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18문제 면의 개수 구하기에서 작은 사각기둥 면의 개수가 6개 아닌가요?..
좋은 질문이에요. 안쪽 사각기둥은 비어있는 부분이므로 위 아래는 세지 않고 옆의 4개의 면만 세면 돼요^^
아무래도 그림 자체가 안쪽 사각기둥 위아래 색이 칠해져 있어서 헷갈릴 수도 있다고 생각해여
설명을 좀 더 자세하게 해주세요 몇몇 문제는 아는데 모르는 문제에서 답만 체크하고 넘어갈 때 이해하기가 힘들어요
19번에서 왜 5를 곱하나요.만약 반원 위에 5개의 점이 있다면 똑같이 5를 곱해야 하나요?그다음 20번 문제도 이해가 잘 안되요 2로 곱해야 하면 어떻게요?
설명을 조금만 더 천천히 해주실수 있나요?? 이해 되는것도 있는데 너무 빨라서 힘드네요 ..ㅎ
15번에 2를 갑자기 왜곱함
선생님 8번처럼 더하고 2로 나누는데 점에 개수 + 개수-1 ÷2인건가요?
더하기는 아니구여.점의 개수 곱하기 개수- 1 나누기 2 입니다그리고 정확히 알고 쓰는게 가장 중요합니다 😀
@@lhbmath 앗 잘못썼네요 지금 엄마랑 얘기중이여서 헷갈네요ㅋㅋㅋ큐ㅠㅠ 친절한 답변 감사합니다!-!
@@lhbmath 이거 중1 단원평가에서도 나오나요~?
7번 이해가 안되는데 해석좀 부탁드려도 될까요?
감사합니다
이거 1학년 2학기 맞는건가요?
감사합니다!
1강이뭐죠? 단원인가요?
팁 감사합니다
너무 빨라서 이해하기 힘드네요,,
피드백 감사합니다!
감사합니다 ㅜ
친절한 설명 감사합니다~
8번문제 어떻게 하는건지 잘 모르겠어요ㅠ
14번 이해안감
2x+8+(사이의 각)+x=평각=180도사이의 각은 3x-20도와 맞꼭지각따라서 2x+8+3x-20+x=180=> 6x-12=180도상수항 이항, -12 부호 반대로 바뀜따라서 6x=192 (180+12)x=32도 (192➗6)
3번 문제 중에서 왜 5곱하기 4죠?
이유: 한점에서 그을 수 있는 선분: 4개 (이유= 자기 자신을 포함해서 2개를 이으면 선분이 1개 완성됨)전체 점 개수= 5개따라서 5•4
이걸 보면 절대로 틀리수가 없다 이걸보고도 틀리면 그건 않본거임
요약해 주세요
훔바
18문제 면의 개수 구하기에서 작은 사각기둥 면의 개수가 6개 아닌가요?..
좋은 질문이에요. 안쪽 사각기둥은 비어있는 부분이므로 위 아래는 세지 않고 옆의 4개의 면만 세면 돼요^^
아무래도 그림 자체가 안쪽 사각기둥 위아래 색이 칠해져 있어서 헷갈릴 수도 있다고 생각해여
설명을 좀 더 자세하게 해주세요 몇몇 문제는 아는데 모르는 문제에서 답만 체크하고 넘어갈 때 이해하기가 힘들어요
19번에서 왜 5를 곱하나요.만약 반원 위에 5개의 점이 있다면 똑같이 5를 곱해야 하나요?그다음 20번 문제도 이해가 잘 안되요 2로 곱해야 하면 어떻게요?
설명을 조금만 더 천천히 해주실수 있나요?? 이해 되는것도 있는데 너무 빨라서 힘드네요 ..ㅎ
15번에 2를 갑자기 왜곱함
선생님 8번처럼 더하고 2로 나누는데 점에 개수 + 개수-1 ÷2인건가요?
더하기는 아니구여.
점의 개수 곱하기 개수- 1 나누기 2 입니다
그리고 정확히 알고 쓰는게 가장 중요합니다 😀
@@lhbmath 앗 잘못썼네요 지금 엄마랑 얘기중이여서 헷갈네요ㅋㅋㅋ큐ㅠㅠ 친절한 답변 감사합니다!-!
@@lhbmath 이거 중1 단원평가에서도 나오나요~?
7번 이해가 안되는데 해석좀 부탁드려도 될까요?
감사합니다
이거 1학년 2학기 맞는건가요?
감사합니다!
1강이뭐죠? 단원인가요?
팁 감사합니다
너무 빨라서 이해하기 힘드네요,,
피드백 감사합니다!
감사합니다 ㅜ
친절한 설명 감사합니다~
8번문제 어떻게 하는건지 잘 모르겠어요ㅠ
14번 이해안감
2x+8+(사이의 각)+x=평각=180도
사이의 각은 3x-20도와 맞꼭지각
따라서 2x+8+3x-20+x=180
=> 6x-12=180도
상수항 이항, -12 부호 반대로 바뀜
따라서 6x=192 (180+12)
x=32도 (192➗6)
3번 문제 중에서 왜 5곱하기 4죠?
이유: 한점에서 그을 수 있는 선분: 4개 (이유= 자기 자신을 포함해서 2개를 이으면 선분이 1개 완성됨)
전체 점 개수= 5개
따라서 5•4
이걸 보면 절대로 틀리수가 없다 이걸보고도 틀리면 그건 않본거임
요약해 주세요
훔바