На меня директриса наорала, и я зарыдала, но пошла на урок.Дети (седьмой класс) сказали:"Кто вас обидел? Скажите нам, и мы набьём ему морду".И я начала смеяться.
Господи, как мне всегда жалко было мягких учителей у школе. Все чего они требовали это тишины, ещё и оценки завышали. Я иногда старалась подбадривать их после уроков. Но как у подростка у меня был бунт к жёстким преподам. Не представляю какой ад быть учителем. Школа это ад на земле, как для учеников, так для учителей и родителей🙈. Сил вам❤
@@АндрейЧернышев-у1я ни учителей? НИ РОДИТЕЛЕЙ? Насмешнил, всё устраивает только чиновников которые по ощущениям даже не учились. Родители возмущаются ещё как! Учетиля пытаются молчать т.к. их могут уволить и они лишатся единственной (кроме кассира) работы, но как только начинается урок они могут начать выплёскивать всё (у сомого такая ситуация была, когда учитель всё высказал, чуть ли не рыдая). Так что никого этот "ад" не устраивает (кроме чиновников и депутатов)
@@БЛУЛУ Вы заблуждаетесь, потому что образование вас не интересует. Я вам подробно объяснил, почему образование не интересует чиновников (и это вполне объективно и закономерно), почему - учителей, и почему - родителей. И в такой ситуации, разумеется, остается только "возмущаться адом", то по одному поводу, то по другому. Бесконечно. Никакой попытки консолидации. Потому что, она возможна только на основе нормального инженерного проекта.
у них поэтому и проблемы что они мягкие. Молодые учителя еще сами только-только вышли из детства, им еще хочется с детьми дружить, а этого делать нельзя. Нужно быть взрослым человеком которому они могут доверять. Дети инстинктивно чувствуют, кто не может установить границы, у них еще нет фильтров - надо уважать, слушаться, это же учитель и т.д., только немногие из них сознательные.
Каждый раз, когда в мою голову приходит мысль "А не пойти ли мне работать в школу?", судьба подбрасывает мне вот такие видео, за что ей большое спасибо. А вы большая молодец, что делаете так, как комфортно вам!
Я работала секретарем директора в школе, с детьми и их родителями почти не контактировала, но это все равно был кошмар. Когда приближались проверки, меня дрючило все руководство за то, чего они не делали в течение года. А я на тот момент работала пару месяцев и даже половину завучей по имени не знала, откуда мне знать, каких приказов у них не хватает и кто за этот приказ отвечал полтора года назад. О, и это была моя вообще первая работа. Я чувствовала себя рыбой, выброшенной на берег.
Я буквально вчера подумала, может пойти работать в школу, попробовать, а то смысл получала диплом. А сегодня мне выпадает это видео в самом начале ленты…
У нас в школе была определенная форма одежды, (серого цвета в клетку), которую каждому ученику нужно было приобрести в конкретном ателье. Она стоила около 2х тысяч рублей на 2012 год. У нас в классе была девочка, родители которой не могли себе позволить эту форму, она ходила всегда в одних и тех же черных брюках и белой блузке, со старой маминой сумкой, в которой хранила учебники. Она училась на 4/5, но каждый раз учителя стыдили её за внешний вид, это было так глупо и не понятно. В чем виноват ребенок, если родитель не может позволить купить форму? При том, что она всегда выглядела опрятно
Эта форма еще чаще всего очень паршивого качества, которое не соответствует цене, она постоянно рвется и изнашивается, и нужно опять платить большую сумму за новый комплект.
Не так. Главный вопрос. А зачем рожать, если ты понимаешь, что не в состоянии обеспечить ребенка всем необходимым? Вот этот вопрос нужно задавать в первую очередь. Люди плодятся как кролики, не имея средств к существованию. Эти кролики наплодят других кроликов... и привет, гетто
Проработал в школе год, 2015-2016, зарплата 18000, обучение детей никому не интересно кроме меня. Ни родителям, ни классным руководителям, ни директору, ни, тем более, самим детям. Ушел и ни сколько ни жалею об этом. Даже когда работал дворником, грузчиком, уборщиком, это казалось более благодарной работой, чем работа учителем. З.Ы. Не пейте с учителями, вы никогда в жизни их не перепьёте
После универа тоже пошел работать в шк, учителем информатики, обещали при трудоустройстве дать 5-9 классы, а дали 10-11, иногда конечно и 5-9 были, но чаще старшие классы, мне было очень страшно идти туда, на первый урок... тем более, там какие-то переростки были, под два метра ростом, бородатые, волосатые все, жесть короче... и я, мечта ПДФ.файла на вид, думал не будут воспринимать всерьез, и первые две недели все было ок, я был добрый препод, и они не особо шумели... но потом начался ад, они вели себя как неадекватные, и если мой ор (в прямом смысле этого слова) слышала вся школа и младшие классы меня очень боялись, я не хотел так себя вести, но по другому они просто не понимали, и я искал разных подход, и игры, и картинки, и кино, и все, не понимали, ор помог, то старшие классы забивали на ор, крик итд, по итогу я рассказывал тему, чтобы вы понимали, целых 0 человек меня слушали, а потом давал по этой теме тест на 10 вопросов, и тесты я писал сам, какая же услада была ставить 25 двоек в колоночку ЦЕЛЫЙ МЕСЯЦ! А потом слезы, дайте возможность исправить, и во второй четверти все поняли что шутки плохи со мной, у меня всегда уроки тихо проходили.
Прям моя история... самый смех, когда ко мне, полноватому полторашке, подходит двухметровый накачанный мужик и виноватым хриплым голосом произносит: "Матвей Васильевич, можно, пожалуйста, исправить оценку?.." И я ему откуда-то снизу: "Ну, посмотрим, может, на следующей неделе Вас приму, пока готовьтесь, повторите, то-то и то-то..."
тоже как то, наорал на студентов, вывели меня, была группа двоечников, да так, что даже в коридоре резко стало тихо=) до сих пор стыдно за эту ситуацию, больше так не делаю, стараюсь порядок поддерживать в течении урока.
Я тоже был учителем и чтобы успокоить детей использовал "кнут" и "пряник". Допустим, те, кто хорошо себя вёл, во время контрольной разрешал наушник один вставить и слушать музыку, ну или во время решения каких-то задачек. Телефоны в целом не запрещал, если используются редко. В итоге, если ведут все себя хорошо, то всем всё можно. Если начинается балаган - всё убирается. Если не убирается, то дневник с замечанием с посланием к родителям, что использует телефон. Если дневника нет, то двойка в электронный журнал, либо звонок родителям. Главное всегда выполнять свои обещания, должна быть неотвратимость наказания, они должны понимать, что это НИКАК Не исправить, что если ты сказал и обозначил правила, значит ТАК И БУДЕТ. В итоге, иногда, конечно, были проблемы. но все-таки в целом было на отлично. И дети довольны, что могут на пару сек отвлечься, написать кому-то или послушать музыку, я доволен, что все молчат и слушают. Не кричал ни разу, ибо не испытывал злости особой никогда.
Жёсткость и командный голос (+ ненависть - как ужасная побочка) у предыдущего классного руководителя - это явно годами накопленный опыт. Врядли она пришла работать в школу такой. Это ужасно, на самом деле.
На мой взгляд частая ошибка школьного руководства, что они начинающих учителей бросают на произвол судьбы. Большинству молодых преподавателей нужен напарник на занятии и разбор своих занятий с методистом хотя бы раз в неделю. И не месяц-полтора. А год-два. Очень мало молодых преподавателей, кто может сразу после университета или колледжа прийти в класс и с легкостью наладить дисциплину и эффективно преподавать. Буквально в этом году в школе новому учителю отдали самый буйный 4й класс. Каковы шансы, что она радостно проработает много лет, а не захочет уйти через пару месяцев?!
Шанс есть, на следующий год ей дадут её 1 класс и там можно уже начинать "с чистого листа ". Бешеный 4ый это тренировка, чтобы потом первый показался чудом чцлесным)
@@valeriesquirrel4795 я вот вообще начинаю неиронично думать, что в госшколах если молодому специалисту дают трудные задачи, то только ради того чтобы его вытравить из коллектива в угоду шизофрении учителей и администрации. А потом они разводят руками что они или в репетиторы, или в частные
Спасибо за режим естественного отбора: выдерживаешь давление, непослушание и критику в свою сторону от взрослых учителей и, если ты выдерживаешь этот гидравлический пресс из всех проблем, то, возможно кто-то начнет с тобой здороваться, а через лет шесть, когда выпустишь свой первый класс, к тебе может и привыкнут
У меня было также. Я приходила к руководству, чтобы мне помогли с проблемным классом. Итог: сказали что я не могу справится, потому что я плохой классный руководитель. Я ушла. В этом году они хлебали все от этого класса. Педагоги +30 стаж. Вот такая история.
Отработала в школе три года (1-3 класс отвела). Если первое время была эйфория и задор, хотелось делать огромное количество приятностей для детей (праздники, подарки за свои деньги, различные линейки, наклейки покупала), то со временем с таким отношением это все сошло на нет. Последней каплей стало то, как они повели себя на празднике, который я организовала, довели меня просто до истерики, не хотела, но расплакалась и сказала, что все могут идти домой (был уже конец). Выбежала и в туалете рыдала! Еле еле успокоилась. Это было безумно обидно и после этого поменяла отношение, стала ругать их, никакой привязанности, только работа. А потом и родители стали выяснять отношения, я переживала до такого, что у меня болел бок пол года! Обследования проходила, всех врачей! Ничего нет. Психосоматика. А болел так, что разогнуться не могла! Про головные боли молчу (мне 24!) Уволилась и когда возникают мысли, что скучаю, вспоминаю все это и кучу кучу ненужных дел с пометкой «срочно» и отпускает. Сейчас прохожу переквалификацию и верю, что в новой профессии этого не будет. Спасибо за видео!
какое там за свои деньги,таких учителей в природе нет;!! С нас собирают по 3000 ,при том что я многодетная,трое детей,все равно,отваливай по 3000 в каждый,класс,каждого ребенка.Куда эти деньги идут..может в карман родкомитета и учителям .
Если работа будет связана с людьми, особенно всякими разными и в день побольше, то я вас огорчу 😊 Эти дрянные дети перерастают в таких же дрянных взрослых
@@ИринаТуманова-г7ъ родители собирали деньги на подарки детям (новый год, дни рождения, 8 марта и тд) и дарили от родителей. А я детям всегда покупала подарки от себя, когда то маленькие книжки оптом брала недорого, когда-то пряники заказывала. В нашей школе особенно в началке много учителей делали подарки) А то, что вы сдаёте, могу предложить, что это на рабочие тетради, подарки детям, возможно в класс что-то покупают. Мои родители покупали краску для принтера и бумагу, так как в школе не выдавали. Работала в Московской области 👍🧐
Напишу пожалуй развернутый комментарий, надеюсь ничего не забуду или не упущу. Сейчас пошел уже 8-ой год моего трудового стажа, мне 29 лет, начал работать еще недозакончив универ. И карьера моя претерпела много изменений, если вкратце, то Учитель начальных классов (2 года, выгорел, уволился, зп была 45 тыщ в Подмосковье, но на работе с 8 до 8, за выходные только кое-как отсыпался и обратно в день сурка) > Преподаватель робототехники и 3Д моделирования(1 год, уволили нас всех потому что выпало на ковид, наша конторка не выдержала отсутсвия посетителей, зп 25 тыщ, но работа супер-чилловая, я прям перезарядился) > >Учитель математики для начальных классов в частной школе (обычно в началке один учитель ведет все предметы, а частная школа может позволить себе эксперименты, так что там сразу с 1 класса отдельные преподаватели вели свои предметы. Тут пригодились знания по робототехнике с предыдущего места работы и я засчет них практически удвоил зп, начал получать 70-75 тыщ. всё еще в подмосковье. Тут я проработал два года) > >Переезд в Москву. Работа в госшколе учителем математики/информатики у 5-11 классов. Самое интересное время и продолжается уже 3 год. Зп 100-120 тыщ в зависимости от всякого разного(это без классного руководства кстати. Чисто технически на обычной должности со всеми усложнениями, но не становясь завучем/директоромможно разогнать зп до 150-170-200 тысяч). Работа напряжная только в первые пару месяцев, пока привыкаешь к ученикам/утрясается расписание, потом оставшийся год супер чилл и фарм бабок. Какие важные педагогические выводы я сделал за это время: 1) Наш труд никогда не оценят по достоинству, о всех тяготах и проблемах знают только коллеги по работе. Родителям наплевать, детям в большинстве тоже. 2) Исходя из первого пункта следует исповедовать принцип "нормальных усилий". Его суть в том, что надрывать пятую точку следует в крайне редких случаях и на коротких промежутках времени. Если постоянно готовить презентации, игры, квизы, концерты и не получать соответствующей эмоциональной/денежной отдачи - выгорание наступает очень быстро. 3) На некоторые обязанности можно подзабить немного или даже вообще. Например будучи классруком я почти не организовывал никаких мероприятий, потому что не умел/не хотел. Иногда просто подсоединялся к более бойким коллегам, приходя на всё готовенькое :) Будучи учителем математики ООООЧЕНЬ душнился с каждодневной проверки тетрадей. У меня было три 5-ых класса, суммарно в 80+ тетрадей каждый день. Даже если тратить на проверку одной тетради 1 минуту, что весьма оптимистично, на это каждый день уходило бы полтора-два часа чистого времени. Каждый день. Йопнуться можно, поэтому я хитрил - начинал усиленно проверять только если мне делали замечание завучи, потом через месяц опять начинал халявить чутка :). Ну и проводил самостоятельную каждую неделю, и как бы и тетрадь проверил и оценки всем в столбик поставил - два в одном 4) "Уплотнять" свое время. Это больше по репетиторской стезе, но всё же - если можешь собрать минигруппу и за один час позаниматься не с одним, а сразу с тремя учениками - сделай это. И денег больше и свободного времени. 5) Никой тряски. Потраченные нервы никто не вернет. Не всем ученикам интересен твой предмет, как ни старайся - это аксиома (опять же можно вспомнить себя в школьные годы. Разве нам были одинаково интересны все предметы? Ну конечно же нет). Не всех можно обучить - у кого-то потолок развития - это тройка и хоть ты тресни, в рамках школьной системы (большой класс, ограниченность уроков и времени) мы с этим ничего поделать не можем. 6) Лучше прилюдно хвалить за хорошее, чем ругать за плохое. Кажется очевидным, но многие учителя делают всё ровно наоборот. Получается, что двоечникам оказывается повышенное внимание, а действительно толковым ребятам - пшик. 7) Не навешивать ярлыки на учеников. Очень заманчивой выглядит идея сразу записать кого-то в "любимчики", а кого-то в "хулиганы", но делать так следует как можно реже. Неоднократно в практике у меня были случаи, когда в начале года был хулиган и двоечник, а концу уже выправлялся чуть-ли не до стабильных четверок -- только благодаря тому, что я подмечал успехи и давал исправлять недочеты, а не записывал сразу в "безнадежные" 8) Нужно развивать харизму. Большинство учителей держит дисциплину в классе криком - но это путь в никуда. Со временем дети адаптируются к громкости крика и приходится еще и еще повышать громкость - пока не охрипнешь. Я избрал противоположный подход, и наоборот всегда вел уроки максимально спокойно, чтобы если уж мне пришлось повышать голос, это ТАК резало слух на контрасте, что дети больше не решались шуметь/баловаться. 9) Использовать завлекалки. Еще один интересный способ поддержания дисциплины я выработал благодаря своему жизненному опыту и эрудиции. Мне всегда есть что интересненького рассказать детям (все же в школе любили таких учителей, которые вместо скучного материала травили байки из жизни?). Соответственно способом наказания класса является то, что я начинаю рассказывать что-то интересное, но не завершаю историю, потому что слишком шумно/не решили положенное количество заданий за урок/ прочее. Уже час ночи, мысли путаются немного, возможно потом что-то еще вспомню и допишу. Кто дочитал до сюда - красавчик! Надеюсь не зря писал
В класс надо входить, как в хату - сразу показать сталь, а то сомнут. Совет и учителям, и ученикам. Вообще, между школой и зоной гораздо больше общего, чем может показаться на первый взгляд...
Так и маленькие дети - натуральные изверги, так ещё и не все вкуривают что они делают не так. Вроде бить вообще не стоит, орать тоже плохо а как угомонить этого дуболоба я даже в 19 лет не очень понимаю
работу, заставляющую проходить через такие испытания, никогда не нужно терпеть, это абсолютно точно. я сейчас начинаю четвертый курс, а когда училась в обычной школе до 9 класса, точно также мальчики доводили нескольких прекрасных учителей, которые всегда хотели сделать для нас учебу интересной, до истерик и увольнения причем когда я поступила в 190 (это художественная гимназия), попала в совершенно спокойный и добрый класс. правда там крутую молодую преподавательницу заставило уволиться руководство...короче системе образования необходимы реформы, работать за копейки и видеть такое отношение - это просто бред, так не должно быть. спасибо большое за видео, я искренне верю, что оно поможет другим
Реформы не нужны, вообще. Пусть оставят всё как было, 30 лет назад. Сейчас каждую неделю новая реформа, назначают ответсвенного, нагружают ему кучу бесполезного геморроя, на следующей неделе так же. Потом опять спускают сверху новый отчет, мероприятие, и всё это в бесконечном цикле. Детьми как нибудь в свободное время займететесь😊
@@px_8w2ebm1s4 Может проблема не в том, что реформы - это плохо, а в том, что нынешние реформы - это какой-то фарс и цирк? Качество обучения уже давно никого не заботит. Главное - это отчёты и "имидж" школы.
На словах про "тупеющий класс" от бывшего классрука просто орнула в голосину. У меня в первый год точь-в-точь та же фраза была. Вот пришла я и всё испортила) У них где-то курсы обучающие по этому проводят?.. Если что - одиннадцатый год работаю, ничего не поменялось, я всем плохая всё ещё)
Анализ видео:1 в универе не научили, ничему... 2 зарплата не соответствует вашим праведным трудам( б/л каждый месяц) 3 'обосралась"( ученики из туалета вылавливали. 4 видео постановочное 5 ведущая также( может ли здравомыслящая девушка рубить сук на котором сидит) 6 не верю
Я всё понял на профориентации в университете. Там был вопрос в духе "какую минимальную зарплату вы готовы получать как учитель?" Неловкое молчание весело около 10 секунд, потом я скромно сказал: -ну 50 тысяч... И в ответ такой неуверенный бубнеж: -ну если брать 2 смены работать и стараться хорошо то в принципе 50 тыся будет... Они не поняли. За 50 тысяч я готов был на 1 смену, без всяких дипольнительных обязанностей. А потом летом я работал официнатом в одном отеле и заработал 45 к в месяц в лёгком режиме. Что навело меня на мысли, что учителя в общем-то низшая каста - работы много, денег мало, все ходят по горбу. Надо делать что-то другое. Не нужно высшее, если ты потом учитель в школе, ПТУшники будут получать больше. P.S. Призвание - это когда ты со своими умениями нужен людям, а раз ты нужен, то то по законам рынка тебе должны платить ощутимо за твои услуги.
Я не стала терпеть. Уволилась через неделю. Они на меня, молодого препода, повесили сложный 5 класс с КР, где постоянно на национальной почве дрались дети, один вейп курил. У них три учителя в началке сменилось. В другом классе была драка, а в 10 хоккеисты, которые вообще ничего делать не хотели. Кучу документов, паспорт класса. И не одна старая вешалка не помогла. При увольнении давили на мораль, но трудовая инспекция все решила. Там могут работать аморалы.
Очень жаль, что такие люди уходят из профессии. У меня ребёнок идёт в школу в следующем году, очень хочется ей мягких и вовлеченных учителей. Я не думаю, что дисциплинарные проблемы - ваша вина. Я думаю, что это вина предыдущего педагога, после которой они слетели с катушек, почувствовав, что могут себе это позволить
@@Guremien как в современном мире можно что-то планировать вообще. Я планировала одно, а получилось другое, теперь даже не знаю, на каком языке будет учиться мой ребенок
ваще не жаль, она совершенно не приспособлена. школа не блин получение знаний, как можно этого не понимать. это про то, чтобы научились с младых ногтей, что надо вставать и садиться по звонку, одеваться, как правилами положено, что ты всегда под пятой у начальства (учителя) и если будет нужно, онo твою судьбу испоганит. Как-то так. А вы тут - игры, обучение, наивные)))) И то, что она ноет, мол, рано вставать - самый большой красный флаг того, что она сама такую муштру не прошла. Вот в блогеры нормально)
Учусь на 3 курсе педа. Те, кто пишут негатив под этим роликом, этот коммент для вас. В качестве эксперимента соберите группу из 30 человек, встаньте напротив и попробуйте прочитать простейшую лекцию (я уже не говорю о подготовке игры или любого другого интерактива). Вот только при этом эти 30 человек должны болтать между собой, кидать в вас чем-то, наперебой задавать вопросы, выкрикивать неуместные шутки, оскорблять вас. Потом повторяйте это на протяжении 30 дней вместо вашей обычной работы и получите за это 30 тысяч (средняя зп учителя в моем регионе). Легко сидеть на диване и говорить, что это "зумерские проблемы", абсолютно не понимая, что сейчас зп другая, уважения к профессии ноль, руководство НИКОГДА не будет на вашей стороне, родители будут детям говорить фразы в духе "да что ты слушаешь эту дуру учительницу?" Прорвало, идиоты вы, опомнитесь, когда детей в первый класс приведете, а школа руками разведет, ведь учить вашу дитятку, не всравшуюся никому, кроме вас самих, НЕ КОМУ
И это я молчу про ОВЗ и их родителей, кричащих "МОЙ ЖЕРЕБЕНОК НОРМАЛЬНЫЙ". А это чудо просто сидит и орет пол урока. И не надо говорить, что они должны обучаться отдельно или должен быть за ними закреплен специальный человек. Да, так и должно быть, но не надо мне это рассказывать, я вижу не то, что должно быть, а то, что есть
@@gregorygod3699 Абсолютно согласна с вами! Сейчас пошла у Минобра мода на "инклюзивность", спецшколы массово закрывают и детей с ограничениями пихают в обычные классы. Потом сами же дети от этого страдают, ведь в обычной школе для них среда обучения абсолютно не создана!
В той школе, что я проходила практику были классы коррекции, где собирали типа "ненормальных".Вести уроки у них было одно удовольствие. Дисциплина идеальная. Дети вовлечены в процесс и им интересно. Они задавали вопросы по теме. Чего не скажешь про нормальные классы. Там сначала успокаиваешь, потом берёшь на стёб. Сложнее всего были 9 классы, т. к. многие не планировали в 10 класс идти и вели себя как шимпанзе.
