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给袁Sir点赞、安好。＂开国皇帝的格局决定王朝格局＂👍
所以赵宋重文轻武，三百年来没有收回幽云十六州，还被辽金西夏元各种蹂躏摩擦，这格局也只有大日本贤孙-清政府能比肩了。
为加速湿加一秒油门
“一個朝代皇帝政策執行的怎麼樣關鍵看開國國君的格局怎麼樣”，敲黑板，袁老師又重複一遍的重點！
糊涂，都是昏君了，怎么可能开国
太祖要新华社把地球管起来，解放全人类，把红旗插遍全球，格局也不算小，最后还是在民众饿死的哭骂声中死去
這麼說。。中國的格局越來越大了嘛。。
美国那帮开国元勋，可太牛了
袁老說歷史。以前是搞笑，現在是會心一笑
其實克羅埃西亞和斯洛維尼亞也都是天主教國家，所以和信東正教的塞爾維亞人格格不入，這也是南斯拉夫民族衝突的原因之一，另外雖然說的語言一樣，但是克羅埃西亞和斯洛維尼亞用拉丁字母，而塞爾維亞則是用西里爾字母的，這也是問題。
袁老师越来越年轻啊，哈哈哈。皮肤真好😂
袁老师没那么圆了，发型也拿得非常稳。
克罗地亚、斯洛文尼亚两国主要宗教是天主教，而非袁老师说的东正教
有了工业革命 科举制就是埋没人才 尤其是科举的考试内容
10:48 讲到一堆国家时建议能配个图、加个动画啥的指示一下
昨天的节目，延更了哈😊😊
哇，同時兩邊😅老師早安
袁老师说的真对。澳洲农场也没法大量雇佣当地人。都是working Holliday。而且都是在法律边缘，相对被禁锢。工资还特低。
需要纠正袁先生一个问题上的误解：南方庄园主不雇佣白人的主要原因不是袁先生说的问题。原因恰恰是因为雇佣不到。美国开发的早期是有大量欧洲过来的雇佣白人的。一般是欧洲破产或者生活不下去的白人在欧洲签订合同，同意多少年的劳役，然后庄园主出船票钱。来到美国后同样失去人身自由若干年。合同到期 之后白人可以选择继续雇佣或者离开。实际情况是在南北战争前就是雇不到白人。˙庄园主使用黑奴的投入比北方雇佣底层工人在工厂的付出更高。19世纪开始的时候也是美国大开发的时候。白人非常容易获得自己的土地。这种情况下，谁会愿意当别人的雇工呢？同样的情况也发生在北方的工业区，工厂主因为同样的原因很难雇到白人工人从事最底层的劳动，而因为禁止了黑奴贸易，北方根本没有多少黑人可以雇佣。所以北方就把眼睛盯在了南方的黑人身上，希望能通过解除南方黑人的人身依附关系获得充分的自由劳动力。另外南方的黑奴的生活也并不想袁老师想象的那样365天服苦役一样劳作。基本上也就是正常农民的工作，有农忙有农闲。比同时期的中国自由农的农民可能辛苦点但是应该差不多（搞不好会更好点因为庄园黑奴有更多的农业机械/牲畜可以使用）。农业本身就决定了黑奴不可能一年到头天天忙。如果有机会，袁先生可以到南卡的庄园实地看看那里保存下来的黑奴生活的房间，也可以和祖上就在庄园当黑奴的讲解员了解黑奴的实际情况。可以说，黑奴的问题是他们没有人身自由，家庭完整和尊严得不到保障，无法获得公平的报酬从而积累财产，而不是他们的劳作强度和生活条件如何。之前华大发拿黑人奴隶采摘棉花劳动的辛苦来指责美国历史如何是件很可笑的事情。她或许是真不知道同一个时期中国的奴才和农民是怎么生活的。
天才教育是特殊教育。也就是从100，1000人里面挑出在某些方面特殊的人才。比如作家画家钢琴师（不需要练习微积分），比如博尔特，比如姚明，比如爱因斯坦（不需要做语文做古文翻译）。而一般的从小孩开始的普通教育是给剩下那99%的普罗大众的。一般教育是为了提升整体社会的文化素养，不需要考虑天才。天才教育是另外有一套的。15岁就去读大学天才班了。16岁就能去钢琴独奏了。人才分为一般人才和天才。普通教育只要不阻碍发现天才就好了。一般人才么。。。比如会计金融医生等等，才是社会的主干。不是天才。天才只是一朵花，普通人才是树干树枝根和叶子。自古以来中国就不喜欢天才，曹植是天才，他又成就了什么了
您的見解很深刻!
