문법이란걸 안좋아해서 많이 쓰는 거는 그냥 외워져서 썼는데 영상 보니까 확실히 공부를 해야겠단 생각이 드네요 모르는 말은 바꾸지도 못하고 있어요ㅠ 이와레루, 호메라레타 이거 진짜 많이 쓰여서 그냥 저거 자체가 머릿속에 입력됐는데 왜 저렇게 되는지 몰랐거든요 어렵네요 정말 많이 쓰이는데.. 감사합니다
일본에서 유학중인 학생입니다ㅠㅠ 첨에 억양이랑 귀여운 외모때문에 한국말 잘하는 일본분인줄 알았어요!ㅋㅋㅋ아직 온지 몇개월안되서일본어로 모든 수업을 듣는데 어려움이 있었는데 오늘 우연히 유하님의 동영상을 보게되었네요ㅠㅠ엄청 도움이될것같아요! 구독해놓고 열심히 챙겨보겠습니다! 정말 감사해요 !!!!!!!ㅎㅎ
잘 보고 있습니다. 한가지 의문점이 있어서 질문합니다.~る 에서 あ, ぅ, お단에서는 る가 あ단인 ら로 바뀌고 れる를 붙인다고 하셨고..~る 에서 い,え단에서는 る를 지우고 られる를 붙인다고 하셨는데.. 결과적으로 같은 것 아닌가 해서요ㅠ무슨 차이가 있는지 궁금합니다. 초보자의 의문이었습니다..ㅠ
김남훈 결론부터 말하자면 말씀하신 두종류는 결과적으로 같은 변형을 만듭니다. 즉 おこる가 おこられる로 변하는것과 たべる가 たべられる로 변하는 것은 결과적으로 둘다 ~られる라는 형태가 되죠. 결국 우리가 분류하고자하는것은 1류동사와 2류동사입니다. 동사의 종류를 나누어서 변형을 쉽게 하려는 과정에서 결과가 られる가 똑같이 된것뿐! 변형 과정은 다릅니다 또한 1류동사의 동사중 る로 끝나는것은 れる와 결합해서 られる가 되지만 のぞむ같이 る로 끝나지 않는 1류동사는 のぞまれる로 되어 られる형태가 만들어지지않습니다 결론은! 동사변형과정에서 결과가 같아버린것뿐! 1류동사와 2류동사의 변형방법의 차이를 구분하는것이 중요함으로 같이 묶어서 생각하지 말것!
켄토 센세의 3급 단어 강의를 보다가 의문이 생겨서 다시 이 강의를 보게됬네요. 켄토센세의 16강에서 「彼女に逃げられたシンジが気の毒だ」 라고 하는 예문이 나오는데 한국어로 받아들이기가 좀 어렵네요. 왠지 해석하려고하면 "그녀에게서 '도망간행위'를 받은 신지가 불쌍하다." 자꾸 이느낌니라 영 어색하네요 .. 어쩔땐 신지가 그녀한테(그녀쪽으로) 도망간거로도 이해되기도하고 ... 유하센세의 위 강의에서 예문에 나오는 단어는 한국어로 받아들이기가 쉬웠는데.. 이것처럼 결국 수동형은 이 패턴에 꾸준히 익숙해져야하는걸까요? 후 ㅜㅜ..
