Отличная лекция! Студенты начали зевать на слове "координация". И еще один недачет: однонаправленный поток информации вызывает трансовое состояние у студентов - необходимо давать студентам высказывать свои мысли, давая обратную связь
Анатолий Михайлович хочет личных контактов заинтересовавшихся людей, а их к сожалению, очень мало, чтобы быть в курсе что за аудитория. Тем более, он сейчас не преподает... Т.ч. пишите на sbn007@mail.ru, или дозванивайтесь до А.М.Рощина - телефон на страничках сайта www.red2000.ru. Успехов!
@@volgaruss2308 Личный контакт возможен только по инициативе слушателя и для этого есть все контактные данные, а краткую желательную личную информацию нам хотелось бы иметь для статистики и понимания, с какой аудиторией мы имеем дело. Конечно получить лекции можно и без этой информации.
@@007sbn кто именно, вы? На сайте нет никакой информации о вас, о лекторе тоже нет ничего, кроме имени, отчества, фамилии, телефона и электронного адреса.. Какое именно дело вы имеете с аудиторией, которая даже не знает кто вы?
Отличная информация. Управление производством - сложный процесс, особенно управление запасами. Предлагаем посмотреть видео по инновационным методикам управления запасами на заводе Кормотех (производство сухих кормов для животных): ruclips.net/video/5IoJKd2rHMc/видео.html
У господина Рощина хорошая харизма и отдельные знания, но не хватает системных знаний по предмету ‘Менеджмент’. Многовато ошибок в умозаключениях преподавателя, а именно: теорию раздельного труда впервые предложил Адам Смит, а не Фредерик Тейлор, Анри Файоль - это французский учёный, а не американский, а отдел сбыта или закупок- это всё-таки функциональные подразделения компании и т.д. Преподавателю необходимо повысить уровень своего профессионализма, чтобы не вводить в заблуждение студентов. А харизма хорооошая. Всего доброго!
Добрый день! Подскажите где вы черпаете свои знания? (Полезная литература, сайты итд.) Скажите, пожалуйста, так как я очень нуждаюсь в качественном материале! Спасибо
@@zhernakov_ev добрый день! Систематизированные знания по экономике, менеджменту даёт учение СМК КЛАДО. В этом учении вы сможете найти простые и лаконичные ответы на множество сложнейших вопросов, таких как: что такое экономика и как она функционирует, что такое государство и как оно устроено, как эффективно управлять организацией любого масштаба и т.д. Успеха в добрых делах!
Рощин несет сущий бред... ничего не понимая... поварившись в бульоне разной чехарды.. он путает теплое с мягким, а зеленое с громким... Печально... что такие у нас лекторы.. и учителя
Согласен. Науки ноль. Сплошные несистематизированные сущности. Управление людьми это зло в производстве. Управлять надо процессами. Об этом говорит и SPC и теория ограничений, о которых тут ни слова. Отталкиваться надо не от гуманитарного подхода, а от математического (от кибернетики), иначе весь ваш производственный менеджмент утонет в не связанных абстракциях и погрузит производство в хаос. Ниже привожу основные принципы управления производством исходящие из кибернетики и общей теории управления: 1. Есть управляемый объект и субъект управления. 2. Между ними есть обратная связь (управленческий цикл). 3. От объекта управления приходит сигнал и шум. Производственные потери обусловлены изменчивостью объекта управления, шумом сигнала, скоростью реакции системы на изменение и способностью устранять шум от сигнала. 4. Эффективность системы обусловлена количеством этих потерь. 