C'est.. vraiment très intéressant de pointer le doigt sur ces subtilités de l'écriture.. qui font que la pièce reste authentique..!!. On a vite fait de la transformer si on ne fait pas attention à la vraie rythmique de la mélodie..la pièce perdant ainsi de son charme..!! Merci pour vos conseils très précieux..🤗🤲que du bonheur!!...oui il y a de la joie à s'améliorer.!! ..👍
Bonjour Catherine me voilà de retour ! J’ose espère que beaucoup de professeurs te suivent tu es un exemple pour la pédagogie merci pour ce partage de très bonnes instructions
Merci Catherine pour cette vidéo du vendredi. Très utile et instructive. Le rythme est fondamental et vous l'expliquer bien . Dommage que vous n'ayez pas mis le lien pour les autres morceaux ou leur partition quand ils sont du domaine public. À l'avenir je serai plus vigilante à l'approche de la lecture de mes partitions . Depuis que je vous suis, je lis les partitions d' une autre façon que mon professeur ne m'avait pas appris. Continuez ainsi car vous me réconciliez le solfège.
Bonjour Catherine, merci beaucoup pour ce tutoriel qui précise quelques "nébuleuses" courantes... et merci pour ce Mendelssohn que je découvre et que j'aime beaucoup. @bientôt... ici ou de l'autre côté. 🙂 Julye.
Bonjour, Il est très difficile de prévoir le thème de la vidéo du vendredi tant les sujets peuvent être originaux ! 😃 Cela étant quand je vous ai proposé la petite pièce de Rebikov je me doutais bien que vous alliez vous y intéresser et que ce serait le thème de la vidéo de la semaine. Comme je l'ai déjà dit, l'occasion était trop belle et j'aurais du parier...😉 Ici, il se trouve que je me suis particulièrement attardé cette semaine sur la vidéo que vous aviez faite sur la Poupée malade de Tchaïkovski où il y a un "piège" rythmique sur lequel vous nous avez attiré l'attention : ruclips.net/video/oB8Y4H5XIz8/видео.html J'en viens à me demander si l'idée ne vous est pas venue en revisionnant la même vidéo...😀
Bonjour Bruno, cette idée me trotte dans la tête depuis un moment. Ce n'est pas en regardant cette ancienne vidéo de la Poupée Malade. Ici, ces pièces ont un point en commun, c'est le flux continu et régulier de notes. Mais maintenant que vous me le rappelez, je me souviens qu'il y avait ce genre de piège ! Je vais la revisionner ! ça y c'est fait ! Effectivement et c'est l'inverse dans cette pièce : il faut s'arrêter ! Merci pour "les sujets originaux" ! 😃
bonjour. merci pour vos précieux conseils sur ce thème des "faux triolets" je rectifie mes appuis. Je cherche la partitions de " la tempête " je ne trouve pas...........agaçant.........cordialement
Je viens de mettre un lien d'achat dans la description. Si vous la voulez, il vaut mieux avoir une partition, pas un PDF. C'est une pièce difficile. Niveau 10/10. 💪
@gerard CONSEIL sur PC, le début de la description est visible : ce sont les quelques phrases placées sous la vidéo. Il faut dérouler la page. Et sous les 3 lignes visibles, vous avez le terme PLUS sur la gauche : vous appuyez dessus et vous avez accès à la description. Dans presque toutes les descriptions, vous avez la possibilité de télécharger gratuitement des PDF que je mets à votre disposition. Je mets aussi des liens d'achat (ce ne sont pas des liens affiliés, je ne touche pas de commission). Sur mobile, le bouton de la description est une petite flèche descendante à droite du titre de la vidéo, juste sous la vidéo. Je vous invite à explorer ! 😀
Bonjour Catherine. Non, ce n'est pas du tout tiré par les cheveux ! C'est vraiment le genre d'erreur que nous autres débutants autodidactes pouvont faire. Et comme toujours, vos explications sont claires et simples. Merci! J'ai bcp aimé cette pièce de Mendelssohn, est elle difficile à jouer? Pour info, dans la methode de mr Astier, la lettre à Elise est en 6/8, ds celle de mme Bouthinon Dumas, elle est proposée en 3/8 et en 3/4. De quoi se perdre!
