишь,а в 3 классе ей поставили диагноз лёгкая умственная отсталость(дебилизм),хотя плохо училась она только по математике
Здравствуйте. Малышу 1,10месяцев, с мамой играет хорошо, на улице с детьми не играет, с папой играет не охотно, с бабушкой и тётей играет хорошо. В глаза смотрит но не очень часто, и не очень долго. Указательного жеста нету, обращёную речь не понимает, но если жестом показать понимает что делать. Скажите можно к вам попасть на приём?
Здравствуйте, скажите пожалуйста, нам 2.6 ребенок на положительные эмоции крутит пальцами рук и откоыаает рот.. Указательный жест ест, в саду играет с детьми, горшок давно приучен, понимание речи не всегда, понимает в книгах все показыаает.. Есть избирательность в еде..Есть звукоподражания, на своем говорит чуть мычит.. Это аутизм?
Указательный жест это именно указательным пальцем? Сын в 1,8 мес указывает рукой, а не пальцем, или если далеко, берет меня за руку и отводит туда куда ему надо, зрительный контакт есть, на имя отзывается через раз, оправдываю это тем, что по имени начали называть его совсем недавно, пару месяцев как, из обращённой речи понимает только иди сюда и нельзя, больше ничего не понимает, до 1,4 понимал больше, приносил если просила что-то принести жестами, был указательный жест пальцем, говорил мама папа дядя баба, все это исчезло неск месяцев назад, сейчас не говорит совсем, толком не понимает, плюс мы живем в Европе, он слышит несколько языков, мультики были в основном на английском и немецком, могло ли это повлиять на то, что он не понимает речь? В остальном обычный ребёнок, к еде не особо привередлив, спит хорошо, стимов никаких не заметили, контактирует нормально с людьми, чужих боится, но через пару часов привыкает и уже не прячется, любит догонялки, куку, ревнует оч сильно к младшему брату, если мы ласкаем его, увидит нас за руку от братика подальше, но сам на него внимания старается не обращать. И на счёт указательного жеста ответьте пожалуйста, обязательно ли это пальцем, или рукой то же считается?
Указ.жест- это когда ребенок показывает предметы именно указ.пальцем. Это более скоординированная работа руки, когда нужно согнуть 4 пальчика в кулачок, а 1 пальчик вытянуть, указав тем самым на то, что ребенка интересует.
Не соглашусь кое с чем. У нашего ребёнка аутизм и она общается со взрослыми норм, быстро идёт на контакт, но дети ей неинтересны, больше игрушки у этих детей. Со взрослыми норм идет на контакт, порой кажется не понимает, что это чужой. Насчет зрительного контакта, скользящий взгляд есть, и даже норм смотрит иногда в глаза, но только в своих интересах.
Доктор , помогите 🆘 Дочка 3,2 . Говорит о своих потребностях типа хочу писать , хочу кушать .. пить и т.д Но у нас с ней нет диалога . На картинках называет всех животных , говорит к примеру кошечка сидит и тд. Кушает , ходит в туалет , зубы чистит , одевается это все сама ( я немного помогаю ) Понимает когда говорю пойдем на кухню или идем одеваться . Играет в ролевую игру с животными , катает их вткоояске , кормит , спать укладывает . Рисует очень много и часто одно и тоже в разных вариациях . Не играет с детьми , как будто их боится , часто отвечает не в попад , иногда как будто не понимает чтобы у нее спрашиваю , к примеру что она кушала сегодня в садике . До сих пор не можем выучить цвета ! Я рыдаю уже над этими цветами , сил нет ) пазл складываем вместе из 6 деталей ( ей как будто не интересно ) начинает хорошо но концентрации внимания хватает на 2 минуты ! Можно ли назвать стимом когда она кружится1-2 минуты и то не каждый день может через день ? Постоянно прыгает на диване , на мне , на папе ) пока кушает как будто шило вся искрутится на стуле . Может увлеченно разглядывать книги . Считает до 15 , на двух языках . Дома у нас русский язык , в садике и в жизни шведский . Я чувствую чт то не так , сейчас мы ждём приема у врача . Но хотелось бы какой то ясности .