自秦统一文化统一思想 度量衡/书同文车同轨，东亚文明就如一潭死水，劣币驱逐良币 逆向淘汰天才，天才的才能从小被传统文化消灭 父母亲戚朋友都会劝你不要做出头鸟/明哲保身/争利益不要争真理 为了老婆孩子家族利益而不是自己内心深处的想法兴趣自由发挥，当所有人都在做自我审查 自我阉割 注定缺少发明创造的物质基础和人文环境，一个伟大科学家/哲学家/艺术家 绝不是孤军奋战 是站在巨人肩膀上 需要前人的经验 需要和同行交流切磋学习 需要社会宽容鼓励他们另类/叛逆/异类的想法 这样才能进入良性循环，犹太人只占全球人口千分之二 贡献了诺贝尔奖三分之一，坚持正确的选择百年 中国的未来是光明的 成为欧美东亚世界三极
‘甭管谁赢了都是诸葛家赢了’，结果都输了，还是司马家牛逼
保安大哥好样的
有个小bug，克罗地亚主流是天主教，不是东正教。
就「宋之開明」說起：《宋史》載淳化三年（太宗朝），詔刻《禮記 · 儒行》賜於一萬七千餘名貢生。《儒行篇》是孔子對答魯哀公，是孔子對儒者行事作爲的描述，其中有一句話，是迄今爲止，官方要求人民人格獨立的天花板，那就是「儒有上不臣天子，下不事諸侯」。今天中國要復興，首先看她什麼時候突破了這個歷史的天花板。突破之後的，才能說是真正的進步。
明朝开国皇帝格局和本朝开国皇帝格局应该差不多吧。
袁老师能不能讲一期古今官职名称及对比的科普？还有现代官职名称的由来，比如“书记”这个官名，搭眼一看，像是一个吏的职位，怎么变成这么牛叉的？
这一看就是从日语传过来的词汇
@@liwei198819 书记原来应该是指书记员，后来估计是苏联改造了，变成了党的机关领导人？
@@jacklondon5330 美国的国务卿也是叫 Secretary of State。直接翻译就是国家书记。国务卿是第三大的职位。并不是苏联发明的。
古代就有书记
7:12 袁sir問候
所以美積電注定是"扶不起的阿斗"(只能生產軍工用的晶片)
1992年以前我们还有一个北方强大的对手呢😄
开国皇帝的格局？！ 我找到现在这么逗逼的原因了。
是小众信仰，但是的确有波兰正教会（波兰语：Polski Autokefaliczny Kościół Prawosławny），并且历史悠长，不过1928年从莫斯科牧首区底下独立出来了。正教会和其他东方教会，包括希腊礼天主教会信徒共有约60万人口。波兰教会历史上曾经西方礼仪和东方礼仪混淆并用过挺长时间。
請問袁老師可否講講英國王朝的變遷？什麼情況下英國王室會更改王朝名字？謝謝
請問袁老師，安史之亂真的是改變中國歷史走向的大事嗎? 雖然歷史不能假設，但感覺大唐停止向西擴張是必定會發生的事。畢竟當時有許多強大對手包括吐蕃、黑衣大食等都興起了，中國很難繼續保住西域的控制權，更別說對外擴張了。而且後來的黃巢等內亂也註定了王朝衰弱的命運。請問袁老師的看法?
很多人真是这么想的，而你说的这个大唐还只是从小的维度看。从整个中国历史的维度来看的话，在这之后的中国（特别是汉人）逐渐的从外放走向内敛，也就是越来越封闭了，直到近代西方人大规模东侵为止。所以很多人会说安史之乱是唐朝，乃至中国历史的转折点。
袁老师您觉得宋朝皇帝的格局大有没有受钱家的三代五王的影响呢？
00:00 宋朝开明只有一个原因，就是开国之君立下的传统。经济发达是开明的结果，不是开明的原因。再发达的经济也制约不了皇权。多国竞争确实能够形成制衡，使统治者不敢鱼肉百姓。但是前提是参与竞争的实体够多，时间够久，地位均等。这3个条件在西欧满足，在中国的春秋战国满足，在宋朝不太满足，在汉朝就更不满足了。汉朝就两国竞争，匈奴还是极北苦寒之地的蛮夷。就算汉武帝再宰割天下，也没有几个人往匈奴跑的。所以统治者没有受到任何制约。
这个额说法我觉得靠谱。确实是开国之君的气度。
请问 古代真的有抛绣球的婚嫁吗?