Очень похоже на мою историю. Еле продержалась 4 месяца, сбежала, поняв, что либо увольнение, либо дурка. Когда пошла увольняться, выглядела настолько плохо, что разрешили даже две недели не отрабатывать. Но те, кто в школе остался, поистине железные люди, которыми я восхищаюсь
Мне нравится система обучения в Тайланде. В классе 2 учителя, один учитель основной, дает материал, проверяет дз, второй следит за дисциплиной и помогает основному преподавателю
Идея хорошая и вместе с тем предвижу чем это закончится у нас по итогу-классы будут по 50 человек (на 2 то педагога) и родители особенных учеников перестанут окончательно видеть берега (а что!В классе есть специальный человек,вот пусть и носятся с моим ребенком!Ваша работа!)
Привет) Я работала в тайской школе два года (в двух разных школах, если быть точной), еще с десяток знакомых тоже работает тут в школах. Да, там действительно два учителя в классе - один таец, другой иностранец. Однако не скажу, что от этого становится проще преподавать. Часто тайцы очень заняты проверкой заданий или просто выходят попить кофе, ведь у них-то урока в это время нет. Плюс, у тайцев другая культура обучения, ты должен преподавать играя, а лучше просто играть, особенно это касается уроков, которые ведут иностранцы-фаранги. После уроков приходят родители и спрашивают детей, было ли весело сегодня в школе, ни слово про содержание занятий. Заставлять что-то делать учеников не принято, с дисциплиной все плохо. НО ученики уважают учителя. Стоят на ушах, не делают дз, не слушают, что ты говоришь, но не скажут про учителя что-то плохое.
@@Susy1702, в первую очередь помещений не найдется в школах для таких классов. Такое число не получится в плоскости рассадить - под такое нормальная лекционка нужна, а они у единиц школ имеются.
По этому принципу и создали красную армию - добавили особиста, который и следил за выполнение приказов основного командира. Красная армия в гражданскую лихо разбила белых, генералы которой до самого конца утверждали, что офицер должен и командовать, и следить за дисциплиной.
У нас был взрослый, но достаточно мягкий учитель истории, который старался нас как-то заинтересовать и объяснить материал попроще, а не просто перечислить даты и события. В 7-8 классе пацаны (и некоторые девочки) еще чувствовали себя младшими и имели какое-то уважение, но в 10 классе они уже не стесняясь щелкали семечками на уроке, играли в телефоны и т.д. Учитель на них не кричал и не пытался дисциплинировать, просто сажал тех, кому интересно, поближе, а пацанов просил сильно не шуметь, но даже так они не могли соблюдать какие-то приличия и мешали тем, кто действительно хочет заниматься. Я была единственной из класса, кто собирался сдавать историю и меня жутко раздражало, почему нельзя спокойно заняться своими делами, пока я разговариваю с учителем. От вас никто не просит идеально написанных контрольных, я даже не помню, были ли они вообще, от вас никто не просит 45 минут смотреть на доску и сидеть с руками на парте. Просто не орать, чтобы не мешать другим и не привлекать внимание завучей, которые могли пройти по коридору. Я никогда не понимала, почему это так сложно. А была учительница истории, которая заменяла нашего учителя пару раз. Она тоже не повышала голос, но смотрела так, что рот автоматически закрывался и никто не рисковал открыто заниматься ерундой. Поэтому да, в школе нужно быть гарпией, чтобы тебя как-то уважали.
Потому что стабильно 10-15 процентов класса - обезьяны, которые нормально себя вести не будут. Это моя личная статистка, я учился в 3 школах и 4 разных классах. Видел новость, что некоторые школьники в этом году не прошли в 10 классы. Очень рад, потому что любой отсев лучше, чем набирать всех подряд.
Вспомнила нашего учителя истории, ему было где то 30+ , сидел играл в танки и параллельно рассказывал историю, в классе было не тихо, но и не орали громко, как то он мог правильную волну настроить, хотя был не строгим. А вообще просто не хотелось халяву терять, на других уроках требовали сидеть тихо и нудно учили, тут хоть интересно было всем😂 он ещё общество вел, в конце 9 все сдавали общество и многие историю для гиа
На самом деле многое зависит как от школы, так и от учителя. Учился в советские времена. Да, там тоже были учителя об которых школьники ноги вытирали. Но была практика в вузе, и на ней всякие романтики и феечки отлетали мигом. А были учителя, что умели контролировать класс. И многие из них не были гарпии. Просто у людей был талант руководителя - это главный талант учителя. Организовывать и управлять людьми. И школы тоже разные. Есть очень плохие школы, с нехорошим руководством, и детьми, что называется, воспитанными на улице. А есть хорошие школы, с адекватным руководством, с хорошими детьми - родители которых делают всё, чтобы ребенок не вылетел в школу похуже. Где учителя красиво и увлеченно всё рассказывают. А МЫШ, она занялась не своей работой. Ей надо было идти в аспирантуру и тихо сидеть на кафедре в ожидании звания доцент. Никаких руководящих или организаторских способностей у нее нет. Мнение о детях наивно-восторженные. А реальность весьма сурова. Да и школа, где она работала из похуже, явно по распределению. А насчет зарплаты... Из знакомых учителей все получают в 2-4 раза больше меня. А кто и научной деятельностью занимается, то и во все 10. Это от 70 000Р
Сама проработала в школе год и уволилась. Помню, что приходила после работы, пила пиво и плакала. Перешла в частную школу английского языка. Не думаю, что могу какие-то советы давать на этот счет. Так как, опять же, обстоятельства уже другие. Но, первое, наверное, что скажу. Не надо с детьми дружить. Все-таки, хочется- не хочется, себя надо ставить выше их. Они к вам не как к подружке приходят. Автор постоянно себя винит. да, поставила себя неправильное перед детьми. Ну и? Я думаю, не надо себя винить. Бывает. Дети не милые, даже не близко. Не надо оправдывать их ужасное поведение. Они тоже виноваты. Касательно учителей, заметила, что все ждут, что новенькие придут и будут к ним в ножки кланяться, просить научить. Не понимаю такого. Вы же видите, что не справляется человек. Это ваш коллега. Учителя наоборот должны поддерживать друг друга, так как знают, что работы не из простых
Вот тут мне повезло, я человек общительный и позитивный, о помощи попросить не постесняюсь, а коллектив попался дружный. Так что я быстро влился, и перстень целовать никому не пришлось 😊
@@pushista9322 ну... про дисциплину не скажу. Я полноватый полторашка, так что дети уже к 8 классу начинают выглядеть брутальнее меня. А про коллектив - да, есть такое. Почему-то в школе предвзято относятся к педагогам-мужчинам, считая их по умолчанию хорошими специалистами. Глупо, но факт.
Я тоже огребала от детей в первые годы работы. Начальные классы. Хотела по-доброму. Никак не могла понять, почему дети так странно реагируют на доброту, как на слабость. Нет, с детьми нужно четко, конкретно и по правилам. Им нужны границы. Четкие требования. Никакой дружбы. Но об этом ни в университете, ни в колледже не предупреждали. Только научившись выставлять границы, можно показывать доброту. В начале пути, мне завуч сказала, чтобы я давала простые, четкие инструкции ученикам. Это помогло. В августе, в очередной раз, хотела уволиться. Но меня опередила коллега. И опять взяла первый класс. Вот уже 3 дня 😊 выставляю разумные границы.
Действительно, почему то доброе отношение сразу воспринимают как слабость и ни во что человека не ставят! в 10 классе, смотря на поведение своих одноклассников и их отношение к учителю математики, который просто не мог за себя постоять и , как он сам говорил, не хотел скандалов, я это чётко поняла. Мои одноклассники, словно стая волков, которые почувствовали больное животное, накидывались на него. Я просто не могу понять, неужели большинства людей настолько нет эмпатии? И многие из моего класса поступили сейчас в мед, очень жаль их будущих пациентов
По опыту могу сказать, что в классах эмпатия у детей притупляется. Те кто на индивидуалке они прям очень, очень трепетно к учёбе относятся. И тут ещё как ни странно роляет сама школа и контигент оной: условная мбоусош с диким и агрессивным контингентом и условный лицей с заранее мотивированными детьми. Просто в обычных школах дети привыкли доказывать что-то кому-то, они вынуждены жить в стратегии выживания - а в среде лицейской у них абсолютно другие приоритеты
@@kwiht7813 это обычно проходит с возрастом, сам знаю. Я хоть и в 7 классе и мне до вас далеко, но до 5 я тоже накидывался на добрых учителей т.к. до этого все накидывались на меня. Вы не подумайте я себя не оправдываю, но теперь я добрее т.к. вырос, а вырос это не про возрост! (и не про рост если что)
@@БЛУЛУ Да, мне тоже казалось, что с возрастом это должно пройти, но 10-11 класс всё таки не 7) Я имею в виду, что взрослые люди 16-18 продолжают вести себя, действительно, подобно детям начальной школы. Для начальной школы, думаю, это закономерное поведение, всё таки дети только учатся социальной жизни и зачастую в своём поведении как бы подражают окружающим. Мне казалось, что к 10 классу люди уже должны быть более ответственными в своём поведении. Тем не менее очень рада, что в 7 классе вы это понимаете, у вас уже есть ответственность за свои поступки и нравственные рамки, некоторые этого достигают позже, мне кажется) Очень надеюсь, что и мои бывшие одноклассники осознали, что такое взаимоуважение и эмпатия, всё такие 2 курс уже
Я 4 года назад закончила школу и смотря ваше видео вспомнила двух кл.ручек и математичку моего класса. Вы в точности повторили судьбу этих бедолаг и окунули меня во флешбеки 5-6 класса. Точно также дети бесились как звери и учительницы рыдали в туалетах, кое как отрабатывали год и либо уходили вообще их школы, либо отказывались от кл.руководства. Все были вашего возраста. Одна забеременела, другая открестилась от нас и дружила с третьей. Видео показательное всем, кто не видел некоторого дерьма в школе и хочет попробовать данную профессию. Мне жаль, что вам пришлось вынести это и не понимаю (никогда не понимала) почему люди там работают за копейки. Лютая дизмораль
Вспоминаю свои учебные годы. К сожалению, нельзя детям показывать, что вы добрая, мягкая булочка, нужно держать дистанцию, выдержку и строгость. Замечать, что как только ученик отвлекается или делает то, что не должен делать - выговор, строгость, к сожалению не все люди такие и готовы работать в таких условиях. Но это суровая реальность. В моей школе всегда были строгие учителя, не строгие учителя - очень сильно, шли на многие уступки детям и чуть ли могли не оставлять их одних на 30 минут (и нет, мы не перевыполняли учебный план, скорее даже не выполняли его..), даже добрым учителям приходилось переступать через себя и находить какие-то методы воздействия на детей, помню была какая-то бабушка химии, которую оставили преподавать нашему 7-8 классу.. Ух, как же ей не повезло, уволилась она спустя 1-2 года, со слезами на глазах, при этом она была матерью бывшего директора. Учителя раскрывались детям со стороны - мягких булочек только тогда, когда были какие-то праздники (1 сентября, день учителя и тд., когда были сокращенные учебные дни или вообще могло не быть уроков), или уже с годами, заработав тот самый авторитет со стороны учеников. Понимая, что те их боятся или не хотят лишний раз с ними вступать в конфликт. Над чрезмерно добрыми, которые не могли даже сказать выговор или как-то воздействовать на детей (из разряда престыдить) очень сильно издевались эти же дети. К сожалению, в сфере образования мягкие учителя очень сильно огребают от школьников, студентов. Даже в высших учебных заведениях, есть достаточно токсичные только выпустившиеся дети, которую за здравие поливают преподавателей кучей отборного говнеца. Не все уважают людей за мягкость, невоспитанные и дикие воспринимают это за - слабость. Но излишняя строгость учителей (скорее даже агрессивность), тоже порождает со стороны детей различные мерзопакостные поступки. В общем тут нужен баланс или скорее золотая середина.
@@ThatNameless_Guy 1. На самообучение разрешат выйти только по уважительной причине, а не просто, потому что вам так захотелось. 2. Вы должны сами знать, как обучать ребенка, чтобы он был на домашнем. Иначе у него просто дальше возникнут серьезные проблемы со сдачей экзаменов и с поступлением на среднее или вышку. К сожалению, у нас самообучение - не выход, и других альтернатив образования кроме государственного и частного пока нет.
Я чувствую, как постепенно черствею как преподаватель. Работаю в школе 5-ый год, началка, было много разного, и родители с придурью, и дети, которые не слышат ни заданий на уроках, ни того, что я прошу не делать на переменах. Но один случай меня абсолютно из колеи выбил. Обычная проверка тетрадей, пишу замечание ребенку, который не использует карандаш в домашней работе, мол, "где твой карандаш?", через пару дней тетрадка эта возвращается ко мне, я мельком замечаю, что что-то в предыдущих работах начеркано, открываю, на свет проглядываю намалёванный карандаш и вижу, что в ответ на моё замечание, мальчик пишет "у вас в пизде". У меня внутри буквально что-то надламывается, наворачиваются слёзы, я иду сначала к завучу началки, потом к директрисе, вызываем мамочку, та первым делом не ругает ребенка, а говорит "ну он не виноват, его улица воспитала". И вот я сидела напротив нее в кабинете директора и буквально закипала. Сейчас, конечно, эту ситуацию рассказываю в новых компаниях, хихикаю, но до сих пор помню то состояние разочарования, что ты носишься как курица-наседка с этими детьми, пытаешься делать так, как лучше, даешь шанс КАЖДЫЙ раз, чтобы исправить оценку, а потом они отвечают тебе ВОТ ТАК.
"улица воспитала"... мда. В таком случае надо лишать мамочку родительских прав. Ну просто потому, что она не занимается воспитанием ребёнка, а воспитывает его "улица".
Поймала себя на той же мысли, отработав три года. Всегда была очень мягким и терпеливым человеком. Работа в школе изменила мой характер не в лучшую сторону
БОЛЕТЬ КАЖДЫЙ МЕСЯЦ ЖИЗА Очень вас понимаю! Я отработала в школе год и продолжаю преподавать, но, к счастью, без классного руководства. Весь год практически я плакала, страшно тревожилась, мне снились кошмары, перед первым учебным днём этого года у меня случился приступ тревоги посреди ночи. Я тоже мягкий человек и ругаться просто не умею. Я тоже болела каждый месяц и каждый день был пыткой. Я работаю только из-за зп(сельская школа и + молодой специалист + северные) и по причине того, что пока не знаю, куда податься. Отработаю ещё два года и хочу потом свалить. Это невыносимо. Мне моя психика дороже, хотя и кажется, что за оставшиеся два года я просто откинусь. Рада, что вы наконец свободны.
Вы бы увольнялись и шли в любое другое место... Вы себя за эти два года доведёте до ручки, а потом будете ещё два года отходить от этого состояния. Лучше уж жить беднее, но хотя бы не овощем после работы возвращаться и овощем туда идти.
Попался ролик в рекомендациях, работаю в образовании 4 год, из них год в колледже и 3 в школе. Работать с малышами 5-6х классов - это жесть. В колледже куда проще, но где я работал контингент был....так себе, поэтому ушел в школу, тяжело, думаю уходить либо в частную школу, либо вообще менять профессию
Уволилась тоже из худ школы на 4-ый месяц работы. Не сразу поняла во что ввязалась. Обещали высокую зп, в итоге, она только падала,а дел добавляли всё больше и больше, ну и естественно, выходные всё меньше и меньше
@@endimion7601 да такая же ситуация, говорили про одну зп, а по итогу было меньше в два раза, учитывая что на ту которую договаривались я устраивалась с мыслью ну это конечно минимум минимума, но для опыта окей , оказалось можно меньше
@@endimion7601У меня была норм зп, но это за счёт того, что я молодой специалист. Я прекрасно понимаю, что ещё год и я буду получать такие же копейки как и мои коллеги. Ну и ещё один минус... никогда не угадаешь сколько тебе выдадут рабочих часов в новом году. Твой заработок буквально: ↗️↘️↗️↘️ Мне кажется я тоже запишу подобный ролик после увольнения...
Нифига, родители ходили на урок! Я даже заманить не мог! На меня один раз родители пожаловались в муниципальное управление образования (не только на меня, но, в основном, на меня). Жалобы были какие-то, мягко говоря, странные: я задавал слишком мало домашнего задания (по моему твёрдому убеждению, дз - это педагогический метод, у него всегда есть цель, а задавать "шоб було", я не стану, это тупо, у детей и так перегрузки в 10 "же"). Ещё я на уроках читаю детям свои стихи (я пишу, но НИКОГДА не стал бы читать это... вслух, не только что детям); мы целыми днями смотрим мультики (ОДИН РАЗ, последний урок второй четверти перед Новым годом!); мы ничего не делаем на уроках (ну, я их, видимо, ничему не учу, а за контрольные оценки из головы ставлю). Директор вызвала меня на ковёр, я обрисовал картину, предъявил доказательства своей работы, даже тетради учеников принёс (в кабинете были). Она по итогу разделила моё недоумение, коллеги в учительской меня поддержали (а у меня глаза по пять рублей, нервяки и колотун от такого навета!)... Я не фанат теорий заговора, так что моё единственное предположение - "сломанный телефон". Дети что-то не так поняли, что-то не так рассказали, рожители перебдели... Я тут же предложил решение: пусть родители/директор/замдир/классрук/кто-угодно-вообще приходит ко мне на любой урок без предупреждения, сидит, сколько хочет и наблюдает во все глаза... Директор пришла один раз (её заставило районное начальство, а у неё и без меня дел по горло), а из родителей не пришёл вообще никто! Никто, блин!!! Если никто из крикливых не сподобился даже проверить, поговорить со мной, задать интересующие вопросы, то как я могу в теории с ними сотрудничать?
Самый важный инсайт, который я понял примерно к 25 годам: В ж**у работу, которая вызывает у вас много стресса. Ваш стресс (точнее, его отсутствие) - гораздо важнее денег, чужого мнения и всякого такого. Стресс является причиной многих заболеваний, а так же ускоренного старения. А оно вам надо? Так что дружно идём и увольняемся
После просмотра ролика прям тлен какой то. Будто прочитал что то от Достоевского. Я очень часто слышал про проблемы учителей, что зарплаты низкие или постоянно конфликты с родителями и учителями, но вот с такой стороны никогда не смотрел на вопрос преподавание. Это поистине тяжело во всех смыслах
Посмотрите похожие видео у других учителей , в поиске по типу "почему я ушла из школы". Все как под копирку. Зп копейки, дети полные уроды,начальство просто свиньи. У меня самой мать была учительницей (важно пометить, в глубинке). Просто мрак. Есть и положительные опыты, но их крайне мало!
Да вообще если зайти в школу каким-то образом - сразу услышите шум, мат, гоготание, сопли, слюни, топот ног, летающие предметы и оскорбления с драками. Вот где тлен.
Я такая же слабая, пришла вот сейчас в школу, еще не начала преподавать, но уже понимаю, что не мое… мне уже и мой предмет не нравится, короче, все, потерплю и тоже уйду)
Я уже пятый год так работаю XD хотела летом уволиться, меня отговорили. За неделю до начала года снова попыталась уволиться, меня снова отговорили, хаха. Тяжело работать в школе, в который ты учился и со всеми учителями, с директором ты просто как с семьей общаешься XD Ну, думаю, мне еще рано уходить, ищу пока спонсоров для своего творчества, как только соберу достаточно людей, сразу же уйду. Но работать я стала просто вообще с самым нулевым старанием. Учителем вообще себя не ощущаю, а мне еще в этом году ОДНРК пихнули, сказали: "Ну ты просто видосики включай им и все". Так и буду делать. Потому что я ХУДОЖНИК, а не педагог XD
@@another_4630о, я тоже в своей работаю, тоже относятся нормально, но дело именно во мне. У нас молодые на контракте один год, продлевать уж на 90% уверена, что не стану
насчёт распущенных волос: это нужно для профилактики педикулёза, насколько я знаю, потому что если волосы заплетены, вошь с меньшей долей вероятности на них перескочет. в детских коллективах это распространённая штука, к сожалению
Это не поможет! 😂Интересная история: когда мне было 12 лет, я была в летнем лагере, в лесу, где подхватила вшей. У меня были волосы густые и шикарные длиной до попы. Когда я вернулась из лагеря, никто не заметил, что я привезла вшей. Моя мама в школу всегда заплетала мне волосы в огромню тугую косу. Как я уже сказала, это не помогло и я всех в школе перезаражала вшами 😂
Работала преподавателем, в универе, частной школе. Преподаватель должен быть энергетически сильнее учеников. Надо очень концентрироваться, постоянно переключать внимание детей. Как спектакль пристраивать урок. Жёстко выгонять тех кто мешает вашему уроку. Заставлять отрабатывать косяки. Иначе невозможно будет учиться тем детям, которые хотят учиться . Конечно , после уроков я просто лежала. Это такая работа. И целое искусство. И этому можно научиться.
Я репетитор, никогда не работала в школе, и смотря Ваше видео, смеюсь и плачу одновременно. Вы потрясающая учительница, эмоциональная, красноречивая, мотивированная, весёлая. Но современная политика в сфере образования делает всё, чтобы таких учителей в школе не было.
Случайно наткнулась на ваше видео и прослушала до конца. Мне очень жаль, что вам так тяжело пришлось. Уйти из школы - тот шаг, который вам и стоило совершить. Вытерпеть такой год, это конечно сильно, не думаю, что я смогла бы!! Сама преподаю, но в колледже, и там полегче. Наслушалась историй молодых учителей, и поняла, что эта работа далеко не для всех. Главное вовремя это понять, не мучить себя и уйти. Всего вам доброго!!
16:22 Я как ребёнок подтверждаю что дети уроды и чаще всего есть "хулиганы" которые знают что творят, их хлебом не корми кровушки чьей нибудь попить дай. Случай у меня был брат один из "хулиганов" ( ковычках потому что он только над учителями издевался) начал себя по свински вести с математичкой, которая так же хорошо и с добротой ко всем относилась он её всё время доводил, а когда я его спросил почему он с ней так он ответил (цитирую) потому что она слишкомком хорошо к нему относилась, не жестоко видите ли вы. (Простите за ошибки я пишу с планшета дико неудобно.)
Работала учителем в 2017 году, первые несколько месяцев прошли нормально, но остальные были адом, я болела раз неделю, была морально подавлена, ходила на работу как на каторгу. Уволилась за 2 недели до нового года, меня тоже уговаривали, но что они сделают? Я могу просто не прийти на работу, тем более я из другого города, сразу же после увольнения взяла билеты и уехала домой. Все, что вы рассказали очень знакомо.
