Dərd dinləmə 6: Şagirdlərə rəy verməklə bağlı çətinlikləriniz hansılardır? (İlkin Həsənov)
HTML-код
- Опубликовано: 10 сен 2024
- Hörmətli müəllimlər, “Dərd dinləmə”nin altıncı buraxılışı TDM-in rəsmi yutub kanalında yayımlandı.
Təlimə Dəstək Mərkəzinin direktoru İlkin Həsənov “Şagirdlərə rəy verməklə bağlı çətinlikləriniz hansılardır?” mövzusunda suallarınızı ətraflı şəkildə cavablandırıb.
Hər həftə fərqli mövzularla qarşınızda olacaq, pedaqoji fəaliyyətinizdə qarşılaşdığınız problemləri işıqlandıracaq və həlli yollarını təklif edəcəyik.
#bakışəhərtəhsili̇darəsi #təlimədəstəkmərkəzi #məktəb #müəllim #şagird #formativqiymətləndirmə #jurnal
Çünki müəllimi işinə yox, texniki məsələlərə məcbur edirlər. Müəllimin hansı məktəbdə, necə sinifdə, hansı şəraitdə dərsinə və nəaliyyətlərinə yox, " Dərsin icmalını yazmısan?" "Filanı yazmısan", "Filanı yazmısan?, " Summativdə keyfiyyət faizi neçədir?", " Yarımillik , illik qiymətləndirmədə keyfiyyət faizi neçədir?" suallarına məcbur edirlər. Baxmırlar müəllim hansı şəraitdə, hansı siniflərdə, hansı ailələrlə birlikdə çalışır. Bütün məktəblər eyni səviyyədə deyil, bütün siniflər eyni səviyyədə olmir. Məsləhətləri verənlər ən çətin məktəblərə ezam olunsun, gəlsinlər dediklərini tətbiq etsinlər və göstərsinlər ki bəli bunu ən çətin mühitdə də etmək olar. Lisey məktəblərdə seçmə şagirdlərlə işləyənlər rahat- rahat məsləhət verirlər.
Bütün müəllimləri eyni çərçivəyə salırsınlar və müəllimə deyirlər ki sən çərçivə içərisindən elə dərs de ki filan, filan keyfiyyətlərdə şagird yetişsin. Onu demə, bunu etmə, bu cür baxma....
Sərbəstlik verilməyən müəllim necə sərbəst bir şəxsiyyət yetişdirə bilər?
Çox düz!!
Ay müəllim Allah sizə kömək olsun!
Təşəkkürlər, müəllim
Göylərdən xilaskar kimi gələn müəllim!!!Sizin təliminiz yeni müəllimlər üçün metod deviz olmalıdır!!!
Yorulmadan dinlediyim müəllim,Teşekkurler.İnşAllah bütün mövzuların izahını vermiş olarsınız
Azərbaycanın 1 nömrəli öyrədən müəllimi Allah sizdən razı olsun 😊
Təşəkkür edirəm
Əgər gündəlik dərs kəmiyyətlə ölçülməli deyilsə, o zaman ksq-dən, bsq-dən tutmuş, buraxılış və qəbul imtahanlarına kimi bütün qiymətləndirmə vasitələrində bal ilə ölçülmə ləğv olunmalıdır.
Sizinle tamamile raziyam.
Salam İlkin müəllim. Sizə necə təşəkkür edim bilmirəm .Minnətdaram .İnşallah davamlı olsun .Allah sizə sağlam ömür versin .Nə yaxşı ki təhsilimizdə sizin kimi şəxsiyyətlər var.
Həmişəki kimi mövzunu çox gözəl izah edirsiz.Təşəkkür edirəm dəyərli İlkin müəllim
Çox sağ olun. Dəyərli fikirlərinizə görə təşəkkür edirəm.
Var olun, müəllim. Allah razı olsun. Söz var kəsdirər başı - Ş. İ. Xətayinindir
varolun..o qeder çox wey öyreniremki sizden
Çox sağ olun ,İlkin müəllim
Siz çox aydın izah edirsiniz .
