Webinar "Azioni di prevenzione e contrasto alla Dispersione Scolastica"

Il Decreto Ministeriale 170 del 24 giugno 2022 riporta lo stanziamento di fondi destinati alle misure di contrasto alla dispersione scolastica all’interno della Missione 4 con un Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali, portando nuovamente sotto i riflettori l’importanza della lotta al fenomeno della dispersione scolastica.
La dispersione inizia dalla distrazione. Le più recenti indagini e ricerche rilevano che, nell’era della rivoluzione digitale, è soprattutto il calo della capacità di attenzione e di concentrazione uno dei problemi della “Generazione Z”. Favorire nei ragazzi stati percettivi e cognitivi che alimentano l’osservazione per il mondo della comunicazione vuol dire aiutare i giovanissimi a sviluppare la “connessione” con la realtà quotidiana, con se stessi e con le proprie potenzialità. Oltre che promuovere l’abilità di comprendere il mondo delle immagini nel quale siamo immersi o, appunto, nel quale rischiamo spesso di disperderci. Il webinar fornirà spunti, strategie operative e strumenti per poter diffondere la cultura della progettazione in merito alle azioni di contrasto alla dispersione, sia implicita che esplicita, e ai divari territoriali.
Relatore dell’intervento sarà Roberto Alborghetti, autore e giornalista che negli ultimi anni ha incontrato circa 40 mila allievi nelle scuole di tutta Italia, parlando con semplicità di temi e problemi che toccano la vita dei cosiddetti “nativi digitali” o “millennials”. Autore di una sessantina tra saggi e biografie, è lui stesso blogger, fotografo e autore di documentari televisivi. Ad intervistarlo sarà la Prof.ssa Linda D'Ilario, autrice di contenuti nell'area Inclusione e Sostegno per Prospettive Didattiche, Docente di materie letterarie nella scuola secondaria di secondo grado, specializzata in “Modelli e metodologie di intervento per BES (bisogni educativi speciali), DSA (disturbi specifici dell’apprendimento) e gifted children” presso Università di Padova, socia C.N.I.S., si occupa di inclusione dal 2005 e di ricerca didattica, è formatrice di comprovata esperienza sulle tematiche di inclusione e disabilità.