Крч, желаю что бы всем попалась такая 23 задача. Решение в 2 действия, задача чуть ли не самая легкая из всех что может быть, удачи на экзаменах, 9иклассники!
Не может докопаться. Это свойство проходят в 8 классе, когда затрагивают прямоугольный треугольник. Решать через прямоугольник и диагонали, делящиеся точкой их пересечения пополам, можно, но дольше. А вообще такую задачу не решит только умственно отсталый. Такая задача должна быть максимум в первой части
можно же даже не использовать теорему пифагора. дело в том, что данный треугольник повторяет закономерность египетского треугольника ( треугольника со сторонами 3,4,5) лишь увеличенную в 2 раза.
@@alexnesudbaev7889 С чего это? На 21 задание просто составили таблицу (чтобы проще было составить уравнение) и всё. Там смотря какое условие на 21 задание. Может и сложно, но плюс 2 балла есть (или хотя бы 1 балл).
Можно кстати ещё через окружность, если перед решением написать о том, что любой треугольник можно вписать окружность, но там уже не особо влияет честно говоря, просто 1 способ через свойство, а второе через радиусы.
Я в свое время решил по другому,зная правило с 5 класса о треугольниках с общей стороной и углом 90 градусов,учитель была в шоке,ведь эта задача была не экзамене в 9 классе
Ну да а мне не кажется люблю всё потрогать. Смеряй коробок спичек и диагональ не равна сумме квадратов катетов.😁 все спички держали в руках и ни кто непомерял.😁🦊
Это задание из первой части,во второй части геометрии нужно доказывать,а не находить. Это задание похоже на номер пятнадцать,до второй не тянет,я в уме решила
Плохо объясняете,надо было указать откуда взялся квадратный корень, я не поняла пока не посмотрела другое объяснение. Надо по полочкам раскладывать, ведь здесь не только отличники. Написала не в обиду, мне 55 лет,это мне и не нужно ,но я всё же смотрю. Я очень люблю математику ,и всегда стараюсь всё повторить,и узнаю много того, что мне в школе было не понятно .
а можно вопрос, наверное он глупый, но все же если все как ты сказал , то углы КСБ и угл Б равны так как треугольник равнобедный , и у по такой же схеме будут равны углы треугольника КСА значит угл С который равен 90 поделили на 2 и получили углы по 45 градусов значит углы а и б равны по 45 градусов по теорема о сумме углов треугольника значит треугольник АБС равнобедреный по равным углам при основании следовательно не может быть в равнобедреном треугольнике стороны 8 и 6 они должны быть равными
А меня слегка бесит что AC равно шести но при этом 10 клеток, а СВ = 8 но при этом 8 клеток. АС больше но по цифрам меньше и зрительная и слуховая не стыкуются!!!
В видео несколько ошибок. Катет AC длиннее чем катет CB. Ты мог вместо теоремы Пифагора сам догадаться что гипотенуза равняется 10. Если стороны катетов равны 3 и 4, то гипотенуза равняется 5. Даже если эти значения умножены к примеру на 2, всё равно правило будет работат. Т.е. катеты 3×2 и 4×2 дают гипотенузу 5×2.
Условности, никак на решение это не влияет. Задача не такая сложная, чтобы чертеж влиял на идеи решения. А если вас что-то не устраивает, всегда есть циркуль и линейка :)
Крч, желаю что бы всем попалась такая 23 задача. Решение в 2 действия, задача чуть ли не самая легкая из всех что может быть, удачи на экзаменах, 9иклассники!
Похоже на 1 часть)))
@@lebker1342 это вроде и есть первая часть, не?