Tam elmi .
Amma Sizin kimi elmi əsaslı danışan azdır .Əksəriyyət təlimçilər səhv izah edurlər
Çox sağ olun İlkin müəllim
Müəllimlərin əsl dostu, eşq olsun Sizə!
Salam . Mən şagirdləri calisiram ki yerlerinde sorusum ele de defterinde qeyd edirem gunde 4_5sagirdi ki nece cavab verdi . Neye cavab vermedi. Olur ki hec lovheye cixarmiram. O zaman sagirdler deyir ki siz meni lovheye cixarmadiz. Mene qiymet yazmadiz. Menim problemlerim bunlarla baglidir?
Meselen heqiqi ve mecazi menani frrqlendirməkdirse men onu bildiyimizi eyler -venn diaqrami cekmekle yox ne bilim iki ev cekirəm rengli, formali kagizlara cumle yaziram ve heqiq menadirsa bir evin divarina yapisdiraraq bezeyek, mecazi menada islenibse diger evin. Sonra kitabdaki tapsiriqlara kecirik. Neyi yanlis edirem?
Bir de ev tapsirigi olaraq ne ise verilmirse demeki bu muellim ders kecmir deyilir. Her gun ev tapsirigi verildikde de onu yoxlayanda cox vaxt gedir. Onda da vaxt kifayət etmir. Bes test tapsiriqlari nece isletmək dogrudur ya yox? Ve ya dersin hansi hissesinde isledilməlidir usaqlara?
Təşəkkürlər, İlkin müəllim, faydalı oldu
Təşəkkürlər ,İlkin müəllim
Salam çox sağ olun maraqla izləyirəm.Bir məqami nəzərə alin xahiş edirəm videolari endirmək də olsaydi lap yaxşi olardi internet olmayanda belə izləyərdik
Əziyyətimizi halal edin.Var olun
Mən necə gec qaldım. kaş 24 il əvvəl sizi dinləyəydim və anlayaydım...!
Həmişə kimi MÖHTƏŞƏM !!!!!!!
Çox sağ olun,təşəkkür edirəm faydalı bilgilər üçün
Faydalı oldu. Təşəkkürlər!
Teşekkürler İlkin muellim
Məsləhət və tövsiyələriniz çox yaxşıdır .Mənim fikrimcə ikili öyrənmə sistemi şagirdin məktəbəvə müəllimdə bağlılığını zəiflədir nə etsək də faydası az olur .Biz köhnə dediyimiz sistemlə həm oxumuşuq həm tədris etmişik tək məktəbdə öyrənə biləcəyimizi bilirdik ona görə dərsə diqqətli olurduq bsinfi təşkil etmək, dərsə maraq oyatmaq üçün xüsusi üsullarla ehtiyac qalmırdı fikrimdə qalıram, ikili öyrənmə məktəb və əlavə hazırlıgın müntəzəm hal alması
🍀
Şagirdlər ən çox sual verirlər ki ,mənə müəllim,ne verəssiniz.Anlamırlar ki ,qiymət biliyə verilən dəyərdir
👏👏👏
Alt standartdan təlim nəticəsinin çıxarılmasını izah edərdiniz zəhmət olmasa
9 cu sinifdeki sagird to be ni bilmirse ,men yeni ile kohneni elqelendirib izah ederdim,her 2 sinu anlamasina sersit yaradradim
Men qiymetin eleyhine olmusam ve
Elektron jurnalda səviyyələr verilib ki jurnala yazılsın,niye goresen
Əgər 9-cu sinif materialı deyil, aşağı sinif materialı keçirilirsə 9-cu sinfin proqramını sənədlərə yazmaq formal, rəsmi xarakter daşıyır. Belə olan halda sinfin səviyyəsindən bixəbər olan biri deyəcək ki, sənin sözünlə əməlin üst-üst düşmür.
Təşəkkürlər ,İlkin müəllim.