É incrível acompanhar numa linha do tempo tao clara de um movimento tao importante, capaz de revolucionar o método de pesquisa. O conceito da história total e a mudanca de perspectiva trazedno o enfoque para a sociedade em minucias e não só grandes eventos, olhando o recorte de cima e entendedo o momento histórico da formação da Escola torna mais facil a compreensão do pensamento historico dos hisotriadores percursores do movimento.
É muito interessante como o vídeo aborda as características e as explica ao longo do seu desenvolvimento. Além disso, a menção a outros autores que colaboraram com a escola dos Annales e como isso contribuiu para sua formação é notável.
obrigado pelo video interessantíssimo professor ! o video foi de grande ajuda para compreender todas as fases da escola dos anales assim como as ideias de bloch e febvre e outros historiadores que participaram do futuro da escola.
Pensar na História Total é fundamental para entender uma história mais profunda. Pois como entender um tempo histórico sem analisar seus processos culturais, sociais, econômicos e etc? Não tem como pensar apenas em personalidades históricas sem entender a contextualização do que se vivia por exemplo. Os Annales reinventaram a Historiografia e a maneira de se pensar história.
@@HISTCULT essa divisão do tempo citado no vídeo : tempo longo, tempo médio e curto tempo falam da diferença entre o que é processo histórico ( tempo longo e médio) e fatos históricos ( tempo curto) ? Seria isso?
@@Juliojc84 O tempo curto diz respeito ao acontecimento. Daí a ser considerado fato histórico depende de inúmeros fatores, inclusive da pesquisa do historiador.
Prof. em que medida as representações, as práticas e a apropriação se relacionam com a política atual, em que presidentes estão sendo eleitos, com discursos nacionalistas, através das mídias sociais e não mais pela grande mídia, a qual cabia o monopólio da informação.
Eu diria que a relação é intrínseca, pois só houve a troca da grande mídia pelas redes sociais. Ademais, a apropriação de determinadas narrativas têm sido no sentido da transfiguração do verdadeiro pelo falso.
@@HISTCULT O ex-presidente Collor foi eleito graças à grande mídia. Em certa medida, as narrativas são construídas de acordo com interesses e conveniê cias.
![A Escola dos Annales - 1929-1989 [Parte 1].](http://i.ytimg.com/vi/Xl6vmgvdd4A/mqdefault.jpg)
![A Escola dos Annales - 1929-1989 [Parte 1].](/img/tr.png)
salvou meu seminário meu rei, valeu
É incrível acompanhar numa linha do tempo tao clara de um movimento tao importante, capaz de revolucionar o método de pesquisa. O conceito da história total e a mudanca de perspectiva trazedno o enfoque para a sociedade em minucias e não só grandes eventos, olhando o recorte de cima e entendedo o momento histórico da formação da Escola torna mais facil a compreensão do pensamento historico dos hisotriadores percursores do movimento.
É muito interessante como o vídeo aborda as características e as explica ao longo do seu desenvolvimento. Além disso, a menção a outros autores que colaboraram com a escola dos Annales e como isso contribuiu para sua formação é notável.
obrigado pelo video interessantíssimo professor ! o video foi de grande ajuda para compreender todas as fases da escola dos anales assim como as ideias de bloch e febvre e outros historiadores que participaram do futuro da escola.
Obrigada por essa excelente aula!
Pensar na História Total é fundamental para entender uma história mais profunda. Pois como entender um tempo histórico sem analisar seus processos culturais, sociais, econômicos e etc? Não tem como pensar apenas em personalidades históricas sem entender a contextualização do que se vivia por exemplo. Os Annales reinventaram a Historiografia e a maneira de se pensar história.
Professor extraordinário, maravilhoso, obrigado por essa aula tão esclarecedor
Eu que agradeço!
Ótimo, excelente como sempre 👍👏👏
Muito Obrigado!
Muito boa aula
Excelentes aulas, mestre! Estou aprendendo demais.
Muito Obrigado! Bem-vindo ao Canal!
excelente
Aula perfeita.
Muito Obrigado!!!
Muito bom
👍👍👍🙏🙏
Ótima aula professor 👏👏👏👏👏
Muito Obrigado!
Parabéns 👏👏
Muito Obrigado! Aproveite o conteúdo!
👏👏👏👏👏👏
Esse tempos que diz respeito a diferença sobre processo histórico e fatos históricos?
Não comprendi a pergunta. De todo modo, muito obrigado por assistir.
@@HISTCULT essa divisão do tempo citado no vídeo : tempo longo, tempo médio e curto tempo falam da diferença entre o que é processo histórico ( tempo longo e médio) e fatos históricos ( tempo curto) ? Seria isso?
@@Juliojc84 O tempo curto diz respeito ao acontecimento. Daí a ser considerado fato histórico depende de inúmeros fatores, inclusive da pesquisa do historiador.
Prof. em que medida as representações, as práticas e a apropriação se relacionam com a política atual, em que presidentes estão sendo eleitos, com discursos nacionalistas, através das mídias sociais e não mais pela grande mídia, a qual cabia o monopólio da informação.
Eu diria que a relação é intrínseca, pois só houve a troca da grande mídia pelas redes sociais. Ademais, a apropriação de determinadas narrativas têm sido no sentido da transfiguração do verdadeiro pelo falso.
@@HISTCULT O ex-presidente Collor foi eleito graças à grande mídia. Em certa medida, as narrativas são construídas de acordo com interesses e conveniê cias.
Perfeito!
@@HISTCULT Obrigado professor pelas contribuições das aulas, e por responder aos posts rsrsrs.
A ideia é justamente essa: abrir um Canal de diálogo com os interessados!
👏👏👏👏👏
Muito Obrigado!
Aula perfeita. Juro que se não fosse o senhor eu iria me m*tar. Ajudou muito 😆🤙
Fico feliz de ter ajudado! 👏🏻👏🏻👏🏻