5. Для устранения шума необходимо: а) выделить теоретически воспроизводимые объекты управления (ТВО), что позволит избавиться от естественного шума, связанного с некорректной группировкой данных б) максимизировать их укрупнение, что позволит произвести фасилитацию нормирования и планирования, тем самым ускорив управленческую обратную связь в) осуществлять изменение системы не через тотальное редетерминирование, а через вывод не актуальных и ввод актуальных ТВО, поддерживая и совершенствуя, тем самым, сам принцип управления через ТВО г) производить контроль и анализ этих объектов при помощи СТАТИСТИЧЕСКИХ методов анализа!!! Ни план-фактного анализа, а статистического. Что критически важно и будет приводить к снижению энтропии в процессе, снижению потерь за счет повышения стабильности и воспроизводимости. 6. В качестве теоретически воспроизводимого объекта может выступать только процесс, его цикл и его продукт. Ни человек, ни участок, ни какая то другая функция, ни бюджет. Все они не являются теоретически воспроизводимыми, а значит их эффективность не может быть детерминирована. Отсюда вывод: т.к. повышать воспроизводимость можно только процесса, значит снижать случайные потери можно только через процесс, значит повышать эффективность можно только через процесс. А не людей! Обеспечение такого полноценного процессного подхода кратно повысит определенность системы, кратно снизит количество управленческих воздействий, так как задачи и процессы будут автономны и стандартизированы. Значительно упадет значимость руководителя, как распределителя нестандартных задач и половину бездарных манагеров можно будет гнать в шею. 7. Для согласованного управления процессными объектами необходимо координировать их в контексте производственного потока. То есть для общесистемной координации необходимо учитывать фактор ограничения (теория ограничений). 8. Регулирование локального процесса в такт ограничению, по возможности, должно производиться за счет изменения количества ТВО циклов, а не за счет разрушения ТВО и произвольного исполнения процесса. Вот и все. Вот вам вся теория управления производством (сжатая правда в 100 раз). Это самое мясо. Самые корневые принципы. О которых в видео нет ни слова))
Проблема в том, что лекция в учебном заведении - это монолог. И когда учитель попросил: дайте понятие управления, он не спросил мнение каждого. А так информация лучше бы запомнилась. Дал бы меньше информации, но зато хоть что-то ученики запомнили бы на года. А в целом, есть что почерпнуть. Спасибо.
Послушал чушь про начальника, руководителя и менеджера и выключил)) Если по русски, то начальник это частный случай руководителя. А менеджер это английский синоним руководителя. И не надо тут плодить сущностей. А в части управления производством, эффективное управление это не управление людьми, а управление процессами. Управление людьми всегда скатывается в управление по целям и ведет к уходу от понимания того, что есть эффективность самого процесса и как определить и спрогнозировать его оптимальное состояние. Управление людьми это попытка найти ответственного козла отпущения вместо того, чтоб разобраться в процессе, произвести его фасилитацию, стандартизацию и наладить необходимую гибкость. Если в твоей теории управления нет понятия о том, что такое ограничение потока, что такое стабильность и воспроизводимость процесса, как ставить управленческий цикл на процесс, что такое конфликт между скоростью обратной связи и регламентом, то ты ничего не знаешь об управлении производством и можешь смело выкидывать свою теорию в мусорку и идти писать новую, нормальную. Благо уже и теории и практики современной навалом))
Сергей, не могли-бы вы порекомендовать толковую литературу? С книгами голдратта и процесным подходом я знаком, но может есть еще книги о которых я не слышал. Был-бы вам очень благодарен за рекомендацию.