Здравствуйте, напишите мне в телеграм. Не видя ребенка, я не смогу помочь. Мне нужно с вами многие вопросы обсудить+ просмотреть фрагменты видео. Мои контакты в шапке профиля ( напишите в телеграм)
В детстве очень любила кружиться, мама не разрешала, её это пугало. Кружиться и сейчас люблю когда дома одна, я уже пенсионерка, училась средне, работала как все. Пусть кружится, тренирует свой вестибулярный аппарат. Если есть возможность пусть ребенок занимается плаванием или детской гимнастикой, окрепнет физически, даст Бог и интеллектуально будут улучшения.
Зачем вы учите с ней цвета? женщин-дальтоников не бывает, ей просто не важен цвет. А за едой, как только начала крутиться на стуле, вынимаете ее со стула, ее еду при ней съедаете, и отправляете ее ждать следующей трапезы через 4 часа. Это вопрос воспитания. У вас нормальная талантливая девочка, но формировать ее поведение это обязанность ваша, а не дяди и не врача. У нее нет стимов, она ребенок, дети любят кружиться, это интересно. А прыгать на вас перестанет, когда вы ей запретите. Я не запрещала.
А если ребенок до 3 лет не понимал эмоции и вёл себя как аутист, только без стимов, а после 3 лет начал сильно меняться и больше похож на алалика? Он плохо понимает обращенную речь и гиперактивный и всё, то у него в итоге какой диагноз может быть?
Здравствуйте у меня трое детей .Старшему 11лет язык не закрываются много говорит. Среднему 3.10 аутизм не говорит ,не понимает обращенный речь, постоянно бегает похлопает руками, ест только определённые хлебобулочные. Даже овощи и фрукты не ест . К горшку не проситься стое все делает . Без причин плачет в ночью иногда днём. Плохо спит .😢Как можно попасть к вам? Малышу 1.6 нет указательного жеста , на имя плохо реагирует, в глаза смотрит, детьми играет . За нами повторяет играет но не говорит . С едой нет проблемы все ест спит хорошо.
Фосфолипидьі давайте для речи и уберите хлебобулочньіе изделия ведь может бьіть у них непереносимость глютена,что нарушает речь.У детей часто таких есть кандидоз кишечника или другие инфекции,мутации цикла метелирования,повьішен гомоцистеин.Вам нужно к генетикам,не тяните!
@@user-bc2tc2lo4i но это не совет к действию ) Все же витамины должен врач назначить ) мой комментарий скорее к размышлению в эту сторону и проконсультироваться у врача по этому поводу стоит )
Добрый вечер! Как расценить,например,если я разговариваю в школе с учителем старшего ребенка ,держа малыша на руках,малыш поварачивает мое лицо к себе??
![HAN "1, 2, 3, 4, 5 (Feat. 배이 of NMIXX)" | [Stray Kids : SKZ-RECORD]](http://i.ytimg.com/vi/B47L5Yl7irc/mqdefault.jpg)
Ах какая прекрасная доктор,великолепно рассказала,понятно,доступно.Умница
Благодарю вас, только логопед- это не врач а педагог😉💜
@@specagentmamaподскажите как Вам написать в телеграмме не получается,
@@user-dk7on1ti1c только в телеграм
Спасибо за информацию
Какая вы умничка! Спасибо большое за информацию
Понятно объясняете. Спасибо
Спасибо Вам все понятно
Какая вы умница! Спасибо вам!
Спасибо вам большое! Я учусь на логопеда и ваши ролики очень помогают)
Огромное Вам спасибо- Вы дали Надежду!