东吴那个主要原因是东吴陆军不行，魏国水军不行。不是像袁老师说的。
6:05 科興考試有在大學當教授的，有在部隊搞技術的，與現在是一樣的。比如，明海瑞初入仕途時是南平教諭，海瑞就是明朝時的教授，雖然海瑞只有舉人學歷。唐郭子儀是武舉出身。沒有打藍籃球的主要是古代沒有籃球。科舉的最大問題是長時間裏只考儒家經典，而不考其他的。但這也是受歷史條件的局限性，因為天朝古代沒有其他學科，只有儒家經典。考兵家，兵家在武舉中有考，武舉興辦次數較少，影響較小，不是主流，無法與文舉相提關論。考法家，法家提倡馭民五術”愚民、弱民、疲民、辱民、貧民“，這能考嗎？水能載舟，亦能覆舟，這不是官逼民反嗎？考釋家，都出家了，還要朝廷有什麼用？考道家，道家也是清淨無為考墨家，墨家在秦以後基本消亡了，清末西學東進後才又重新出現。考名家，清末民初，出於民族主義，將名家附會成邏輯學，但其實名家不是邏輯學，而是詭辯術，白馬非馬，這不是杠精嗎？考這個更不行，那會讓國人陷入詭辯。雖名為諸子百家，但剩下的也沒幾家了。醫家，古代儒生多少都懂一點醫道，不為良相即為良醫，醫家理論是陰陽五行那一套，與儒家有相通之處，醫藥學與診斷學也多是經驗的總結，可能各地都不太一樣，沒辦法統一，也就無法考了。比如在東北肩膀疼，醫生一看，風寒，馬上坐飛機去廣東，換個醫生一看，濕熱。😁農家，天朝古代農家多是將各地農業資料總結起來而已。東北的種大豆農民也不需要知道廣東的水稻咋種呀。而且農家的書也沒幾本，總不能考試是背書吧。其實，科舉在唐代考過詩詞，後代也考但主要在縣試考，唐玄宗時考過梨園曲藝，宋徽宗是考過書畫，這些就更沒譜了。相比之下八股文是一種進步，但八股文從北宋始作俑者，到明清達到頂峰，千年來壟斷了考試的形式，這也就成了其被詬病的原因。
硬要扯到一块儿，科举制度和考公务员有点像。
精忠岳飞断不可学，张元吴昊才是吾辈楷模
我還以為中國沒有64這個數字
想问袁老师 中国目前为止的几位领导人，毛，邓，江，胡，习 相对来说您对谁比较有好感
你啥居心问这个
袁老师好！再次求翻牌！日本的僧人寺庙在战国时期居然能够拥有自己的军队。请问同时期的欧洲教会为什么没能形成这些寺庙一般的军事实力？
有教皇国啊
他們的地位太高了，用不著
因为太厉害了远超寺庙什么的小地方，，很多都成国家了。医院骑士团 条顿骑士团 太多了一大堆，都有自己的大地盘甚至是联邦国家
我覺得網友們講解挺好
台灣聽眾 讚
感觉欧洲人周周都去教会做弥撒的也没多少啊
关于科举，应该这么理解：从小学开始就开始准备国家公务员考试，其他什么都不用学习
山东人的一生
袁老师好！！！
最后司马家赢了，诸葛家团灭。这就是机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。
道理我们都懂，但你指望一个小学生有什么格局？！
科举选的人才文章写的好，书法也是一流吧，不能说那些状元一无是处
明清那些北方对手和他们本身来比都算不上强大，勉强算得上对手而已。
我靠，现在保安的文化那么高吗
每期都是提一些要么上网都能查到的问题，要么就是连问题都不成立的问题，要么就是连一篇论文都写不完的问题，
孙家可是地道的吴越人
哎
1:55 👍
袁sir你皮肤真好…白😂
他睡眠有问题，应该改善之后就没事了。
🤔关于东吴集团的构成，这观点不敢苟同。东吴孙氏本来就是江南人，手下文武也是南多北少，总体还是东南豪族压中原移民一头，比如文有顾雍、虞翻、陆绩、步骘、骆统，这些都是江南人，中原移民里地位较高的只有诸葛瑾和孙邵。武臣方面同样由南人主导，如早期的周瑜、鲁肃、黄盖、董袭、陈武、凌统、朱灵、吕蒙等，以及后期的丁奉、贺齐、孙韶、留赞等，来自中原且位高权重的仅有程普、韩当、太史慈、徐盛、潘璋等寥寥数人罢了。
美國以前也有白奴，但是不多。當然也有黑人自由民，但是也不多。就黃種人到那，永遠幹苦力賺辛苦錢。
自我选择，黄种人不如说华人自己选择要干苦力。
自己喜欢恶性竞争，就现在参加工会的一代移民都不多，学校罢工的时候华人老师全部照常上课
这么恶心
白人和黑奴不太一樣，類似奴工性質吧，有合同期限，愛爾蘭人居多（大概記得是這樣，不知道記錯了沒）。當時一些黑人奴隸主手下有黑奴，也有這種白奴。
日本人不是这样的，就华人这德行，内卷😂
斯洛文尼亞和克羅地亞是天主教國家！
閃電五連鞭神基罷.互相讒身子的是酒肉朋友，互相讒靈魂的是鴉片朋友。互相學美學的是君子朋友、和善之友。酒肉朋友和鴉片朋友結婚得幾率較高。而君子朋友結婚的就極少了。為什麼說君子都註孤生啊，就是因為君子行為結婚率比較低。但是君子朋友活的最輕松。不被思想禁錮，不被精神控製，也不被下半身控製，也不是下半身思考的動物。君子越來越少，小人越來越多，所以君子的婚緣也稀少起來了。時也，命也，勢也
孙家是浙江富春人，怎么成北方人了
祖籍吧？
@@步川庫紫 世仕吳，家於富春
