nel test a 3 geni sulla distanza: le classi parentali non sono già indicate all'inizio come triplo recessivo ed eterozigote, perchè nello svolgersi dell'esercizio cambiano?
Nell'esercizio in cui ho tre geni come faccio a capire quali dati dei geni ricombinanti (per un solo crossing-over) devo mettere nella formula per trovare la distanza tra A e B e tra A e C?
no la premessa era che il crossing over è un evento relativamente raro soprattutto se i loci (sullo stesso cromosoma) sono vicini quindi abbiamo 3 coppie di fenotipi +b+ e a+c che sono nell' ordine dei 250 280 elementi vengono identificati come parentali +++ e abc che sono 114 e 130 dove è avvenuto un solo crossing over su b che ha una certa distanza da a e quindi un suo specifico ordine di freequenza e a++ e +bc che funzionano in modo analogo quindi questi dati sono tutti nell'ordine delle centinaia mentre ++c e ab+ sono solo una ventina ciascuno quindi indica il fatto che sia avvenuto un doppio evento di crossing over (prospettiva più rara riepetto a tutti gli altri casi) quindi devi fare un confronto con i parentali e puoi capire che a e il locus centrale rispetto ai loci 'c' e 'b'
una domanda. Nel testo dell'esercizio sulle mosche si fa riferimento al fenotipo dei genitori, ma quando si parla del genotipo si da per scontato che siano AA e BB. Ma Se A e B sono dominanti rispetto ad a e b, i genitori con ali lunghe e corpo grigio non potrebbero essere anche AaBb? Si può dare per scontato che i genitori siano sempre di linea pura quando non specificato?
In pratica devi risalire al genotipo dei genitori dal fenotipo dell omozigote recessivo con il quale avviene il re-incrocio. Il nostro fenotipo recessivo è Ali vestigiali e corpo nero quindi aabb. A questo punto ti rimane di individuare il genotipo dell'altro genitore cioè quello con Ali lunghe e corpo grigio che potrebbe essere eterozigote oppure omo. Per farlo vedi la F1 : se nella F1 compare un solo fenotipo allora il genitore è omozigote, se invece nella F1 compaiono entrambi i caratteri allora il genitore è etero. In questo caso la traccia dice "la progenie F1" indicando che è solo un fenotipo. Se poi hai abbastanza tempo per fare l'esercizio dovresti fare qualche prova con Punnet ma perdi un pò la testa però... 😖
Perché a prescindere nella f2, i due individui presenti i maggior numero sono i parentali e quelli presenti in minor numero sono i ricombinanti. Nel test a 3 punti invece cambia che appunto abbiamo più individui e i due presenti in minor numero sono i doppi ricombinanti
Proprio quello che mi serviva! Complimenti per la spiegazione
Dovresti creare più video di questo genere. Bravissima 😀👏👏👏
Complimenti, sempre molto chiara......👏👏👏👏
Grazie 😉😉😉😉
complimenti per la spiegazione chiarissima!
Grazie mille sara 😁
Grazie mille, bel video!
Super, non aggiungo altro!
nel test a 3 geni sulla distanza: le classi parentali non sono già indicate all'inizio come triplo recessivo ed eterozigote, perchè nello svolgersi dell'esercizio cambiano?
Nell'esercizio in cui ho tre geni come faccio a capire quali dati dei geni ricombinanti (per un solo crossing-over) devo mettere nella formula per trovare la distanza tra A e B e tra A e C?
no la premessa era che il crossing over è un evento relativamente raro soprattutto se i loci (sullo stesso cromosoma) sono vicini quindi abbiamo 3 coppie di fenotipi
+b+ e a+c che sono nell' ordine dei 250 280 elementi vengono identificati come parentali +++ e abc che sono 114 e 130 dove è avvenuto un solo crossing over su b che ha una certa distanza da a e quindi un suo specifico ordine di freequenza e a++ e +bc che funzionano in modo analogo
quindi questi dati sono tutti nell'ordine delle centinaia mentre ++c e ab+ sono solo una ventina ciascuno quindi indica il fatto che sia avvenuto un doppio evento di crossing over (prospettiva più rara riepetto a tutti gli altri casi) quindi devi fare un confronto con i parentali e puoi capire che a e il locus centrale rispetto ai loci 'c' e 'b'
ce un errore nel primo esercizio in quanto le classi genotipiche vengono calcolate come 3 elevato a n dove n sono i geni in eterozigoti
Bravissima
al minuto 13:45 la distanza calcolata non è tra B-C ma tra A-C
una domanda. Nel testo dell'esercizio sulle mosche si fa riferimento al fenotipo dei genitori, ma quando si parla del genotipo si da per scontato che siano AA e BB. Ma Se A e B sono dominanti rispetto ad a e b, i genitori con ali lunghe e corpo grigio non potrebbero essere anche AaBb? Si può dare per scontato che i genitori siano sempre di linea pura quando non specificato?
In pratica devi risalire al genotipo dei genitori dal fenotipo dell omozigote recessivo con il quale avviene il re-incrocio.
Il nostro fenotipo recessivo è Ali vestigiali e corpo nero quindi aabb.
A questo punto ti rimane di individuare il genotipo dell'altro genitore cioè quello con Ali lunghe e corpo grigio che potrebbe essere eterozigote oppure omo. Per farlo vedi la F1 : se nella F1 compare un solo fenotipo allora il genitore è omozigote, se invece nella F1 compaiono entrambi i caratteri allora il genitore è etero.
In questo caso la traccia dice "la progenie F1" indicando che è solo un fenotipo.
Se poi hai abbastanza tempo per fare l'esercizio dovresti fare qualche prova con Punnet ma perdi un pò la testa però... 😖
puo fare un video dove spiega come riuscire a capire se sono omozigoti o eterozigoti partendo dall'albero genealogico
perchè il numero di ricombinanti è 92+88?? come si capisce??
Perché a prescindere nella f2, i due individui presenti i maggior numero sono i parentali e quelli presenti in minor numero sono i ricombinanti. Nel test a 3 punti invece cambia che appunto abbiamo più individui e i due presenti in minor numero sono i doppi ricombinanti