Согласен. Науки ноль. Сплошные несистематизированные сущности. Управление людьми это зло в производстве. Управлять надо процессами. Об этом говорит и SPC и теория ограничений, о которых тут ни слова. Отталкиваться надо не от гуманитарного подхода, а от математического (от кибернетики), иначе весь ваш производственный менеджмент утонет в не связанных абстракциях и погрузит производство в хаос. Ниже привожу основные принципы управления производством исходящие из кибернетики и общей теории управления: 1. Есть управляемый объект и субъект управления. 2. Между ними есть обратная связь (управленческий цикл). 3. От объекта управления приходит сигнал и шум. Производственные потери обусловлены изменчивостью объекта управления, шумом сигнала, скоростью реакции системы на изменение и способностью устранять шум от сигнала. 4. Эффективность системы обусловлена количеством этих потерь. 5. Для устранения шума необходимо: а) выделить теоретически воспроизводимые объекты управления (ТВО), что позволит избавиться от естественного шума, связанного с некорректной группировкой данных б) максимизировать их укрупнение, что позволит произвести фасилитацию нормирования и планирования, тем самым ускорив управленческую обратную связь в) осуществлять изменение системы не через тотальное редетерминирование, а через вывод не актуальных и ввод актуальных ТВО, поддерживая и совершенствуя, тем самым, сам принцип управления через ТВО г) производить контроль и анализ этих объектов при помощи СТАТИСТИЧЕСКИХ методов анализа!!! Ни план-фактного анализа, а статистического. Что критически важно и будет приводить к снижению энтропии в процессе, снижению потерь за счет повышения стабильности и воспроизводимости. 6. В качестве теоретически воспроизводимого объекта может выступать только процесс, его цикл и его продукт. Ни человек, ни участок, ни какая то другая функция, ни бюджет. Все они не являются теоретически воспроизводимыми, а значит их эффективность не может быть детерминирована. Отсюда вывод: т.к. повышать воспроизводимость можно только процесса, значит снижать случайные потери можно только через процесс, значит повышать эффективность можно только через процесс. А не людей! Обеспечение такого полноценного процессного подхода кратно повысит определенность системы, кратно снизит количество управленческих воздействий, так как задачи и процессы будут автономны и стандартизированы. Значительно упадет значимость руководителя, как распределителя нестандартных задач и половину бездарных манагеров можно будет гнать в шею. 7. Для согласованного управления процессными объектами необходимо координировать их в контексте производственного потока. То есть для общесистемной координации необходимо учитывать фактор ограничения (теория ограничений). 8. Регулирование локального процесса в такт ограничению, по возможности, должно производиться за счет изменения количества ТВО циклов, а не за счет разрушения ТВО и произвольного исполнения процесса. Вот и все. Вот вам вся теория управления производством (сжатая правда в 100 раз). Это самое мясо. Самые корневые принципы. О которых в видео нет ни слова))
Во первых это 1я лекция... Вводная... Во вторых... Умники.... В комментах... Сразу по теме вам расскажут в ПТУ и техникумах.. Идите землю копайте производственники хреновы...
Согласен. Науки ноль. Сплошные несистематизированные сущности. Управление людьми это зло в производстве. Управлять надо процессами. Об этом говорит и SPC и теория ограничений, о которых тут ни слова. Отталкиваться надо не от гуманитарного подхода, а от математического (от кибернетики), иначе весь ваш производственный менеджмент утонет в не связанных абстракциях и погрузит производство в хаос. Ниже привожу основные принципы управления производством исходящие из кибернетики и общей теории управления: 1. Есть управляемый объект и субъект управления. 2. Между ними есть обратная связь (управленческий цикл). 3. От объекта управления приходит сигнал и шум. Производственные потери обусловлены изменчивостью объекта управления, шумом сигнала, скоростью реакции системы на изменение и способностью устранять шум от сигнала. 4. Эффективность системы обусловлена количеством этих потерь. 5. Для устранения шума необходимо: а) выделить теоретически воспроизводимые объекты управления (ТВО), что позволит избавиться от естественного шума, связанного с некорректной группировкой данных б) максимизировать их укрупнение, что позволит произвести фасилитацию нормирования и планирования, тем самым ускорив управленческую обратную связь в) осуществлять изменение системы не через тотальное редетерминирование, а через вывод не актуальных и ввод актуальных ТВО, поддерживая и совершенствуя, тем самым, сам принцип управления через ТВО г) производить контроль и анализ этих объектов при помощи СТАТИСТИЧЕСКИХ методов анализа!!! Ни план-фактного анализа, а статистического. Что критически важно и будет приводить к снижению энтропии в процессе, снижению потерь за счет повышения стабильности и воспроизводимости. 6. В качестве теоретически воспроизводимого объекта может выступать только процесс, его цикл и его продукт. Ни человек, ни участок, ни какая то другая функция, ни бюджет. Все они не являются теоретически воспроизводимыми, а значит их эффективность не может быть детерминирована. Отсюда вывод: т.к. повышать воспроизводимость можно только процесса, значит снижать случайные потери можно только через процесс, значит повышать эффективность можно только через процесс. А не людей! Обеспечение такого полноценного процессного подхода кратно повысит определенность системы, кратно снизит количество управленческих воздействий, так как задачи и процессы будут автономны и стандартизированы. Значительно упадет значимость руководителя, как распределителя нестандартных задач и половину бездарных манагеров можно будет гнать в шею. 7. Для согласованного управления процессными объектами необходимо координировать их в контексте производственного потока. То есть для общесистемной координации необходимо учитывать фактор ограничения (теория ограничений). 8. Регулирование локального процесса в такт ограничению, по возможности, должно производиться за счет изменения количества ТВО циклов, а не за счет разрушения ТВО и произвольного исполнения процесса. Вот и все. Вот вам вся теория управления производством (сжатая правда в 100 раз). Это самое мясо. Самые корневые принципы. О которых в видео нет ни слова))
Благодарю так же как и остальные Вас, за такую ЦЕННУЮ информацию. Спустя столько лет после выхода лекций информация не стала менее важной.