Могу рассказать свою историю о своей маме. Моя мама уже 30 лет скоро будет, как работает в школе. И я как её дочь, которая сильно её любит скажу, что школа очень сильно сломала её. Когда я была маленькой мама постоянно приходила после работы и срывалась именно на мне. Три раза за все её 30 лет, её ученики воровали, то кошелек, то вытаскивали деньги. Много учеников, которые ей постоянно язвили и говорили гадости, родители, которые всегда имеют миллион притензий и способны обидеть и учительский коллетив, который долгое время не хотел её воспринимать серьёзно и уважать ее мнение. Но она всегда стойко держалась, терпела, приходила домой и срывалась на мне, но в школе она держалась. Было многого всякого дерьма, которое я могу рассказать о её работе, не хватит наверное большой книги об этом. Но я до сих пор не понимаю, что это, это проявление её силы или проявление её глупости и боязни что-то менять и пойти другим путем. Она до сих пор работает, до сих пор временами дети мучают её и задевают словами, кстати она тоже учитель математики, то что с возрастом, приходит опыт и наработка, как правильно работать с детьми, то на мой взгляд не приходит, если человек мягкий, как моя мама по своей сути, то он всегда таким будет. Я думаю вы правильно поступили, что ушли. Школьная система давно уже не та, она не хочет подстраиваться под новое поколение, она только прогибает и ломает человека...я не знаю сколько это ещё будет продолжаться...
Школ давно нет,осталось одно название,а юридически они все частные конторы,которые являются ГБПОУ и потом идет название школа.Поэтому там не платят учителям денег и плюют на них.Учителя в этой организации просто работники.
Я тоже очень добрый человек, но у меня по-другому все в школе пошло. Я озверела… все равно конечно была добрее большинства учителей, но это была уже не я) через 2 недели после увольнения мне муж сказал «наконец-то моя Ксюша вернулась»
У врачей есть государственные больницы и частные клиники. Вот и учителей скоро тоже будем искать по частным школам, потому что государство не может обеспечить достойную зарплату
блин работаю в школе в 5-7 классах и честно, со всем согласна, кроме ваших слов, что дети не виноваты. Они очень часто бывают виноваты и это стоит признать. Да, они отражение своих родителей, их так воспитали и дома, и в школе. Но они прекрасно осознают, что делают. Каждый год в школе убеждаюсь в этом.
@@annsky1896 это не выгораживание, это биология. Изучите особенности развития мозга у детей. Они не понимают нормально примерно до совершеннолетия, а вообще развитие мозга ~ до 25 лет
Лучше работать в кофейне на напиточках, чем проходить через такой ад. Не ясно, где еще ЗП будет больше.. Вы очень хорошая, мягкая личность. Может, в частной школе вы наедете себя, если преподавание все-таки ваше призвание. Или курсы.
Вы будто описали мою жизнь своим видео... Я просто поражена, просто буквально слово в слово. Только меня хватило не на год, а на три месяца, и работала я учителем английского языка. Моей последней каплей стала драка учащихся прямо на уроке, и то, что они не реагировали на мои просьбы прекратить. После этого я уже не стала себя удерживать там такими понятиями, как "ответственность перед учениками, их нельзя оставлять, как они будут без меня" и т.д. Плюс, в школу пришел новый учитель английского, которому я и отдала свои часы и классы.
Если драка, в любом месте, взрослые, дети, неважно - звони в полицию срочно вызывай наряд. Пусть они и разбираются за нарушение порядка и хулиганства. Это раньше можно было нам, в СССР детям устроившим драку растащить их за шиворот и надавать подзатыльников. А сейчас, если детей трогать нельзя - то пусть и разбираются с ними и с их родителями те кому это положено.
Уволилась сама этим летом из худ школы. Проработала там 2 года, первый год мне дали сразу выпускной класс (дети от 14 до 18 лет), на который предыдущий преподаватель видимо просто забил. Тоже была тем самым добрым учителем. После года у меня было сильное выгорание. Часто было так, что нас могли выдернуть в выходные, ехать в туево-кукуево на конкурсы, расписывать стену и прочие радости жизни, ведь начальству нужно дружить с администрацией города, а работу можно бесплатную и преподавателям оставить, особенно молодым, которые не откажут. Я осталась еще на один год. Уже провела работу над своим поведением, стала строже, потому что мне надоело повышать голос и буквально орать, ведь только так меня могли услышать и то на минут 5. Я выстроила то самое уважительное отношение ко мне у класса, но бывали все равно трудности, которые выбивали все желание работать (о зп даже молчу). Про старших коллег целая эпопея, вечные сплетни за спиной, сплетни мне о друг друге, на которые мне было наплевать и я просто хотела, чтобы от меня отстали на перемене, не занимая мое время. Ну и как же без обесценивания моего труда, вечные намеки, что я как то не так работаю. Как итог, на моем просмотре у моего первого класса работы были на уровне их 3 и 4, вот тогда я почувствовала, что все не зря, что мои дети мощь. На второй год я понимала, что просто стагнирую, никуда не двигаюсь, после работы было желание просто молчать и ни с кем не общаться. Поняла, что нужно что-то менять, когда начала, как и мои коллеги обсуждать другую в негативном ключе, поняла, что превращаюсь в не того человека, кем бы я хотела себя видеть, бросила все и переехала в Питер. Эта первая осень за два года, которую я искренне ждала и радовалась, ребята. Возможно, когда-нибудь, я еще буду преподавать, но сейчас меня даже от вакансий с проведением мастер-классов начинает дергать😅 После таких историй я не могу понять, либо мы поколение более восприимчивое, либо система образования уже настолько сгнила, что скоро у нас действительно некому будет преподавать и возможно тогда начнут выше шевелиться и создавать условия для нормальной работы, всем благ!
Как я вас понимаю, прям триггернуло😂 Тоже уволилась этим летом из школы искусств (преподавала на ИЗО отделении). Тоже в прошлый год дали выпускной класс, под конец года я поседела и пила успокоительные как воду. Помимо учеников и их поведения (больше половины не хочет учиться, а ходят потому что родители заставляют), меня очень обижал отношение коллег (хотя я сама закончила это отделение и общалась практически со всеми преподавателями): постоянно какие то упрёки, намёки на то, что ты неправильно работаешь, что сам ничего не умеешь и не знаешь (наставник мой просто ввёл в курс дел на первом месяце работы и всё). Постоянно кто то приходит к тебе на урок, как будто не доверяют и проверяют как ты работаешь (типа взаимопосещение), а меня никуда не приглашали, отбрыкивались вечно. На выставку пленэрных работ, из моего класса не взяли ни одной! По причине того, что они якобы были нарисованы по фото (благо на пленэре я сделала фото и показала что это не так), при этом на выставке точно было несколько работ, сделанных явно по фото и не лучшего качества. Тем самым меня лишили и имени под работами моих учеников и премиальных баллов! Никто не извинился, не объяснился, только унизили и сказали не возникать. Ухх, много было всего и в комментарий не влезет.. Счастлива, что уволилась и ушла работать во дворец творчества, где ни экзаменов, ни просмотров, ни оценок. Творчество должно быть свободным, а не в этих жесточайших рамках, я считаю!
Ну, с Вашим самобичеванием не согласен. Проблема именно в классе. Строгость и муштра - это худший педагогический прием из всех, и если самодисциплина человека такая, что приходится принимать такие меры, то проблема самого человека, что он не в состоянии воспринимать информацию по-другому и сидеть спокойно за партой 45 минут (с перерывом и того меньше). Не может спокойно сидеть - есть таблеточки от СДВГ
@@nataliebootler9818 у нас есть лекарства. Мало, но есть, выпускаются по рецепту. Не знаю, насколько они именно лечат СДВГ, но если самые буйные в классе будут их принимать, то дисциплина улучшится
@@kotikkoty6649не насколько ) сама сдвгэшник и не фига. Чтобы купировать или перерасти диагноз нужно чтобы семья была очень психологически спокойна. Мне давали по итогу только увеличили симптомы все. И получить таблетк и почти невозможно так большинство специалистов не признают диагноз.
Если что, длинные разговоры похожие на лекции человеческий мозг полностью начинает воспринимать без такой усталости к годам 25. Не удивительно что дети себя так ведут, это нормально. Учите биологию
@@relativityrulss длительность урока 45 минут. Если делать перерыв, то 2 раза по 20 минут, что более чем посильно. Плюс к тому, мой класс и я в частности вполне были в состоянии тихо посидеть это время
Извините, но каждый раз, когда вы говорили "это моя вина, что дети так плохо себя ведут. Они тут не при чём", я начинала злиться. Это вина родителей и детей, но никак не ваша. Неужели вы думаете, что пожилые учителя всегда были такими жесткими и грубыми? - Нет. Их довели УЧЕНИКИ, именно они затравливают педагогов, а те, в свою очередь, с годами наращивают толстую кожу и начинают держать детей в ежовых рукавицах. Уволиться вы могли сразу. Так, например, наш молодой информатик несколько лет назад просто ушел и больше не появлялся. Никто, даже директор, не знала куда он пропал. Чел даже не оставил увольнительное письмо, а после всех блокнул. Потом оказалось, что он ушел в айти, так как понимал, что больше ни дня не выдержит в школе. Ну вот так его и уволили. Но в любом случае, я надеюсь, что сейчас с вами и вашей нервной системой всё хорошо. Школа действительно ужасное место для молодых преподавателей
К сожалению, с точки зрения педагогики, это действительно вина учителя, учитель не смог организовать порядок и расставить границы. Увы но педагогика не предусматривает варианта где родители говорят "это ваши проблемы" а детям плевать на все границы, за это просто назовут "непрофессионализм педагога".
@@НикитаДроздов-з4йТоесть, можно вести себя в школе как дебилоид и винить в этом учителей? Это они же говорят, что нужно так себя вести? Как удобно...
@@Евгения-е4д7дсовременная система образования в принципе очень уязвима к логике, но абстрагируясь от неё (от системы образования, не от логики😂), это задача педагога находить подход к ребенку/детям, налаживать дисциплину и доносить материал. Да, воспитание ребёнка имеет значение и влияет на то, как сложно будет это сделать, но факт в том, что педагог должен заслужить уважение и (иногда) доверие детей. А как - у всех свои истории. Наша классная руководительница старалась чётко очерчивать границу между её учительской ролью и ролью классного руководителя. Когда одноклассники не выдерживали, она умела быстро переключиться, всегда о нас заботилась, защищала перед кем угодно, а мы были проблемный класс. В моих глазах - очень хороший пример того, как педагог растёт в глазах учеников как человек и как учитель одновременно 😅 Спустя годы её образ будто бы второй мамы и сильного наставника до сих пор меня вдохновляет, теперь тоже преподаю английский, правда пока что как только как репетитор. Стараюсь идти по её стопам. Сужу знания и работу строго, по критериям, но всегда сохраняю человечность 😇
Если отдельно взятый ребёнок грубит, хамит и т.п. - это вина родителя. Но если целый класс ходит табуном, исправить это может только учитель. В этот момент это не отдельные дети, а коллектив. У них стадное мышление, которое требует особого подхода. Так что, да, в данной ситуации это вина учителя
@@suf_fy А как это исправить, если сами же родители учат своих детей не слушать учителя? Сколько их не муштруй, а они продолжат дальше беситься, пока их маменьки-папеньки им мозги не вправят. Я говорю это как дочь учительницы с большим стажем. Моя мать работает учителем французского и (позже) английского еще с 90-х и даже тогда, по ее словам, не было таких охамевших учеников, как сейчас. Она раньше преподавала и в универе, и в школе, но сейчас преподает только детям до 5 класса. И она мне рассказывает, как невозможно детям что-то объяснить, потому что постоянно дети орут, истерят, намеренно срывают уроки. И моя мать далеко не мягкая, она строгая, упрямая, на провокации не поддается, но дети ее все равно не слушаются. У них задачи по английскому абсолютно простейшие для их возраста, я в их годы английский щелкала как орехи, а там 98% класса либо не дотягивает выше тройки, либо пишут как курица лапой, что нельзя разобрать! В совке, со всеми его плюсами и минусами, вот чтобы ребенок просто так взял и возразил учителю на уроке, не то что нахамил, вообще нельзя было представить! Могли легко вызвать родителей! Практически все дети тогда учились на 5 и 4, троечники с двоечниками были большой редкостью. А сейчас Минобр вдруг вообразил, что нам нужно "развитие личности" и "индивидуальный подход" к ученикам, только как это сделать, они не особо догадались, просто бездумно скопировав европейскую систему образования, смешав ее с советской. И вышло из этого понятно что. Для детей сейчас учитель - никто, абсолютно пустое место. Он для них не авторитет. Даже наказать учеников сейчас нельзя, ведь иначе придут их родители и будут рога наставлять учителям, что: "как вы это посмели моего сыночку-корзиночку/доченьку-феечку обидеть?!" Дети не глупые, они это все прекрасно понимают, знают, что если они обидят учителя, то им просто ничего за это не будет! Вот они и ведут себя таким образом.
Давать в классное руководство 5 класс молодому учителю - издевательство. Говорю как человек, у которого был такой учитель (сейчас мне почти 23). Девушка не справлялась с хулиганами в классе, пыталась быть мягкой, в итоге плакала при нас, обзывала дебилами, а ее истерики только раззадоривали хулиганов...
Наткнулась на ваше видео случайно, мне так откликнулась превьюшка вкупе с названием. Это будет мой третий и последний год работы в школе, я не могу уволиться пока из-за того, что работаю по целевому. И как же я вас ЧУВСТВУЮ это просто капец. От классного руководства меня уберегли какие-то высшие силы, но по поводу всего остального мы с вами ужасно похожи. Тоже весь прошлый год болела, тоже частые истерики и просто ниже плинтуса упавшая самооценка. Тоже дети постоянно ведут себя отвратительно, совершенно не чувствуя во мне никакого авторитета, постоянно срывают уроки. Пока не знаю, как буду выживать этот последний год, потому что в этом году у нас поувольнялась куча людей, и у меня 30 часов. Надеюсь хотя бы на чуть большую зарплату... но не слишком. Первый год я работала, будучи еще на пятом курсе педа, получала 16 тысяч (24 часа). Второй год работала 18 часов, и получала те же 16 тысяч первые полгода и 18 вторые полгода (ЭТО С ДОПЛАТОЙ ЗА КРАСНЫЙ ДИПЛОМ 4000!!!). Ладно бы хотя бы за всю эту головную боль платили нормально, нО))) Короче очень за вас рада, что вы уволились из школы! Через год порадуюсь так и за себя.
@@marialabutova1296 а чему удивлять, я работал в сельской школе это +30% плюс ещё сидел на допах, это ещё +25% в итоге до налога это 17к после налога 14. На пятый год пришли новенькие, познакомился с историком, сдружился и выяснилось что у него за 30 часов нагрузки... 24к, а у него каждый день минимум 4 урока было, и это при том что мы с ним оба катались в эту сельскую школу 20км.
Какой город? Моя дочь в этом году закончила Универ, работает первый год, доплаты за красный диплом нет! Она ходила в бухгалтерию спрашивала, сказали нет такого
@@Svetlana4326 Барнаул. Я не очень корректно выразилась, это доплата не совсем за сам красный диплом. Существует доплата молодому специалисту, платится первые три года работы. У нас в регионе это 3000, но если у молодого специалиста красный диплом, то 4000.
залетела на ваш канал по рекам. получила образование учителя, после прохождения практики в школе поняла ну его нааааааааааааафиг.(куча писанины, подготовка игр и заданий которые никому невстрались, ор,шум,суета) не представляю как вы продержались так долго,герой :D в итоге работаю спокойно по другой профессии. правду вы сказали, в шк не вернусь пока не поднимут зп )) за такие копейки терпеть все это, нет, я над собой так не хочу издеваться
я так понимаю,что весь негатив пишет взрослое поколение с пыльным,узколобым,жестоким и негативным мышлением,не слушайте их!!!вы очень хорошая и обаятельная!!мне было очень приятно смотреть и слушать вашу историю.сама сейчас учусь на 1 курсе ми))светите еще ярче❤️вы очень хороший человек и учитель!!!вы прекрасна))
Как же я Вас понимаю...Работала 2 года учителем, это невыносимый труд, уволилась по тем же самым причинам. Ко всему сказанному хочется добавить, что на учителях лежит огромная ответственность! Ты несешь уголовную ответственность за каждого ребенка! Чтобы получать более менее нормальную зарплату нужно брать репетиторство, но тогда ты либо окончательно выгораешь от нагрузки, либо отказываешься от школы, потому что от фул тайм репетиторства ты можешь себе позволить не только продукты...В итоге в школах остаются либо женщины с богатыми мужьями, у которых работа в школе просто для себя(думаю, это около 2% от всех), либо люди, которые хотят просто самоутверждаться за счет детей...Иначе как нам, молодым педагогам, покупать жилье, строить семью и рожать детей? Это ужасная проблема, и я рада, что мы, "зумеры", поднимаем эту тему и не соглашаемся работать на таких условиях. Спасибо за Ваше видео, надеюсь его посмотрит много людей и мы маленькими шагами сможем что-то поменять🤍
Работаю в школе уже 7 лет, но как же это все знакомо. И непонятный дресскод, и проблемы с дисциплиной, и давление администрации, и ежедневные слезы. Но я была сильно жестче, чем вы. Поэтому вытерпела, хотя подумываю уйти каждый год 😂
Тут главный вопрос: а есть ли будущее у страны, которая так оценивает труд воспитателей молодого поколения? В нашей управляющей компании оператор получает 37 тысяч; продавец в местном Магните - 42 тысячи на руки; даже дворник из Средней Азии получает больше. И бла-бла о будущем ничего не стоит, если дела показывают, что учителя не нужны. И это при том, что учитель - вполне себе готовый репетитор. Как там говорил Медведев? Не нравится - идите в бизнес? И пойдут. Только потом не причитайте, что учить некому. А Татьяне успехов. Не тратьте нервы на затыкание брешей в системе образования и пробелов в воспитании. Пускай родители валандаются со своими спиногрызами и ушатывают СВОЮ нервную систему. Зато как они хором выли в ковидные времена, когда остались один на один с детиночками-корзиночками и поняли, какой удар ежедневно принимают на себя учителя и сколько нервных клеток год за годом сохраняют им.
За год до окончания колледжа я очень хотела пойти переучиться на психолога-педагога. Сестра моего парня 7 лет работала и соц.педагогом и учителем. Только вот она прям жесткий человек и дети её боятся и уважают. А глядя на себя и свою натуру, я всё больше убеждаюсь, что не выдержу такую работу и не смогу жестко выстраивать кучу детей((
кстати, в классах же обычно есть "заводилы", это даже не обязательно двоешники, вполне могут быть обычными хорошистами, но лидерами по натуре и с большущим шилом в попе, которые будут подзуживать остальных. Мне кажется таких надо выявлять и как раз с ними выстраивать отношения, но как по мне только в кино бывает так, что растопишь лед в сердце таких забияк, тут прям надо уметь ставить на место без ора и рукоприкладства, а это как по мне просто великий божественный скилл, доступен не всякому смертному. Я когда училась, большинство были уже так сказать "пожилыми" учителями, мы их по большей части боялись, но и со спокойными позитивными учителями не помню чтобы как-то кто-либо конфликтовал и задирал. Сама я пед универ закончила с худ-м направлением, преподавала ИЗО и была классруком на практике, школа была при церкви, поэтому не сказать, чтобы там были хулиганы, но все равно выматывалась эмоционально. Тоже, кстати, был 5 или 6 класс. Еще на замену была преподом в спец худ-м колледже сразу после универа, но там я поняла, что моих знаний не хватало, за это себя корила, поэтому с тех пор не преподаю, хотя знаний стало больше и может быть уже и могла бы что-нибудь да преподавать.
Я вспоминаю свои школьные годы.Да, класс всегда чувствовал бесхребетность учителя и вели себя соответствующе и не важно это был учитель физики или учитель музыки. Если сейчас проанализировать ,чем брали класс учителя,на чьих уроках была железная дисциплина : 1.Безупречное владение своим предметом. 2.Требовательность результата. 3.Внутренняя уверенность и спокойствие. 4.Сохранение дистанции в общении с учениками и внутренняя культура. 5.В речи четкие фразы ,отсутствие излишних увещеваний и просьб . 6.Яркая демонстрация своей благосклонности к успехам ученика и большого разочарования в отрицательных моментах.
Закончила пед (учительница англ+нем). Все 5 лет работала на репетиторстве, в частных школах. В обычной школе меня хватило на месяц. На собеседовании обещали 38к в месяц, заплатили 27к. Был только один класс, где с поведением все хорошо. Я считаю, что не важно, строгий учители или нет, но дисциплина должна присутствовать, и это должно идти со стороны учеников. Это их ОБЯЗАННОСТЬ соблюдать распорядок дня, дисциплину в классе. Это должны объяснять родители дома и также представители школы на каких-то общих собраниях.
Я ушла из школы в начале 2016 года. Отработала 3 года. При этом работала и в городской, и в деревенской школе, и в кадетском. Дети были разные, трэш тоже встречался. Уже в декабре 2015, работая в кадетском корпусе, я просто стала испытывать проблемы со здоровьем. У меня болела спина, шея, голова. Голова начинала болеть как только повышала голос. Это просто ужас, еще и было страшно от этой ситуации. Я просто ушла. До 2018 скиталась по фрилансу, делали с другом сайты, рекламу в яндекс и гугл, писала статьи. Я не хотела возвращаться в профессию, да и зп не устраивала. Было 2-3 ученика на репетиторстве, этого хватало для моей психики. К тому же ребята были хорошие, заинтересованные. В 2018 переключилась полностью на репетиторство. Кошмары о школе были где-то год были после ухода. Бывало что такой яркий сон преподавания в классе, а потом просыпаешься и думаешь: нет, нет, нет, я не хочу (и слезы наворачивались). Видимо это просто не мое. Будучи репетитором я поняла, что люблю преподавать, что умею это делать, так как вижу результат детей. Но в школе пожалуй нет. Те педагоги, которые работаю по 20-30 лет, я вами искренне восхищаюсь)
повезло вам учиться в Вальдорфской школе, очень круто, вы остаетесь собой и при этом выходите в онлайн, снимаете видео, подходите творчески, не ломая себя. это так круто!