Спасибо большое, очень доходчиво объясняете🙏🏽
Молодец умничка спасибо так хорошо объяснила я тоже толькоучусь
Спасибо огромное!это все очень важно!я работаю в садике няней и мне очень важно их понимать,так как по незнанию можно навредить
Какая Вы молодец! В нашем саду, даже воспитателям всё равно. Отправляют в корррекционный сад на второй день (по 2 часа ребёнок ходит). Никто ни разбираться, ни заморачиваться и напрягаться не хочет.
@@Li.Ka. спасибо!в нашем саду тоже не особо заморачивались,не должно так быть
Спасибо
Здравствуйте, раскажите пожалуйста разницу между ЗПРР и сенсомоторной алалией.
Здравствуйте. Как можно связаться с вами? Ваш Телеграм канал у меня не выходит.
Рахмет
Здравствуйте!!! Если МРТ норма,но все симптомы моторной алалии, возможно ли такое,что моторная алалия без органики? Спасибо!!!!!
Спасибо за объяснение. Как найти ваш телеграм канал?
t.me/specagentmama
@@specagentmama спасибо
А если есть зацикленность в однотипных действиях, открыть закрыть дверь, открыть шкаф положить что то закрыть и так снова(берет например 10 кубиков и по одному кладёт открыв закрыв) . Многое победили и исправили за пол года, даже осилил горшок(в 2,3), но вот это пока ещё с нами .
Здравствуйте, чтобы понять, есть ли у ребенка РАС или же это особенности его игры, я попрошу вас написать мне в телеграм. Мне нужно увидеть картину в целом, чтобы ответить на ваш вопрос
@@specagentmamaздравствуйте, как вас найти в телеграмм? Очень понравилось ваше видео, очень хотим пообщаться с вами.
@@specagentmama Здравствуйте скажите пожалуйста, можно к вам попасть на приём?
У нас так было , нам ставили сдвг , сейчас дочери 21 год , все отлично , получает второе высшее образование. Второй малыш , ему сейчас 1 год и 1 месяц , очень развит , понимание речи превосходное , начинаем говорить !
Скажите, пожалуйста, а почему при сенсорной алалии прогресс многих навыков идет тоже медленно, не только речь? Над речью работаем долго, над каждым словом, но иногда и фразы запоминает сразу (с 3.5 лет).
Если все сходится с алалией но он последнее время он часто екает как бы напечая.Других стимов нет, он всему учится сам(к горшку не приучали начал ходить сам,есть пить,защибать пуговицы,одеваться раздеваться и.т.д.....
Здравствуйте, напишите мне в телеграм, чтобы я могла дать детальный ответ
t.me/specagentmama
Вы знаете,вот по описан мой ребенок алалик,но со стимом.Он постоянно трясет предмет. Хотя навыки легко закрепляются,но людей боится,может закрыаать глазки и здороваться
отберите предмет.
@@MishaSkripach Отбираю постоянно.Он в руки на даёт,откладывает,делает,что я прошу и опять берет
@@user-ux4ec3fi5x По руке больно шлепнуть разок и сказать НЕЛЬЗЯ не сможете? Выхода-то нет. И потом, что значит "не дает" - взяли и отобрали, и дело с концом.
@@user-ux4ec3fi5xЕсли ребёнок навязчиво трясёт предметом - то это скорее всего стимы, отбирать, и тем более шлёпать нельзя. Э о не его прихоть и не способ вас разозлить, это порой единственная возможность отреагировать на эмоциональное напряжение, он по другому просто не может. Почитайте про РАС, если ли у него другие симптомы ( не ждите, что всё описанное встретится в его поведении разом, возможно только часть симптомов)
@@user-ik5dr2vx7z Ну,я прошу его отдать,он отдает,я говорю,что это плохо ,он понимает,остановится не может
Я уже когда иду забирать,он убегает и прячет предмет.
Здравствуйте Ирина. Можете ответить на вопрос? Ребенку 1,3
Невропатолог поставил диагноз Цифровой аутизм. На имя не реагирует, и указательного жеста нет. Одной игрушкой может играть пол часа но не сидя. С рождения смотрит телевизор и телефон.