@@Woisy_original 1-ая часть - с 1-го по 19-й номер, с 20-го - 2-ая часть
Пасибо
Молюсь чтоб попалось это задание 🕯️
Надо лучше достроить до прямоугольника, диагонали равные и в точке пересечения делятся пополам. Проверяющий может докопаться к вашему способу
Не может докопаться. Это свойство проходят в 8 классе, когда затрагивают прямоугольный треугольник. Решать через прямоугольник и диагонали, делящиеся точкой их пересечения пополам, можно, но дольше. А вообще такую задачу не решит только умственно отсталый. Такая задача должна быть максимум в первой части
В этом задании нужно дать просто ответ, никто не докопается ни до чего
@@smetanov7303в заданиях второй части нужно ещё и решение написать
Изи, можно воспользоваться теоремой пифагора и после разделить на 2
удачи так оформить в бланке для 2 части
@@tomatnysoc9238 ахахахаха, правда, иногда, эта задача встречается вместо 17ой, вроде как
@@misquanquad в геометрии 1 части обычно задачи решаются в одно действие, не видел там таких, хоть эта и лёгкая
@@tomatnysoc9238 здесь тоже в одно решение, надеюсь мне такая задча завтра попадется на 23ей
Он это и сделал
можно же даже не использовать теорему пифагора.
дело в том, что данный треугольник повторяет закономерность египетского треугольника ( треугольника со сторонами 3,4,5) лишь увеличенную в 2 раза.
Это для самопроверки
И в чем состоит эта закономерность?
@@ДмитрийХабаров-о7о в треугольнике с катетами 3 и 4 гипотенуза будет равна 5. Потом просто умножаем на 2 и все. 6 8 10, 9 12 15, 12 16 20, 15 20 25,
@@Данеп а с другими треугольниками это не работает?
@@ДмитрийХабаров-о7о это все
Наконец-то вспомнил почему эти отрезки равны
Завтра огэ. Теперь у меня вопрос. Почему я только сейчас нашла этот канал????
Как сдали огэ?
Как сдали
Нет её больше... 😢
@@ghennadypreasca1902 математика, русский, общество 4, география 5. Сейчас 10 класс уже заканчиваю 😃
@@angelinocka9178 матеша, русский, общество 4, география 5. Скоро 10 класс закончу 😃
5 см медиана СК
Спасибо, а то непонятно было
Откуда вывод, что именно сантиметры?)
Эту задачу нужно в первую часть
Почему я слышу, что только 20 и 23 задания 2 части ОГЭ математики простые. А 21 задание?
21 сложнее чем 20 и 23
@@alexnesudbaev7889 С чего это? На 21 задание просто составили таблицу (чтобы проще было составить уравнение) и всё.
Там смотря какое условие на 21 задание. Может и сложно, но плюс 2 балла есть (или хотя бы 1 балл).
@@alexnesudbaev7889 жестко, там все задания изи, даже 25, только чтобы к нему подготовиться нужно больше времени
Вот задачи с фруктами добавку литров в рарствор я изи решаю, а другие еще не пробовал
@@Nikller0013, бл, ты такую халяву пропустил, молодой репетитор все ролики по 2 части удалил, я по ним на 5 подготовился, он лучше всех готовит к огэ
Можно кстати ещё через окружность, если перед решением написать о том, что любой треугольник можно вписать окружность, но там уже не особо влияет честно говоря, просто 1 способ через свойство, а второе через радиусы.
То и самое задание посчитайте по клеточкам 1на1🤣
Я в свое время решил по другому,зная правило с 5 класса о треугольниках с общей стороной и углом 90 градусов,учитель была в шоке,ведь эта задача была не экзамене в 9 классе
Ну да а мне не кажется люблю всё потрогать. Смеряй коробок спичек и диагональ не равна сумме квадратов катетов.😁 все спички держали в руках и ни кто непомерял.😁🦊
Ага, если бы еще на экзамене попадались такие же легкие 23 задания
Сижу и думаю почему мне тогда не попалась эта задача, балла не хватило до 5.
Спасибо таким людям до ОГЭ 1час остался
Ну что как?
@@maxvinogradov9718 хуево 15 заданий решил, надеюсь на 3 наскребал, знаю только то что я геометрию всю кроме
16 задания правильно решил
@@paravoz2488а что, попалось? В 1-5?
@@maxvinogradov9718 план местности
@@paravoz2488 как сдал?
Слава Богу , что я закончила школу 35 лет назад 🤣🤣🤣.