Интересная однако история) Мне 21, учусь по специальности проектирование авиа и ракетных двигателей, но вышло так что в прошлом учебном году мне выпала такая же честь поработать педагогом в гимназиях по предметам физика и информатика, вёл профильные классы (но физику у 7) Конечно у меня не было классного руководства, но через похожее прошёл и я. Я не буду в этом комментарии перечислять весь свой опыт, перескажу его кратко: - Вам необходимо ходить в брюках, пиджаке и рубашке. Мой ответ: вот я составил корзину оплачивайте. - Вам нужно следить за дисциплиной в классе. Мои действия: ребёнок начинает заниматься ерундой -- подъём 5 последних слов которые я сказал, садись 2 за устный ответ. - Вот у нас девочки отличницы и только по вашим предметам у них проблема (эти девочки мне домашку не могли принести по 1.5 месяца). Мой ответ: пожалуйста пусть пересдают сколько угодно (даже не подходили). - Отпустите нас с урока. Пожалуйста, я не против - всем кто ушёл ставлю "н" (понимаю дальше идёт проблема на классного руководителя, но мне то что я за их жизни ответственности брать не хочу). Причём мне потом эти классные руководители говорили якобы зачем я ставлю "н" если дети ушли на какую-то репетицию, убирайте вроде как, я просто говорил идите там к руководству и решайте этот вопрос без меня: человека не было -- стоит "н". - Замечание от других учителей или типо того. Всего вам доброго. Я кстати тоже достаточно часто болел, но по натуре чёто не привык жаловаться, больше желание пробиться через это -- вёл уроки с температурой 38)). Тотально морально истощался после этих уроков, но думал это только я такой (у меня нет никакого педагогического образования, да я даже репетиторством особо не занимался, просто перенимал всё с примеров своих преподов из универа), поэтому тоже иногда в тильт уходил (но от этого видео получил отдушину, спасибо). Сначала кстати к детям был достаточно лоялен и собирал какие-то презентации, потом понял что это бессмысленно (да и вообще вроде как показ презентаций считается дурным тоном, по крайней мере у меня в универе, важно всё из головы доставать и уметь ещё это доходчиво объяснить), поэтому стал давать материал такой достаточно смежный между школьной программой и программой вуза по данным предметам, т.е. тема 7 класса допустим по физике, но максимально подробно это разжёвывал с глубоким анализом каждой формулы, которая есть у них в учебнике (в конце с ними даже воздушный шар проектировали и собирали по реальным расчётным методикам). Вщ ввёл систему что вот я даю дз и до конца триместра все дз должны быть сданы (вроде как мне без разницы когда, но если вот этих работ не будет в конце триместра, то выставляю по ним 2, крч как в универе тут ходить далеко не надо чтоб референсы искать хахаха), причём это достаточно удобно я даже успевал у детей поспрашивать что они там делали, а не в тупую дома проверять (всё равно всё спишут откуда-то, правда мне это тоже скоро надоело, так как ну очень частая история была, и я просто стал выдумывать задания самостоятельно). Обращаюсь к тебе Таня МЫШ, вот тебе сказали, что ты такая не заменимая, оставайся пж. Блин, ты же могла чо хочешь там вытворять. Мне когда про это сказали, я всё стал делать так, как удобно мне (без влияния на учебный процесс, свою обязанность я считаю выполнил) Тоже по итогу ушёл и меня ещё предателем Родины назвали, очень мило вышло. Тётя мне минут 10 затирала, что учитель это призвание, а не заработок (это к вопросу по зп). Конечно же я сказал ей о том, что вы сами отвечаете за меня на те вопросы, которые задаёте. В конце года дети подарили кружку с надписью "лучший учитель" и я был доволен, а на весёлые истории в журнале ералаш или мурзилка от пожилых женщин мне плевать было. Не знаю как это работает, почему я предатель Родины так и не понял до сих пор. Это в одной школе, а в другой чёто система про оценки в конце семестра не понравилась руководству и мы тихо разошлись. Ещё скажу о том, что до каждой из школ я добирался после своих пар в универе по 1.5 часа, но справедливости ради у меня была нагрузка в 16ч всего суммарно по школам и мне ещё оплачивали проезд, но я на автобусе всё равно ездил. Такие дела. Когда устал от презентаций, к уроку никак не готовился, просто пока еду тему посмотрел, а потом свои знания транслировал всеми возможными способами. Сочувствую тебе Таня МЫШ. P.S. Вышло конечно много, но это так что в голову пришло написал. Вщ я достаточно такой человек на всё по dx да. Поэтому думаю был проблемой большой для руководства школ.
Случайно наткнулась на Ваш канал и на это видео. Я никак не связана в своей проф. деятельности со школой. Хочу просто поддержать Вас. Вы очень смелая девушка. Я бы никогда не смогла работать в школе с детьми (чуть не совершила эту ошибку в начале карьеры). На истории про туалет сама чуть не расплакалась. Очень жаль, что такие мягкие и добрые люди не ценятся в первую очередь самими детьми. Просто хочется Вас обнять и пожелать удачи в профессии, куда бы не завел Вас ваш жизненный путь. Не теряйти эти свои прекрасные качества!
Дети не могут ценить, потому что им ещё сравнить не с чем. Они могут либо подчиняться, либо нет. Кстати, то же самое касается незрелых взрослых. Кстати, почему ребёнок вообще должен ценить мягкого взрослого? Мягкий не защитит.
@@АнуроваАнтонина потому что это дети. Люди, а не звери, у которых в первую очередь только инстинкты. От кого этих детей должен защищать мягкий взрослый в школе? Вроде не первобытные люди в пещерах. Да и мягкий человек в момент опасности может постоять и за себя, и за окружающих. Это никак не взаимосвязанно. А грозный диктатор, у которого все по струночке ходят может махнуть рукой и спасать свою шкуру, забив на детей.
Доброго времени. Я год отработала в общеобразовательной школе учителем музыки. В плане нагрузки и организации учебного процесса меня спасал характер. Но куча внеурочной нагрузки, тестирования, претензий к моей внешности и прочее. Зп мизер, нагрузка огромная. И да - я болела каждый месяц, переболела ковидом, ангиной и тонзиллитом. Вспоминаю, как страшный сон. Ушла навеки. Работаю на студиях и частно. Выгоднее, больше свободы и уважения.
Ты классная, и как мне кажется, очень хороший человек. Воспринимай любой негатив в жизни как опыт, который неизбежен, и из которого можно делать верные выводы на будущее.
Я тоже молодой учитель. Нет, вашей вины нет. Да, возможно, нужно было быть строже, в школе без этого никак. Но винить себя за то, что дети, к примеру, испортили вашу игру? Нахамили вам? Игнорили на уроке? Это вина родителей, их воспитания. Каким бы ни был скучным урок, ни один воспитанный ребенок не будет так себя вести. Уплывать в свои грезы, смотря в окно? Да. Не усваивать материал? Да. Так по хамски себя вести? Нет, никогда. Родители и только родители виноваты в таком поведении детей. А я скажу, почему. Потому что современные родители-дети конца 80-ых-90-ых. Это просто в большинстве своем потерянное поколение, которое надо пережить))) Вам желаю счастья и удачи! 🍀
Я ребенок конца 80-х. Да, я много жести повидала в 90-е. Но я не вижу тенденции к улучшению. Вряд ли можно пережить и станет лучше. Стало гораздо больше мата в общественных местах, да даже на детской площадке. На мой взгляд мат и хамство популяризируют блогеры в тик токе. Даже не представляю каким бы выросло мое поколение, если бы у подростков был круглосуточный доступ к видеороликам с матом. У нас канал МТВ был вполне приличным, хотя тогда и казался дерзким и бунтарским.
Поколения не бывают "потерянными". Таких детей было много и в 70-х. И раньше были и будут всегда. Сейчас дети более свободные, к ним нужен другой подход. Но это вполне нормально. Так было и будет всегда. Для воспитания и обучения нужны силы, знания и характер. Даже для своих детей.
Да. Отмороженные дети выросли и стали отмороженным родителями. Мне 35, очень часто сталкиваюсь с тем, что много взрослых людей, которым невозможно объяснить, что хамство - не норма. Зато можно выписать им пи...лей.
@@АнуроваАнтонина , вовсе нет. Просто у девушки не хватает знаний, умений и навыков. И характера посильнее. Как и у Вас, видимо: взрослых людей Вы никогда ничему не научите без их запроса. Лезть к взрослым людям с поучениями и объяснениями: вот верх хамства и невоспитанности. Впрочем, как и к детям, не будучи их родителем, воспитателем или учителем. П..лей как-нибудь Вам выпишут за подобное поведение и нравоучения. 🤣 И будут правы.
В молодости я работала в школе учителем 3 года, мне сейчас 45 лет, но до сих пор дергается левый глаз на нервной почве. Ни за кские бы деньги не вернуласть.
Я работала в детском саду, обожала работать с детьми и видеть их успехи, но из-за отношения начальства ушла. Работники, которым за 50 готовы терпеть всë и руководство ведëт себя с молодыми специалистами так же, как и со старшими. Жалко каждого, кто вынужден так страдать и терпеть всë это... Желаю каждому доброго дня, будьте здоровы❤
Тоже работала в детском саду воспитателем. Буквально меня там ненавидели коллеги. Атмосфера в группе негативная. Мне совсем не хотелось там работать. Еле выдержала полтора года и уволилась. После такого опыта в сад никогда больше не пойду
Я ОБОЖАЮ ПРЕВЬЮ ЭТОГО ВИДЕО эту задорную улыбочку и ироничную, полную любви к жизни подпись БОЖЕ я, конечно, чуть не умерла, подавившись своим кофе, пока истерично смеялась, но это было так смешно и еще смешнее от того, что я сразу поняла, что речь про школу
Таня, спасибо большое, что открыто поделились!🌸 Ваша история так похожа на мою, и, как оказалось, сколько нас таких! А я думала когда-то, что одна такая, корила себя. Тоже после Универа отработала год учителем, мне было около 22 лет тогда. Почти один в один описали мои чувства, эмоции, болезни, условия, полное отсутствие отдыха, отсутствие поддержки со стороны "опытных" учителей, мизерную зарплату. Никто не виноват на самом деле, я увидела замученных родителей, вечно уставших и боящихся проверок учителей, постоянно увольняющихся молодых учителей и детей, в основном слабо заинтересованных в учёбе. Здесь в корне нужно менять систему и образования, и поддержки учителей, особенно новеньких. Всё с ног на голову. А таким мягким и при этом "не системным" людям в общеобразовательных школах нереально работать. Макмимум репетиторство и Вальдорфские школы. Как сказала мне проработавшая лет 40 в школе учитель, с которой у нас выстроились очень доверительные отношения на протяжении того года - "Катя, бегите из школы! Я дорабатываю, потому что выбора уже нет, а Вы молодая ещё. Устраивайте свою жизнь!". Таня, желаю успехов Вам в жизни, берегите себя, цените себя, и пусть у Вас будет прекрасная реализация в самых любимых направлениях в жизни, пусть работа приносит Вам радость, силы и вдохновение!❤
@@eses9209 , благодарю за отклик! Да, печально, что так. Энтузиазма хватило на пару месяцев, а дальше началось выживание. Видела и истерики учителей, и истерики деток (одну девочку всем классом успокаивали...перегруз случился учебный), и у меня нервы не выдерживали...Всё грустно. А жаль. Ну, как уж есть. Желаю найти дорожку и реализоваться в той деятельности, которая будет Вас вдохновлять и наполнять!🤗🍀🌼
Я училась в школе с 1995 по 2005 , мы на уроках просто открывали учебники и шли по учебнику, ничего больше у нас не было. И учителя вообще не общались с родителями. Были раза 2 в год "родительские собрания" но туда ходила только половина родителей. Шумных учеников пугали "я сейчас твоих родителей вызову на род. собрание" и все успокаивались, потому что род. собрание мы должны предотвратить любыми способами ))) И вообще с шумом и непослушанием у нас не было проблем, все сидели тихо 🤷♀️ Потому что если будешь шуметь - тебя вызовут к доске, а уроки никто не учил поэтому была в классе гробов@я тишина.😂
Мне кажется,лучше ьв они и сейчас,не общались с родителями.У меня два школьника,чаты с учителями просто добивают,мне уже кажется что я учителем подрабатываю,настолько погружена в школьную жизнь своих детей,
Я кстати тоже не понимаю в какой момент образование из образования превратилось в кордебалет, где учитель и певец и танцор и акробат и швец и жнец и на дуде игрец Учебники пишут же не глупые люди, но вот оказывается, что в учебнике либо объяснений нет, либо нормальных заданий нет ( сужу по учебникам английского и французского)
Странная позиция, что это не дети мрази, а ты недостаточно строгая. Если на зонах строгого режима смягчить условия содержания, то и там будет что-то похожее На твоем месте я бы вообще не пытался как-то с подобными детьми наладить отношения, проявлять какую-то инициативу. Орешь на уроках? Уведомление родителей через директора, частые вызовы к доске, в случае отсутствия знаний ловишь двойки, карандашных оценок нет, исправления нет, дополнительных заданий для выправления оценок тоже нет, никаких натягиваний. Не учишься - 2 за четверть. Какой смысл в стараниях, если их не ценят и они не оплачиваются? Ученик старается - ты ему помогаешь и поощряешь, не старается - ты не расшибаешься в лепешку для исправления этого. Не учитель должен мотивировать ребенка учиться, воспитывать его и следить за ним, а родители
@@LaitDeathKnight А тут надо очень крепкую риторику применить, чтобы обосновать правомочность оценок. Бог там с родителями - администрация сожрёт, потому что обилие двоечников из-за "такого учителя" бьёт по рейтингам школы, а это минус финансы. Так что палка это о двух концах
@@alexanderondar8891 а что именно там обосновывать? Дз не выполнено, материал не усвоен, тесты провалены. Тыкаешь лицом в работы, исчерканные красной ручкой(не учеников, а тех, кто будет правомочность оспаривать)
@@LaitDeathKnight Вот именно это надо и обосновать, с отсылками на кучу законов, кпт урока и критерии оценки что было не так. Поверьте мне, порой это крайне нелегко - потому что тут буквально иезутское крючкотворство начинается сразу по все стороны конфликта
Мне психолог из психиатрической больницы Омска говорила, что основные их пациенты это учителя. Это действительно очень тяжело, спасибо вам за искренность.
Ты умница, что попробовала! И ещё больше умница, что ушла! Ты обязательно найдёшь другую работу, где ты будешь, самое главное, спокойна душой!❤❤ Поверь, так и будет!
Молодому специалисту, пришедшему после универа вообще не нужно в первый год работы предлагать классное руководство. Дайте человеку привыкнуть, сработаться с детьми, наладить дисциплину. Он тогда постепенно адаптируется и останется в школе. Нет, проще загрузить учителя обязанностями, которые он не вывозит, а потом терять работника и искать нового. И так по замкнутому кругу.
Получила образование преподавателя - художника ;) С самого начала понимала, что работа с детьми это не моё, а жирную точку поставила практика. В обычной школе мне дали важный совет - главное чтоб дети не покалечили друг друга, а остальное не важно. В художественной я поняла, что учителя сильно романтизируют про обучение и работу для обучающихся...я понимаю, что желание отбивать не надо, но и про золотые горы и остальное говорить, как-то тоже не очень. В целом считаю, что работа в школе не про доброту и простодушие, не выживают такие люди там.
Всетаки не думаю, что ставить сеье в достижение, что вы не идете на конфликт, это хорошая идея. Для вас открытый конфликт это труд и смелый поступок, вам стоит людям в лицо говорить, что они охренели
спасибо за порцию отрезвляющей реальности. ещё в школе хотела податься в математички, глядя на железных леди у доски (одна из которых, к слову, морально уничтожила меня за 4 года учёбы в 6-9 классе), но нематематический склад ума зарешал перед моей старательностью, и я пошла на психолога. хотела пойти на практику в свою школу, директор придумала тупую отговорку, чтобы даже на такую шабашку не брать меня - не хотела тыркаться с моими документами и помогать в их заполнении. сначала злилась, а теперь, посмотрев видео, подумала: ну, судьба уберегла. стала бы я работать бок-о-бок с теми, кто меня терпел и предвзято напряжённо относился ко мне несмотря на мои успехи в учёбе? да и в таких условиях цейтнота, когда тебе, чтобы приготовиться, провести занятия, проверить работы и заполнить документацию, надо крутиться похлеще любой белки в колесе? и за такие шиши? ещё раз спасибо. я сделала прааильное решение, что не стала связываться с этим соц институтом. желаю сил, здоровья и восстановления. обнимаю.
Да, Таня, смотрю ваше видео и вспоминаю, как на работе мне директор всегда говорил если разговор про зарплату заходил: - "Саша зачем тебе миллионы, спать плохо будешь", а насчет нервов говорил - "Все будет хорошо, надо только подождать"), но вот сколько ждать, он не уточнял!))), правильно сделали, что ушли, что нервы себе портить. Как говориться если не клюет на одном месте, любой рыбак перейдет на другое!!!!!!!!!!!!!
На меня директриса наорала, и я зарыдала, но пошла на урок.Дети (седьмой класс) сказали:"Кто вас обидел? Скажите нам, и мы набьём ему морду".И я начала смеяться.
Как мило🥹
Ооооо, та же история. А потом спрашивают почему дети в курсе😂😂
прелесть))
обожаю историю, я бы тоже поддержал учителя, хотя наверно по другому
Я тоже как то пришла на урок и расплакалась из за того что наорал директор, дети поддержали, но я сказала, что накануне прочитала грустный стих.
Господи, как мне всегда жалко было мягких учителей у школе. Все чего они требовали это тишины, ещё и оценки завышали. Я иногда старалась подбадривать их после уроков. Но как у подростка у меня был бунт к жёстким преподам. Не представляю какой ад быть учителем. Школа это ад на земле, как для учеников, так для учителей и родителей🙈. Сил вам❤
Этот "ад" всех устраивает. Образование не интересует ни чиновников, ни учителей, ни родителей. Так что, всё нормально. В целом:)
@@АндрейЧернышев-у1я ни учителей? НИ РОДИТЕЛЕЙ? Насмешнил, всё устраивает только чиновников которые по ощущениям даже не учились. Родители возмущаются ещё как! Учетиля пытаются молчать т.к. их могут уволить и они лишатся единственной (кроме кассира) работы, но как только начинается урок они могут начать выплёскивать всё (у сомого такая ситуация была, когда учитель всё высказал, чуть ли не рыдая). Так что никого этот "ад" не устраивает (кроме чиновников и депутатов)
@@БЛУЛУ Вы заблуждаетесь, потому что образование вас не интересует. Я вам подробно объяснил, почему образование не интересует чиновников (и это вполне объективно и закономерно), почему - учителей, и почему - родителей. И в такой ситуации, разумеется, остается только "возмущаться адом", то по одному поводу, то по другому. Бесконечно. Никакой попытки консолидации. Потому что, она возможна только на основе нормального инженерного проекта.
у них поэтому и проблемы что они мягкие. Молодые учителя еще сами только-только вышли из детства, им еще хочется с детьми дружить, а этого делать нельзя. Нужно быть взрослым человеком которому они могут доверять. Дети инстинктивно чувствуют, кто не может установить границы, у них еще нет фильтров - надо уважать, слушаться, это же учитель и т.д., только немногие из них сознательные.
@@АндрейЧернышев-у1я откуда вы знаете что того комментатора образование не интересует
Каждый раз, когда в мою голову приходит мысль "А не пойти ли мне работать в школу?", судьба подбрасывает мне вот такие видео, за что ей большое спасибо.
А вы большая молодец, что делаете так, как комфортно вам!
Блин, прочитав ваш коммент, подумала: когда это я тут комментировала, если это видео не смотрела)
Какая же жиза 😂
Я работала секретарем директора в школе, с детьми и их родителями почти не контактировала, но это все равно был кошмар. Когда приближались проверки, меня дрючило все руководство за то, чего они не делали в течение года. А я на тот момент работала пару месяцев и даже половину завучей по имени не знала, откуда мне знать, каких приказов у них не хватает и кто за этот приказ отвечал полтора года назад.
О, и это была моя вообще первая работа. Я чувствовала себя рыбой, выброшенной на берег.
Я буквально вчера подумала, может пойти работать в школу, попробовать, а то смысл получала диплом. А сегодня мне выпадает это видео в самом начале ленты…
Не стоит😂
У нас в школе была определенная форма одежды, (серого цвета в клетку), которую каждому ученику нужно было приобрести в конкретном ателье. Она стоила около 2х тысяч рублей на 2012 год. У нас в классе была девочка, родители которой не могли себе позволить эту форму, она ходила всегда в одних и тех же черных брюках и белой блузке, со старой маминой сумкой, в которой хранила учебники. Она училась на 4/5, но каждый раз учителя стыдили её за внешний вид, это было так глупо и не понятно. В чем виноват ребенок, если родитель не может позволить купить форму? При том, что она всегда выглядела опрятно
Эта форма еще чаще всего очень паршивого качества, которое не соответствует цене, она постоянно рвется и изнашивается, и нужно опять платить большую сумму за новый комплект.
Не так. Главный вопрос. А зачем рожать, если ты понимаешь, что не в состоянии обеспечить ребенка всем необходимым?
Вот этот вопрос нужно задавать в первую очередь. Люди плодятся как кролики, не имея средств к существованию. Эти кролики наплодят других кроликов... и привет, гетто
@@Snowfoxxx девочку теперь надо гнобить из-за этого? она уже родилась, время вспять не повернешь.
@@Snowfoxxx девочку теперь надо гнобить из-за этого? она уже родилась, время вспять не повернешь.
@@SnowfoxxxНо ребенок то в этом не виноват. Об этом шла речь
Проработал в школе год, 2015-2016, зарплата 18000, обучение детей никому не интересно кроме меня. Ни родителям, ни классным руководителям, ни директору, ни, тем более, самим детям. Ушел и ни сколько ни жалею об этом. Даже когда работал дворником, грузчиком, уборщиком, это казалось более благодарной работой, чем работа учителем.
З.Ы. Не пейте с учителями, вы никогда в жизни их не перепьёте
После универа тоже пошел работать в шк, учителем информатики, обещали при трудоустройстве дать 5-9 классы, а дали 10-11, иногда конечно и 5-9 были, но чаще старшие классы, мне было очень страшно идти туда, на первый урок... тем более, там какие-то переростки были, под два метра ростом, бородатые, волосатые все, жесть короче... и я, мечта ПДФ.файла на вид, думал не будут воспринимать всерьез, и первые две недели все было ок, я был добрый препод, и они не особо шумели... но потом начался ад, они вели себя как неадекватные, и если мой ор (в прямом смысле этого слова) слышала вся школа и младшие классы меня очень боялись, я не хотел так себя вести, но по другому они просто не понимали, и я искал разных подход, и игры, и картинки, и кино, и все, не понимали, ор помог, то старшие классы забивали на ор, крик итд, по итогу я рассказывал тему, чтобы вы понимали, целых 0 человек меня слушали, а потом давал по этой теме тест на 10 вопросов, и тесты я писал сам, какая же услада была ставить 25 двоек в колоночку ЦЕЛЫЙ МЕСЯЦ! А потом слезы, дайте возможность исправить, и во второй четверти все поняли что шутки плохи со мной, у меня всегда уроки тихо проходили.