안녕하세요 일본어 공부 중 아무리 수동형 사역형은 계속 공부해도 이해가 가지 않다가 유하님의 영상을 보게 되었습니다! 그런데 한 가지 여쭤보고 싶은게 있어서요.. 예문먼저 들자면 田中さんに頼まれた ゆきさんに言われた 이 문장을 다나카씨에게 부탁받았다/유키씨에게 들었다 라고 해석한다면 수동형을 내가 아닌 다른사람이 어떤 행동을 했다고 할 때 쓰는 표현이라고 이해해도 괜찮을까요 ?? 시험공부할땐 대충 어떤 의미인지 이해하고 넘어갔는데 이제 일본생활하면서 쓸려니까 제대로 알아야겠다고 생각이 들어서 ㅠㅠㅠ 어렵네요.. 퓨ㅠㅠㅠ
![[기초일본어#81. 일본어 사역형 ~せる、~させる] 무료 일본어](http://i.ytimg.com/vi/xqvB2uQeW5M/mqdefault.jpg)
![[기초일본어#81. 일본어 사역형 ~せる、~させる] 무료 일본어](/img/tr.png)
![[기초일본어#82. 일본어 사역수동형 ~させられる] 무료 일본어](http://i.ytimg.com/vi/M7Dl88Z-6rU/mqdefault.jpg)
![[기초일본어#34. ~て형만들기'~해서,~하고,~해'] 무료 일본어](http://i.ytimg.com/vi/azURjKWebIs/mqdefault.jpg)
![[ch25. 기초생활일본어 50문장] 일본인이 자주 쓰는 표현 50가지 | 억지로 외우지 마세요 | 이동 시 틀어 놓기만 하세요 | 4회 반복 | 한글발음 포함](/img/1.gif)
와... 이게 벌써 7년전 영상이라니... 유하센세 완전 애기애기하당❤❤❤
문법이란걸 안좋아해서 많이 쓰는 거는 그냥 외워져서 썼는데 영상 보니까 확실히 공부를 해야겠단 생각이 드네요 모르는 말은 바꾸지도 못하고 있어요ㅠ 이와레루, 호메라레타 이거 진짜 많이 쓰여서 그냥 저거 자체가 머릿속에 입력됐는데 왜 저렇게 되는지 몰랐거든요 어렵네요 정말 많이 쓰이는데.. 감사합니다
수동형 정말 잘봤습니다 선생님 감사해요❤너무 아름다우셔서 정신이 없네요😊
현재 일본 유학 온 학생입니다 제가 듣고 본 강의 중 제일 머릿속에 쏙쏙 잘 들어오네요 감사합니다 🙂🙂
정말 흔들리는거만 아니면 완벽할듯한 영상..ㅠㅠ 그 나만의 비법 영상처럼 상황극해주셨으면 좋겠어요 예문이 너무 좋아서..ㅠ
유하쌤 일본어 말투가 배우 이시하라 사토미 말투랑 비슷한거 같아요 ㅋㅋ
그리고 요즘 일본어 배우는게 재밌는데
유하쌤강의 너무 귀에 쏙쏙들와요.
일본어 누가 쉽다고했어 ... ㅜㅜ
하..
@Thermite Poi 접근은 쉽지만 깊게들어갈수록 더욱 어려운 언어..
@@nyangjae1443 팩트
최고에욧!!! 오랜 시간 공부했어도 확실하게 개념잡기가 어려웠는데, 넘넘 이해하기 쉬워졌어여 !!!감사합니닷^^
정말 연구많이하시나봐요 선생님 가르치는거 정말 짱이에요
사역, 수동, 사역수동이 어려웠었는데정말 자세히 알려줘서 고맙습니다.
오~~~~! 솨라있는 수동형 설명 ^^
귀에 쏙쏙 들어오구 잼있는 표현~!👍😀
잘 배우고 갑니다.
처음엔 좀 흔들려서 아... 이런 반응이었는데 설명 듣는 순간부터 완전 집중이 되어서 놀랐네요. 구독하고 열심히 공부할게요~
귀에 쏙쏙~!^^ 자막도 알아보기 쉽게 편집되어있고 덕분에 재미나게 공부하고 있습니다~!
