Ну так это передний край науки, сколько школ в мире такому учат? Ну несколько, при ВУЗах, а все ост, обычные люди, будут сталкиваться с этим в случаем случаи на каком то производстве, в виде рабочего или максимум инженера. Ну и теперь им школьная программа образования чем то помешает? Нет. Не им же придумывать новые материалы.
Больше скажу. Для того, чтобы исчезла граница между цифровым (т.е. искусственно сконструированным, кем-то выдуманным) и реальным миром никакой науки не нужно. Совсем. Вам об этом любой игроман скажет. Да и психлечебницы забиты подобными персонажами, перепутавшими то, что есть, с тем что им хочется видеть... Белая горячка, да-с!
- образ ученого, который во вспышке наития угадывает структуру химического соединения или форму самолета - уходит в прошлое. Чистая интуиция сдает очередной бастион, и теперь не просто математической формуле или строгому эксперименту (что было в 17-в веке), или работе с коллективом (19-й век), или раюоте с простыми зависимости, просчитанными компьютером (20-й век), но интуиции более высокого порядка. Пока это очень узкая, специализированная интуиция, но все же; - это пахнет перестройкой всей структуры науки, как машины по получению новых знаний. Без таких нейронок - как без ног. Легко отстать; - эту интуицию будут распространять и на другие области знаний. Оценка платежеспособности заемщика - вот-вот будет на широком фронте. Ну и медицина. - по форме - лекция научно-популярная, иногда с уходом в совсем уж в школьные сведения - но потом будто катапультой поднимает на более высокий уровень. Есть легкое ощущение, что побывал в детстве: в простой форме рассказывают что-то, резко дополняющее картину мира (не то, чтобы я так следил за кристаллографией, но общие научно-популярные представления на уровне 80-х годов - в голове имелись).
Я понимаю так: главный закон, верней, один из главных законов природы, закон брака. То есть:всё можно перевернуть. Если этого нет, то оно есть. Если невозможно, то можно. Значит: есть твёрже кристалл чем алмаз.
В советское время часть,что сказал Оганов изучали в советских школах,а все остальное изучали в вузах,Открытия были сделаны в 20-м веке.Оганов-сотрудник сколково,что он лично открыл и внедрил.В общем ,если оганов сотрудник сколково,этим все сказано,это освоеное бабла.А что сделало в сколково и именно оганов???
Он лично создал программное обеспечение USPEX, позволяющее задав состав вещества на бумажке , перенести этот состав в реальную трёхмерную кристаллическую структуру, что позволит полностью изучить свойства материала , не получая его экспериментально
@@nikitabaraboshkin7415 комп. игрушка для тыканья пальцем в небо - попадем/не попадем, а вдруг что найдем. Для двухкомпонентных веществ. Для трех - уже совсем нет.
С самого начала ущербность какая-то: "методы и способы цифрового мира учимся переносить на мир материальный"... По факту, алгоритмы (алгоритм - частный способ решения, т.к. любая задача имеет их бесконечное множество при достижении одного конкретного результата... с разными последствиями для целого (и это главное): всё зависит от количества учитываемых факторов (чем их учитывается меньше, тем "профессиональнее" дилетант (по факту, специалист), тем он эффективнее, т.е. быстрее "достигает поставленной цели" с максимальными негативными последствиями для общества, государства, окружающей среды...)) абсолютизируются до истины в последней инстанции... и навязываются обществу. На такое способны лишь самовлюбленные дилетанты, не имеющие ни целостной картины мира, ни практики реального взаимодействия с естественной средой, ни ответственности за практические результаты своей работы... Вся эта цифровизация в её существующем виде - ПРОФАНАЦИЯ и рукотворная деградация, на которых делают бабло и карьеру... в ущерб всему остальному. Короче, дальше смотреть не стала, т.к. изначально задан ложный посыл...
лучшая лекция Артема Оганова из прослушанных мной. принципы пересекаются со структурно-топологическим подходом анализа поверхностей Земли и др.
Потрясающая лекция! Спасибо!!!
Когда наука становится искусством! Браво! Именно такое восхищение своим делом приведет в науку десятки молодых людей!
Коэффициент полезного действия равен нулю.
Артём - топ!!! Когда-то впервые услышав его лекцию, был ну очень сильно удивлен! Огромное спасибо!!! Удачи ,Артём Ромаевич! Вам и вашим ученикам!!!
Очень круто, в школе, такому не учат.... полезно, в любой сфере!
Ну так это передний край науки, сколько школ в мире такому учат? Ну несколько, при ВУЗах, а все ост, обычные люди, будут сталкиваться с этим в случаем случаи на каком то производстве, в виде рабочего или максимум инженера. Ну и теперь им школьная программа образования чем то помешает? Нет. Не им же придумывать новые материалы.
I realize it's kind of off topic but do anyone know a good site to watch newly released movies online?
@Jamie Titus Flixportal :D
@Terrance Aryan Thanks, signed up and it seems like a nice service :D I appreciate it !
@Jamie Titus you are welcome :)
Есть чем дополнить Вас, Артем
❤❤❤❤
Спасибо большое!
супер лекция
16:01 как-то спорно, что лёд --- это просто спрессованный снег...