Прям моя история... самый смех, когда ко мне, полноватому полторашке, подходит двухметровый накачанный мужик и виноватым хриплым голосом произносит: "Матвей Васильевич, можно, пожалуйста, исправить оценку?.."
И я ему откуда-то снизу: "Ну, посмотрим, может, на следующей неделе Вас приму, пока готовьтесь, повторите, то-то и то-то..."
тоже как то, наорал на студентов, вывели меня, была группа двоечников, да так, что даже в коридоре резко стало тихо=) до сих пор стыдно за эту ситуацию, больше так не делаю, стараюсь порядок поддерживать в течении урока.
Нельзя давать недавним студентам старшеклассников, максимум класс 8, почему-то не все представители администрации в школах это понимают.
Я тоже был учителем и чтобы успокоить детей использовал "кнут" и "пряник". Допустим, те, кто хорошо себя вёл, во время контрольной разрешал наушник один вставить и слушать музыку, ну или во время решения каких-то задачек. Телефоны в целом не запрещал, если используются редко.
В итоге, если ведут все себя хорошо, то всем всё можно. Если начинается балаган - всё убирается. Если не убирается, то дневник с замечанием с посланием к родителям, что использует телефон. Если дневника нет, то двойка в электронный журнал, либо звонок родителям.
Главное всегда выполнять свои обещания, должна быть неотвратимость наказания, они должны понимать, что это НИКАК Не исправить, что если ты сказал и обозначил правила, значит ТАК И БУДЕТ.
В итоге, иногда, конечно, были проблемы. но все-таки в целом было на отлично. И дети довольны, что могут на пару сек отвлечься, написать кому-то или послушать музыку, я доволен, что все молчат и слушают.
Не кричал ни разу, ибо не испытывал злости особой никогда.
@@lexiusugrymius9392, вообще то порой 6-7 классы самые страшные оказываются, к 8 классу их отпускает)
Жёсткость и командный голос (+ ненависть - как ужасная побочка) у предыдущего классного руководителя - это явно годами накопленный опыт. Врядли она пришла работать в школу такой.
Это ужасно, на самом деле.
На мой взгляд частая ошибка школьного руководства, что они начинающих учителей бросают на произвол судьбы. Большинству молодых преподавателей нужен напарник на занятии и разбор своих занятий с методистом хотя бы раз в неделю. И не месяц-полтора. А год-два.
Очень мало молодых преподавателей, кто может сразу после университета или колледжа прийти в класс и с легкостью наладить дисциплину и эффективно преподавать.
Буквально в этом году в школе новому учителю отдали самый буйный 4й класс. Каковы шансы, что она радостно проработает много лет, а не захочет уйти через пару месяцев?!
Шанс есть, на следующий год ей дадут её 1 класс и там можно уже начинать "с чистого листа ". Бешеный 4ый это тренировка, чтобы потом первый показался чудом чцлесным)
@@valeriesquirrel4795 я вот вообще начинаю неиронично думать, что в госшколах если молодому специалисту дают трудные задачи, то только ради того чтобы его вытравить из коллектива в угоду шизофрении учителей и администрации. А потом они разводят руками что они или в репетиторы, или в частные
Спасибо за режим естественного отбора: выдерживаешь давление, непослушание и критику в свою сторону от взрослых учителей и, если ты выдерживаешь этот гидравлический пресс из всех проблем, то, возможно кто-то начнет с тобой здороваться, а через лет шесть, когда выпустишь свой первый класс, к тебе может и привыкнут
У меня было также. Я приходила к руководству, чтобы мне помогли с проблемным классом. Итог: сказали что я не могу справится, потому что я плохой классный руководитель. Я ушла. В этом году они хлебали все от этого класса. Педагоги +30 стаж. Вот такая история.
Правильно!!! Молодым дают самые сложные классы! И помощи нет.
Нет сейчас в школах молодых учителей! Раздражённые, уставшие, выгоревшие бабушки!
Отработала в школе три года (1-3 класс отвела). Если первое время была эйфория и задор, хотелось делать огромное количество приятностей для детей (праздники, подарки за свои деньги, различные линейки, наклейки покупала), то со временем с таким отношением это все сошло на нет. Последней каплей стало то, как они повели себя на празднике, который я организовала, довели меня просто до истерики, не хотела, но расплакалась и сказала, что все могут идти домой (был уже конец). Выбежала и в туалете рыдала! Еле еле успокоилась. Это было безумно обидно и после этого поменяла отношение, стала ругать их, никакой привязанности, только работа. А потом и родители стали выяснять отношения, я переживала до такого, что у меня болел бок пол года! Обследования проходила, всех врачей! Ничего нет. Психосоматика. А болел так, что разогнуться не могла! Про головные боли молчу (мне 24!) Уволилась и когда возникают мысли, что скучаю, вспоминаю все это и кучу кучу ненужных дел с пометкой «срочно» и отпускает. Сейчас прохожу переквалификацию и верю, что в новой профессии этого не будет. Спасибо за видео!
какое там за свои деньги,таких учителей в природе нет;!! С нас собирают по 3000 ,при том что я многодетная,трое детей,все равно,отваливай по 3000 в каждый,класс,каждого ребенка.Куда эти деньги идут..может в карман родкомитета и учителям .
Если работа будет связана с людьми, особенно всякими разными и в день побольше, то я вас огорчу 😊 Эти дрянные дети перерастают в таких же дрянных взрослых
Слабачка
@@ИринаТуманова-г7ъ родители собирали деньги на подарки детям (новый год, дни рождения, 8 марта и тд) и дарили от родителей. А я детям всегда покупала подарки от себя, когда то маленькие книжки оптом брала недорого, когда-то пряники заказывала. В нашей школе особенно в началке много учителей делали подарки) А то, что вы сдаёте, могу предложить, что это на рабочие тетради, подарки детям, возможно в класс что-то покупают. Мои родители покупали краску для принтера и бумагу, так как в школе не выдавали. Работала в Московской области 👍🧐
по фене с ними ботала?
Напишу пожалуй развернутый комментарий, надеюсь ничего не забуду или не упущу.
Сейчас пошел уже 8-ой год моего трудового стажа, мне 29 лет, начал работать еще недозакончив универ.
И карьера моя претерпела много изменений, если вкратце, то Учитель начальных классов (2 года, выгорел, уволился, зп была 45 тыщ в Подмосковье, но на работе с 8 до 8, за выходные только кое-как отсыпался и обратно в день сурка)
>
Преподаватель робототехники и 3Д моделирования(1 год, уволили нас всех потому что выпало на ковид, наша конторка не выдержала отсутсвия посетителей, зп 25 тыщ, но работа супер-чилловая, я прям перезарядился)
>
>Учитель математики для начальных классов в частной школе (обычно в началке один учитель ведет все предметы, а частная школа может позволить себе эксперименты, так что там сразу с 1 класса отдельные преподаватели вели свои предметы. Тут пригодились знания по робототехнике с предыдущего места работы и я засчет них практически удвоил зп, начал получать 70-75 тыщ. всё еще в подмосковье. Тут я проработал два года)
>
>Переезд в Москву. Работа в госшколе учителем математики/информатики у 5-11 классов. Самое интересное время и продолжается уже 3 год. Зп 100-120 тыщ в зависимости от всякого разного(это без классного руководства кстати. Чисто технически на обычной должности со всеми усложнениями, но не становясь завучем/директоромможно разогнать зп до 150-170-200 тысяч). Работа напряжная только в первые пару месяцев, пока привыкаешь к ученикам/утрясается расписание, потом оставшийся год супер чилл и фарм бабок.
Какие важные педагогические выводы я сделал за это время:
1) Наш труд никогда не оценят по достоинству, о всех тяготах и проблемах знают только коллеги по работе. Родителям наплевать, детям в большинстве тоже.
2) Исходя из первого пункта следует исповедовать принцип "нормальных усилий". Его суть в том, что надрывать пятую точку следует в крайне редких случаях и на коротких промежутках времени. Если постоянно готовить презентации, игры, квизы, концерты и не получать соответствующей эмоциональной/денежной отдачи - выгорание наступает очень быстро.
3) На некоторые обязанности можно подзабить немного или даже вообще. Например будучи классруком я почти не организовывал никаких мероприятий, потому что не умел/не хотел. Иногда просто подсоединялся к более бойким коллегам, приходя на всё готовенькое :)
Будучи учителем математики ООООЧЕНЬ душнился с каждодневной проверки тетрадей. У меня было три 5-ых класса, суммарно в 80+ тетрадей каждый день. Даже если тратить на проверку одной тетради 1 минуту, что весьма оптимистично, на это каждый день уходило бы полтора-два часа чистого времени. Каждый день. Йопнуться можно, поэтому я хитрил - начинал усиленно проверять только если мне делали замечание завучи, потом через месяц опять начинал халявить чутка :). Ну и проводил самостоятельную каждую неделю, и как бы и тетрадь проверил и оценки всем в столбик поставил - два в одном
4) "Уплотнять" свое время. Это больше по репетиторской стезе, но всё же - если можешь собрать минигруппу и за один час позаниматься не с одним, а сразу с тремя учениками - сделай это. И денег больше и свободного времени.
5) Никой тряски. Потраченные нервы никто не вернет. Не всем ученикам интересен твой предмет, как ни старайся - это аксиома (опять же можно вспомнить себя в школьные годы. Разве нам были одинаково интересны все предметы? Ну конечно же нет). Не всех можно обучить - у кого-то потолок развития - это тройка и хоть ты тресни, в рамках школьной системы (большой класс, ограниченность уроков и времени) мы с этим ничего поделать не можем.
6) Лучше прилюдно хвалить за хорошее, чем ругать за плохое. Кажется очевидным, но многие учителя делают всё ровно наоборот. Получается, что двоечникам оказывается повышенное внимание, а действительно толковым ребятам - пшик.
7) Не навешивать ярлыки на учеников.
Очень заманчивой выглядит идея сразу записать кого-то в "любимчики", а кого-то в "хулиганы", но делать так следует как можно реже. Неоднократно в практике у меня были случаи, когда в начале года был хулиган и двоечник, а концу уже выправлялся чуть-ли не до стабильных четверок -- только благодаря тому, что я подмечал успехи и давал исправлять недочеты, а не записывал сразу в "безнадежные"
8) Нужно развивать харизму. Большинство учителей держит дисциплину в классе криком - но это путь в никуда. Со временем дети адаптируются к громкости крика и приходится еще и еще повышать громкость - пока не охрипнешь. Я избрал противоположный подход, и наоборот всегда вел уроки максимально спокойно, чтобы если уж мне пришлось повышать голос, это ТАК резало слух на контрасте, что дети больше не решались шуметь/баловаться.
9) Использовать завлекалки. Еще один интересный способ поддержания дисциплины я выработал благодаря своему жизненному опыту и эрудиции. Мне всегда есть что интересненького рассказать детям (все же в школе любили таких учителей, которые вместо скучного материала травили байки из жизни?). Соответственно способом наказания класса является то, что я начинаю рассказывать что-то интересное, но не завершаю историю, потому что слишком шумно/не решили положенное количество заданий за урок/ прочее.
Уже час ночи, мысли путаются немного, возможно потом что-то еще вспомню и допишу.
Кто дочитал до сюда - красавчик! Надеюсь не зря писал
Твой комментарий нужно в топ, коллега🎉❤
10) Москва не Россия, фармить названную зп в регионах вряд ли получится)
Прочитал, найс мысли:)👍👍
Интересно
пункты 7 и 8 особенно интересны
В класс надо входить, как в хату - сразу показать сталь, а то сомнут.
Совет и учителям, и ученикам.
Вообще, между школой и зоной гораздо больше общего, чем может показаться на первый взгляд...
Так и маленькие дети - натуральные изверги, так ещё и не все вкуривают что они делают не так. Вроде бить вообще не стоит, орать тоже плохо а как угомонить этого дуболоба я даже в 19 лет не очень понимаю
Много общего: закрытый коллектив, режим, иерархия (как формальная, так и неформальная). И каждый знает свой срок, сколько отмотал, и сколько осталось.
😂@@carbonaterocks8394
@@carbonaterocks8394еще разные группировки и периодический шмон
Госучреждения по другому не умеют
работу, заставляющую проходить через такие испытания, никогда не нужно терпеть, это абсолютно точно. я сейчас начинаю четвертый курс, а когда училась в обычной школе до 9 класса, точно также мальчики доводили нескольких прекрасных учителей, которые всегда хотели сделать для нас учебу интересной, до истерик и увольнения
причем когда я поступила в 190 (это художественная гимназия), попала в совершенно спокойный и добрый класс. правда там крутую молодую преподавательницу заставило уволиться руководство...короче системе образования необходимы реформы, работать за копейки и видеть такое отношение - это просто бред, так не должно быть. спасибо большое за видео, я искренне верю, что оно поможет другим
Реформы не нужны, вообще. Пусть оставят всё как было, 30 лет назад. Сейчас каждую неделю новая реформа, назначают ответсвенного, нагружают ему кучу бесполезного геморроя, на следующей неделе так же. Потом опять спускают сверху новый отчет, мероприятие, и всё это в бесконечном цикле. Детьми как нибудь в свободное время займететесь😊
@@px_8w2ebm1s4 Может проблема не в том, что реформы - это плохо, а в том, что нынешние реформы - это какой-то фарс и цирк? Качество обучения уже давно никого не заботит. Главное - это отчёты и "имидж" школы.
СПб?)
@@katizo355 он самый
@@px_8w2ebm1s4 как раньше не будет, люди собрались в мегаполисах как шпроты
На словах про "тупеющий класс" от бывшего классрука просто орнула в голосину. У меня в первый год точь-в-точь та же фраза была. Вот пришла я и всё испортила) У них где-то курсы обучающие по этому проводят?.. Если что - одиннадцатый год работаю, ничего не поменялось, я всем плохая всё ещё)
вообще любой класс плохой так как всех гребут в 1 класс по возрасту) а не по качеству)
Сил Вам!
Да мы все плохие, и дети у нас стабильно тупеют)
@@андрейдраконов-я3к Ого. В наше время еще отбирали, но я попал в рандомный класс.
Анализ видео:1 в универе не научили, ничему... 2 зарплата не соответствует вашим праведным трудам( б/л каждый месяц) 3 'обосралась"( ученики из туалета вылавливали. 4 видео постановочное 5 ведущая также( может ли здравомыслящая девушка рубить сук на котором сидит) 6 не верю
Я всё понял на профориентации в университете. Там был вопрос в духе "какую минимальную зарплату вы готовы получать как учитель?" Неловкое молчание весело около 10 секунд, потом я скромно сказал:
-ну 50 тысяч...
И в ответ такой неуверенный бубнеж:
-ну если брать 2 смены работать и стараться хорошо то в принципе 50 тыся будет...
Они не поняли. За 50 тысяч я готов был на 1 смену, без всяких дипольнительных обязанностей.
А потом летом я работал официнатом в одном отеле и заработал 45 к в месяц в лёгком режиме. Что навело меня на мысли, что учителя в общем-то низшая каста - работы много, денег мало, все ходят по горбу. Надо делать что-то другое. Не нужно высшее, если ты потом учитель в школе, ПТУшники будут получать больше.
P.S. Призвание - это когда ты со своими умениями нужен людям, а раз ты нужен, то то по законам рынка тебе должны платить ощутимо за твои услуги.
Я не стала терпеть. Уволилась через неделю. Они на меня, молодого препода, повесили сложный 5 класс с КР, где постоянно на национальной почве дрались дети, один вейп курил. У них три учителя в началке сменилось. В другом классе была драка, а в 10 хоккеисты, которые вообще ничего делать не хотели. Кучу документов, паспорт класса. И не одна старая вешалка не помогла. При увольнении давили на мораль, но трудовая инспекция все решила. Там могут работать аморалы.
Браво!
А что за КР?
Очень жаль, что такие люди уходят из профессии. У меня ребёнок идёт в школу в следующем году, очень хочется ей мягких и вовлеченных учителей.
Я не думаю, что дисциплинарные проблемы - ваша вина. Я думаю, что это вина предыдущего педагога, после которой они слетели с катушек, почувствовав, что могут себе это позволить
Частная школа. В СОШке уважающие себя люди находиться не могут. Ещё до беременности планировать это нужно, по-хорошему.
@@Guremien как в современном мире можно что-то планировать вообще. Я планировала одно, а получилось другое, теперь даже не знаю, на каком языке будет учиться мой ребенок
ваще не жаль, она совершенно не приспособлена. школа не блин получение знаний, как можно этого не понимать. это про то, чтобы научились с младых ногтей, что надо вставать и садиться по звонку, одеваться, как правилами положено, что ты всегда под пятой у начальства (учителя) и если будет нужно, онo твою судьбу испоганит. Как-то так.
А вы тут - игры, обучение, наивные))))
И то, что она ноет, мол, рано вставать - самый большой красный флаг того, что она сама такую муштру не прошла. Вот в блогеры нормально)
@@yuliakalashnikova6161 , тебе бы лучше голову полечить
Никому не нравятся мягкие Учителя. Ни родителям, ни детям. Все садятся на голову
Учусь на 3 курсе педа. Те, кто пишут негатив под этим роликом, этот коммент для вас. В качестве эксперимента соберите группу из 30 человек, встаньте напротив и попробуйте прочитать простейшую лекцию (я уже не говорю о подготовке игры или любого другого интерактива). Вот только при этом эти 30 человек должны болтать между собой, кидать в вас чем-то, наперебой задавать вопросы, выкрикивать неуместные шутки, оскорблять вас. Потом повторяйте это на протяжении 30 дней вместо вашей обычной работы и получите за это 30 тысяч (средняя зп учителя в моем регионе). Легко сидеть на диване и говорить, что это "зумерские проблемы", абсолютно не понимая, что сейчас зп другая, уважения к профессии ноль, руководство НИКОГДА не будет на вашей стороне, родители будут детям говорить фразы в духе "да что ты слушаешь эту дуру учительницу?"
Прорвало, идиоты вы, опомнитесь, когда детей в первый класс приведете, а школа руками разведет, ведь учить вашу дитятку, не всравшуюся никому, кроме вас самих, НЕ КОМУ
И это я молчу про ОВЗ и их родителей, кричащих "МОЙ ЖЕРЕБЕНОК НОРМАЛЬНЫЙ". А это чудо просто сидит и орет пол урока. И не надо говорить, что они должны обучаться отдельно или должен быть за ними закреплен специальный человек. Да, так и должно быть, но не надо мне это рассказывать, я вижу не то, что должно быть, а то, что есть
В топ!!!
@@gregorygod3699 Абсолютно согласна с вами! Сейчас пошла у Минобра мода на "инклюзивность", спецшколы массово закрывают и детей с ограничениями пихают в обычные классы. Потом сами же дети от этого страдают, ведь в обычной школе для них среда обучения абсолютно не создана!
В той школе, что я проходила практику были классы коррекции, где собирали типа "ненормальных".Вести уроки у них было одно удовольствие. Дисциплина идеальная. Дети вовлечены в процесс и им интересно. Они задавали вопросы по теме. Чего не скажешь про нормальные классы. Там сначала успокаиваешь, потом берёшь на стёб. Сложнее всего были 9 классы, т. к. многие не планировали в 10 класс идти и вели себя как шимпанзе.
Зачем вы,учились в педе,а сами так выражаетесь о детях и родителях!? Вас и дети и родители будут также ненавидеть ,учтите..
Очень похоже на мою историю. Еле продержалась 4 месяца, сбежала, поняв, что либо увольнение, либо дурка. Когда пошла увольняться, выглядела настолько плохо, что разрешили даже две недели не отрабатывать. Но те, кто в школе остался, поистине железные люди, которыми я восхищаюсь
А им соболезную, им скорее всего какой-то долг в голове уйти не позволяет, или отсутствие других возможностей.
@ThatNameless_Guy для кого-то это призвание
@@ThatNameless_Guyне соболезную, а сочувствую.
@@ThatNameless_Guyи некоторые люди, я в том числе, просто ЛЮБЯТ преподавать. Ни все дети монстры и негодяи😅
@@kpopbarby учитывая, куда в их жизни всё катится, то и до соболезнований недалеко.
Мне нравится система обучения в Тайланде. В классе 2 учителя, один учитель основной, дает материал, проверяет дз, второй следит за дисциплиной и помогает основному преподавателю
Идея хорошая и вместе с тем предвижу чем это закончится у нас по итогу-классы будут по 50 человек (на 2 то педагога) и родители особенных учеников перестанут окончательно видеть берега (а что!В классе есть специальный человек,вот пусть и носятся с моим ребенком!Ваша работа!)
Привет) Я работала в тайской школе два года (в двух разных школах, если быть точной), еще с десяток знакомых тоже работает тут в школах. Да, там действительно два учителя в классе - один таец, другой иностранец. Однако не скажу, что от этого становится проще преподавать. Часто тайцы очень заняты проверкой заданий или просто выходят попить кофе, ведь у них-то урока в это время нет. Плюс, у тайцев другая культура обучения, ты должен преподавать играя, а лучше просто играть, особенно это касается уроков, которые ведут иностранцы-фаранги. После уроков приходят родители и спрашивают детей, было ли весело сегодня в школе, ни слово про содержание занятий. Заставлять что-то делать учеников не принято, с дисциплиной все плохо. НО ученики уважают учителя. Стоят на ушах, не делают дз, не слушают, что ты говоришь, но не скажут про учителя что-то плохое.
@@Susy1702, в первую очередь помещений не найдется в школах для таких классов. Такое число не получится в плоскости рассадить - под такое нормальная лекционка нужна, а они у единиц школ имеются.
Мне больше нравится как в Германии, там два классных руководителя на класс, обычно мужчина и женщина
По этому принципу и создали красную армию - добавили особиста, который и следил за выполнение приказов основного командира.
Красная армия в гражданскую лихо разбила белых, генералы которой до самого конца утверждали, что офицер должен и командовать, и следить за дисциплиной.
У нас был взрослый, но достаточно мягкий учитель истории, который старался нас как-то заинтересовать и объяснить материал попроще, а не просто перечислить даты и события. В 7-8 классе пацаны (и некоторые девочки) еще чувствовали себя младшими и имели какое-то уважение, но в 10 классе они уже не стесняясь щелкали семечками на уроке, играли в телефоны и т.д.