@@辣目漱石 他们自从孙武的后代
ok
老师，南斯拉夫个族群里，克罗地亚和斯洛文尼亚是天主教的，非常排斥东正教的影响。另外还有波斯尼亚的穆斯林是伊斯兰教的。整个20世纪南斯拉夫各族之间杀得惨绝人寰，其中一个原因是宗教差异。
科举其实最初的模型是石勒开创的考试制度。魏晋法家治国，九品中正制按出身品人，上品无寒门，下品无势族，阶层固化严重，奴隶出身的石勒极其讨厌西晋这套制度，所以打趴西晋之后开创了考试制度，由此打破了阶层固化。经隋唐两代，科举渐渐成为从民间选拔人才的机制，直到北宋，有道家和法家倾向的野狐精王安石，第一次发明了八股文，把考试形式固化，从而严重限制了人才自由发挥，到了明朝，崇尚道德经的道家暴君朱元璋再次复兴八股文，从此科举禁锢人性，祸害至今。
王安石是改革了科举，设置了新的科目，把一些旧科合并到进士科，没有史书写王安石发明八股文吧？你要说王安石发明八股文让考试形式固化，那从北宋末年就应该全是八股文了，南宋考试也应该都是八股文，但是并没有。我看到的史料是八股文源于宋，至于谁第一个写的无人知晓。再说明朝八股取士，明朝从1368年建立到现在几百年了，这期间要是八股文真的祸害国家那为什么无人尝试更改，你要说明朝皇帝碍于祖制那清朝照样搞这一套是为何，把现在的问题推到几百年前的古人身上不合适吧。
@@qinghan5679 王士祯的著名笔录《池北偶谈》所记载："康熙二年，以八股制艺始于宋王安石，诏废不用，科举改三场为二场，首场策五道，二场《四书》、《五经》各论一首，表一道，判语五条，起甲辰会试迄丁未会试皆然。"无人知晓？你睁眼说瞎话而已。洗白王安石的，无非反儒捧道，反清复明，反资挺共之辈。
噗，王安石发明八股文...好吧，经义文章的确是王安石引入进士科的，但比起之前的诗赋，这算是进步吧。另外此处野狐精用法不对，你的语文老师要打板子，野狐精称呼王安石出自苏轼，是夸王文笔好的，不是通常说法里的野狐禅，指不正宗曲解真理。八股文本身没什么，工具敲门砖而已，可以用较低成本筛选高智商人才，八股文做不好的人，未必不是人才，但做得好的，智商一定是拔尖的。说八股文科举禁锢人性的，属于打板子打错了屁股，科举八股文之前，人性就不禁锢了？秦制大一统周期律就不发挥作用了？
@@3716-e9o 😂你以为说他首制八股是因为引入经义啊，真狡得一口好辩啊🤔王安石进步在哪？考卷批烦了，自己写十篇范本，让每个人都照着格式来写，字数文体一律僵化，还歌功颂德了？宋史纪事本末说他自己给三经定了全新的诠释，所有考生必须照本宣科跟他的解读来写文章，但凡有所出入，一律不得录用，“自一语以上，非安石新义不得用”，这何止是八股，这是独尊王术，罢黜一切。三苏生平有多恨王安石没点概念吧，苏洵说王安石是囚首丧面，好像吃了狗食，苏轼的野狐精，民间的獾郎等等说法都是因为王安石不爱洗澡，一身臭味。王安石还是北宋第一大贪官蔡京的亲家，搞变法横征暴敛，搞得饿殍遍野，国破家亡。真是人以类聚，物以群分，野狐跟着野狐混。
@@3716-e9o 王安石和他的女婿蔡卞，都是出了名的小人，最爱打压异己，一个垄断科举，一个搞文字狱，宋史里面说王安石刚愎自用，固执己见，把反对者全部清除干净：甚者谓“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。罢黜中外老成人几尽，多用门下儇慧少年。苏轼还专门写了《韩非论》一文讽刺王安石，意思就是王安石就是宋代版的韩非申不害，说韩非申不害都是因为老庄的书看多了，疏离社会，视人为浮萍，轻视天下百姓，所以才变得刻薄寡恩，王安石也是因为喜欢道家，才变得刻薄寡恩，轻视天法，不理人言。这完全就是个党同伐异的小人嘛，让亲家来帮忙贪腐，自己做个好心办坏事的清官，这种恶心事你们不也是没少干嘛😂
哈哈哈哈 我在想 政治学得好的 干嘛去了
当政治老师
這樣說波蘭是天主教國家嗎？
问那个奴隶的太牛了 能用奴隶劳工的谁会用自由人 看看现在中东就行了
🌝🌝
沙发🛋️🛋️
😊
我跟你讲过好多遍！科举跟高考就是一回事，只不过你眼界比较浅，看不透而已
哪個sb認為波蘭信東正教的？？
沙发
老袁的視頻.........無論有無道理....我都會進來看看.......唯獨…….所謂的 " 翻牌 "...看了幾次以後....就根本不再看...…所以…只要看到油管又有 " 翻牌 " 跑到 我的油管前頁 讓我看到…就先進來 按下暫停鍵後 把之前留言的拷貝 重覆PO上來… 一般人會去 看一個視頻…都是根據 標題的主題 感覺是否有興趣…才會進來 看分析的是否精準周延.....像這種 零零碎碎 這扯一段 那講兩句的...真的能把事情 說的明白 讓人了解 ?...所以……這種所謂 翻牌……對於 思想客觀 只想多了解情況 不會把 任何名嘴當偶像崇拜 給啥舔啥 的人來說.....除非是閒暇無事消遣 否則是在浪費時間....