Merci Frédérique ! 😍 Elise à 3/4, c'est correct pour les appuis. On est fidèle à la compo : les valeurs sont tout simplement doublées. La proportion est respectée. Mais le 6/8 est pour moi inacceptable. Je trouve qu'il est justement intéressant d'aborder cette ambiguïté avec l'élève, adulte de surcroît ! Le Mendelssohn est très difficile. Je pense que je vais en faire un arrangement. 🙂
@@tomeck514 Certains thèmes plaisent bien mais sont inaccessibles à beaucoup. Perso, je pense qu'il y a assez de musiques originales simples. En même temps cela s'est toujours fait. Déjà, pour adapter une pièce pour un autre instrument ou faire entrer un orchestre symphonique dans son salon sous forme de 4 mains...🙂
@@LesSonsDuPiano Bonjour, Il est vrai que l'on trouve tout sur la lettre à Elise avec des arrangements avec tous les chiffrages. Mais en réalité on ne connaît pas la "vraie" version de cette pièce si tant est qu'elle soit unique. Il y a sur ce point un intéressant article sur le site de la rts (télévision suisse). Je ne donne pas le lien direct car il sera probablement rejeté par youtube. Mais on peut facilement le retrouver sur un moteur de recherche. L'article s'intitule "connaît-on vraiment la lettre à elise de Beethoven ? ". Il a été publié le 10 août 2021. Voir aussi cette vidéo, sur youtube : ruclips.net/video/EShoB5FcYFs/видео.html
Ah, ce pouce, ce gros truc qui nous pose bien des problèmes. Combien de fois j'entends : pose ton pouce comme il faut sinon tu le sors du piano et autres choses du genre. De plus, pourquoi est-il si lourd, finalement!!! 😂😂😂
Oui, c'est son implantation dans la main et il est renforcé de par son utilisation au quotidien en dehors du piano. On s'en méfie, le pauvre 😢, alors qu'il est nous est extrêmement utile ! 🙂
Mais c'est bien sûr !! C'est tellement évident quand vous mettez le doigt dessus !! Comme quoi il faut bien regarder la partition avant de jouer ; ce que vous faites dans la formation avec les pièces de Czerny...
Jouer du piano c’est comme conduire. Il faut regarder la partition avec attention comme on regarde la route. Sinon, c’est l’accident ! Heureusement, on a tendance à aller moins vite au piano.
Bonjour Catherine. On trouve partout le Solfeggieto de Bach mais pas le Solfeggio que vous jouez. Pouvez-vous joindre la partition ou donner une référence ? Merci d’avance. Pour la petite histoire alors que je dictais le message, l’appareil a écrit « solfège ghetto»… Lapsus révélateur,non ?
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C'est.. vraiment très intéressant de pointer le doigt sur ces subtilités de l'écriture.. qui font que la pièce reste authentique..!!. On a vite fait de la transformer si on ne fait pas attention à la vraie rythmique de la mélodie..la pièce perdant ainsi de son charme..!! Merci pour vos conseils très précieux..🤗🤲que du bonheur!!...oui il y a de la joie à s'améliorer.!! ..👍
Merci ! 😍
MERCI beaucoup Catherine, vous êtes un exemple de pédagogie... Merci pour votre partage.
Merci Patrick, la pédagogie c'est aussi se mettre à la place de l'apprenant.😃
Bonjour Catherine me voilà de retour ! J’ose espère que beaucoup de professeurs te suivent tu es un exemple pour la pédagogie merci pour ce partage de très bonnes instructions
Re - bienvenue Roland ! Oui j'ai de nombreux retours de profs qui valident et partagent auprès de leurs élèves ! 😃
@@LesSonsDuPiano ça c’est c’est signe d’intelligence
C'est toujours un plaisir,😘
Merci ! 🙂
Bonjour Catherine, merci pour cette vidéo riche en enseignement.
A bientôt
Un sujet général qui s'applique sur toutes les pièces !
Merci Catherine pour cette vidéo du vendredi.
Très utile et instructive. Le rythme est fondamental et vous l'expliquer bien . Dommage que vous n'ayez pas mis le lien pour les autres morceaux ou leur partition quand ils sont du domaine public. À l'avenir je serai plus vigilante à l'approche de la lecture de mes partitions . Depuis que je vous suis, je lis les partitions d' une autre façon que mon professeur ne m'avait pas appris. Continuez ainsi car vous me réconciliez le solfège.
Le solfège sous-tend la pratique. Pour les morceaux, je les trouvais plus difficiles. Mais vous pouvez les retrouver sur le site de imslp.
Bonjour Catherine, merci beaucoup pour ce tutoriel qui précise quelques "nébuleuses" courantes... et merci pour ce Mendelssohn que je découvre et que j'aime beaucoup. @bientôt... ici ou de l'autre côté. 🙂 Julye.
Nébuleuse c'est bien le mot ! Vous avez souvent le mot juste, Julye ! 👍
@@LesSonsDuPiano 🙏
Bonjour,
Il est très difficile de prévoir le thème de la vidéo du vendredi tant les sujets peuvent être originaux ! 😃 Cela étant quand je vous ai proposé la petite pièce de Rebikov je me doutais bien que vous alliez vous y intéresser et que ce serait le thème de la vidéo de la semaine. Comme je l'ai déjà dit, l'occasion était trop belle et j'aurais du parier...😉
Ici, il se trouve que je me suis particulièrement attardé cette semaine sur la vidéo que vous aviez faite sur la Poupée malade de Tchaïkovski où il y a un "piège" rythmique sur lequel vous nous avez attiré l'attention :
ruclips.net/video/oB8Y4H5XIz8/видео.html
J'en viens à me demander si l'idée ne vous est pas venue en revisionnant la même vidéo...😀
Bonjour Bruno, cette idée me trotte dans la tête depuis un moment. Ce n'est pas en regardant cette ancienne vidéo de la Poupée Malade. Ici, ces pièces ont un point en commun, c'est le flux continu et régulier de notes. Mais maintenant que vous me le rappelez, je me souviens qu'il y avait ce genre de piège ! Je vais la revisionner ! ça y c'est fait ! Effectivement et c'est l'inverse dans cette pièce : il faut s'arrêter !
