J'ai pas l'habitude de commenter sur RUclips mais vraiment merci beaucoup ! Tu m'as beaucoup aidée à comprendre l'électromagnétisme avec toutes tes vidéos. Ma moyenne t'en remercie. :)
Sorry to be off topic but does someone know a trick to log back into an Instagram account? I was dumb lost the account password. I appreciate any tricks you can offer me!
Cette série traitant l'électromagnétisme est excellente! Pouvons nous déduire que le champ magnétique est inversement proportionnel à la longueur du fil/tige où passe le courant électrique?
Je coince toujours sur le passage de la bobine telle que présentée à la fin de la vidéo, à celle dite "avec entrefer d'épaisseur e", dont le champ magnétique est : B = N.I.µ₀/e. Ce n'est plus la perméabilité du fer qui intervient mais celle de l'air et la longueur du bobinage n'a plus d'influence, c'est l'épaisseur de l'entrefer.
Oui, l'équation s'applique de manière générale à un électroaimant. Le calcul de l'intensité du champ dans l'entrefer n'est pas le but de cette vidéo (c'est vrai que le layout pourrait laisser croire ça... raccourci de ma part désolé). Pour plus d'infos sur le calcul du champ magnétique dans un électro-aimant de type "circuit avec entrefer" : fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89lectroaimant
@@jdumas merci pour votre réponse. Je comprends bien les deux méthodes mais elles s'excluent. à partir de quand on passe à la méthode de la bobine avec entrefer ? Je comprends bien Hopkinson, mis ce n'est pas applicable à l'électro-aimant.
@Jonathan Dumas Excellente vidéo merci de partager vos connaissances. Pourriez-vous s'il-vous-plaît m'aider dans le cadre d'un projet personnel ? Je souhaite alimenter un solénoïde enroulé classique afin de lui faire produire un champs magnétique, tout simplement. Dois-je l'alimenter en courant ou en tension, alternatif ou continu ? Dois-je rajouter une résistance au solénoïde ? Auriez-vous un modèle de générateur variable de courant (ou de tension), peu cher, et qui fait le travail à me recommander ? Merci infiniment de m'avoir lu.
Bonjour, Oui, s'il n'y a aucune résistance dans ton circuit, tu auras un court-circuit. Donc il t'en faut (mais en fonction de la tension fournie, cette résistance ne doit pas forcément être très importante). Tout ce cours part du principe qu'on utilise des courants continus. Donc une simple pile te suffit. (Cela dit, si tu utilises une source de tension alternative, ça marche aussi, mais ton champ magnétique va alors lui aussi, alterner). Pour quelque chose de plus visible, les écoles ont généralement du matériel de démonstration qui te permet de choisir la tension que tu veux, et un grand nombre d'enroulements dans le solénoïde.
Bonjour Jonathan! Je découvre ta chaîne depuis quelques jours et je m'aperçois que je tends à faire ce que tu fais pour mes élèves! J'ai une petite question technique: comment procède tu? tu enregistre d'abord le son puis l'image? L'inverse? Le rendu est vraiment super et tout est si bien "calé" que je m'interroge car je n'arrive pas (ou difficilement) à obtenir ton rendu final! Merci à toi et bravo pour ton travail!
Je trouve tes vidéos vraiment une tuerie :) dans le bon sens. Je me demandais aussi comment procède-tu, car j'utilise le power point et je n'arrive pas à écrire et activer le son. C'est l'un ou l'autre. Et quel programme tu utilises pour le montage?
@@muslum53 Bonjour. Je ne le fais pas sur ppt donc j'avoue que je ne sais pas te conseiller sur la question. Pour le montage, c'est movie maker (ancien programme gratuit de montage de windows... c'est pas incroyable mais ça fait le travail).
ICI EN prend en compte la perméabilité du milieu ou du cœur sur lequel on enroule le fil ? dommage on comprend le cours mais pas la raison (ex: pour la force centrifuge si on décompose sa en vecteur puis en regarde celui de l'inertie par rapport a celui exercer sur nous on comprend vite d'où viens cette force qui peut paraitre sortie de nul part)
Ce sont des constantes qui sont toujours valables et varient seulement en fonction des matériaux. On peut donc trouver leurs valeurs dans des livres, sur internet, etc. par exemple avec ce lien wikimonde.com/article/Perm%C3%A9abilit%C3%A9_magn%C3%A9tique
Peut-être que les conventions d'écriture diffèrent entre les manuels et référentiels ! En tout cas ici j'ai suivi ce qu'on utilise dans nos manuels scolaires.
