DR. JULIÁN DE ZUBIRIA | ¿A QUÉ DEBERÍAN IR HOY LOS NIÑOS Y JÓVENES A LA ESCUELA?
HTML-код
- Опубликовано: 30 ноя 2020
- ¡Suscríbete a nuestro canal para estar al pendiente de todos nuestros contenidos!
SIMPOSIO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y DE EVALUACIÓN
Colombia
Ponencia: ¿A qué deberían ir hoy los niños y jóvenes a la escuela?
Ponente: Dr. Julián de Zubiria
Comité Ejecutivo Estatal 2018-2021
Juntos para Trascender
Profr. José Manuel Uribe Navarrete
Secretario General 
Развлечения
Excelentes aportes a la formacion de nuestraos estudiantes como ciudadsnos ,civicos responssbles pero sobre todo resilientes y eticos ante las dificultades que seguramente se presentarsn .
Excelente presentación. Lamentablemente en Colombia vamos para atrás como los cangrejos en educación, en política y en ética. Hoy en 2923 tenemos una vicepresidenta que brilla por su ignorancia, un Presidente que brilla por su falta de ética y mitomanía y un Congreso lleno de personas sin la más mínima educación o ética. Son el peor ejemplo para una juventud que se muestra perdida hasta en la música que escucha.
Profe Julian lo necesitamos urgente en el municipio de Madrid Cundinamarca
Muchas gracias Dr. Maestro de maestros, me gusta su filosofía, ya escuché dos veces la conferencia y con ello me doy cuenta que hay mucho más que aprender y re aprender de la formación del desarrollo de los alumnos
En el año 2012, conocí en video a Dr Zubiria con su proyecto del Instituto Merani. Me encanto, y me da gusto volverlo a ver
Saludos Gracias maestro José Manuel Urlbe Navarrete , un abrazo fraternal.
Totalmente de acuerdo con éste señor!! Siempre he pensado lo mismo, la educación debe darse en un sentido más filosófico
Excelente conferencia Dr. Zubiria
Las transformaciones en el sistema educativo mexicano han significado integrar a la reconfiguración de la práctica docente las demandas que le impone la sociedad del conocimiento. Es decir, combinar el proceso de aprendizaje y la construcción de protocolos de innovación y creatividad con la ética y el humanismo, todo ello en el marco de la globalización.
Fortalece los vínculos afectivos con las personas y estimula la empatía. Contribuye al logro de la independencia y la autonomía infantil, así como a la formación de hábitos y rutinas. Fortalece la autoestima y estimula el autocontrol emocional y la asertividad en la resolución de conflictos.
Muchas gracias Prof. Jose Manuel
Muchas gracias maestro. Siempre sus reflexiones nos ayudan a mejorar nuestras practicas educativas.
muy bueno como siempre
#JuntosParaTrascender
#SoySMSEM
R2 presente
#Somos SMSEM
#juntos para Trascender
#Región 4️⃣ C. Izcalli
Saludos desde Colombia
Excelente presentación 👏 👍
#YosoySMSEM
#Región04
#Juntosparatrancender
#Coyotepec
Excelente simposio 👏🏻
El sistema educativo mexicano a buscado transmitir información fragmentada como desarrollo de pensamiento el cual nos ha llevado a un desinterés social , sin valores y comunicación, por lo que se busca transformar alumnos con competencias transversales a través del pensamiento crítico generando un impacto social en las próximas décadas
Concuerdo, se tienen que fomentar los temas de relevancia social y temas transversales que hagan que los alumnos realicen reflexiones y desarrollen un pensamiento crítico para que con esto se genere un cambio en la forma de pensar de las generaciones futuras.
Excelente
Los estudiantes deberían ir al colegio a aprehender a pensar, comunicarse y convivir. Todo lo demás es superficial al lado de esas tres esenciales competencias en la vida. Por ello, todas las asignaturas de todos los grados y todas las áreas deben desarrollarlas.