Я получила ваше сообщение. Отвечу в телеграм
Меняйте невролога
Диагноз: родители не в себе.
С рождения смотрит телевизор и телефон.
С рождения смотрит телевизор и телефон.
С рождения смотрит телевизор и телефон.
С рождения смотрит телевизор и телефон.
Ужас.
Все верно. Спасибо, что делаете акцент на поведени. Хочу дополнить к сказаному. При алалии есть указательный жест. При аутизме часто нет его. Это важный социальный навык. Он формируется у номотипичных детей до 1.5 года. А аутистам формируем мы.
Не все аутичсты ищбегают новых людей. Есть аутисты с другой полярностью. Они могут пойти с незнакомцем, сесть в чужую машину. У них нет чувства опасности, нет стыда, часто нарушена привязанность.
Согласна, я няней работала с ребёнком 2-2.5, скорее всего- аутистом. В первый же день, полное равнодушие к уходу мамы и к тому, кто с ним , какой человек остаётся. А на прогулке лез в песочницу к большим мальчикам. Причём впечатление было, что не они его интересуют, а игрушки, которыми они играли. Не понимал, когда они его выталкивали, продолжал лезть.
Указательного жеста не было. Но не было и навязчивых движений, если только движение по кругу в комнате
иногда. Из речи- 2-3 слова.
@@user-cf4vq8zq7p можно узнать как сейчас мальчик? Проходит ли какое-то лечение (коррекцию)?
@@user-tk7cs7tt2q не знаю, это было давно, несколько лет назад, контактов с этой семьёй нет.
@@user-cf4vq8zq7pу меня внучка,имеет яркий указательный жест с годика,сейчас 2,4, забегает к взрослым детям,что хочет забрать,ее как выгоняют,она этого не видит и не обижается,к малышам -- равнодушна.
Подскажите пожалуйста внуку 1,3 ставили сенсомоторную алалию , сходили к пятому неврологу и нам говорят что аутизм
Здравствуйте, в вашем сообщении мало информации. Как я смогу вам дать ответ, если не вижу всей картины.
По вопросам консультации напишите мне в телеграм
t.me/specagentmama
Спасибо большое. Благодаря вам Я понял что у моей дочи сенсорнорная алалия. Подскажите пожалуйста как лечить его ?
надо не лечить, а исправлять. Мы полностью исправили.
@@MishaSkripachкак?
@@user-ih1ik1uq7m . Послушайте канал Ирины Денисовой, логопеда. Мы с ней не занимались, моего ребенка спасли музыканты на основе музыки и музыкальной терминологии, у него абсолютный слух и на реь он внимания не обращал. Но она специалист, который говорит правильные вещи. Только цены у нее выше, чем расценки профессоров.
@@MishaSkripachскажите пожалуйста как исправили кто занимался а лекарства принемали
@@user-yw2qj1xd2e Вообще без лекарств, без врачей, через музыкальные звуки, ноты, музыкальные термины, с очень строгими но добрыми педагогами, которые продавливали и заставляли понимать и настаивали на говорении.
Никакой врач не поможет. У вас ребенок любит звуки? Остро на них реагирует?
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста в такой ситуации:, у ребенка не было указательного жеста, был плохой зрительный контакт, часто не реагировал на имя. Сейчас научили указательному жесту, бывает сам сначала на что-то показывает, если хочет , чтобы мы на что-то посмотрели. Зрительный контакт лучше, и намного больше понимает речь, если говорю- подожди, стой, нельзя. Освоил горшок, катается на велике, самокате. Но не говорит, только слоги: ма-ма и ми-ми (когда я говорю имя Миша), и ещё некоторые звуки. Это аутизм?
1. Возраст ребенка?
2. Важно рассмотреть как протекала беременность и сами роды. Пережил ли ребенок гипоксию.
3. Как развивался до года
4. Проверяли ли ребенка у ЛОРа?