salut monsieur alors si je compare cette vidéo avec la précédente je comprends que quand je prends le fils donc le pouce est le courant et l.indexe est le champs B et si je prends le sélénoiide le pouce est le champs et l'index est le courant c comme ca !! jspr que j'ai bien compris sinn je vous remercie monsieur
bonjour tres interessent mais ce que je ne comprand pas ces l la longeur de la bobine ces en quoi qui faut la calculer en cm en mm ou en mètres ? ... sur u*n*i/l
J'ai pas l'habitude de commenter sur RUclips mais vraiment merci beaucoup ! Tu m'as beaucoup aidée à comprendre l'électromagnétisme avec toutes tes vidéos. Ma moyenne t'en remercie. :)
Merci john tu nous aides pour ce confinement à mieux comprendre car avec toi la vie est plus facile
ruclips.net/p/PLozmGMsrciqsdTTJA001DE0kN9JLz_rrb
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@Apollo Corbin Instablaster :)
T'es un bon prof , tes explications sont superbes.. merci beaucoup ❤
Cette vidéo est très complète et présentée d'une façon très simple Elle vient de me faire reculer 46 ans dans le temps
merci monsieur d'exister. Vos vidéos me sauvent !!!!
Merci, je corrige mes lacunes accumulées avec tes vidéos qui sont très bien expliquées !
Merci j’ai un test jeudi et je pensais MOURIR mais pour l’instant vos vidéos m’aident énormément! Un vrai sauveur
Jour J-1 depuis la Mauritanie 🇲🇷
Merci bcp pour la compréhension 👍🙏
ruclips.net/p/PLozmGMsrciqsdTTJA001DE0kN9JLz_rrb
Merci pour cette video, tu nous explique parfaitement les notions
Merci de m'avoir aidé. J'ai envie de participer dans chaque vidéo de ce système.
Excellente présentation et bravo tu m a énormément aidé à comprendre ce mystère.
Je te remercie beaucoup Monsieur
ruclips.net/p/PLozmGMsrciqsdTTJA001DE0kN9JLz_rrb
Franchement merci.. tu m'aides bcp pour la médecine
Je te remercie pour ta qualité d'explication grâce à toi je comprends mieux
Eeh mercee x))
Tu m'éclaires tellement pour mon examen d'électricité 😊❤️
BRAVO .L' É.Milles MERCI !
Merci ma lumière de connaissance.comme tout quoi .
MERCI BEAUCOUP!
Cette série traitant l'électromagnétisme est excellente!
Pouvons nous déduire que le champ magnétique est inversement proportionnel à la longueur du fil/tige où passe le courant électrique?
Oui, en effet !
Ah bon ? Pourtant si la longueur du fil le nb de spire augmentent également non et on sait que le champ magnétique est proportionnel au nb de spire
Je me suis abonné 👍
Merci monsieur
Merci !
Très intéressant merci. Est-ce que c'est les doigts qui indiquent le champ magnétique
Merci ! Mais je ne comprends pas ta question, désolé !
Thank you.
Que faut-il entendre par séparer, mélanger, distinguer ?
Référence à un commentaire précédent.
Je coince toujours sur le passage de la bobine telle que présentée à la fin de la vidéo, à celle dite "avec entrefer d'épaisseur e", dont le champ magnétique est : B = N.I.µ₀/e. Ce n'est plus la perméabilité du fer qui intervient mais celle de l'air et la longueur du bobinage n'a plus d'influence, c'est l'épaisseur de l'entrefer.
Oui, l'équation s'applique de manière générale à un électroaimant. Le calcul de l'intensité du champ dans l'entrefer n'est pas le but de cette vidéo (c'est vrai que le layout pourrait laisser croire ça... raccourci de ma part désolé). Pour plus d'infos sur le calcul du champ magnétique dans un électro-aimant de type "circuit avec entrefer" : fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89lectroaimant
@@jdumas merci pour votre réponse. Je comprends bien les deux méthodes mais elles s'excluent. à partir de quand on passe à la méthode de la bobine avec entrefer ? Je comprends bien Hopkinson, mis ce n'est pas applicable à l'électro-aimant.
Mercii ❤
merci infiniment plus ultra
@Jonathan Dumas Excellente vidéo merci de partager vos connaissances. Pourriez-vous s'il-vous-plaît m'aider dans le cadre d'un projet personnel ? Je souhaite alimenter un solénoïde enroulé classique afin de lui faire produire un champs magnétique, tout simplement. Dois-je l'alimenter en courant ou en tension, alternatif ou continu ? Dois-je rajouter une résistance au solénoïde ? Auriez-vous un modèle de générateur variable de courant (ou de tension), peu cher, et qui fait le travail à me recommander ? Merci infiniment de m'avoir lu.
Bonjour,
Oui, s'il n'y a aucune résistance dans ton circuit, tu auras un court-circuit. Donc il t'en faut (mais en fonction de la tension fournie, cette résistance ne doit pas forcément être très importante).