给袁Sir点赞、安好。＂开国皇帝的格局决定王朝格局＂👍
所以赵宋重文轻武，三百年来没有收回幽云十六州，还被辽金西夏元各种蹂躏摩擦，这格局也只有大日本贤孙-清政府能比肩了。
为加速湿加一秒油门
“一個朝代皇帝政策執行的怎麼樣關鍵看開國國君的格局怎麼樣”，敲黑板，袁老師又重複一遍的重點！
糊涂，都是昏君了，怎么可能开国
太祖要新华社把地球管起来，解放全人类，把红旗插遍全球，格局也不算小，最后还是在民众饿死的哭骂声中死去
這麼說。。中國的格局越來越大了嘛。。
美国那帮开国元勋，可太牛了
袁老說歷史。以前是搞笑，現在是會心一笑
其實克羅埃西亞和斯洛維尼亞也都是天主教國家，所以和信東正教的塞爾維亞人格格不入，這也是南斯拉夫民族衝突的原因之一，另外雖然說的語言一樣，但是克羅埃西亞和斯洛維尼亞用拉丁字母，而塞爾維亞則是用西里爾字母的，這也是問題。
袁老师越来越年轻啊，哈哈哈。皮肤真好😂
袁老师没那么圆了，发型也拿得非常稳。
克罗地亚、斯洛文尼亚两国主要宗教是天主教，而非袁老师说的东正教
有了工业革命 科举制就是埋没人才 尤其是科举的考试内容
10:48 讲到一堆国家时建议能配个图、加个动画啥的指示一下
昨天的节目，延更了哈😊😊
哇，同時兩邊😅老師早安
袁老师说的真对。澳洲农场也没法大量雇佣当地人。都是working Holliday。而且都是在法律边缘，相对被禁锢。工资还特低。
需要纠正袁先生一个问题上的误解：南方庄园主不雇佣白人的主要原因不是袁先生说的问题。原因恰恰是因为雇佣不到。美国开发的早期是有大量欧洲过来的雇佣白人的。一般是欧洲破产或者生活不下去的白人在欧洲签订合同，同意多少年的劳役，然后庄园主出船票钱。来到美国后同样失去人身自由若干年。合同到期 之后白人可以选择继续雇佣或者离开。实际情况是在南北战争前就是雇不到白人。˙庄园主使用黑奴的投入比北方雇佣底层工人在工厂的付出更高。19世纪开始的时候也是美国大开发的时候。白人非常容易获得自己的土地。这种情况下，谁会愿意当别人的雇工呢？同样的情况也发生在北方的工业区，工厂主因为同样的原因很难雇到白人工人从事最底层的劳动，而因为禁止了黑奴贸易，北方根本没有多少黑人可以雇佣。所以北方就把眼睛盯在了南方的黑人身上，希望能通过解除南方黑人的人身依附关系获得充分的自由劳动力。另外南方的黑奴的生活也并不想袁老师想象的那样365天服苦役一样劳作。基本上也就是正常农民的工作，有农忙有农闲。比同时期的中国自由农的农民可能辛苦点但是应该差不多（搞不好会更好点因为庄园黑奴有更多的农业机械/牲畜可以使用）。农业本身就决定了黑奴不可能一年到头天天忙。如果有机会，袁先生可以到南卡的庄园实地看看那里保存下来的黑奴生活的房间，也可以和祖上就在庄园当黑奴的讲解员了解黑奴的实际情况。可以说，黑奴的问题是他们没有人身自由，家庭完整和尊严得不到保障，无法获得公平的报酬从而积累财产，而不是他们的劳作强度和生活条件如何。之前华大发拿黑人奴隶采摘棉花劳动的辛苦来指责美国历史如何是件很可笑的事情。她或许是真不知道同一个时期中国的奴才和农民是怎么生活的。
天才教育是特殊教育。也就是从100，1000人里面挑出在某些方面特殊的人才。比如作家画家钢琴师（不需要练习微积分），比如博尔特，比如姚明，比如爱因斯坦（不需要做语文做古文翻译）。而一般的从小孩开始的普通教育是给剩下那99%的普罗大众的。一般教育是为了提升整体社会的文化素养，不需要考虑天才。天才教育是另外有一套的。15岁就去读大学天才班了。16岁就能去钢琴独奏了。人才分为一般人才和天才。普通教育只要不阻碍发现天才就好了。一般人才么。。。比如会计金融医生等等，才是社会的主干。不是天才。天才只是一朵花，普通人才是树干树枝根和叶子。自古以来中国就不喜欢天才，曹植是天才，他又成就了什么了
您的見解很深刻!