Учитель на них не кричал и не пытался дисциплинировать, просто сажал тех, кому интересно, поближе, а пацанов просил сильно не шуметь, но даже так они не могли соблюдать какие-то приличия и мешали тем, кто действительно хочет заниматься.
Я была единственной из класса, кто собирался сдавать историю и меня жутко раздражало, почему нельзя спокойно заняться своими делами, пока я разговариваю с учителем. От вас никто не просит идеально написанных контрольных, я даже не помню, были ли они вообще, от вас никто не просит 45 минут смотреть на доску и сидеть с руками на парте. Просто не орать, чтобы не мешать другим и не привлекать внимание завучей, которые могли пройти по коридору. Я никогда не понимала, почему это так сложно.
А была учительница истории, которая заменяла нашего учителя пару раз. Она тоже не повышала голос, но смотрела так, что рот автоматически закрывался и никто не рисковал открыто заниматься ерундой. Поэтому да, в школе нужно быть гарпией, чтобы тебя как-то уважали.
Потому что стабильно 10-15 процентов класса - обезьяны, которые нормально себя вести не будут. Это моя личная статистка, я учился в 3 школах и 4 разных классах. Видел новость, что некоторые школьники в этом году не прошли в 10 классы. Очень рад, потому что любой отсев лучше, чем набирать всех подряд.
Вспомнила нашего учителя истории, ему было где то 30+ , сидел играл в танки и параллельно рассказывал историю, в классе было не тихо, но и не орали громко, как то он мог правильную волну настроить, хотя был не строгим. А вообще просто не хотелось халяву терять, на других уроках требовали сидеть тихо и нудно учили, тут хоть интересно было всем😂 он ещё общество вел, в конце 9 все сдавали общество и многие историю для гиа
потому что дети скоты en masse, как сказал бы маленький граф Толстой.
На самом деле многое зависит как от школы, так и от учителя. Учился в советские времена. Да, там тоже были учителя об которых школьники ноги вытирали. Но была практика в вузе, и на ней всякие романтики и феечки отлетали мигом. А были учителя, что умели контролировать класс. И многие из них не были гарпии. Просто у людей был талант руководителя - это главный талант учителя. Организовывать и управлять людьми. И школы тоже разные. Есть очень плохие школы, с нехорошим руководством, и детьми, что называется, воспитанными на улице. А есть хорошие школы, с адекватным руководством, с хорошими детьми - родители которых делают всё, чтобы ребенок не вылетел в школу похуже. Где учителя красиво и увлеченно всё рассказывают. А МЫШ, она занялась не своей работой. Ей надо было идти в аспирантуру и тихо сидеть на кафедре в ожидании звания доцент. Никаких руководящих или организаторских способностей у нее нет. Мнение о детях наивно-восторженные. А реальность весьма сурова. Да и школа, где она работала из похуже, явно по распределению. А насчет зарплаты... Из знакомых учителей все получают в 2-4 раза больше меня. А кто и научной деятельностью занимается, то и во все 10. Это от 70 000Р
Это хорошо с уроком истории. Я веду математику и тут домоклов меч: гос экзамен
Сама проработала в школе год и уволилась. Помню, что приходила после работы, пила пиво и плакала. Перешла в частную школу английского языка.
Не думаю, что могу какие-то советы давать на этот счет. Так как, опять же, обстоятельства уже другие. Но, первое, наверное, что скажу. Не надо с детьми дружить. Все-таки, хочется- не хочется, себя надо ставить выше их. Они к вам не как к подружке приходят.
Автор постоянно себя винит. да, поставила себя неправильное перед детьми. Ну и? Я думаю, не надо себя винить. Бывает. Дети не милые, даже не близко. Не надо оправдывать их ужасное поведение. Они тоже виноваты.
Касательно учителей, заметила, что все ждут, что новенькие придут и будут к ним в ножки кланяться, просить научить. Не понимаю такого. Вы же видите, что не справляется человек. Это ваш коллега. Учителя наоборот должны поддерживать друг друга, так как знают, что работы не из простых
Вот тут мне повезло, я человек общительный и позитивный, о помощи попросить не постесняюсь, а коллектив попался дружный. Так что я быстро влился, и перстень целовать никому не пришлось 😊
@@МатвейШухерВам очень повезло)
Слабачка
@@МатвейШухер У вас мужская привилегия. Мужчине и дисциплину легче поставить, и помощь остального коллектива получить, по сравнению с женщиной.
@@pushista9322 ну... про дисциплину не скажу. Я полноватый полторашка, так что дети уже к 8 классу начинают выглядеть брутальнее меня.
А про коллектив - да, есть такое. Почему-то в школе предвзято относятся к педагогам-мужчинам, считая их по умолчанию хорошими специалистами. Глупо, но факт.
Я тоже огребала от детей в первые годы работы. Начальные классы. Хотела по-доброму. Никак не могла понять, почему дети так странно реагируют на доброту, как на слабость. Нет, с детьми нужно четко, конкретно и по правилам. Им нужны границы. Четкие требования. Никакой дружбы. Но об этом ни в университете, ни в колледже не предупреждали. Только научившись выставлять границы, можно показывать доброту.
В начале пути, мне завуч сказала, чтобы я давала простые, четкие инструкции ученикам. Это помогло.
В августе, в очередной раз, хотела уволиться. Но меня опередила коллега. И опять взяла первый класс. Вот уже 3 дня 😊 выставляю разумные границы.
Удачи вам!
Надеюсь у вас все получится.
Действительно, почему то доброе отношение сразу воспринимают как слабость и ни во что человека не ставят! в 10 классе, смотря на поведение своих одноклассников и их отношение к учителю математики, который просто не мог за себя постоять и , как он сам говорил, не хотел скандалов, я это чётко поняла. Мои одноклассники, словно стая волков, которые почувствовали больное животное, накидывались на него. Я просто не могу понять, неужели большинства людей настолько нет эмпатии? И многие из моего класса поступили сейчас в мед, очень жаль их будущих пациентов
По опыту могу сказать, что в классах эмпатия у детей притупляется. Те кто на индивидуалке они прям очень, очень трепетно к учёбе относятся. И тут ещё как ни странно роляет сама школа и контигент оной: условная мбоусош с диким и агрессивным контингентом и условный лицей с заранее мотивированными детьми. Просто в обычных школах дети привыкли доказывать что-то кому-то, они вынуждены жить в стратегии выживания - а в среде лицейской у них абсолютно другие приоритеты
@@kwiht7813 это обычно проходит с возрастом, сам знаю. Я хоть и в 7 классе и мне до вас далеко, но до 5 я тоже накидывался на добрых учителей т.к. до этого все накидывались на меня. Вы не подумайте я себя не оправдываю, но теперь я добрее т.к. вырос, а вырос это не про возрост! (и не про рост если что)
@@БЛУЛУ Да, мне тоже казалось, что с возрастом это должно пройти, но 10-11 класс всё таки не 7) Я имею в виду, что взрослые люди 16-18 продолжают вести себя, действительно, подобно детям начальной школы. Для начальной школы, думаю, это закономерное поведение, всё таки дети только учатся социальной жизни и зачастую в своём поведении как бы подражают окружающим. Мне казалось, что к 10 классу люди уже должны быть более ответственными в своём поведении. Тем не менее очень рада, что в 7 классе вы это понимаете, у вас уже есть ответственность за свои поступки и нравственные рамки, некоторые этого достигают позже, мне кажется) Очень надеюсь, что и мои бывшие одноклассники осознали, что такое взаимоуважение и эмпатия, всё такие 2 курс уже
Я 4 года назад закончила школу и смотря ваше видео вспомнила двух кл.ручек и математичку моего класса. Вы в точности повторили судьбу этих бедолаг и окунули меня во флешбеки 5-6 класса. Точно также дети бесились как звери и учительницы рыдали в туалетах, кое как отрабатывали год и либо уходили вообще их школы, либо отказывались от кл.руководства. Все были вашего возраста. Одна забеременела, другая открестилась от нас и дружила с третьей.
Видео показательное всем, кто не видел некоторого дерьма в школе и хочет попробовать данную профессию. Мне жаль, что вам пришлось вынести это и не понимаю (никогда не понимала) почему люди там работают за копейки. Лютая дизмораль
данная проблема и так уже давно показана в ютубе и по сей день проблему обсуждают, павел астапов вам в помощь)
В школу идут работать только дураки и психи. Нормальные люди уже давно нашли хорошую работу.
Я знаю, о чём говорю, я сам учитель 😢
Да ладно бы если платили копейки за отработанные часы. Но ни кто не считает переработки и подготовку к урокам каждый день
За такой ад должны платить не 30, а минимум 130! 💯
Молодец что достойно прошла это! Это опыт и жизнь. 🙏
17 тыс. руб. зарплата учителя. Тут только одно можно сказать: Великая сверхдержава.
Смехдержава
Так она на практике была
Кому не похуй?
@@darkwood7123 так на практике 17 тыс платят, она студентка оло, когда устроиться официально - будет получать среднюю 30к
@@darkwood7123 Че
А потом удивляются, что на учителей никто идти не хочет
В смысле "никто не хочет" начальство говорит , что учителей хватает с запасом.
@@lexiusugrymius9392 ну у нас вроде некромантии нет, чтобы учитывать тех, кто уже на кладбище 😂
@@lexiusugrymius9392 Да ладно, даже на федеральном уровне признается дефицит.
Я бы вот вообще не сказала, что на учителей никто не хочет идти
Анамально мало физиков, но остальных норм
@@mojito3599 мало молодых учителей в принципе, особенно в небольших городах
Вспоминаю свои учебные годы. К сожалению, нельзя детям показывать, что вы добрая, мягкая булочка, нужно держать дистанцию, выдержку и строгость. Замечать, что как только ученик отвлекается или делает то, что не должен делать - выговор, строгость, к сожалению не все люди такие и готовы работать в таких условиях.
Но это суровая реальность.
В моей школе всегда были строгие учителя, не строгие учителя - очень сильно, шли на многие уступки детям и чуть ли могли не оставлять их одних на 30 минут (и нет, мы не перевыполняли учебный план, скорее даже не выполняли его..), даже добрым учителям приходилось переступать через себя и находить какие-то методы воздействия на детей,
помню была какая-то бабушка химии, которую оставили преподавать нашему 7-8 классу.. Ух, как же ей не повезло, уволилась она спустя 1-2 года, со слезами на глазах, при этом она была матерью бывшего директора.
Учителя раскрывались детям со стороны - мягких булочек только тогда, когда были какие-то праздники (1 сентября, день учителя и тд., когда были сокращенные учебные дни или вообще могло не быть уроков), или уже с годами, заработав тот самый авторитет со стороны учеников. Понимая, что те их боятся или не хотят лишний раз с ними вступать в конфликт.
Над чрезмерно добрыми, которые не могли даже сказать выговор или как-то воздействовать на детей (из разряда престыдить) очень сильно издевались эти же дети.
К сожалению, в сфере образования мягкие учителя очень сильно огребают от школьников, студентов.
Даже в высших учебных заведениях, есть достаточно токсичные только выпустившиеся дети, которую за здравие поливают преподавателей кучей отборного говнеца.
Не все уважают людей за мягкость, невоспитанные и дикие воспринимают это за - слабость. Но излишняя строгость учителей (скорее даже агрессивность), тоже порождает со стороны детей различные мерзопакостные поступки. В общем тут нужен баланс или скорее золотая середина.
Вас прочитать было нелегко. Особенно отвлекали ненужные тире.
Школа - ненависть на ненависти, лучше заниматься самообучением, и учителя не страдают, и дети не ломаются
@@ThatNameless_Guy 1. На самообучение разрешат выйти только по уважительной причине, а не просто, потому что вам так захотелось.
2. Вы должны сами знать, как обучать ребенка, чтобы он был на домашнем. Иначе у него просто дальше возникнут серьезные проблемы со сдачей экзаменов и с поступлением на среднее или вышку.
К сожалению, у нас самообучение - не выход, и других альтернатив образования кроме государственного и частного пока нет.
@@veryberry890учитесь читать, всё прекрасно комментатор написал 🙂
@@veryberry890 Где там ненужные тире? Вас грамотную речь сложно читать? Все правильно она поставила
Как приятно познакомиться со студенческими роликами Тимофеевны! Уже в брэкетах, но ещё без очков… и без котика
Это разве она?
@@ВалентинаАгеева-ь3о Нет, просто автор комментария видит сходство в подаче )
@@ВалентинаАгеева-ь3о конечно, нет
@@ВалентинаАгеева-ь3оя тоже повелась😅
Брикеты или брекеты?))
Я чувствую, как постепенно черствею как преподаватель. Работаю в школе 5-ый год, началка, было много разного, и родители с придурью, и дети, которые не слышат ни заданий на уроках, ни того, что я прошу не делать на переменах. Но один случай меня абсолютно из колеи выбил.
Обычная проверка тетрадей, пишу замечание ребенку, который не использует карандаш в домашней работе, мол, "где твой карандаш?", через пару дней тетрадка эта возвращается ко мне, я мельком замечаю, что что-то в предыдущих работах начеркано, открываю, на свет проглядываю намалёванный карандаш и вижу, что в ответ на моё замечание, мальчик пишет "у вас в пизде". У меня внутри буквально что-то надламывается, наворачиваются слёзы, я иду сначала к завучу началки, потом к директрисе, вызываем мамочку, та первым делом не ругает ребенка, а говорит "ну он не виноват, его улица воспитала". И вот я сидела напротив нее в кабинете директора и буквально закипала.
Сейчас, конечно, эту ситуацию рассказываю в новых компаниях, хихикаю, но до сих пор помню то состояние разочарования, что ты носишься как курица-наседка с этими детьми, пытаешься делать так, как лучше, даешь шанс КАЖДЫЙ раз, чтобы исправить оценку, а потом они отвечают тебе ВОТ ТАК.
Треш. А еще на учителей взваливают задачи по воспитанию. А как вот таких вот воспитать? Видимо только ремнем и отлучением от гаджетов до 16 лет 😁
Вы так говорите, как будто с хамом впервые в жизни повстречались.
А на взрослых хамов как реагируете?
"улица воспитала"... мда. В таком случае надо лишать мамочку родительских прав. Ну просто потому, что она не занимается воспитанием ребёнка, а воспитывает его "улица".
@@АнуроваАнтонина ну, вы и расскажите)
Поймала себя на той же мысли, отработав три года. Всегда была очень мягким и терпеливым человеком. Работа в школе изменила мой характер не в лучшую сторону
Благодаря Павлу Астапаву узнала, о вашей истории, теперь я Ваш подписчик:)
БОЛЕТЬ КАЖДЫЙ МЕСЯЦ ЖИЗА
Очень вас понимаю! Я отработала в школе год и продолжаю преподавать, но, к счастью, без классного руководства. Весь год практически я плакала, страшно тревожилась, мне снились кошмары, перед первым учебным днём этого года у меня случился приступ тревоги посреди ночи. Я тоже мягкий человек и ругаться просто не умею. Я тоже болела каждый месяц и каждый день был пыткой. Я работаю только из-за зп(сельская школа и + молодой специалист + северные) и по причине того, что пока не знаю, куда податься. Отработаю ещё два года и хочу потом свалить. Это невыносимо. Мне моя психика дороже, хотя и кажется, что за оставшиеся два года я просто откинусь.
Рада, что вы наконец свободны.
Уволилась из сельской школы, работа была хорошая в целом, но зп МРОТ меня не устраивает
Вы бы увольнялись и шли в любое другое место... Вы себя за эти два года доведёте до ручки, а потом будете ещё два года отходить от этого состояния. Лучше уж жить беднее, но хотя бы не овощем после работы возвращаться и овощем туда идти.
Если ситуация сложная- держитесь! А если есть варианты с зароботком- стоит подумать...дети- звери(((
Попался ролик в рекомендациях, работаю в образовании 4 год, из них год в колледже и 3 в школе. Работать с малышами 5-6х классов - это жесть. В колледже куда проще, но где я работал контингент был....так себе, поэтому ушел в школу, тяжело, думаю уходить либо в частную школу, либо вообще менять профессию
Я как раз сегодня уволилась из художественной школы, к детям тоже ноль вопросов, к руководству огромные, а зарплата вообще на ноль делилась ахахаха
Я тоже хочу уволиться через 3-4 месяца из худ. школы) Желаю вам удачи!
@@katyalikeswoman спасибо! И вам тоже )
Уволилась тоже из худ школы на 4-ый месяц работы. Не сразу поняла во что ввязалась. Обещали высокую зп, в итоге, она только падала,а дел добавляли всё больше и больше, ну и естественно, выходные всё меньше и меньше
@@endimion7601 да такая же ситуация, говорили про одну зп, а по итогу было меньше в два раза, учитывая что на ту которую договаривались я устраивалась с мыслью ну это конечно минимум минимума, но для опыта окей , оказалось можно меньше
@@endimion7601У меня была норм зп, но это за счёт того, что я молодой специалист. Я прекрасно понимаю, что ещё год и я буду получать такие же копейки как и мои коллеги. Ну и ещё один минус... никогда не угадаешь сколько тебе выдадут рабочих часов в новом году. Твой заработок буквально: ↗️↘️↗️↘️
Мне кажется я тоже запишу подобный ролик после увольнения...
Нифига, родители ходили на урок! Я даже заманить не мог!
На меня один раз родители пожаловались в муниципальное управление образования (не только на меня, но, в основном, на меня). Жалобы были какие-то, мягко говоря, странные: я задавал слишком мало домашнего задания (по моему твёрдому убеждению, дз - это педагогический метод, у него всегда есть цель, а задавать "шоб було", я не стану, это тупо, у детей и так перегрузки в 10 "же"). Ещё я на уроках читаю детям свои стихи (я пишу, но НИКОГДА не стал бы читать это... вслух, не только что детям); мы целыми днями смотрим мультики (ОДИН РАЗ, последний урок второй четверти перед Новым годом!); мы ничего не делаем на уроках (ну, я их, видимо, ничему не учу, а за контрольные оценки из головы ставлю).
Директор вызвала меня на ковёр, я обрисовал картину, предъявил доказательства своей работы, даже тетради учеников принёс (в кабинете были). Она по итогу разделила моё недоумение, коллеги в учительской меня поддержали (а у меня глаза по пять рублей, нервяки и колотун от такого навета!)...
Я не фанат теорий заговора, так что моё единственное предположение - "сломанный телефон". Дети что-то не так поняли, что-то не так рассказали, рожители перебдели...
Я тут же предложил решение: пусть родители/директор/замдир/классрук/кто-угодно-вообще приходит ко мне на любой урок без предупреждения, сидит, сколько хочет и наблюдает во все глаза...
Директор пришла один раз (её заставило районное начальство, а у неё и без меня дел по горло), а из родителей не пришёл вообще никто! Никто, блин!!!
Если никто из крикливых не сподобился даже проверить, поговорить со мной, задать интересующие вопросы, то как я могу в теории с ними сотрудничать?
Я б с удовольствием ходила на КАЖДЫЙ урок разговоров о важном , английский и окр.мир....а потом обсуждала с ребенком эти уроки дома...
Самый важный инсайт, который я понял примерно к 25 годам:
В ж**у работу, которая вызывает у вас много стресса. Ваш стресс (точнее, его отсутствие) - гораздо важнее денег, чужого мнения и всякого такого.
Стресс является причиной многих заболеваний, а так же ускоренного старения. А оно вам надо? Так что дружно идём и увольняемся
Вот здесь, полностью с вами согласен
и сидим у родителей на шее.
Это может показаться откровением, но любая работа - это стресс
@@doomerbob5731 для представителя поколения ЕГЭ это точно откровение 🤣🤣 дайдайдай
После просмотра ролика прям тлен какой то. Будто прочитал что то от Достоевского. Я очень часто слышал про проблемы учителей, что зарплаты низкие или постоянно конфликты с родителями и учителями, но вот с такой стороны никогда не смотрел на вопрос преподавание. Это поистине тяжело во всех смыслах
Посмотрите похожие видео у других учителей , в поиске по типу "почему я ушла из школы". Все как под копирку. Зп копейки, дети полные уроды,начальство просто свиньи. У меня самой мать была учительницей (важно пометить, в глубинке). Просто мрак. Есть и положительные опыты, но их крайне мало!
Да вообще если зайти в школу каким-то образом - сразу услышите шум, мат, гоготание, сопли, слюни, топот ног, летающие предметы и оскорбления с драками. Вот где тлен.
Я такая же слабая, пришла вот сейчас в школу, еще не начала преподавать, но уже понимаю, что не мое… мне уже и мой предмет не нравится, короче, все, потерплю и тоже уйду)
работай давай
Я уже пятый год так работаю XD хотела летом уволиться, меня отговорили. За неделю до начала года снова попыталась уволиться, меня снова отговорили, хаха. Тяжело работать в школе, в который ты учился и со всеми учителями, с директором ты просто как с семьей общаешься XD Ну, думаю, мне еще рано уходить, ищу пока спонсоров для своего творчества, как только соберу достаточно людей, сразу же уйду. Но работать я стала просто вообще с самым нулевым старанием. Учителем вообще себя не ощущаю, а мне еще в этом году ОДНРК пихнули, сказали: "Ну ты просто видосики включай им и все". Так и буду делать. Потому что я ХУДОЖНИК, а не педагог XD
@@Mixa962 воспитывайте своих детей сначала, а потом налетайте на учителя
@@another_4630о, я тоже в своей работаю, тоже относятся нормально, но дело именно во мне. У нас молодые на контракте один год, продлевать уж на 90% уверена, что не стану
Зачем терпеть? В чем проблема уволиться?
насчёт распущенных волос: это нужно для профилактики педикулёза, насколько я знаю, потому что если волосы заплетены, вошь с меньшей долей вероятности на них перескочет. в детских коллективах это распространённая штука, к сожалению
в нашей школе это преподносят со словами "вы вызывающе выглядите", лол
@@Kayona_Its_Me мб думают, что это вас эффективнее заставит заплетаться, хз
Безопасность детей. Волосы могут зацепиться где угодно
Это не поможет! 😂Интересная история: когда мне было 12 лет, я была в летнем лагере, в лесу, где подхватила вшей. У меня были волосы густые и шикарные длиной до попы. Когда я вернулась из лагеря, никто не заметил, что я привезла вшей. Моя мама в школу всегда заплетала мне волосы в огромню тугую косу. Как я уже сказала, это не помогло и я всех в школе перезаражала вшами 😂
@@heyyou2318 наоборот, они лишь закатывают глаза. скажи им о вшах и они на стулья полезут от страха...