건강한 모습으로 컴백하신 거 ...환영합니다. ^!~
愛されたいなら、愛し、愛らしくあれ。(ベンジャミン・フランクリン)
현재 N1공부하는 입장에서 다시 보고 갑니다 ㅎㅎ 일어 다시 공부하며 다시 기초부터 시작할 때 도움 받았던 유하다쨩의 수업 복습겸!^^
일본에서 유학중인 학생입니다ㅠㅠ 첨에 억양이랑 귀여운 외모때문에 한국말 잘하는 일본분인줄 알았어요!ㅋㅋㅋ아직 온지 몇개월안되서일본어로 모든 수업을 듣는데 어려움이 있었는데 오늘 우연히 유하님의 동영상을 보게되었네요ㅠㅠ엄청 도움이될것같아요! 구독해놓고 열심히 챙겨보겠습니다! 정말 감사해요 !!!!!!!ㅎㅎ
지금은 일어마스터 하셨죠…?
와 이해가 쏙쏙가요!! 감사합니다!!
와!!!!나오자마자 봐요♥♥
매편 필기 해가면서 열심히 보고있어요헤헤
영상 정말 잘 보고 있어요♡.♡
이렇게 좋은... 강의가 있었다니 왜 이제야 알았을까요ㅠㅠ
정말로 쉽게 잘 가르친당~~이렇게 배우면~~자신감이 저절로 생기겠당~~^^
설명 정말 똑부러지게 잘하시네요. 😄
N3 공부하려고 막 책을 폈는데 어떻게 만들어지는지 제대로 모르겠어서 찾아봤는데 단번에 이해 시켜주시네요.. 감사합니다 ㅠㅠ
고맙습니다~넘 재미있어요^^
사역형 많이 어려웠는데 이 동영상 덕분에 정말 도움이 됐어요!!감사합니다 ^^
안녕하세요 영상보면서 공부가 많이 됐습니다!
사역형에 대한 강의 동영상도 다음에 시간나실 때 올려 주세요^^
예문이 이해 쏙쏙이네욥❣️
강좌#28 가정법 2단 동사 られる와 사역2단 られる와 똑같지 않나요? 어떡게 구별하죠?
좋은영상 감사합니다!
おかげでよく話せるようになりました！！
감사합니다
이걸 이렇게 쉽게 풀어낼수가 있군요 좋아요 누르고갑니다
샘! 궁금한게 있는데요 招待する>招待される 이건 알고있는데 / スリに財布を擦られたんです >> 얘는 왜 すられる 인가요?
수고많이 하셨습니다 파이팅
선 좋아요 후 감상
受身形(우케미다이).좀 어렵지만 열심히 배워야겠네요.감사합니다.
감사합니다 잘보겠습니다!
감사합니다~♥
아 수동형 진짜 어렵다 ...... 응용하기 왜케 어렵니
일본유학한지 얼마나되셨어요? 니혼고노모리에서 n1가르치셨던데 정말 수준급이신가봐요 부럽
도움많이 되고 있습니다. 드라마에 수동형 굉장히 많이 나오더라구여~
좋은영상 잘 봤습니다. 한가지 질문드릴게 있는데 가능형과 형태가 같은데 어떻게 구분하면 좋을까요?
좋아요 한번씩^^ 광고 끝까지 봅시다~!!
언니 강의 너무 좋은데 화면이 자꾸 흔들려서 보기가 힘드러요 ㅠㅠ 안그래도 어려워서 그런가 ㅠㅠ
일본에 살면서도 참 어려웠던 표현인데 한번 정리가 잘 되었습니다 감사합니다
네네 선생님~~(유치원생 모드)^^
감사합니다. 어렵지만, 큰 도움 되었습니다.
몸 나아지셨나영ㅠㅠ? 오늘도 설명 똑부러지네요ㅎㅎ! 잘 봤습니다ㅎㅎㅎㅎ
잘 보고 있습니다. 한가지 의문점이 있어서 질문합니다.~る 에서 あ, ぅ, お단에서는 る가 あ단인 ら로 바뀌고 れる를 붙인다고 하셨고..~る 에서 い,え단에서는 る를 지우고 られる를 붙인다고 하셨는데.. 결과적으로 같은 것 아닌가 해서요ㅠ무슨 차이가 있는지 궁금합니다. 초보자의 의문이었습니다..ㅠ
저도 의문이네요 이 부분이 ㅋㅋㅋㅋ!