自秦统一文化统一思想 度量衡/书同文车同轨，东亚文明就如一潭死水，劣币驱逐良币 逆向淘汰天才，天才的才能从小被传统文化消灭 父母亲戚朋友都会劝你不要做出头鸟/明哲保身/争利益不要争真理 为了老婆孩子家族利益而不是自己内心深处的想法兴趣自由发挥，当所有人都在做自我审查 自我阉割 注定缺少发明创造的物质基础和人文环境，一个伟大科学家/哲学家/艺术家 绝不是孤军奋战 是站在巨人肩膀上 需要前人的经验 需要和同行交流切磋学习 需要社会宽容鼓励他们另类/叛逆/异类的想法 这样才能进入良性循环，犹太人只占全球人口千分之二 贡献了诺贝尔奖三分之一，坚持正确的选择百年 中国的未来是光明的 成为欧美东亚世界三极
‘甭管谁赢了都是诸葛家赢了’，结果都输了，还是司马家牛逼
保安大哥好样的
有个小bug，克罗地亚主流是天主教，不是东正教。
就「宋之開明」說起：《宋史》載淳化三年（太宗朝），詔刻《禮記 · 儒行》賜於一萬七千餘名貢生。《儒行篇》是孔子對答魯哀公，是孔子對儒者行事作爲的描述，其中有一句話，是迄今爲止，官方要求人民人格獨立的天花板，那就是「儒有上不臣天子，下不事諸侯」。今天中國要復興，首先看她什麼時候突破了這個歷史的天花板。突破之後的，才能說是真正的進步。
明朝开国皇帝格局和本朝开国皇帝格局应该差不多吧。
袁老师能不能讲一期古今官职名称及对比的科普？还有现代官职名称的由来，比如“书记”这个官名，搭眼一看，像是一个吏的职位，怎么变成这么牛叉的？
这一看就是从日语传过来的词汇
@@liwei198819 书记原来应该是指书记员，后来估计是苏联改造了，变成了党的机关领导人？
@@jacklondon5330 美国的国务卿也是叫 Secretary of State。直接翻译就是国家书记。国务卿是第三大的职位。并不是苏联发明的。
古代就有书记
7:12 袁sir問候
所以美積電注定是"扶不起的阿斗"(只能生產軍工用的晶片)
1992年以前我们还有一个北方强大的对手呢😄
开国皇帝的格局？！ 我找到现在这么逗逼的原因了。
是小众信仰，但是的确有波兰正教会（波兰语：Polski Autokefaliczny Kościół Prawosławny），并且历史悠长，不过1928年从莫斯科牧首区底下独立出来了。正教会和其他东方教会，包括希腊礼天主教会信徒共有约60万人口。波兰教会历史上曾经西方礼仪和东方礼仪混淆并用过挺长时间。
請問袁老師可否講講英國王朝的變遷？什麼情況下英國王室會更改王朝名字？謝謝
請問袁老師，安史之亂真的是改變中國歷史走向的大事嗎? 雖然歷史不能假設，但感覺大唐停止向西擴張是必定會發生的事。
畢竟當時有許多強大對手包括吐蕃、黑衣大食等都興起了，中國很難繼續保住西域的控制權，更別說對外擴張了。而且後來的黃巢等內亂也註定了王朝衰弱的命運。請問袁老師的看法?
很多人真是这么想的，而你说的这个大唐还只是从小的维度看。从整个中国历史的维度来看的话，在这之后的中国（特别是汉人）逐渐的从外放走向内敛，也就是越来越封闭了，直到近代西方人大规模东侵为止。所以很多人会说安史之乱是唐朝，乃至中国历史的转折点。
袁老师您觉得宋朝皇帝的格局大有没有受钱家的三代五王的影响呢？
00:00 宋朝开明只有一个原因，就是开国之君立下的传统。经济发达是开明的结果，不是开明的原因。再发达的经济也制约不了皇权。多国竞争确实能够形成制衡，使统治者不敢鱼肉百姓。但是前提是参与竞争的实体够多，时间够久，地位均等。这3个条件在西欧满足，在中国的春秋战国满足，在宋朝不太满足，在汉朝就更不满足了。汉朝就两国竞争，匈奴还是极北苦寒之地的蛮夷。就算汉武帝再宰割天下，也没有几个人往匈奴跑的。所以统治者没有受到任何制约。
这个额说法我觉得靠谱。确实是开国之君的气度。
请问 古代真的有抛绣球的婚嫁吗?