Работала преподавателем, в универе, частной школе. Преподаватель должен быть энергетически сильнее учеников. Надо очень концентрироваться, постоянно переключать внимание детей. Как спектакль пристраивать урок. Жёстко выгонять тех кто мешает вашему уроку. Заставлять отрабатывать косяки. Иначе невозможно будет учиться тем детям, которые хотят учиться . Конечно , после уроков я просто лежала. Это такая работа. И целое искусство. И этому можно научиться.
Я репетитор, никогда не работала в школе, и смотря Ваше видео, смеюсь и плачу одновременно. Вы потрясающая учительница, эмоциональная, красноречивая, мотивированная, весёлая. Но современная политика в сфере образования делает всё, чтобы таких учителей в школе не было.
Случайно наткнулась на ваше видео и прослушала до конца. Мне очень жаль, что вам так тяжело пришлось. Уйти из школы - тот шаг, который вам и стоило совершить. Вытерпеть такой год, это конечно сильно, не думаю, что я смогла бы!!
Сама преподаю, но в колледже, и там полегче. Наслушалась историй молодых учителей, и поняла, что эта работа далеко не для всех. Главное вовремя это понять, не мучить себя и уйти.
Всего вам доброго!!
16:22 Я как ребёнок подтверждаю что дети уроды и чаще всего есть "хулиганы" которые знают что творят, их хлебом не корми кровушки чьей нибудь попить дай. Случай у меня был брат один из "хулиганов" ( ковычках потому что он только над учителями издевался) начал себя по свински вести с математичкой, которая так же хорошо и с добротой ко всем относилась он её всё время доводил, а когда я его спросил почему он с ней так он ответил (цитирую) потому что она слишкомком хорошо к нему относилась, не жестоко видите ли вы. (Простите за ошибки я пишу с планшета дико неудобно.)
Ненадо себя слишком сильно винить с таким
даа, такие дети тоже есть, к сожалению:(
Границы проверяют, видимо.
Работала учителем в 2017 году, первые несколько месяцев прошли нормально, но остальные были адом, я болела раз неделю, была морально подавлена, ходила на работу как на каторгу. Уволилась за 2 недели до нового года, меня тоже уговаривали, но что они сделают? Я могу просто не прийти на работу, тем более я из другого города, сразу же после увольнения взяла билеты и уехала домой. Все, что вы рассказали очень знакомо.
Могу рассказать свою историю о своей маме. Моя мама уже 30 лет скоро будет, как работает в школе. И я как её дочь, которая сильно её любит скажу, что школа очень сильно сломала её. Когда я была маленькой мама постоянно приходила после работы и срывалась именно на мне. Три раза за все её 30 лет, её ученики воровали, то кошелек, то вытаскивали деньги. Много учеников, которые ей постоянно язвили и говорили гадости, родители, которые всегда имеют миллион притензий и способны обидеть и учительский коллетив, который долгое время не хотел её воспринимать серьёзно и уважать ее мнение. Но она всегда стойко держалась, терпела, приходила домой и срывалась на мне, но в школе она держалась. Было многого всякого дерьма, которое я могу рассказать о её работе, не хватит наверное большой книги об этом. Но я до сих пор не понимаю, что это, это проявление её силы или проявление её глупости и боязни что-то менять и пойти другим путем. Она до сих пор работает, до сих пор временами дети мучают её и задевают словами, кстати она тоже учитель математики, то что с возрастом, приходит опыт и наработка, как правильно работать с детьми, то на мой взгляд не приходит, если человек мягкий, как моя мама по своей сути, то он всегда таким будет. Я думаю вы правильно поступили, что ушли. Школьная система давно уже не та, она не хочет подстраиваться под новое поколение, она только прогибает и ломает человека...я не знаю сколько это ещё будет продолжаться...
Школ давно нет,осталось одно название,а юридически они все частные конторы,которые являются ГБПОУ и потом идет название школа.Поэтому там не платят учителям денег и плюют на них.Учителя в этой организации просто работники.
Я тоже очень добрый человек, но у меня по-другому все в школе пошло. Я озверела… все равно конечно была добрее большинства учителей, но это была уже не я) через 2 недели после увольнения мне муж сказал «наконец-то моя Ксюша вернулась»
У врачей есть государственные больницы и частные клиники. Вот и учителей скоро тоже будем искать по частным школам, потому что государство не может обеспечить достойную зарплату
блин работаю в школе в 5-7 классах и честно, со всем согласна, кроме ваших слов, что дети не виноваты. Они очень часто бывают виноваты и это стоит признать. Да, они отражение своих родителей, их так воспитали и дома, и в школе. Но они прекрасно осознают, что делают. Каждый год в школе убеждаюсь в этом.
Дени нормально не осознают, что делают. Особенности развития мозга на этом этапе такие, не до конца осознают последствия.
@@banmamnaой, не стоит их выгораживать. 5-7 классы уже могут понимать, что творят, они же растут, развиваются
Да, есть такое. Поэтому и важна субординация, умеренная жёсткость, умение отстраниться в нужную минуту и слишком не раскрываться перед ними
@@annsky1896 это не выгораживание, это биология. Изучите особенности развития мозга у детей. Они не понимают нормально примерно до совершеннолетия, а вообще развитие мозга ~ до 25 лет
@@annsky1896 преронтальная кора мозга развивается примерно до 20-25 лет. Ознакомьтесь с биологией головного мозга прежде чем писать чушь.
Лучше работать в кофейне на напиточках, чем проходить через такой ад. Не ясно, где еще ЗП будет больше..
Вы очень хорошая, мягкая личность. Может, в частной школе вы наедете себя, если преподавание все-таки ваше призвание.
Или курсы.
в кофейне больше😂
Ты что? Но это же учитель - уважаемая профессия. А продаван кофе - позорный продажник и обслуживающий персонал.
Прежде чем такими выводами кидаться, сначала поработайте там. Работать в продажах тоже хреново. И в целом любая работа сложная по-своему.
Вы будто описали мою жизнь своим видео... Я просто поражена, просто буквально слово в слово. Только меня хватило не на год, а на три месяца, и работала я учителем английского языка. Моей последней каплей стала драка учащихся прямо на уроке, и то, что они не реагировали на мои просьбы прекратить. После этого я уже не стала себя удерживать там такими понятиями, как "ответственность перед учениками, их нельзя оставлять, как они будут без меня" и т.д. Плюс, в школу пришел новый учитель английского, которому я и отдала свои часы и классы.
Если драка, в любом месте, взрослые, дети, неважно - звони в полицию срочно вызывай наряд. Пусть они и разбираются за нарушение порядка и хулиганства. Это раньше можно было нам, в СССР детям устроившим драку растащить их за шиворот и надавать подзатыльников. А сейчас, если детей трогать нельзя - то пусть и разбираются с ними и с их родителями те кому это положено.
Уволилась сама этим летом из худ школы. Проработала там 2 года, первый год мне дали сразу выпускной класс (дети от 14 до 18 лет), на который предыдущий преподаватель видимо просто забил. Тоже была тем самым добрым учителем. После года у меня было сильное выгорание. Часто было так, что нас могли выдернуть в выходные, ехать в туево-кукуево на конкурсы, расписывать стену и прочие радости жизни, ведь начальству нужно дружить с администрацией города, а работу можно бесплатную и преподавателям оставить, особенно молодым, которые не откажут. Я осталась еще на один год. Уже провела работу над своим поведением, стала строже, потому что мне надоело повышать голос и буквально орать, ведь только так меня могли услышать и то на минут 5. Я выстроила то самое уважительное отношение ко мне у класса, но бывали все равно трудности, которые выбивали все желание работать (о зп даже молчу). Про старших коллег целая эпопея, вечные сплетни за спиной, сплетни мне о друг друге, на которые мне было наплевать и я просто хотела, чтобы от меня отстали на перемене, не занимая мое время. Ну и как же без обесценивания моего труда, вечные намеки, что я как то не так работаю. Как итог, на моем просмотре у моего первого класса работы были на уровне их 3 и 4, вот тогда я почувствовала, что все не зря, что мои дети мощь. На второй год я понимала, что просто стагнирую, никуда не двигаюсь, после работы было желание просто молчать и ни с кем не общаться. Поняла, что нужно что-то менять, когда начала, как и мои коллеги обсуждать другую в негативном ключе, поняла, что превращаюсь в не того человека, кем бы я хотела себя видеть, бросила все и переехала в Питер. Эта первая осень за два года, которую я искренне ждала и радовалась, ребята. Возможно, когда-нибудь, я еще буду преподавать, но сейчас меня даже от вакансий с проведением мастер-классов начинает дергать😅
После таких историй я не могу понять, либо мы поколение более восприимчивое, либо система образования уже настолько сгнила, что скоро у нас действительно некому будет преподавать и возможно тогда начнут выше шевелиться и создавать условия для нормальной работы, всем благ!
Как я вас понимаю, прям триггернуло😂 Тоже уволилась этим летом из школы искусств (преподавала на ИЗО отделении). Тоже в прошлый год дали выпускной класс, под конец года я поседела и пила успокоительные как воду. Помимо учеников и их поведения (больше половины не хочет учиться, а ходят потому что родители заставляют), меня очень обижал отношение коллег (хотя я сама закончила это отделение и общалась практически со всеми преподавателями): постоянно какие то упрёки, намёки на то, что ты неправильно работаешь, что сам ничего не умеешь и не знаешь (наставник мой просто ввёл в курс дел на первом месяце работы и всё). Постоянно кто то приходит к тебе на урок, как будто не доверяют и проверяют как ты работаешь (типа взаимопосещение), а меня никуда не приглашали, отбрыкивались вечно. На выставку пленэрных работ, из моего класса не взяли ни одной! По причине того, что они якобы были нарисованы по фото (благо на пленэре я сделала фото и показала что это не так), при этом на выставке точно было несколько работ, сделанных явно по фото и не лучшего качества. Тем самым меня лишили и имени под работами моих учеников и премиальных баллов! Никто не извинился, не объяснился, только унизили и сказали не возникать. Ухх, много было всего и в комментарий не влезет.. Счастлива, что уволилась и ушла работать во дворец творчества, где ни экзаменов, ни просмотров, ни оценок. Творчество должно быть свободным, а не в этих жесточайших рамках, я считаю!
Видимо, система сгнила.
@@АнуроваАнтонина уже давно, к сожалению
Ну, с Вашим самобичеванием не согласен. Проблема именно в классе. Строгость и муштра - это худший педагогический прием из всех, и если самодисциплина человека такая, что приходится принимать такие меры, то проблема самого человека, что он не в состоянии воспринимать информацию по-другому и сидеть спокойно за партой 45 минут (с перерывом и того меньше). Не может спокойно сидеть - есть таблеточки от СДВГ
Да как эти таблеточки от сдвг только достать у нас в России)))
@@nataliebootler9818 у нас есть лекарства. Мало, но есть, выпускаются по рецепту. Не знаю, насколько они именно лечат СДВГ, но если самые буйные в классе будут их принимать, то дисциплина улучшится
@@kotikkoty6649не насколько ) сама сдвгэшник и не фига. Чтобы купировать или перерасти диагноз нужно чтобы семья была очень психологически спокойна. Мне давали по итогу только увеличили симптомы все. И получить таблетк и почти невозможно так большинство специалистов не признают диагноз.
Если что, длинные разговоры похожие на лекции человеческий мозг полностью начинает воспринимать без такой усталости к годам 25. Не удивительно что дети себя так ведут, это нормально. Учите биологию
@@relativityrulss длительность урока 45 минут. Если делать перерыв, то 2 раза по 20 минут, что более чем посильно. Плюс к тому, мой класс и я в частности вполне были в состоянии тихо посидеть это время
Она прошла афганскую войну... У меня и от меньшего птср развилось...
Извините, но каждый раз, когда вы говорили "это моя вина, что дети так плохо себя ведут. Они тут не при чём", я начинала злиться. Это вина родителей и детей, но никак не ваша. Неужели вы думаете, что пожилые учителя всегда были такими жесткими и грубыми? - Нет. Их довели УЧЕНИКИ, именно они затравливают педагогов, а те, в свою очередь, с годами наращивают толстую кожу и начинают держать детей в ежовых рукавицах. Уволиться вы могли сразу. Так, например, наш молодой информатик несколько лет назад просто ушел и больше не появлялся. Никто, даже директор, не знала куда он пропал. Чел даже не оставил увольнительное письмо, а после всех блокнул. Потом оказалось, что он ушел в айти, так как понимал, что больше ни дня не выдержит в школе. Ну вот так его и уволили.
Но в любом случае, я надеюсь, что сейчас с вами и вашей нервной системой всё хорошо. Школа действительно ужасное место для молодых преподавателей
К сожалению, с точки зрения педагогики, это действительно вина учителя, учитель не смог организовать порядок и расставить границы.
Увы но педагогика не предусматривает варианта где родители говорят "это ваши проблемы" а детям плевать на все границы, за это просто назовут "непрофессионализм педагога".
@@НикитаДроздов-з4йТоесть, можно вести себя в школе как дебилоид и винить в этом учителей? Это они же говорят, что нужно так себя вести? Как удобно...
@@Евгения-е4д7дсовременная система образования в принципе очень уязвима к логике, но абстрагируясь от неё (от системы образования, не от логики😂), это задача педагога находить подход к ребенку/детям, налаживать дисциплину и доносить материал. Да, воспитание ребёнка имеет значение и влияет на то, как сложно будет это сделать, но факт в том, что педагог должен заслужить уважение и (иногда) доверие детей. А как - у всех свои истории. Наша классная руководительница старалась чётко очерчивать границу между её учительской ролью и ролью классного руководителя. Когда одноклассники не выдерживали, она умела быстро переключиться, всегда о нас заботилась, защищала перед кем угодно, а мы были проблемный класс. В моих глазах - очень хороший пример того, как педагог растёт в глазах учеников как человек и как учитель одновременно 😅
Спустя годы её образ будто бы второй мамы и сильного наставника до сих пор меня вдохновляет, теперь тоже преподаю английский, правда пока что как только как репетитор. Стараюсь идти по её стопам. Сужу знания и работу строго, по критериям, но всегда сохраняю человечность 😇
Если отдельно взятый ребёнок грубит, хамит и т.п. - это вина родителя. Но если целый класс ходит табуном, исправить это может только учитель. В этот момент это не отдельные дети, а коллектив. У них стадное мышление, которое требует особого подхода. Так что, да, в данной ситуации это вина учителя
@@suf_fy А как это исправить, если сами же родители учат своих детей не слушать учителя? Сколько их не муштруй, а они продолжат дальше беситься, пока их маменьки-папеньки им мозги не вправят. Я говорю это как дочь учительницы с большим стажем. Моя мать работает учителем французского и (позже) английского еще с 90-х и даже тогда, по ее словам, не было таких охамевших учеников, как сейчас. Она раньше преподавала и в универе, и в школе, но сейчас преподает только детям до 5 класса. И она мне рассказывает, как невозможно детям что-то объяснить, потому что постоянно дети орут, истерят, намеренно срывают уроки. И моя мать далеко не мягкая, она строгая, упрямая, на провокации не поддается, но дети ее все равно не слушаются. У них задачи по английскому абсолютно простейшие для их возраста, я в их годы английский щелкала как орехи, а там 98% класса либо не дотягивает выше тройки, либо пишут как курица лапой, что нельзя разобрать!
В совке, со всеми его плюсами и минусами, вот чтобы ребенок просто так взял и возразил учителю на уроке, не то что нахамил, вообще нельзя было представить! Могли легко вызвать родителей! Практически все дети тогда учились на 5 и 4, троечники с двоечниками были большой редкостью. А сейчас Минобр вдруг вообразил, что нам нужно "развитие личности" и "индивидуальный подход" к ученикам, только как это сделать, они не особо догадались, просто бездумно скопировав европейскую систему образования, смешав ее с советской. И вышло из этого понятно что.
Для детей сейчас учитель - никто, абсолютно пустое место. Он для них не авторитет. Даже наказать учеников сейчас нельзя, ведь иначе придут их родители и будут рога наставлять учителям, что: "как вы это посмели моего сыночку-корзиночку/доченьку-феечку обидеть?!" Дети не глупые, они это все прекрасно понимают, знают, что если они обидят учителя, то им просто ничего за это не будет! Вот они и ведут себя таким образом.
какая у вас замечательная грамотная речь! восторг
Давать в классное руководство 5 класс молодому учителю - издевательство. Говорю как человек, у которого был такой учитель (сейчас мне почти 23). Девушка не справлялась с хулиганами в классе, пыталась быть мягкой, в итоге плакала при нас, обзывала дебилами, а ее истерики только раззадоривали хулиганов...
Наткнулась на ваше видео случайно, мне так откликнулась превьюшка вкупе с названием. Это будет мой третий и последний год работы в школе, я не могу уволиться пока из-за того, что работаю по целевому. И как же я вас ЧУВСТВУЮ это просто капец. От классного руководства меня уберегли какие-то высшие силы, но по поводу всего остального мы с вами ужасно похожи. Тоже весь прошлый год болела, тоже частые истерики и просто ниже плинтуса упавшая самооценка. Тоже дети постоянно ведут себя отвратительно, совершенно не чувствуя во мне никакого авторитета, постоянно срывают уроки. Пока не знаю, как буду выживать этот последний год, потому что в этом году у нас поувольнялась куча людей, и у меня 30 часов. Надеюсь хотя бы на чуть большую зарплату... но не слишком. Первый год я работала, будучи еще на пятом курсе педа, получала 16 тысяч (24 часа). Второй год работала 18 часов, и получала те же 16 тысяч первые полгода и 18 вторые полгода (ЭТО С ДОПЛАТОЙ ЗА КРАСНЫЙ ДИПЛОМ 4000!!!). Ладно бы хотя бы за всю эту головную боль платили нормально, нО))) Короче очень за вас рада, что вы уволились из школы! Через год порадуюсь так и за себя.
Скоооолько???
@@marialabutova1296 а чему удивлять, я работал в сельской школе это +30% плюс ещё сидел на допах, это ещё +25% в итоге до налога это 17к после налога 14. На пятый год пришли новенькие, познакомился с историком, сдружился и выяснилось что у него за 30 часов нагрузки... 24к, а у него каждый день минимум 4 урока было, и это при том что мы с ним оба катались в эту сельскую школу 20км.
Какой город? Моя дочь в этом году закончила Универ, работает первый год, доплаты за красный диплом нет! Она ходила в бухгалтерию спрашивала, сказали нет такого
@@Svetlana4326 Барнаул. Я не очень корректно выразилась, это доплата не совсем за сам красный диплом. Существует доплата молодому специалисту, платится первые три года работы. У нас в регионе это 3000, но если у молодого специалиста красный диплом, то 4000.
залетела на ваш канал по рекам. получила образование учителя, после прохождения практики в школе поняла ну его нааааааааааааафиг.(куча писанины, подготовка игр и заданий которые никому невстрались, ор,шум,суета) не представляю как вы продержались так долго,герой :D в итоге работаю спокойно по другой профессии. правду вы сказали, в шк не вернусь пока не поднимут зп )) за такие копейки терпеть все это, нет, я над собой так не хочу издеваться
Попалось в рекомендации, было очень интересно
я так понимаю,что весь негатив пишет взрослое поколение с пыльным,узколобым,жестоким и негативным мышлением,не слушайте их!!!вы очень хорошая и обаятельная!!мне было очень приятно смотреть и слушать вашу историю.сама сейчас учусь на 1 курсе ми))светите еще ярче❤️вы очень хороший человек и учитель!!!вы прекрасна))
Вы такая очаровательная) Удачи в репетиторстве.
Как же я Вас понимаю...Работала 2 года учителем, это невыносимый труд, уволилась по тем же самым причинам. Ко всему сказанному хочется добавить, что на учителях лежит огромная ответственность! Ты несешь уголовную ответственность за каждого ребенка! Чтобы получать более менее нормальную зарплату нужно брать репетиторство, но тогда ты либо окончательно выгораешь от нагрузки, либо отказываешься от школы, потому что от фул тайм репетиторства ты можешь себе позволить не только продукты...В итоге в школах остаются либо женщины с богатыми мужьями, у которых работа в школе просто для себя(думаю, это около 2% от всех), либо люди, которые хотят просто самоутверждаться за счет детей...Иначе как нам, молодым педагогам, покупать жилье, строить семью и рожать детей? Это ужасная проблема, и я рада, что мы, "зумеры", поднимаем эту тему и не соглашаемся работать на таких условиях. Спасибо за Ваше видео, надеюсь его посмотрит много людей и мы маленькими шагами сможем что-то поменять🤍
Работаю в школе уже 7 лет, но как же это все знакомо.
И непонятный дресскод, и проблемы с дисциплиной, и давление администрации, и ежедневные слезы. Но я была сильно жестче, чем вы. Поэтому вытерпела, хотя подумываю уйти каждый год 😂
16:26 нет, это не вина учителя! Это заложенные ценности в ребенка родителем. Родитель - самый главный человек в жизни ребенка.
Тут главный вопрос: а есть ли будущее у страны, которая так оценивает труд воспитателей молодого поколения? В нашей управляющей компании оператор получает 37 тысяч; продавец в местном Магните - 42 тысячи на руки; даже дворник из Средней Азии получает больше. И бла-бла о будущем ничего не стоит, если дела показывают, что учителя не нужны. И это при том, что учитель - вполне себе готовый репетитор. Как там говорил Медведев? Не нравится - идите в бизнес? И пойдут. Только потом не причитайте, что учить некому. А Татьяне успехов. Не тратьте нервы на затыкание брешей в системе образования и пробелов в воспитании. Пускай родители валандаются со своими спиногрызами и ушатывают СВОЮ нервную систему. Зато как они хором выли в ковидные времена, когда остались один на один с детиночками-корзиночками и поняли, какой удар ежедневно принимают на себя учителя и сколько нервных клеток год за годом сохраняют им.
Это не главный, а риторический вопрос. Мигранты из средней Азии всё возмьут в сови руки. Тем более, что 500 тыр Иванов уже полегло.
Мигранты из Средней Азии будут учить.
Вон в поликлиниках и больницах их всё больше и больше
Нашла сегодня ваш канал
Посмотрела все видео и влюбилась ❤
Хочу ещё больше влогов и видео с рассуждениями на интересные темы 🙏
ДАА,поддерживаю!!
Два дня назад откопал свой диплом преподавателя :D Появились мысли устроиться в школу, но рекомендации ютуба уберегли. Спасибо за это видео!