5. Речевое развитие: было ли гуление, лепет?
6. Как развивался ребенок в плане крупной моторики. Вовремя ли сел, пополз и пошел?
7. Сколько в семье языков.
8. Была ли пустышка? Когда стал есть ложкой сам?
9. Какие заболевания перенес до 1 года?
10. Были ли прививки и какова реакция ребенка на них?
11. Был ли иной стресс у ребенка и падения, травмы?
Понимаете, чтобы ответить на вопрос нужно видеть всю картину. Недостаточно просто написать про указ.жест и понимание речи.
Опять же, повторюсь в сотый раз- аутизм это не указ.палец, это не речь, это проблемы с коммуникацией и социализацией, в первую очередь.
На вопросы о том, что могло стать причиной задержки речи у ребенка и как это исправить я отвечаю в рамках платной консультации в телеграм.
Перестаньте вакцинировать своих детей и не будете иметь проблем со здоровьем
Подскажите пожалуйста бывают ли стимы у алаликов?
Перестаньте прививать ребёнка, займитесь чистkой организма от тяжёлых металов, и все будет хорошо , ребёнок восстановится
@@irinazemaitiene9076 спасибо за совет! Но в нашей глуши наверное и не слышали про чистку от тяжёлых металлов.. хотя я думаю как и где это можно сделать. На счёт прививок - боюсь их делать, очень боюсь. Но и боюсь последствий страшных болезней (
Если любит зеркала, всё время сидит перед зеркалом, и как бы сама с собой общается. Даже отвлечь очень сложно. На игрушки в этот момент смотрит через зеркало. Не говорит, только слоги.
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, бывают ли стимы при алалии?
Да, например при диагнозе моторная алалия с аутичными чертами
@@specagentmama благодарю за ответ🫶🏼
Может ли быть так что присутствуют оба диагноза?
Да
С моим ребенком никто не хотел играть,хотя она стремилась в общество,в школе очень плохо училась,в математике вообще ноль способностей,теперь ей 25,но с работой не получается,или сама уходит или ее выгоняют,друзей нет вообще,семьи тоже нет,это какое то отклонение или норма
Нужно определить причину увольнения☝
Во-вторых, помимо всех псих.отклонений мы частт забываем о 4 типах характера. Они тоже накладывают отпечаток на жизнь человека.
@@specagentmama просто говорят,ты нам не подходишь,а в 3 классе ей поставили диагноз лёгкая умственная отсталость(дебилизм),хотя плохо училась она только по математике
Здравствуйте. Малышу 1,10месяцев, с мамой играет хорошо, на улице с детьми не играет, с папой играет не охотно, с бабушкой и тётей играет хорошо. В глаза смотрит но не очень часто, и не очень долго. Указательного жеста нету, обращёную речь не понимает, но если жестом показать понимает что делать. Скажите можно к вам попасть на приём?
Здравствуйте, очных консультаций уже нет
@@specagentmama а онлайн?
@@user-bl8kk7tq7z пока все время занято, но вы можете написать мне в телеграм. Контакты в шапке профиля
t.me/specagentmama
Здравствуйте, как у вас сейчас дела.Прям мою сыну описали,на приём только через неделю пойдём,какой диагноз поставили
Здравствуйте! А постояннле закрыванте ушек, это являетмя признаком аутизма?
Нет, это может являться симптомом сенсорной алалии.
Это признак острого музыкального слуха.
Здравствуйте, сенсорная алалия полностью компенсируется в жизни,или таки будет по всей жизни отголоски?
Добрый день. К сожалению, данный тип алалии полностью не компенсируется, но отголоски если и будут, то при грамотной коррекции они не критичны☝
@@specagentmama ГД д бж эээх здесь по г шд гж що м т😮😅 ьбб. Б. Бэ❤ых гг😮
????????????????