东吴那个主要原因是东吴陆军不行，魏国水军不行。不是像袁老师说的。
6:05 科興考試有在大學當教授的，有在部隊搞技術的，與現在是一樣的。比如，明海瑞初入仕途時是南平教諭，海瑞就是明朝時的教授，雖然海瑞只有舉人學歷。唐郭子儀是武舉出身。沒有打藍籃球的主要是古代沒有籃球。科舉的最大問題是長時間裏只考儒家經典，而不考其他的。但這也是受歷史條件的局限性，因為天朝古代沒有其他學科，只有儒家經典。
考兵家，兵家在武舉中有考，武舉興辦次數較少，影響較小，不是主流，無法與文舉相提關論。
考法家，法家提倡馭民五術”愚民、弱民、疲民、辱民、貧民“，這能考嗎？水能載舟，亦能覆舟，這不是官逼民反嗎？
考釋家，都出家了，還要朝廷有什麼用？
考道家，道家也是清淨無為
考墨家，墨家在秦以後基本消亡了，清末西學東進後才又重新出現。
考名家，清末民初，出於民族主義，將名家附會成邏輯學，但其實名家不是邏輯學，而是詭辯術，白馬非馬，這不是杠精嗎？考這個更不行，那會讓國人陷入詭辯。
雖名為諸子百家，但剩下的也沒幾家了。
醫家，古代儒生多少都懂一點醫道，不為良相即為良醫，醫家理論是陰陽五行那一套，與儒家有相通之處，醫藥學與診斷學也多是經驗的總結，可能各地都不太一樣，沒辦法統一，也就無法考了。比如在東北肩膀疼，醫生一看，風寒，馬上坐飛機去廣東，換個醫生一看，濕熱。😁
農家，天朝古代農家多是將各地農業資料總結起來而已。東北的種大豆農民也不需要知道廣東的水稻咋種呀。而且農家的書也沒幾本，總不能考試是背書吧。
其實，科舉在唐代考過詩詞，後代也考但主要在縣試考，唐玄宗時考過梨園曲藝，宋徽宗是考過書畫，這些就更沒譜了。相比之下八股文是一種進步，但八股文從北宋始作俑者，到明清達到頂峰，千年來壟斷了考試的形式，這也就成了其被詬病的原因。
硬要扯到一块儿，科举制度和考公务员有点像。
精忠岳飞断不可学，张元吴昊才是吾辈楷模
我還以為中國沒有64這個數字
想问袁老师 中国目前为止的几位领导人，毛，邓，江，胡，习 相对来说您对谁比较有好感
你啥居心问这个
袁老师好！再次求翻牌！日本的僧人寺庙在战国时期居然能够拥有自己的军队。请问同时期的欧洲教会为什么没能形成这些寺庙一般的军事实力？
有教皇国啊
他們的地位太高了，用不著
因为太厉害了远超寺庙什么的小地方，，很多都成国家了。医院骑士团 条顿骑士团 太多了一大堆，都有自己的大地盘甚至是联邦国家
我覺得網友們講解挺好
台灣聽眾 讚
感觉欧洲人周周都去教会做弥撒的也没多少啊
关于科举，应该这么理解：从小学开始就开始准备国家公务员考试，其他什么都不用学习
山东人的一生
袁老师好！！！
最后司马家赢了，诸葛家团灭。这就是机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。
道理我们都懂，但你指望一个小学生有什么格局？！
科举选的人才文章写的好，书法也是一流吧，不能说那些状元一无是处
明清那些北方对手和他们本身来比都算不上强大，勉强算得上对手而已。
我靠，现在保安的文化那么高吗
每期都是提一些要么上网都能查到的问题，要么就是连问题都不成立的问题，要么就是连一篇论文都写不完的问题，
孙家可是地道的吴越人
哎
1:55 👍
袁sir你皮肤真好…白😂
他睡眠有问题，应该改善之后就没事了。
🤔关于东吴集团的构成，这观点不敢苟同。东吴孙氏本来就是江南人，手下文武也是南多北少，总体还是东南豪族压中原移民一头，比如文有顾雍、虞翻、陆绩、步骘、骆统，这些都是江南人，中原移民里地位较高的只有诸葛瑾和孙邵。武臣方面同样由南人主导，如早期的周瑜、鲁肃、黄盖、董袭、陈武、凌统、朱灵、吕蒙等，以及后期的丁奉、贺齐、孙韶、留赞等，来自中原且位高权重的仅有程普、韩当、太史慈、徐盛、潘璋等寥寥数人罢了。
美國以前也有白奴，但是不多。
當然也有黑人自由民，但是也不多。
就黃種人到那，永遠幹苦力賺辛苦錢。
自我选择，黄种人不如说华人自己选择要干苦力。
自己喜欢恶性竞争，就现在参加工会的一代移民都不多，学校罢工的时候华人老师全部照常上课
这么恶心
白人和黑奴不太一樣，類似奴工性質吧，有合同期限，愛爾蘭人居多（大概記得是這樣，不知道記錯了沒）。當時一些黑人奴隸主手下有黑奴，也有這種白奴。
日本人不是这样的，就华人这德行，内卷😂
斯洛文尼亞和克羅地亞是天主教國家！
閃電五連鞭神基罷.