Смотрю видео через 5лет после выкладывания. Полезно всегда!
Как же я благодарна вам за такие лекции , готова вас слушать сутками ❤️ спасибо вам! Я даже завидую тем кто в живую вас слушает там сидит
Самое смешное, что нам, за дверями аудитории, жутко интересно. А те, кто ходит, спят в основном
@@Dima_Melnikov да, скорее всего так и есть
@@Dima_Melnikov Да, такие материалы лучше заходят тем, кто в жизни с этим столкнулся. Студентам рано.
Да 😃 такие же мысли . Но это вполне нормально. До определенной информации нужно дорасти.
Отличная лекция! Студенты начали зевать на слове "координация". И еще один недачет: однонаправленный поток информации вызывает трансовое состояние у студентов - необходимо давать студентам высказывать свои мысли, давая обратную связь
идеальная лекция! спасибо!
Актуально на все времена.
он - саентолог. Неплохо термины саентологии использует. Точно в теме.
Хотел бы я у Вас поучиться. Очень интересные лекции
Ключевое- талант управления это вродденное свойство, сколько не учить
Шикарная лекция
Уникальная подача фактов! Спасибо!
Надя, как дела?
Сергей Борисович, а лекции по всем курсам платные?
Здравствуйте ! Подскажите пожалуйста, а где и как можно посмотреть все лекции по основам менеджмента?
Почему тут только первые лекции? Хотелось бы послушать вторую лекцию.
Анатолий Михайлович хочет личных контактов заинтересовавшихся людей, а их к сожалению, очень мало, чтобы быть в курсе что за аудитория. Тем более, он сейчас не преподает...
Т.ч. пишите на sbn007@mail.ru, или дозванивайтесь до А.М.Рощина - телефон на страничках сайта www.red2000.ru. Успехов!
@@007sbn что значит "личных контактов"? Для чего, чтобы посмотреть лекцию в записи, нужен личный контакт?
@@volgaruss2308 Личный контакт возможен только по инициативе слушателя и для этого есть все контактные данные, а краткую желательную личную информацию нам хотелось бы иметь для статистики и понимания, с какой аудиторией мы имеем дело. Конечно получить лекции можно и без этой информации.
@@007sbn кто именно, вы? На сайте нет никакой информации о вас, о лекторе тоже нет ничего, кроме имени, отчества, фамилии, телефона и электронного адреса.. Какое именно дело вы имеете с аудиторией, которая даже не знает кто вы?
@@volgaruss2308 Мы - это лектор и его технический помощник. О лекторе есть информация на сайте, которую он счел достаточной.
Отличная информация. Управление производством - сложный процесс, особенно управление запасами. Предлагаем посмотреть видео по инновационным методикам управления запасами на заводе Кормотех (производство сухих кормов для животных): ruclips.net/video/5IoJKd2rHMc/видео.html
Как можно получить , посмотреть все восемь лекций по этой теме?
В ютубе только первые лекции разных курсов я нахожу
Напишите на sbn007@mail.ru и я отвечу на Ваш п/я...