Merci pour "les sujets originaux" ! 😃
bonjour. merci pour vos précieux conseils sur ce thème des "faux triolets" je rectifie mes appuis. Je cherche la partitions de " la tempête " je ne trouve pas...........agaçant.........cordialement
Je viens de mettre un lien d'achat dans la description. Si vous la voulez, il vaut mieux avoir une partition, pas un PDF. C'est une pièce difficile. Niveau 10/10. 💪
@@LesSonsDuPiano merci. je ne trouve pas ce lien .............
@@gerardconseil1447 vous savez où se trouve la description d'une vidéo ?
@@LesSonsDuPiano non je ne sais pas.
@gerard CONSEIL sur PC, le début de la description est visible : ce sont les quelques phrases placées sous la vidéo. Il faut dérouler la page. Et sous les 3 lignes visibles, vous avez le terme PLUS sur la gauche : vous appuyez dessus et vous avez accès à la description. Dans presque toutes les descriptions, vous avez la possibilité de télécharger gratuitement des PDF que je mets à votre disposition. Je mets aussi des liens d'achat (ce ne sont pas des liens affiliés, je ne touche pas de commission).
Sur mobile, le bouton de la description est une petite flèche descendante à droite du titre de la vidéo, juste sous la vidéo.
Je vous invite à explorer ! 😀
Bonjour Catherine. Non, ce n'est pas du tout tiré par les cheveux ! C'est vraiment le genre d'erreur que nous autres débutants autodidactes pouvont faire. Et comme toujours, vos explications sont claires et simples. Merci! J'ai bcp aimé cette pièce de Mendelssohn, est elle difficile à jouer? Pour info, dans la methode de mr Astier, la lettre à Elise est en 6/8, ds celle de mme Bouthinon Dumas, elle
est proposée en 3/8 et en 3/4. De quoi se perdre!
Merci Frédérique ! 😍 Elise à 3/4, c'est correct pour les appuis. On est fidèle à la compo : les valeurs sont tout simplement doublées. La proportion est respectée. Mais le 6/8 est pour moi inacceptable. Je trouve qu'il est justement intéressant d'aborder cette ambiguïté avec l'élève, adulte de surcroît !
Le Mendelssohn est très difficile. Je pense que je vais en faire un arrangement. 🙂
D'où viennent ces changements, je croyais qu'on joue avec la partition du compositeur. (Ça se voit que je ne suis pas musicien)
@@tomeck514 Certains thèmes plaisent bien mais sont inaccessibles à beaucoup. Perso, je pense qu'il y a assez de musiques originales simples. En même temps cela s'est toujours fait. Déjà, pour adapter une pièce pour un autre instrument ou faire entrer un orchestre symphonique dans son salon sous forme de 4 mains...🙂
@@LesSonsDuPiano Bonjour,
Il est vrai que l'on trouve tout sur la lettre à Elise avec des arrangements avec tous les chiffrages. Mais en réalité on ne connaît pas la "vraie" version de cette pièce si tant est qu'elle soit unique. Il y a sur ce point un intéressant article sur le site de la rts (télévision suisse). Je ne donne pas le lien direct car il sera probablement rejeté par youtube. Mais on peut facilement le retrouver sur un moteur de recherche. L'article s'intitule "connaît-on vraiment la lettre à elise de Beethoven ? ". Il a été publié le 10 août 2021. Voir aussi cette vidéo, sur youtube : ruclips.net/video/EShoB5FcYFs/видео.html
Ah, ce pouce, ce gros truc qui nous pose bien des problèmes. Combien de fois j'entends : pose ton pouce comme il faut sinon tu le sors du piano et autres choses du genre. De plus, pourquoi est-il si lourd, finalement!!! 😂😂😂
Oui, c'est son implantation dans la main et il est renforcé de par son utilisation au quotidien en dehors du piano. On s'en méfie, le pauvre 😢, alors qu'il est nous est extrêmement utile ! 🙂
@@LesSonsDuPiano ah ça oui... alors ! vive les pouces 👍
Mais c'est bien sûr !! C'est tellement évident quand vous mettez le doigt dessus !! Comme quoi il faut bien regarder la partition avant de jouer ; ce que vous faites dans la formation avec les pièces de Czerny...
C'est la première étape ! Merci Philippe ! 😃
Jouer du piano c’est comme conduire. Il faut regarder la partition avec attention comme on regarde la route. Sinon, c’est l’accident ! Heureusement, on a tendance à aller moins vite au piano.
Bonjour Catherine. On trouve partout le Solfeggieto de Bach mais pas le Solfeggio que vous jouez. Pouvez-vous joindre la partition ou donner une référence ? Merci d’avance. Pour la petite histoire alors que je dictais le message, l’appareil a écrit « solfège ghetto»… Lapsus révélateur,non ?