互相讒身子的是酒肉朋友，互相讒靈魂的是鴉片朋友。
互相學美學的是君子朋友、和善之友。酒肉朋友和鴉片朋友結婚得幾率較高。
而君子朋友結婚的就極少了。
為什麼說君子都註孤生啊，就是因為君子行為結婚率比較低。
但是君子朋友活的最輕松。不被思想禁錮，不被精神控製，也不被下半身控製，
也不是下半身思考的動物。
君子越來越少，小人越來越多，所以君子的婚緣也稀少起來了。
時也，命也，勢也
孙家是浙江富春人，怎么成北方人了
祖籍吧？
@@步川庫紫 世仕吳，家於富春
@@辣目漱石 他们自从孙武的后代
ok
老师，南斯拉夫个族群里，克罗地亚和斯洛文尼亚是天主教的，非常排斥东正教的影响。另外还有波斯尼亚的穆斯林是伊斯兰教的。整个20世纪南斯拉夫各族之间杀得惨绝人寰，其中一个原因是宗教差异。
科举其实最初的模型是石勒开创的考试制度。魏晋法家治国，九品中正制按出身品人，上品无寒门，下品无势族，阶层固化严重，奴隶出身的石勒极其讨厌西晋这套制度，所以打趴西晋之后开创了考试制度，由此打破了阶层固化。经隋唐两代，科举渐渐成为从民间选拔人才的机制，直到北宋，有道家和法家倾向的野狐精王安石，第一次发明了八股文，把考试形式固化，从而严重限制了人才自由发挥，到了明朝，崇尚道德经的道家暴君朱元璋再次复兴八股文，从此科举禁锢人性，祸害至今。
王安石是改革了科举，设置了新的科目，把一些旧科合并到进士科，没有史书写王安石发明八股文吧？你要说王安石发明八股文让考试形式固化，那从北宋末年就应该全是八股文了，南宋考试也应该都是八股文，但是并没有。我看到的史料是八股文源于宋，至于谁第一个写的无人知晓。再说明朝八股取士，明朝从1368年建立到现在几百年了，这期间要是八股文真的祸害国家那为什么无人尝试更改，你要说明朝皇帝碍于祖制那清朝照样搞这一套是为何，把现在的问题推到几百年前的古人身上不合适吧。
@@qinghan5679 王士祯的著名笔录《池北偶谈》所记载："康熙二年，以八股制艺始于宋王安石，诏废不用，科举改三场为二场，首场策五道，二场《四书》、《五经》各论一首，表一道，判语五条，起甲辰会试迄丁未会试皆然。"
无人知晓？你睁眼说瞎话而已。洗白王安石的，无非反儒捧道，反清复明，反资挺共之辈。
噗，王安石发明八股文...好吧，经义文章的确是王安石引入进士科的，但比起之前的诗赋，这算是进步吧。另外此处野狐精用法不对，你的语文老师要打板子，野狐精称呼王安石出自苏轼，是夸王文笔好的，不是通常说法里的野狐禅，指不正宗曲解真理。
八股文本身没什么，工具敲门砖而已，可以用较低成本筛选高智商人才，八股文做不好的人，未必不是人才，但做得好的，智商一定是拔尖的。说八股文科举禁锢人性的，属于打板子打错了屁股，科举八股文之前，人性就不禁锢了？秦制大一统周期律就不发挥作用了？
@@3716-e9o 😂你以为说他首制八股是因为引入经义啊，真狡得一口好辩啊🤔王安石进步在哪？考卷批烦了，自己写十篇范本，让每个人都照着格式来写，字数文体一律僵化，还歌功颂德了？宋史纪事本末说他自己给三经定了全新的诠释，所有考生必须照本宣科跟他的解读来写文章，但凡有所出入，一律不得录用，“自一语以上，非安石新义不得用”，这何止是八股，这是独尊王术，罢黜一切。
三苏生平有多恨王安石没点概念吧，苏洵说王安石是囚首丧面，好像吃了狗食，苏轼的野狐精，民间的獾郎等等说法都是因为王安石不爱洗澡，一身臭味。王安石还是北宋第一大贪官蔡京的亲家，搞变法横征暴敛，搞得饿殍遍野，国破家亡。真是人以类聚，物以群分，野狐跟着野狐混。
@@3716-e9o 王安石和他的女婿蔡卞，都是出了名的小人，最爱打压异己，一个垄断科举，一个搞文字狱，宋史里面说王安石刚愎自用，固执己见，把反对者全部清除干净：甚者谓“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。罢黜中外老成人几尽，多用门下儇慧少年。
苏轼还专门写了《韩非论》一文讽刺王安石，意思就是王安石就是宋代版的韩非申不害，说韩非申不害都是因为老庄的书看多了，疏离社会，视人为浮萍，轻视天下百姓，所以才变得刻薄寡恩，王安石也是因为喜欢道家，才变得刻薄寡恩，轻视天法，不理人言。
这完全就是个党同伐异的小人嘛，让亲家来帮忙贪腐，自己做个好心办坏事的清官，这种恶心事你们不也是没少干嘛😂
哈哈哈哈 我在想 政治学得好的 干嘛去了
当政治老师
這樣說波蘭是天主教國家嗎？
问那个奴隶的太牛了 能用奴隶劳工的谁会用自由人 看看现在中东就行了
🌝🌝
沙发🛋️🛋️
😊
我跟你讲过好多遍！科举跟高考就是一回事，只不过你眼界比较浅，看不透而已
哪個sb認為波蘭信東正教的？？
沙发
老袁的視頻.........無論有無道理....我都會進來看看.......唯獨…….所謂的 " 翻牌 "...看了幾次以後....就根本不再看...…所以…只要看到油管又有 " 翻牌 " 跑到 我的油管前頁 讓我看到…就先進來 按下暫停鍵後 把之前留言的拷貝 重覆PO上來…
一般人會去 看一個視頻…都是根據 標題的主題 感覺是否有興趣…才會進來 看分析的是否精準周延.....像這種 零零碎碎 這扯一段 那講兩句的...真的能把事情 說的明白 讓人了解 ?...
所以……這種所謂 翻牌……對於 思想客觀 只想多了解情況 不會把 任何名嘴當偶像崇拜 給啥舔啥 的人來說.....除非是閒暇無事消遣 否則是在浪費時間....