Пишите на sbn007@mail.ru
Про пальчики женские
там уже ии делает все )
Вода
Это что такое?.. опоздали... По щам им нужно было дать, балбесам. Потом менеджеры такие и разваливают компании
У господина Рощина хорошая харизма и отдельные знания, но не хватает системных знаний по предмету ‘Менеджмент’. Многовато ошибок в умозаключениях преподавателя, а именно: теорию раздельного труда впервые предложил Адам Смит, а не Фредерик Тейлор, Анри Файоль - это французский учёный, а не американский, а отдел сбыта или закупок- это всё-таки функциональные подразделения компании и т.д. Преподавателю необходимо повысить уровень своего профессионализма, чтобы не вводить в заблуждение студентов. А харизма хорооошая. Всего доброго!
Добрый день!
Подскажите где вы черпаете свои знания? (Полезная литература, сайты итд.)
Скажите, пожалуйста, так как я очень нуждаюсь в качественном материале!
Спасибо
@@zhernakov_ev добрый день! Систематизированные знания по экономике, менеджменту даёт учение СМК КЛАДО. В этом учении вы сможете найти простые и лаконичные ответы на множество сложнейших вопросов, таких как: что такое экономика и как она функционирует, что такое государство и как оно устроено, как эффективно управлять организацией любого масштаба и т.д. Успеха в добрых делах!
@@user-cr5bm8xe7w спасибо
Рощин несет сущий бред... ничего не понимая... поварившись в бульоне разной чехарды.. он путает теплое с мягким, а зеленое с громким... Печально... что такие у нас лекторы.. и учителя
Согласен. Науки ноль. Сплошные несистематизированные сущности. Управление людьми это зло в производстве. Управлять надо процессами. Об этом говорит и SPC и теория ограничений, о которых тут ни слова. Отталкиваться надо не от гуманитарного подхода, а от математического (от кибернетики), иначе весь ваш производственный менеджмент утонет в не связанных абстракциях и погрузит производство в хаос.
Ниже привожу основные принципы управления производством исходящие из кибернетики и общей теории управления:
1. Есть управляемый объект и субъект управления.
2. Между ними есть обратная связь (управленческий цикл).
3. От объекта управления приходит сигнал и шум. Производственные потери обусловлены изменчивостью объекта управления, шумом сигнала, скоростью реакции системы на изменение и способностью устранять шум от сигнала.
4. Эффективность системы обусловлена количеством этих потерь.
5. Для устранения шума необходимо: а) выделить теоретически воспроизводимые объекты управления (ТВО), что позволит избавиться от естественного шума, связанного с некорректной группировкой данных б) максимизировать их укрупнение, что позволит произвести фасилитацию нормирования и планирования, тем самым ускорив управленческую обратную связь в) осуществлять изменение системы не через тотальное редетерминирование, а через вывод не актуальных и ввод актуальных ТВО, поддерживая и совершенствуя, тем самым, сам принцип управления через ТВО г) производить контроль и анализ этих объектов при помощи СТАТИСТИЧЕСКИХ методов анализа!!! Ни план-фактного анализа, а статистического. Что критически важно и будет приводить к снижению энтропии в процессе, снижению потерь за счет повышения стабильности и воспроизводимости.
6. В качестве теоретически воспроизводимого объекта может выступать только процесс, его цикл и его продукт. Ни человек, ни участок, ни какая то другая функция, ни бюджет. Все они не являются теоретически воспроизводимыми, а значит их эффективность не может быть детерминирована. Отсюда вывод: т.к. повышать воспроизводимость можно только процесса, значит снижать случайные потери можно только через процесс, значит повышать эффективность можно только через процесс. А не людей! Обеспечение такого полноценного процессного подхода кратно повысит определенность системы, кратно снизит количество управленческих воздействий, так как задачи и процессы будут автономны и стандартизированы. Значительно упадет значимость руководителя, как распределителя нестандартных задач и половину бездарных манагеров можно будет гнать в шею.
7. Для согласованного управления процессными объектами необходимо координировать их в контексте производственного потока. То есть для общесистемной координации необходимо учитывать фактор ограничения (теория ограничений).
8. Регулирование локального процесса в такт ограничению, по возможности, должно производиться за счет изменения количества ТВО циклов, а не за счет разрушения ТВО и произвольного исполнения процесса.