Tout ce cours part du principe qu'on utilise des courants continus. Donc une simple pile te suffit. (Cela dit, si tu utilises une source de tension alternative, ça marche aussi, mais ton champ magnétique va alors lui aussi, alterner).
Pour quelque chose de plus visible, les écoles ont généralement du matériel de démonstration qui te permet de choisir la tension que tu veux, et un grand nombre d'enroulements dans le solénoïde.
Merci infiniment pour ces précisions !
Bonjour Jonathan! Je découvre ta chaîne depuis quelques jours et je m'aperçois que je tends à faire ce que tu fais pour mes élèves! J'ai une petite question technique: comment procède tu? tu enregistre d'abord le son puis l'image? L'inverse? Le rendu est vraiment super et tout est si bien "calé" que je m'interroge car je n'arrive pas (ou difficilement) à obtenir ton rendu final! Merci à toi et bravo pour ton travail!
Bonjour Damien. Merci beaucoup ! Je fais d'abord le son, puis l'image et puis le montage ;)
@@jdumas merci beaucoup! Et encore bravo pour ton travail !
Je trouve tes vidéos vraiment une tuerie :) dans le bon sens. Je me demandais aussi comment procède-tu, car j'utilise le power point et je n'arrive pas à écrire et activer le son. C'est l'un ou l'autre. Et quel programme tu utilises pour le montage?
@@muslum53 Bonjour. Je ne le fais pas sur ppt donc j'avoue que je ne sais pas te conseiller sur la question. Pour le montage, c'est movie maker (ancien programme gratuit de montage de windows... c'est pas incroyable mais ça fait le travail).
Belle vidéo !
ruclips.net/p/PLozmGMsrciqsdTTJA001DE0kN9JLz_rrb
J'ai un exercise son la longueur L dans la relation : B=U0NI/L?
Désolé je ne comprends pas ta question.
Bonjour Dumas ,
Comment faire un contre champs magnetique ? Si t as une vidéo je veux bien que tu m'envoies le liens .
Merci :) .
Désolé, je ne comprends pas la question ! Un contre champ magnétique ?
ICI EN prend en compte la perméabilité du milieu ou du cœur sur lequel on enroule le fil ?
dommage on comprend le cours mais pas la raison (ex: pour la force centrifuge si on décompose sa en vecteur puis en regarde celui de l'inertie par rapport a celui exercer sur nous on comprend vite d'où viens cette force qui peut paraitre sortie de nul part)
c'est bien la perméabilité du milieu autour duquel le fil est enroulé.
Merci
génial 👏👍
ruclips.net/p/PLozmGMsrciqsdTTJA001DE0kN9JLz_rrb
👍👉👇en résumé ça donne ça 👍
chapeau
comment cette intensité je peut le convertir en force ?
pour comprendre la force électromagnétique, tu peux regarder les vidéos réalisées sur le sujet.
D'après la règle dite du tire-bouchon de maxwell je crois qu'on a permuté le nom des pôles . 5 min 12 secondes
Bonjour, non, désolé, les pôles affichés sont bien corrects.
Pour rappel, le champ magnétique sort du pôle nord et rentre dans le pôle sud.
Thanks
Merci beaucoup pour cette vidéo mais je ne comprend pas comment avoir mu.
Ce sont des constantes qui sont toujours valables et varient seulement en fonction des matériaux. On peut donc trouver leurs valeurs dans des livres, sur internet, etc. par exemple avec ce lien wikimonde.com/article/Perm%C3%A9abilit%C3%A9_magn%C3%A9tique
J'ai trouver les champs dans le sens de la droite
B=induction, H= champ
Peut-être que les conventions d'écriture diffèrent entre les manuels et référentiels ! En tout cas ici j'ai suivi ce qu'on utilise dans nos manuels scolaires.
salut monsieur alors si je compare cette vidéo avec la précédente je comprends que quand je prends le fils donc le pouce est le courant et l.indexe est le champs B et si je prends le sélénoiide le pouce est le champs et l'index est le courant c comme ca !! jspr que j'ai bien compris sinn je vous remercie monsieur
Bonjour, oui c'est bien ça (sauf qu'on ne s'intéresse pas à l'index mais plutôt à l'enroulement des "autres doigts que le pouce").
❤️
svp mais pk il est circulaire
Désolé, mais je ne comprends pas ta question.
NI= ? S'il vous plaît 🙏🙏🙏🙏
N : le nombre de spires
I : l'intensité du courant électrique
bonjour tres interessent mais ce que je ne comprand pas ces l la longeur de la bobine ces en quoi qui faut la calculer en cm en mm ou en mètres ? ... sur u*n*i/l
Bonjour! En physique, on note toujours les longueurs en mètres
Merci
❤️
merci