김남훈 결론부터 말하자면 말씀하신 두종류는 결과적으로 같은 변형을 만듭니다. 즉 おこる가 おこられる로 변하는것과 たべる가 たべられる로 변하는 것은 결과적으로 둘다 ~られる라는 형태가 되죠. 결국 우리가 분류하고자하는것은 1류동사와 2류동사입니다. 동사의 종류를 나누어서 변형을 쉽게 하려는 과정에서 결과가 られる가 똑같이 된것뿐! 변형 과정은 다릅니다 또한 1류동사의 동사중 る로 끝나는것은 れる와 결합해서 られる가 되지만 のぞむ같이 る로 끝나지 않는 1류동사는 のぞまれる로 되어 られる형태가 만들어지지않습니다
결론은! 동사변형과정에서 결과가 같아버린것뿐! 1류동사와 2류동사의 변형방법의 차이를 구분하는것이 중요함으로 같이 묶어서 생각하지 말것!
효띠
ㅎㅎㅎ감사합니다.저도 그리 생각하고 있었걸랑요.이제 그쪽부분에선 의심의여지를 버려도될것같네요.i.eる동사 구분해논건 아마도 음편형을 고려한 나눔이아닌가 싶은생각이 겨속 자리잡네요.
와 드디어 나왔다! 어려운 수동형ㅠㅠ
좋은 예문 잘 봤읍니다.흥미롭고 표현어휘도 짱이었읍니다.깡그리 외워먹겠읍니다.
도오모아리가또오고자이마시따.오츠카레사마데시따~~~아리가또오~~~~
결국 る로 끝나는 건 전부 られる로 대신하는 거 아닌가요? 그걸 왜 굳이 분류해서 하나는 삭제되고 하나는 あ형으로 변한다고 하시는 건가요?
유하다요 아항♡ 설명 감사합니다~^-^
+유하다요 과연..... なるほど。。。。
켄토 센세의 3급 단어 강의를 보다가 의문이 생겨서 다시 이 강의를 보게됬네요. 켄토센세의 16강에서 「彼女に逃げられたシンジが気の毒だ」 라고 하는 예문이 나오는데 한국어로 받아들이기가 좀 어렵네요. 왠지 해석하려고하면 "그녀에게서 '도망간행위'를 받은 신지가 불쌍하다." 자꾸 이느낌니라 영 어색하네요 .. 어쩔땐 신지가 그녀한테(그녀쪽으로) 도망간거로도 이해되기도하고 ... 유하센세의 위 강의에서 예문에 나오는 단어는 한국어로 받아들이기가 쉬웠는데.. 이것처럼 결국 수동형은 이 패턴에 꾸준히 익숙해져야하는걸까요? 후 ㅜㅜ..
켄토선생님강의는켄토라고치면되나요?
+김채은 음.. 켄토샘 따로 페이지가 있는지는 모르겠구요~저는 그냥 여기 '유하다요' 로 들어와서 재생목록에 JLPT3級言葉 이게 있어서 봤는데 켄토쌤강의였어요.
+김채은 아 일어로 써있는줄알았는데 한글이네요. 'JLPT 3급 단어' 이거네요~
일본어의수동형은 한국어로 번역하게되면 어색한경우가있어요. 일본수동형은 당한느낌 ,어떤행위로인해 기분이 안좋을경우에도 수동형을 쓴답니당
見られる... 가능형(可能形)과 똑같지 않나요ㅠㅠ 볼 수 있다... 보여지다...
그렇네요!
たべられる
2,3그룹은 가능형과 접속이 같기 때문에 문장 내용으로 해석을 해줘야합니다
2그룹동사는 가능형과 변화가 같은가요?