Вот и все. Вот вам вся теория управления производством (сжатая правда в 100 раз). Это самое мясо. Самые корневые принципы. О которых в видео нет ни слова))
Проблема в том, что лекция в учебном заведении - это монолог. И когда учитель попросил: дайте понятие управления, он не спросил мнение каждого. А так информация лучше бы запомнилась. Дал бы меньше информации, но зато хоть что-то ученики запомнили бы на года.
А в целом, есть что почерпнуть. Спасибо.
Пишите на sbn007@mail.ru
Пишите на sbn007@mail.ru
Послушал чушь про начальника, руководителя и менеджера и выключил)) Если по русски, то начальник это частный случай руководителя. А менеджер это английский синоним руководителя. И не надо тут плодить сущностей.
А в части управления производством, эффективное управление это не управление людьми, а управление процессами. Управление людьми всегда скатывается в управление по целям и ведет к уходу от понимания того, что есть эффективность самого процесса и как определить и спрогнозировать его оптимальное состояние. Управление людьми это попытка найти ответственного козла отпущения вместо того, чтоб разобраться в процессе, произвести его фасилитацию, стандартизацию и наладить необходимую гибкость.
Если в твоей теории управления нет понятия о том, что такое ограничение потока, что такое стабильность и воспроизводимость процесса, как ставить управленческий цикл на процесс, что такое конфликт между скоростью обратной связи и регламентом, то ты ничего не знаешь об управлении производством и можешь смело выкидывать свою теорию в мусорку и идти писать новую, нормальную. Благо уже и теории и практики современной навалом))
Сергей, не могли-бы вы порекомендовать толковую литературу?
С книгами голдратта и процесным подходом я знаком, но может есть еще книги о которых я не слышал.
Был-бы вам очень благодарен за рекомендацию.
Вот так сейчас и в Универах преподают. Час лекции, 5 минут по теме. Дал определение менеджменту и понеслось, бла бла. Все обо всём и ни чего по сути.
Согласен, жесть какая та
Согласен. Науки ноль. Сплошные несистематизированные сущности. Управление людьми это зло в производстве. Управлять надо процессами. Об этом говорит и SPC и теория ограничений, о которых тут ни слова. Отталкиваться надо не от гуманитарного подхода, а от математического (от кибернетики), иначе весь ваш производственный менеджмент утонет в не связанных абстракциях и погрузит производство в хаос.
Ниже привожу основные принципы управления производством исходящие из кибернетики и общей теории управления:
1. Есть управляемый объект и субъект управления.
2. Между ними есть обратная связь (управленческий цикл).
3. От объекта управления приходит сигнал и шум. Производственные потери обусловлены изменчивостью объекта управления, шумом сигнала, скоростью реакции системы на изменение и способностью устранять шум от сигнала.
4. Эффективность системы обусловлена количеством этих потерь.
5. Для устранения шума необходимо: а) выделить теоретически воспроизводимые объекты управления (ТВО), что позволит избавиться от естественного шума, связанного с некорректной группировкой данных б) максимизировать их укрупнение, что позволит произвести фасилитацию нормирования и планирования, тем самым ускорив управленческую обратную связь в) осуществлять изменение системы не через тотальное редетерминирование, а через вывод не актуальных и ввод актуальных ТВО, поддерживая и совершенствуя, тем самым, сам принцип управления через ТВО г) производить контроль и анализ этих объектов при помощи СТАТИСТИЧЕСКИХ методов анализа!!! Ни план-фактного анализа, а статистического. Что критически важно и будет приводить к снижению энтропии в процессе, снижению потерь за счет повышения стабильности и воспроизводимости.
6. В качестве теоретически воспроизводимого объекта может выступать только процесс, его цикл и его продукт. Ни человек, ни участок, ни какая то другая функция, ни бюджет. Все они не являются теоретически воспроизводимыми, а значит их эффективность не может быть детерминирована. Отсюда вывод: т.к. повышать воспроизводимость можно только процесса, значит снижать случайные потери можно только через процесс, значит повышать эффективность можно только через процесс. А не людей! Обеспечение такого полноценного процессного подхода кратно повысит определенность системы, кратно снизит количество управленческих воздействий, так как задачи и процессы будут автономны и стандартизированы. Значительно упадет значимость руководителя, как распределителя нестандартных задач и половину бездарных манагеров можно будет гнать в шею.