Hoy en día la escuela debe transformarse de acuerdo al contexto en el que se encuentra la institución , ya sea contexto social, económico, familiar, etc; no es suficiente dar solo los conocimientos, se debe centrar los conocimientos-aprendizajes para la vida, destacar a cada sujeto, cada habilidades y capacidad que le permitan adaptarse para que exista el cambio que se necesitan en la sociedad y educación, es necesario educar de manera que el individuo pueda construirse, cuidarse y auto-formarse para la vida adulta. La escuela en la actualidad debe estar inscrita al mundo cambiante que es.
Para empezar, quiero reconocer que estamos inmersos en una época de profundos cambios culturales influidos por el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El enorme impacto producido por tec- nologías como Internet ha puesto en jaque los supuestos que fundamentaban el proceso de enseñanza y aprendizaje en la pedagogía tradicional. Este nuevo panorama en el que nos vemos envueltos permea en muchos docentes una serie de creencias y prácticas con las cuales fundamentábamos nuestro queha- cer pedagógico.
Cómo docentes, este es un desafío importante para innovar muestras prácticas profesionales y crear alternativas qué nos permitan trabajar con cada reto de la globalización.
Considero que en la actualidad la escuela debe transformarse de acuerdo al contexto, no basta con impartir conocimientos, ahora se debe educar para la vida, desarrollar de manera integran en cada sujeto, habilidades y capacidades que le permitan adaptarse y a su vez cambiar a la sociedad, quizá suena un poco ambigua la idea anterior, pero, la reflexión gira en torno a la adaptabilidad flexible que los seres humanos necesitamos en este mundo complejo y visto como tal, se eduque, se forme holísticamente al individuo para construirse, cuidarse y auto-formarse. La escuela en la actualidad debe ser crítica, analítica, auto-didácta, propositiva, pro-activa, porque esta inscrita en un mundo cambiante que requiere posicionarse como tal.
Docente del CAM N.10 NAUCALPAN
Hola esti 77 presente
La actualización permanente de los docentes es un elemento básico de su profesionalidad, no solo con el fin de actualizar y adecuar sus conocimientos científicos, técnicos y didácticos a las nuevas propuestas curriculares para los distintos niveles, ciclos y etapas del sistema educativo, sino además para incorporar nuevos desafíos profesionales que les permitan abordar situaciones complejas y conflictivas propias de la práctica docente y superar desde el equilibrio y la madurez personal y profesional situaciones de desbordamiento y estrés.
Totalmente de acuerdo contigo, la actualización de los docentes es de suma importancia ya que los docentes adquieren nuevos conocimientos, habilidades, y se fortalecen en temas que son "nuevos" y con ello enfrentar los retos que se presenten el las aulas y a las necesidades de los estudiantes.
Apoyo incondicional a nuestro secretario general Manuel Uribe Navarrete
#soy semen Maribel Carrillo
Presente Proferor Ariel Perez Perez, Escuela primaria José María Morelos y Pavón de Atlacomulco.
CEAJA MIGUEL HIDALGO CCT 15EBA1957U , CCT 15EBA1957U TURNO VESPERTINO ZONA ESCOLAR A016/06 PRESENTE.
Presente Gloria Hoyos
24 vetustos
El buenismo de los pedagogos y su exagerado concepto de la bondad humana arruinan la educación.
#YosoySMSEM
#Región04
#Juntosparatrancender
#Coyotepec
Considero que en la actualidad la escuela debe transformarse de acuerdo al contexto, no basta con impartir conocimientos, ahora se debe educar para la vida, desarrollar de manera integran en cada sujeto, habilidades y capacidades que le permitan adaptarse y a su vez cambiar a la sociedad, quizá suena un poco ambigua la idea anterior, pero, la reflexión gira en torno a la adaptabilidad flexible que los seres humanos necesitamos en este mundo complejo y visto como tal, se eduque, se forme holísticamente al individuo para construirse, cuidarse y auto-formarse. La escuela en la actualidad debe ser crítica, analítica, auto-didácta, propositiva, pro-activa, porque esta inscrita en un mundo cambiante que requiere posicionarse como tal.
Muy buena reflexión compañera, ya que como se menciona en el foro, el educador ahora tiene un papel distinto, ya no solo es un transmisor de conocimientos, debido a qué la innovación en su práctica, lo ha hecho escuchar las necesidades y dificultades de su contexto, con la finalidad de consolidar las competencias comunicativas.