Здравствуйте, скажите пожалуйста, нам 2.6 ребенок на положительные эмоции крутит пальцами рук и откоыаает рот.. Указательный жест ест, в саду играет с детьми, горшок давно приучен, понимание речи не всегда, понимает в книгах все показыаает.. Есть избирательность в еде..Есть звукоподражания, на своем говорит чуть мычит.. Это аутизм?
Просмотрите видео еще раз для понимания, что такое аутизм.
Указательный жест это именно указательным пальцем? Сын в 1,8 мес указывает рукой, а не пальцем, или если далеко, берет меня за руку и отводит туда куда ему надо, зрительный контакт есть, на имя отзывается через раз, оправдываю это тем, что по имени начали называть его совсем недавно, пару месяцев как, из обращённой речи понимает только иди сюда и нельзя, больше ничего не понимает, до 1,4 понимал больше, приносил если просила что-то принести жестами, был указательный жест пальцем, говорил мама папа дядя баба, все это исчезло неск месяцев назад, сейчас не говорит совсем, толком не понимает, плюс мы живем в Европе, он слышит несколько языков, мультики были в основном на английском и немецком, могло ли это повлиять на то, что он не понимает речь? В остальном обычный ребёнок, к еде не особо привередлив, спит хорошо, стимов никаких не заметили, контактирует нормально с людьми, чужих боится, но через пару часов привыкает и уже не прячется, любит догонялки, куку, ревнует оч сильно к младшему брату, если мы ласкаем его, увидит нас за руку от братика подальше, но сам на него внимания старается не обращать. И на счёт указательного жеста ответьте пожалуйста, обязательно ли это пальцем, или рукой то же считается?
Указ.жест- это когда ребенок показывает предметы именно указ.пальцем. Это более скоординированная работа руки, когда нужно согнуть 4 пальчика в кулачок, а 1 пальчик вытянуть, указав тем самым на то, что ребенка интересует.
Не соглашусь кое с чем. У нашего ребёнка аутизм и она общается со взрослыми норм, быстро идёт на контакт, но дети ей неинтересны, больше игрушки у этих детей. Со взрослыми норм идет на контакт, порой кажется не понимает, что это чужой. Насчет зрительного контакта, скользящий взгляд есть, и даже норм смотрит иногда в глаза, но только в своих интересах.
Указательный тоже есть, редко, но использует.
@@kaprizoff Вы не перепутали аутизм с эгоизмом? Кто ей поставил аутизм?
Доктор , помогите 🆘 Дочка 3,2 . Говорит о своих потребностях типа хочу писать , хочу кушать .. пить и т.д Но у нас с ней нет диалога . На картинках называет всех животных , говорит к примеру кошечка сидит и тд. Кушает , ходит в туалет , зубы чистит , одевается это все сама ( я немного помогаю ) Понимает когда говорю пойдем на кухню или идем одеваться . Играет в ролевую игру с животными , катает их вткоояске , кормит , спать укладывает . Рисует очень много и часто одно и тоже в разных вариациях . Не играет с детьми , как будто их боится , часто отвечает не в попад , иногда как будто не понимает чтобы у нее спрашиваю , к примеру что она кушала сегодня в садике . До сих пор не можем выучить цвета ! Я рыдаю уже над этими цветами , сил нет ) пазл складываем вместе из 6 деталей ( ей как будто не интересно ) начинает хорошо но концентрации внимания хватает на 2 минуты ! Можно ли назвать стимом когда она кружится1-2 минуты и то не каждый день может через день ? Постоянно прыгает на диване , на мне , на папе ) пока кушает как будто шило вся искрутится на стуле . Может увлеченно разглядывать книги . Считает до 15 , на двух языках . Дома у нас русский язык , в садике и в жизни шведский . Я чувствую чт то не так , сейчас мы ждём приема у врача . Но хотелось бы какой то ясности .
Здравствуйте, напишите мне в телеграм. Не видя ребенка, я не смогу помочь. Мне нужно с вами многие вопросы обсудить+ просмотреть фрагменты видео.