За год до окончания колледжа я очень хотела пойти переучиться на психолога-педагога. Сестра моего парня 7 лет работала и соц.педагогом и учителем. Только вот она прям жесткий человек и дети её боятся и уважают. А глядя на себя и свою натуру, я всё больше убеждаюсь, что не выдержу такую работу и не смогу жестко выстраивать кучу детей((
кстати, в классах же обычно есть "заводилы", это даже не обязательно двоешники, вполне могут быть обычными хорошистами, но лидерами по натуре и с большущим шилом в попе, которые будут подзуживать остальных. Мне кажется таких надо выявлять и как раз с ними выстраивать отношения, но как по мне только в кино бывает так, что растопишь лед в сердце таких забияк, тут прям надо уметь ставить на место без ора и рукоприкладства, а это как по мне просто великий божественный скилл, доступен не всякому смертному. Я когда училась, большинство были уже так сказать "пожилыми" учителями, мы их по большей части боялись, но и со спокойными позитивными учителями не помню чтобы как-то кто-либо конфликтовал и задирал. Сама я пед универ закончила с худ-м направлением, преподавала ИЗО и была классруком на практике, школа была при церкви, поэтому не сказать, чтобы там были хулиганы, но все равно выматывалась эмоционально. Тоже, кстати, был 5 или 6 класс. Еще на замену была преподом в спец худ-м колледже сразу после универа, но там я поняла, что моих знаний не хватало, за это себя корила, поэтому с тех пор не преподаю, хотя знаний стало больше и может быть уже и могла бы что-нибудь да преподавать.
Я вспоминаю свои школьные годы.Да, класс всегда чувствовал бесхребетность учителя и вели себя соответствующе и не важно это был учитель физики или учитель музыки.
Если сейчас проанализировать ,чем брали класс учителя,на чьих уроках была железная дисциплина :
1.Безупречное владение своим предметом.
2.Требовательность результата.
3.Внутренняя уверенность и спокойствие.
4.Сохранение дистанции в общении с учениками и внутренняя культура.
5.В речи четкие фразы ,отсутствие излишних увещеваний и просьб .
6.Яркая демонстрация своей благосклонности к успехам ученика и большого разочарования в отрицательных моментах.
Закончила пед (учительница англ+нем). Все 5 лет работала на репетиторстве, в частных школах. В обычной школе меня хватило на месяц. На собеседовании обещали 38к в месяц, заплатили 27к. Был только один класс, где с поведением все хорошо. Я считаю, что не важно, строгий учители или нет, но дисциплина должна присутствовать, и это должно идти со стороны учеников. Это их ОБЯЗАННОСТЬ соблюдать распорядок дня, дисциплину в классе. Это должны объяснять родители дома и также представители школы на каких-то общих собраниях.
Ужасно, я сама заплакала, практически под конец🥺 сижу слушаю, о том что вы ревели и тоже реву, потому что, мне стало жалко ваше здоровье 🥲
Я ушла из школы в начале 2016 года. Отработала 3 года. При этом работала и в городской, и в деревенской школе, и в кадетском. Дети были разные, трэш тоже встречался.
Уже в декабре 2015, работая в кадетском корпусе, я просто стала испытывать проблемы со здоровьем. У меня болела спина, шея, голова. Голова начинала болеть как только повышала голос. Это просто ужас, еще и было страшно от этой ситуации. Я просто ушла.
До 2018 скиталась по фрилансу, делали с другом сайты, рекламу в яндекс и гугл, писала статьи. Я не хотела возвращаться в профессию, да и зп не устраивала.
Было 2-3 ученика на репетиторстве, этого хватало для моей психики. К тому же ребята были хорошие, заинтересованные.
В 2018 переключилась полностью на репетиторство.
Кошмары о школе были где-то год были после ухода. Бывало что такой яркий сон преподавания в классе, а потом просыпаешься и думаешь: нет, нет, нет, я не хочу (и слезы наворачивались).
Видимо это просто не мое. Будучи репетитором я поняла, что люблю преподавать, что умею это делать, так как вижу результат детей. Но в школе пожалуй нет.
Те педагоги, которые работаю по 20-30 лет, я вами искренне восхищаюсь)
повезло вам учиться в Вальдорфской школе, очень круто, вы остаетесь собой и при этом выходите в онлайн, снимаете видео, подходите творчески, не ломая себя. это так круто!
Интересная однако история) Мне 21, учусь по специальности проектирование авиа и ракетных двигателей, но вышло так что в прошлом учебном году мне выпала такая же честь поработать педагогом в гимназиях по предметам физика и информатика, вёл профильные классы (но физику у 7)
Конечно у меня не было классного руководства, но через похожее прошёл и я. Я не буду в этом комментарии перечислять весь свой опыт, перескажу его кратко:
- Вам необходимо ходить в брюках, пиджаке и рубашке. Мой ответ: вот я составил корзину оплачивайте.
- Вам нужно следить за дисциплиной в классе. Мои действия: ребёнок начинает заниматься ерундой -- подъём 5 последних слов которые я сказал, садись 2 за устный ответ.
- Вот у нас девочки отличницы и только по вашим предметам у них проблема (эти девочки мне домашку не могли принести по 1.5 месяца). Мой ответ: пожалуйста пусть пересдают сколько угодно (даже не подходили).
- Отпустите нас с урока. Пожалуйста, я не против - всем кто ушёл ставлю "н" (понимаю дальше идёт проблема на классного руководителя, но мне то что я за их жизни ответственности брать не хочу). Причём мне потом эти классные руководители говорили якобы зачем я ставлю "н" если дети ушли на какую-то репетицию, убирайте вроде как, я просто говорил идите там к руководству и решайте этот вопрос без меня: человека не было -- стоит "н".
- Замечание от других учителей или типо того. Всего вам доброго.
Я кстати тоже достаточно часто болел, но по натуре чёто не привык жаловаться, больше желание пробиться через это -- вёл уроки с температурой 38)). Тотально морально истощался после этих уроков, но думал это только я такой (у меня нет никакого педагогического образования, да я даже репетиторством особо не занимался, просто перенимал всё с примеров своих преподов из универа), поэтому тоже иногда в тильт уходил (но от этого видео получил отдушину, спасибо). Сначала кстати к детям был достаточно лоялен и собирал какие-то презентации, потом понял что это бессмысленно (да и вообще вроде как показ презентаций считается дурным тоном, по крайней мере у меня в универе, важно всё из головы доставать и уметь ещё это доходчиво объяснить), поэтому стал давать материал такой достаточно смежный между школьной программой и программой вуза по данным предметам, т.е. тема 7 класса допустим по физике, но максимально подробно это разжёвывал с глубоким анализом каждой формулы, которая есть у них в учебнике (в конце с ними даже воздушный шар проектировали и собирали по реальным расчётным методикам). Вщ ввёл систему что вот я даю дз и до конца триместра все дз должны быть сданы (вроде как мне без разницы когда, но если вот этих работ не будет в конце триместра, то выставляю по ним 2, крч как в универе тут ходить далеко не надо чтоб референсы искать хахаха), причём это достаточно удобно я даже успевал у детей поспрашивать что они там делали, а не в тупую дома проверять (всё равно всё спишут откуда-то, правда мне это тоже скоро надоело, так как ну очень частая история была, и я просто стал выдумывать задания самостоятельно).
Обращаюсь к тебе Таня МЫШ, вот тебе сказали, что ты такая не заменимая, оставайся пж. Блин, ты же могла чо хочешь там вытворять. Мне когда про это сказали, я всё стал делать так, как удобно мне (без влияния на учебный процесс, свою обязанность я считаю выполнил)
Тоже по итогу ушёл и меня ещё предателем Родины назвали, очень мило вышло. Тётя мне минут 10 затирала, что учитель это призвание, а не заработок (это к вопросу по зп). Конечно же я сказал ей о том, что вы сами отвечаете за меня на те вопросы, которые задаёте. В конце года дети подарили кружку с надписью "лучший учитель" и я был доволен, а на весёлые истории в журнале ералаш или мурзилка от пожилых женщин мне плевать было. Не знаю как это работает, почему я предатель Родины так и не понял до сих пор. Это в одной школе, а в другой чёто система про оценки в конце семестра не понравилась руководству и мы тихо разошлись.
Ещё скажу о том, что до каждой из школ я добирался после своих пар в универе по 1.5 часа, но справедливости ради у меня была нагрузка в 16ч всего суммарно по школам и мне ещё оплачивали проезд, но я на автобусе всё равно ездил. Такие дела. Когда устал от презентаций, к уроку никак не готовился, просто пока еду тему посмотрел, а потом свои знания транслировал всеми возможными способами.
Сочувствую тебе Таня МЫШ.
P.S. Вышло конечно много, но это так что в голову пришло написал. Вщ я достаточно такой человек на всё по dx да. Поэтому думаю был проблемой большой для руководства школ.
Случайно наткнулась на Ваш канал и на это видео. Я никак не связана в своей проф. деятельности со школой. Хочу просто поддержать Вас. Вы очень смелая девушка. Я бы никогда не смогла работать в школе с детьми (чуть не совершила эту ошибку в начале карьеры). На истории про туалет сама чуть не расплакалась. Очень жаль, что такие мягкие и добрые люди не ценятся в первую очередь самими детьми. Просто хочется Вас обнять и пожелать удачи в профессии, куда бы не завел Вас ваш жизненный путь. Не теряйти эти свои прекрасные качества!
Дети не могут ценить, потому что им ещё сравнить не с чем.
Они могут либо подчиняться, либо нет.
Кстати, то же самое касается незрелых взрослых.
Кстати, почему ребёнок вообще должен ценить мягкого взрослого? Мягкий не защитит.
@@АнуроваАнтонина потому что это дети. Люди, а не звери, у которых в первую очередь только инстинкты. От кого этих детей должен защищать мягкий взрослый в школе? Вроде не первобытные люди в пещерах. Да и мягкий человек в момент опасности может постоять и за себя, и за окружающих. Это никак не взаимосвязанно. А грозный диктатор, у которого все по струночке ходят может махнуть рукой и спасать свою шкуру, забив на детей.
Доброго времени. Я год отработала в общеобразовательной школе учителем музыки. В плане нагрузки и организации учебного процесса меня спасал характер. Но куча внеурочной нагрузки, тестирования, претензий к моей внешности и прочее. Зп мизер, нагрузка огромная. И да - я болела каждый месяц, переболела ковидом, ангиной и тонзиллитом.
Вспоминаю, как страшный сон. Ушла навеки.
Работаю на студиях и частно. Выгоднее, больше свободы и уважения.
Интересное видео. Успехов вам. Я закончила вуз и сразу в репетиторство официальное. Даже не буду пытаться в школу...
Ты классная, и как мне кажется, очень хороший человек.
Воспринимай любой негатив в жизни как опыт, который неизбежен, и из которого можно делать верные выводы на будущее.
Молодец! Все честно рассказала. Я тоже учительница,. Понимаю, желаю сил и успехов
Я тоже молодой учитель. Нет, вашей вины нет. Да, возможно, нужно было быть строже, в школе без этого никак. Но винить себя за то, что дети, к примеру, испортили вашу игру? Нахамили вам? Игнорили на уроке? Это вина родителей, их воспитания. Каким бы ни был скучным урок, ни один воспитанный ребенок не будет так себя вести. Уплывать в свои грезы, смотря в окно? Да. Не усваивать материал? Да. Так по хамски себя вести? Нет, никогда. Родители и только родители виноваты в таком поведении детей. А я скажу, почему. Потому что современные родители-дети конца 80-ых-90-ых. Это просто в большинстве своем потерянное поколение, которое надо пережить)))
Вам желаю счастья и удачи! 🍀
Я ребенок конца 80-х. Да, я много жести повидала в 90-е. Но я не вижу тенденции к улучшению. Вряд ли можно пережить и станет лучше. Стало гораздо больше мата в общественных местах, да даже на детской площадке. На мой взгляд мат и хамство популяризируют блогеры в тик токе. Даже не представляю каким бы выросло мое поколение, если бы у подростков был круглосуточный доступ к видеороликам с матом. У нас канал МТВ был вполне приличным, хотя тогда и казался дерзким и бунтарским.
@@ВероникаДружинина-з1е да, на счет детского контента я согласна. Эльзагейт надо запрещать, это просто расслаивает мозги.
Поколения не бывают "потерянными". Таких детей было много и в 70-х. И раньше были и будут всегда.
Сейчас дети более свободные, к ним нужен другой подход.
Но это вполне нормально. Так было и будет всегда. Для воспитания и обучения нужны силы, знания и характер. Даже для своих детей.
Да. Отмороженные дети выросли и стали отмороженным родителями.
Мне 35, очень часто сталкиваюсь с тем, что много взрослых людей, которым невозможно объяснить, что хамство - не норма. Зато можно выписать им пи...лей.
@@АнуроваАнтонина , вовсе нет.
Просто у девушки не хватает знаний, умений и навыков. И характера посильнее.
Как и у Вас, видимо: взрослых людей Вы никогда ничему не научите без их запроса. Лезть к взрослым людям с поучениями и объяснениями: вот верх хамства и невоспитанности.
Впрочем, как и к детям, не будучи их родителем, воспитателем или учителем. П..лей как-нибудь Вам выпишут за подобное поведение и нравоучения. 🤣 И будут правы.
В молодости я работала в школе учителем 3 года, мне сейчас 45 лет, но до сих пор дергается левый глаз на нервной почве.
Ни за кские бы деньги не вернуласть.
У меня вот на шестом году работы начал дёргаться 😬
Я работала в детском саду, обожала работать с детьми и видеть их успехи, но из-за отношения начальства ушла. Работники, которым за 50 готовы терпеть всë и руководство ведëт себя с молодыми специалистами так же, как и со старшими. Жалко каждого, кто вынужден так страдать и терпеть всë это...
Желаю каждому доброго дня, будьте здоровы❤
И вам всего самого лучшего!
Тоже работала в детском саду воспитателем. Буквально меня там ненавидели коллеги. Атмосфера в группе негативная. Мне совсем не хотелось там работать. Еле выдержала полтора года и уволилась. После такого опыта в сад никогда больше не пойду
Я ОБОЖАЮ ПРЕВЬЮ ЭТОГО ВИДЕО
эту задорную улыбочку и ироничную, полную любви к жизни подпись
БОЖЕ
я, конечно, чуть не умерла, подавившись своим кофе, пока истерично смеялась, но это было так смешно
и еще смешнее от того, что я сразу поняла, что речь про школу
Таня, спасибо большое, что открыто поделились!🌸 Ваша история так похожа на мою, и, как оказалось, сколько нас таких! А я думала когда-то, что одна такая, корила себя. Тоже после Универа отработала год учителем, мне было около 22 лет тогда. Почти один в один описали мои чувства, эмоции, болезни, условия, полное отсутствие отдыха, отсутствие поддержки со стороны "опытных" учителей, мизерную зарплату. Никто не виноват на самом деле, я увидела замученных родителей, вечно уставших и боящихся проверок учителей, постоянно увольняющихся молодых учителей и детей, в основном слабо заинтересованных в учёбе. Здесь в корне нужно менять систему и образования, и поддержки учителей, особенно новеньких. Всё с ног на голову. А таким мягким и при этом "не системным" людям в общеобразовательных школах нереально работать. Макмимум репетиторство и Вальдорфские школы. Как сказала мне проработавшая лет 40 в школе учитель, с которой у нас выстроились очень доверительные отношения на протяжении того года - "Катя, бегите из школы! Я дорабатываю, потому что выбора уже нет, а Вы молодая ещё. Устраивайте свою жизнь!". Таня, желаю успехов Вам в жизни, берегите себя, цените себя, и пусть у Вас будет прекрасная реализация в самых любимых направлениях в жизни, пусть работа приносит Вам радость, силы и вдохновение!❤
Вот я такая же как и вы Катя, и мне так же говорили учителя: "Лучше уходи", и проблемы те же были. Радует, когда читаю такие комментарии😊
@@eses9209 , благодарю за отклик! Да, печально, что так. Энтузиазма хватило на пару месяцев, а дальше началось выживание. Видела и истерики учителей, и истерики деток (одну девочку всем классом успокаивали...перегруз случился учебный), и у меня нервы не выдерживали...Всё грустно. А жаль. Ну, как уж есть. Желаю найти дорожку и реализоваться в той деятельности, которая будет Вас вдохновлять и наполнять!🤗🍀🌼
Я училась в школе с 1995 по 2005 , мы на уроках просто открывали учебники и шли по учебнику, ничего больше у нас не было.
И учителя вообще не общались с родителями. Были раза 2 в год "родительские собрания" но туда ходила только половина родителей.
Шумных учеников пугали "я сейчас твоих родителей вызову на род. собрание" и все успокаивались, потому что род. собрание мы должны предотвратить любыми способами )))
И вообще с шумом и непослушанием у нас не было проблем, все сидели тихо 🤷♀️
Потому что если будешь шуметь - тебя вызовут к доске, а уроки никто не учил поэтому была в классе гробов@я тишина.😂
Мне кажется,лучше ьв они и сейчас,не общались с родителями.У меня два школьника,чаты с учителями просто добивают,мне уже кажется что я учителем подрабатываю,настолько погружена в школьную жизнь своих детей,
Я кстати тоже не понимаю в какой момент образование из образования превратилось в кордебалет, где учитель и певец и танцор и акробат и швец и жнец и на дуде игрец
Учебники пишут же не глупые люди, но вот оказывается, что в учебнике либо объяснений нет, либо нормальных заданий нет ( сужу по учебникам английского и французского)
Странная позиция, что это не дети мрази, а ты недостаточно строгая. Если на зонах строгого режима смягчить условия содержания, то и там будет что-то похожее
На твоем месте я бы вообще не пытался как-то с подобными детьми наладить отношения, проявлять какую-то инициативу. Орешь на уроках? Уведомление родителей через директора, частые вызовы к доске, в случае отсутствия знаний ловишь двойки, карандашных оценок нет, исправления нет, дополнительных заданий для выправления оценок тоже нет, никаких натягиваний. Не учишься - 2 за четверть. Какой смысл в стараниях, если их не ценят и они не оплачиваются? Ученик старается - ты ему помогаешь и поощряешь, не старается - ты не расшибаешься в лепешку для исправления этого. Не учитель должен мотивировать ребенка учиться, воспитывать его и следить за ним, а родители
ахуенно сравнивать взрослых,дееспособных зэков - и кучу детей,раннепубертатного,или допубертатного возраста с подвижной и нестабильной нс🤡🤡🤡
@@LaitDeathKnight А тут надо очень крепкую риторику применить, чтобы обосновать правомочность оценок. Бог там с родителями - администрация сожрёт, потому что обилие двоечников из-за "такого учителя" бьёт по рейтингам школы, а это минус финансы. Так что палка это о двух концах
@@alexanderondar8891 а что именно там обосновывать? Дз не выполнено, материал не усвоен, тесты провалены. Тыкаешь лицом в работы, исчерканные красной ручкой(не учеников, а тех, кто будет правомочность оспаривать)
@@LaitDeathKnight Вот именно это надо и обосновать, с отсылками на кучу законов, кпт урока и критерии оценки что было не так. Поверьте мне, порой это крайне нелегко - потому что тут буквально иезутское крючкотворство начинается сразу по все стороны конфликта
А администрация будет всячески выживать и отбрехиваться не в пользу педагога-"валителя". На моём веку уже такого довелось пронаблюдать немало
Мне психолог из психиатрической больницы Омска говорила, что основные их пациенты это учителя. Это действительно очень тяжело, спасибо вам за искренность.
Очень мило, что учителя решили помочь с дисциплинной и родителей подключили хоть ненадолго 🤗❤ И очень трогательное видео в конце! 🥺😍😻💛
Ты умница, что попробовала! И ещё больше умница, что ушла! Ты обязательно найдёшь другую работу, где ты будешь, самое главное, спокойна душой!❤❤ Поверь, так и будет!
Урааа, каникулы🎉
Прыгали и кричали дети от радости.
Но,
выше и громче всех - учитель😅
Молодому специалисту, пришедшему после универа вообще не нужно в первый год работы предлагать классное руководство. Дайте человеку привыкнуть, сработаться с детьми, наладить дисциплину. Он тогда постепенно адаптируется и останется в школе.
Нет, проще загрузить учителя обязанностями, которые он не вывозит, а потом терять работника и искать нового. И так по замкнутому кругу.
Получила образование преподавателя - художника ;) С самого начала понимала, что работа с детьми это не моё, а жирную точку поставила практика. В обычной школе мне дали важный совет - главное чтоб дети не покалечили друг друга, а остальное не важно. В художественной я поняла, что учителя сильно романтизируют про обучение и работу для обучающихся...я понимаю, что желание отбивать не надо, но и про золотые горы и остальное говорить, как-то тоже не очень.
В целом считаю, что работа в школе не про доброту и простодушие, не выживают такие люди там.
Прощальное видео до слез!
Просто топ!
Это же какая память детям!
Всетаки не думаю, что ставить сеье в достижение, что вы не идете на конфликт, это хорошая идея. Для вас открытый конфликт это труд и смелый поступок, вам стоит людям в лицо говорить, что они охренели
Ты очень светлый человечек❤ и Человек с БОЛЬШОЙ БУКВЫ 🤗. Ты молодец!
спасибо за порцию отрезвляющей реальности. ещё в школе хотела податься в математички, глядя на железных леди у доски (одна из которых, к слову, морально уничтожила меня за 4 года учёбы в 6-9 классе), но нематематический склад ума зарешал перед моей старательностью, и я пошла на психолога.
хотела пойти на практику в свою школу, директор придумала тупую отговорку, чтобы даже на такую шабашку не брать меня - не хотела тыркаться с моими документами и помогать в их заполнении. сначала злилась, а теперь, посмотрев видео, подумала: ну, судьба уберегла. стала бы я работать бок-о-бок с теми, кто меня терпел и предвзято напряжённо относился ко мне несмотря на мои успехи в учёбе? да и в таких условиях цейтнота, когда тебе, чтобы приготовиться, провести занятия, проверить работы и заполнить документацию, надо крутиться похлеще любой белки в колесе? и за такие шиши?
ещё раз спасибо. я сделала прааильное решение, что не стала связываться с этим соц институтом. желаю сил, здоровья и восстановления. обнимаю.
Жалко что у вас не получилось, видно что вы человек добрый. Удачи вам на жизненном пути!
Да, Таня, смотрю ваше видео и вспоминаю, как на работе мне директор всегда говорил если разговор про зарплату заходил: - "Саша зачем тебе миллионы, спать плохо будешь", а насчет нервов говорил - "Все будет хорошо, надо только подождать"), но вот сколько ждать, он не уточнял!))), правильно сделали, что ушли, что нервы себе портить. Как говориться если не клюет на одном месте, любой рыбак перейдет на другое!!!!!!!!!!!!!
Мне 25 лет, и я вообще не представляю себя в роли учителя. Я застряла на пороге 20 лет ментально
Да вы почти все там застряли. Поколение нытиков из нулевых)
@@CrazyOrange59🤡
Очень интересное видео и Вы как человек, спасибо за этот ролик