Это задание из первой части,во второй части геометрии нужно доказывать,а не находить. Это задание похоже на номер пятнадцать,до второй не тянет,я в уме решила
Жаль что вы делаете поспешные выводы мадмуазель, откроете тренажёр Ященко, и вы сможете найти 23задание,,,, оно очень часто попадаеться на ОГЭ
задача на доказательство это не вся вторая часть,а лишь ее компонент
Это и для 1 части довольно легко, не говорю про 2 часть
Можно использовать Пифагоровы тройки
спасибо 💕💕💕😭
Только вопрос стоял другой,доказать что медиана равна половине гипотенузы в прямоугольном треугольнике( не было значений сторон)
Плохо объясняете,надо было указать откуда взялся квадратный корень, я не поняла пока не посмотрела другое объяснение.
Надо по полочкам раскладывать, ведь здесь не только отличники. Написала не в обиду, мне 55 лет,это мне и не нужно ,но я всё же смотрю. Я очень люблю математику ,и всегда стараюсь всё повторить,и узнаю много того, что мне в школе было не понятно .
А можно по теореме Пифагора и потом разделить на два?
Интересно, а вы знаете про египетский треугольник?
а можно вопрос, наверное он глупый, но все же если все как ты сказал , то углы КСБ и угл Б равны так как треугольник равнобедный , и у по такой же схеме будут равны углы треугольника КСА значит угл С который равен 90 поделили на 2 и получили углы по 45 градусов значит углы а и б равны по 45 градусов по теорема о сумме углов треугольника значит треугольник АБС равнобедреный по равным углам при основании следовательно не может быть в равнобедреном треугольнике стороны 8 и 6 они должны быть равными
Лучше не по теореме пейфагора а по египетским треугольникам решать тип если один катет = 6 а другой = 8 то гипотенуза = 10
Странно. Кто ещё заметил что более короткая сторона 8, а длинная 6.🧐😄
мля, и как в голове эт всё вмещается
А меня слегка бесит что AC равно шести но при этом 10 клеток, а СВ = 8 но при этом 8 клеток. АС больше но по цифрам меньше и зрительная и слуховая не стыкуются!!!
Мне один раз попалася такая задача на пробнике я сделал ответ был правильный но 2 балла мне не дали так как я в ответе перепутл буквы углов
У меня на ОГЭ (было недавно) надо было найти больший катет 🤣
P.S. там также были даны два катета ,надо было просто написать больший - легко
В видео несколько ошибок.
Катет AC длиннее чем катет CB.
Ты мог вместо теоремы Пифагора сам догадаться что гипотенуза равняется 10. Если стороны катетов равны 3 и 4, то гипотенуза равняется 5. Даже если эти значения умножены к примеру на 2, всё равно правило будет работат. Т.е. катеты 3×2 и 4×2 дают гипотенузу 5×2.
Это не считается ошибками
Картинка даже в пробниках не всегда должна соответствовать условию
В уме сделал
И это 23 номер Огэ по математике 2 часть ? Вы бл.ть смеётесь ?
чекни 25 номер.
@@sarahhza а там что ?
@@ghostlyshadow84 а там жесть)
Молюсь, чтобы такой изичной херни мне не попалось
А где знак модуля?
Я ничего плохого не хочу сказать, но я здал на 4 математику, даже не готовившись
А русский вообще не Здал....
Егэ на носу. Огэ не нужен
5 легко
Огэ закончилось
Когда у тебя плохой глазомер😐
Меня 1 напрягает медиана?
АС =8 ,а ВС =6
5
Я не совсем понял почему 10
36+64=100 и извлекают корень , корень из ста это 10, сто мы получили по теореме Пифагора
Это 15-16 задание
Ниче не поняла...
почему 10 получается
36+64 =100
корень из 100 это 10
Откуда 10?
Из корня
Корень из 100 это 10
В огэ нет 23 задания
А почему 10, а ее 100?
О сначала поставил всё под коринь
Откуда ты корень взял, как его извлёк... Хер знает, ничего не понятно
Геометрию учить надо , этот корень это теорема Пифагора
@@myltiroza5221+
Откуда 10 бл, скажите мне
Не тупи 10
Не попалось.
3
А почему АВ 10, а не 14
Потому что корень из 100 = 10
Построение медианы не верно. Гипотенузу разделите ровно .
Условности, никак на решение это не влияет. Задача не такая сложная, чтобы чертеж влиял на идеи решения. А если вас что-то не устраивает, всегда есть циркуль и линейка :)
Написание слова неверно неверно
Перепишите слово правильно
@@egeereyzee619 хорош)
Художник так себе