Хотя конечно, безусловно это одно и то же вещество.
Он оговорился. Наоборот.
Такая интересная лекция и такой живой, позитивный лектор, а народ сидит зевает, кто-то дремлет😂 как школьники 😅
Цифиризация! - это Маразм, который начался до Цифири
Во вступлении. Граница между цифровым и физическим миром может исчезнуть только в восприятии, в сознании, это подчинение.
Больше скажу. Для того, чтобы исчезла граница между цифровым (т.е. искусственно сконструированным, кем-то выдуманным) и реальным миром никакой науки не нужно. Совсем. Вам об этом любой игроман скажет. Да и психлечебницы забиты подобными персонажами, перепутавшими то, что есть, с тем что им хочется видеть... Белая горячка, да-с!
Религии очень хорошо объединяют реальный и вымышленный мир в головах своих приверженцев.
27:25. Про оси симметрии
Больших данных не должно быть просто "много" - они должны быть по возможности полными, вариативно покрывая все возможные комбинации
Начало 3:55
А почему вы давление измеряете кг/см2 (атм), а не в Bar? это разница аж 2% и погрешность измерений и ислледований в 2 %.
Глупец, в аких формулах ты видел bar?
Кг/см - системная единица, применяемая именно в формулах расчётов.
Не пукай тут, иди в школу.
😮
А с биткойн-блокчейном такая штука прокатит?))
Живая природа имеет элементы симметрии по причине разумного замысла.
- образ ученого, который во вспышке наития угадывает структуру химического соединения или форму самолета - уходит в прошлое. Чистая интуиция сдает очередной бастион, и теперь не просто математической формуле или строгому эксперименту (что было в 17-в веке), или работе с коллективом (19-й век), или раюоте с простыми зависимости, просчитанными компьютером (20-й век), но интуиции более высокого порядка. Пока это очень узкая, специализированная интуиция, но все же;
- это пахнет перестройкой всей структуры науки, как машины по получению новых знаний. Без таких нейронок - как без ног. Легко отстать;
- эту интуицию будут распространять и на другие области знаний. Оценка платежеспособности заемщика - вот-вот будет на широком фронте. Ну и медицина.
- по форме - лекция научно-популярная, иногда с уходом в совсем уж в школьные сведения - но потом будто катапультой поднимает на более высокий уровень. Есть легкое ощущение, что побывал в детстве: в простой форме рассказывают что-то, резко дополняющее картину мира (не то, чтобы я так следил за кристаллографией, но общие научно-популярные представления на уровне 80-х годов - в голове имелись).
Ничего не понял. Кому это нужно? (who?) (кто?) Но очень интересно! Дай бох здоровья автору!
Я понимаю так: главный закон, верней, один из главных законов природы, закон брака. То есть:всё можно перевернуть. Если этого нет, то оно есть. Если невозможно, то можно. Значит: есть твёрже кристалл чем алмаз.
Есть - Лонсдейлит тверже алмаза
@@sultankogan5293 Нет
@@shoutitallloud чего нет?
@@sultankogan5293 не тверже. Да и по сути это просто разновидность алмаза
Алхимия 2021
В советское время часть,что сказал Оганов изучали в советских школах,а все остальное изучали в вузах,Открытия были сделаны в 20-м веке.Оганов-сотрудник сколково,что он лично открыл и внедрил.В общем ,если оганов сотрудник сколково,этим все сказано,это освоеное бабла.А что сделало в сколково и именно оганов???
Ольга, идите лечитесь, вас в дурке заждались
Он лично создал программное обеспечение USPEX, позволяющее задав состав вещества на бумажке , перенести этот состав в реальную трёхмерную кристаллическую структуру, что позволит полностью изучить свойства материала , не получая его экспериментально
@@nikitabaraboshkin7415 комп. игрушка для тыканья пальцем в небо - попадем/не попадем, а вдруг что найдем. Для двухкомпонентных веществ. Для трех - уже совсем нет.
@@sultankogan5293 А Вы таблетки принимаете?
@@nikitabaraboshkin7415 исходники можно просмотреть? .... Да исходники открытые на гитхабе.
С самого начала ущербность какая-то: "методы и способы цифрового мира учимся переносить на мир материальный"... По факту, алгоритмы (алгоритм - частный способ решения, т.к. любая задача имеет их бесконечное множество при достижении одного конкретного результата... с разными последствиями для целого (и это главное): всё зависит от количества учитываемых факторов (чем их учитывается меньше, тем "профессиональнее" дилетант (по факту, специалист), тем он эффективнее, т.е. быстрее "достигает поставленной цели" с максимальными негативными последствиями для общества, государства, окружающей среды...)) абсолютизируются до истины в последней инстанции... и навязываются обществу. На такое способны лишь самовлюбленные дилетанты, не имеющие ни целостной картины мира, ни практики реального взаимодействия с естественной средой, ни ответственности за практические результаты своей работы...
Вся эта цифровизация в её существующем виде - ПРОФАНАЦИЯ и рукотворная деградация, на которых делают бабло и карьеру... в ущерб всему остальному. Короче, дальше смотреть не стала, т.к. изначально задан ложный посыл...
Кто это болобол, я не про оганов.