일본어 실력에 감탄하고 갑니다~ 유하다님도 엄청 노력하셔서 지금처럼 잘하시는거겠죠??ㅎㅎ 저도그렇게 되길 바라며 좋아요 누르고갑니다! 항상 감사합니다~~~~😁😁
안녕하세요 일본어 공부 중 아무리 수동형 사역형은 계속 공부해도 이해가 가지 않다가 유하님의 영상을 보게 되었습니다! 그런데 한 가지 여쭤보고 싶은게 있어서요.. 예문먼저 들자면
田中さんに頼まれた
ゆきさんに言われた
이 문장을 다나카씨에게 부탁받았다/유키씨에게 들었다 라고 해석한다면
수동형을 내가 아닌 다른사람이 어떤 행동을 했다고 할 때 쓰는 표현이라고 이해해도 괜찮을까요 ?? 시험공부할땐 대충 어떤 의미인지 이해하고 넘어갔는데 이제 일본생활하면서 쓸려니까 제대로 알아야겠다고 생각이 들어서 ㅠㅠㅠ 어렵네요.. 퓨ㅠㅠㅠ
무쿠이루 아닌가요? 무쿠우라는 동사는 사전에 없는것같아요ㅠ
한국어를 군더더기없이 매우 잘하네요.
한국인이니까요..!
일어공부 영상은 유하가 최고다. 설명, 예문, 목소리, 딕션, 속도, 연기력까지.... ★★★★★ "기립 그 이상의 가치"
유하다님 ㅠㅠ 그럼 먹다는 타베루인데 타베라레루 하면 뜻이 뭔가요 ㅠㅠ? 네이버엔 먹을 수 있다 라고 뜨더라구요 ㅠㅠ 다른 분들도 답변 괜찮아요 넘 급해욤 ㅠ뮤ㅠ
타베라레루는
먹을수있다(가능형), 먹게해지다((본영상)수동형), 드시다(존경어) 로 해석가능해요 제가배운것까지는요
신우철 감사합니당 ~~~
의미는 알겠는데 바로바로 입력해서 변형이 안되네요 ㅠㅠㅠㅠ 우선 2그룹 3그룹은 쉽게 만들어지니까 1그룹으로 동사 단어 쭈욱 나열한 후 受身形로 바꾸는 연습부터 해야할 것 같네요 ㅠㅠㅠㅠ
와아 ..
이렇게까지 자세히 설명하는데 못알아 들으면 나부터 바보다 ..
진심 설명 너무잘한당.............................
@@ 헷갈리네요ㅠ 그래도 으쌰으쌰!!! 열심히 공부하겠습니당~ 잘보고 가요~^^건강해지셔서 다행이네요ㅠ
오사카거주한지2년째.....
일본어는아직도 스마미셍...ㅠㅠ
어쩌다보니 니혼진이랑 결혼까지.. (국제결혼 하지마세요ㅠ)
첫째는 대화안되면 쌈으로 해결하는 갱상도 (사실 목소리만 큰건데)
참.~^^*유하다님 질문한개만요.
부디답글을^^*
일본어로 (투덜거리지마, 궁시렁거리지마.)
이 두가지글이 보편적으로 니혼진들이 쓰는 말인지..
꼭 알고 싶습니다.^^
집사람이랑 쌈끝에 이런메일이 왔기에 물어보니
일반적인 글이라고 하는데...
궁굼합니다.
부탁합니다.^^*
私は部長に飲まれた。는 어색한 문장인가요?
수동형도 라레루 가능형도 라레루
여기서 멘붕오네요 도와주세요~
가능형이랑 수동형 겹치는건 어캄 ? 아 겁나헷갈리네 타베라레루 이거설명좀 먹을수잇다 아님?
우왕.. 오늘 배운거 많네요 ㅎㅎ 근데 유하쌤 예문은 직접 만드시는 건가요? 니홍고노모리에서 같이 제작하는 건가요? 예문이 정말 항상 책처럼 안 딱딱하고 실생활같아서 정성이 느껴지네요ㅋㅋ 내일 영상이 또 올라온다니 좋아요♥
오오오오옹♡
가능형 사역형 수동형 헷갈려서 돌아버릴거같아요 엉엉
긍께..
