То ли некоторые опровержения с аргументами подкачали или я не понимаю суть дебатов, где отсутствуют логический обоснованные переменные. Как аргументация за смертную казнь, так и опровержение её эффективности, изначально не логичны, например.. утверждение, что "смертная казнь не снижает уровень преступности, так как государство даёт посыл обществу в допустимости убийства человека.." является "домыслом", а не реальной переменной, основанной на логической взаимосвязанности причин и следствия, посредством исследования при сравнении разных вариантов и статистической выборки из реальности. Пример опровержения минимизации, абсолютно ничего не опровергает, только добавляет к аргументу дополнительную информацию, которая по своей аргументации производит статистическую выборку, не рассматривая альтернативную статистику, которая могла возникнуть, в результате отсутствия обязанности на данный возрастной период. Пример демонстрации сомнения.. даже если какой то хер с горы, не важно как звать, является признанным "экспертом", в неважно какой области, логический мыслящие, не могут считать "мнение" за истину, пока это "мнение", не будет преобладающе многократно подтверждено.
Спасибо большое, все так кратко и ясно
Mika, спасибо Вам за отзыв! Рады, что наши онлайн-курсы полезны!
просто отлично! коротко и по фактам
!
Спасибо большое
Спасибо из Кз!
То ли некоторые опровержения с аргументами подкачали или я не понимаю суть дебатов, где отсутствуют логический обоснованные переменные.
Как аргументация за смертную казнь, так и опровержение её эффективности, изначально не логичны, например.. утверждение, что "смертная казнь не снижает уровень преступности, так как государство даёт посыл обществу в допустимости убийства человека.." является "домыслом", а не реальной переменной, основанной на логической взаимосвязанности причин и следствия, посредством исследования при сравнении разных вариантов и статистической выборки из реальности.
Пример опровержения минимизации, абсолютно ничего не опровергает, только добавляет к аргументу дополнительную информацию, которая по своей аргументации производит статистическую выборку, не рассматривая альтернативную статистику, которая могла возникнуть, в результате отсутствия обязанности на данный возрастной период.
Пример демонстрации сомнения.. даже если какой то хер с горы, не важно как звать, является признанным "экспертом", в неважно какой области, логический мыслящие, не могут считать "мнение" за истину, пока это "мнение", не будет преобладающе многократно подтверждено.
0:08