Мои контакты в шапке профиля ( напишите в телеграм)
@@specagentmama спасибо 🙏
В детстве очень любила кружиться, мама не разрешала, её это пугало. Кружиться и сейчас люблю когда дома одна, я уже пенсионерка, училась средне, работала как все. Пусть кружится, тренирует свой вестибулярный аппарат. Если есть возможность пусть ребенок занимается плаванием или детской гимнастикой, окрепнет физически, даст Бог и интеллектуально будут улучшения.
Зачем вы учите с ней цвета? женщин-дальтоников не бывает, ей просто не важен цвет.
А за едой, как только начала крутиться на стуле, вынимаете ее со стула, ее еду при ней съедаете, и отправляете ее ждать следующей трапезы через 4 часа. Это вопрос воспитания. У вас нормальная талантливая девочка, но формировать ее поведение это обязанность ваша, а не дяди и не врача. У нее нет стимов, она ребенок, дети любят кружиться, это интересно. А прыгать на вас перестанет, когда вы ей запретите. Я не запрещала.
А если ребенок до 3 лет не понимал эмоции и вёл себя как аутист, только без стимов, а после 3 лет начал сильно меняться и больше похож на алалика? Он плохо понимает обращенную речь и гиперактивный и всё, то у него в итоге какой диагноз может быть?
Я не ставлю диагнозы, невролог должен провести диагностику и определить заболевание
@@lanadubrovina1661 а какое лечение при таком диагнозе?
@@lanadubrovina1661 вы мрт делали под наркозом?
Здравствуйте у меня трое детей .Старшему 11лет язык не закрываются много говорит. Среднему 3.10 аутизм не говорит ,не понимает обращенный речь, постоянно бегает похлопает руками, ест только определённые хлебобулочные. Даже овощи и фрукты не ест . К горшку не проситься стое все делает . Без причин плачет в ночью иногда днём. Плохо спит .😢Как можно попасть к вам? Малышу 1.6 нет указательного жеста , на имя плохо реагирует, в глаза смотрит, детьми играет . За нами повторяет играет но не говорит . С едой нет проблемы все ест спит хорошо.
Фосфолипидьі давайте для речи и уберите хлебобулочньіе изделия ведь может бьіть у них непереносимость глютена,что нарушает речь.У детей часто таких есть кандидоз кишечника или другие инфекции,мутации цикла метелирования,повьішен гомоцистеин.Вам нужно к генетикам,не тяните!
Очных приемов нет. По вопросам пишите в телеграм
Попробуйте отвести ребенка к мануальному терапевту, полностью исключить мультфильмы, проверьте Атлант.
Что значит, «есть надежда, что это алалия»? В чем плюс алалии?
В том, что из алалии можно выйти, а вот РАС- это на всю жизнь.
@@specagentmama понятно. нам поставили РАС 5 из 10(((
А если он радуется и машет руками как птичка?это считается стимом?Но если радости нет он не делает этого
Нет
Моя махала руками от радости и когда нервничала . Магне в6 пьем перестала махать . Не уверенна что из-за приема витаминов
@@mariiali4541 а какой магний пьете?В ампулах?
@@user-bc2tc2lo4i аха . Вот курс месяц пропили и вроде тьфу тьфу не машет
@@user-bc2tc2lo4i но это не совет к действию ) Все же витамины должен врач назначить ) мой комментарий скорее к размышлению в эту сторону и проконсультироваться у врача по этому поводу стоит )
Добрый вечер! Как расценить,например,если я разговариваю в школе с учителем старшего ребенка ,держа малыша на руках,малыш поварачивает мое лицо к себе??
Здравствуйте, в этом нет ничего странного
Я рассказала, на что нужно обращать внимание.
Он желает всецело обладать вашим вниманием, это же хорошо😜
Здравствуйте. Как можно связаться с вами? Ваш Телеграм канал у меня не выходит.
t.me/specagentmama