Loony Mpingo ㅜㅜㅜ
그냥 많이 보는게 답..ㅜㅜ
n2따도 말로는 잘 안나온답니다 슈발
1단동사가능형이랑접속법이같은데 문맥상으로 구별하는 수밖에 없나요?
+유하다요 친절한답겹 감사합니다 ㅎㅎ 유하님영상덕에 많이알아갑니다
レポートを書く方がわからない。로 고쳐도되나요?ㅠㅠ
수동형 너무헷갈려요
jury yamada 죄송합니다만 이 문장을 직역하면 레포트를 쓰는 방법이 몰라 니까
が는 가능형에서 사용됩니다.
그래서 が가 아닌 を를 사용하셔야 합니다.
그리고 かたを를 사용하시면 사용하실 수 있습니다.
(あ)れる 형식으로된거군요.이또한 동사기본형으로만들어진고로 동사활용을 할수있고.소시떼
スギさんがさっきょくされたうたですということにしようされることば。아쯔이네.아따마가아쯔이.
아리가또오ㅎㅎㅎ
유하님 이제 몸 괜찮으신거죠???ㅠㅠ
이러면 あ、い、う、え、お＋る 는 다 る를 られる로 바꾸고 う단은 あ단으로 변경된다 아닌가...?
애기 유하
오 굳 좋다
られる 이거 가능형도 라래루 아닌가요?
가능형이랑 비슷한데
어뜨케 구분하죠?
제가 느끼기론 수동형은 대부분과거형으로 쓰더라고요
られる는
수동, 가능, 존경 세가지 의미를 가져요. 문맥상 파악해야 합니다
학원보다 잘가르쳐주시네요
예전 고딩떄 배우긴 했는데 지금 봐도 어렵네ㅜㅜ
3:03
6:49
피해수동
원피스 보면 많이나와요
코로사레루,나구레루...
十分感谢
아~ 햅피피 같은거군용 ㅎㅎ
어?!여기우리동네다....헉...
너무 영상 좋은데 흔들려서 멀미나요..
그냥 5단,1단,변격동사 라고 설명하시면 편하실텐데 그때그때 u단으로 끝나는지 설명하시니까 왠지 더 어려워요 ㅜㅜ
~니 사세루랑 사세라레루가 헷갈려요 ㅠㅠ
させる는 사역형이고 させられる는 사역수동이에요.
友達にバカにされたよ。
既読無視された。😫😡😡
아오~갑자기안그러다몇년만에가능형이랑햇갈려서동영상찾아봐요ㅜㅜ
유하 보고싶다ㅜㅜ
한국어해석이 어려워요 ㅠㅠ 만드는법은 이해가 가는데 ㅠㅠ
공감... 저도 만드는 법은 이해가 가는데 해석하기가 좀 난해 하네요.
일본은 한국에서 안쓰는 표현까지 수동으로 바꿔쓰는경우가 많아서 해석이
안되는경우가 다수에요 한가지 팁을 드리자면 해석으로 일본어를 이해하려하지 말고 그 말이 쓰이는 그 상황을 이해하면 좀 괜찮아져요 처음엔 조금 어렵겠지만요
옛날에야 영화보고언어습득했니.노래적으며 공부했니하지만.유하다요만보면 일사철리 달려갈수있으니 얼마나 고마운일인가요.
영화.노래.볼것없을정도의 예문들이 수두룩 빡빡.깡그리 내꺼로만드는 그날까지 감밧데네~~여기에토다는썅느므섀키들기냥확.ㅎㅎㅎ
일본발음만 좀 부탁하요유하
카메라가 너무 흔들려요ㅠㅠ
ㅋ
무조건~무조건~무조건~너무많이쓰시네요
어려웡...ㅠㅠ