7. Для согласованного управления процессными объектами необходимо координировать их в контексте производственного потока. То есть для общесистемной координации необходимо учитывать фактор ограничения (теория ограничений).
8. Регулирование локального процесса в такт ограничению, по возможности, должно производиться за счет изменения количества ТВО циклов, а не за счет разрушения ТВО и произвольного исполнения процесса.
Вот и все. Вот вам вся теория управления производством (сжатая правда в 100 раз). Это самое мясо. Самые корневые принципы. О которых в видео нет ни слова))
Во первых это 1я лекция... Вводная... Во вторых... Умники.... В комментах... Сразу по теме вам расскажут в ПТУ и техникумах.. Идите землю копайте производственники хреновы...
Вот балабол. Вся лекция состоит из одних терминов. Это для первокурсников может только подойти
Согласен. Науки ноль. Сплошные несистематизированные сущности. Управление людьми это зло в производстве. Управлять надо процессами. Об этом говорит и SPC и теория ограничений, о которых тут ни слова. Отталкиваться надо не от гуманитарного подхода, а от математического (от кибернетики), иначе весь ваш производственный менеджмент утонет в не связанных абстракциях и погрузит производство в хаос.
Ниже привожу основные принципы управления производством исходящие из кибернетики и общей теории управления:
1. Есть управляемый объект и субъект управления.
2. Между ними есть обратная связь (управленческий цикл).
3. От объекта управления приходит сигнал и шум. Производственные потери обусловлены изменчивостью объекта управления, шумом сигнала, скоростью реакции системы на изменение и способностью устранять шум от сигнала.
4. Эффективность системы обусловлена количеством этих потерь.
5. Для устранения шума необходимо: а) выделить теоретически воспроизводимые объекты управления (ТВО), что позволит избавиться от естественного шума, связанного с некорректной группировкой данных б) максимизировать их укрупнение, что позволит произвести фасилитацию нормирования и планирования, тем самым ускорив управленческую обратную связь в) осуществлять изменение системы не через тотальное редетерминирование, а через вывод не актуальных и ввод актуальных ТВО, поддерживая и совершенствуя, тем самым, сам принцип управления через ТВО г) производить контроль и анализ этих объектов при помощи СТАТИСТИЧЕСКИХ методов анализа!!! Ни план-фактного анализа, а статистического. Что критически важно и будет приводить к снижению энтропии в процессе, снижению потерь за счет повышения стабильности и воспроизводимости.
6. В качестве теоретически воспроизводимого объекта может выступать только процесс, его цикл и его продукт. Ни человек, ни участок, ни какая то другая функция, ни бюджет. Все они не являются теоретически воспроизводимыми, а значит их эффективность не может быть детерминирована. Отсюда вывод: т.к. повышать воспроизводимость можно только процесса, значит снижать случайные потери можно только через процесс, значит повышать эффективность можно только через процесс. А не людей! Обеспечение такого полноценного процессного подхода кратно повысит определенность системы, кратно снизит количество управленческих воздействий, так как задачи и процессы будут автономны и стандартизированы. Значительно упадет значимость руководителя, как распределителя нестандартных задач и половину бездарных манагеров можно будет гнать в шею.
7. Для согласованного управления процессными объектами необходимо координировать их в контексте производственного потока. То есть для общесистемной координации необходимо учитывать фактор ограничения (теория ограничений).
8. Регулирование локального процесса в такт ограничению, по возможности, должно производиться за счет изменения количества ТВО циклов, а не за счет разрушения ТВО и произвольного исполнения процесса.
Вот и все. Вот вам вся теория управления производством (сжатая правда в 100 раз). Это самое мясо. Самые корневые принципы. О которых в видео нет ни слова))
Сплошная каша . Отдельные фразы можно применить а в остальном больше путаница.