Oprecht u legt het heel goed en duidelijk uit en daarbij heb je ook nog eens een hele website met niveau + welk jaar je zit met de beste oefenopgaven. Uw RUclips filmpjes icm met de site hoort gwn op elke school de nieuwe scheikunde leermethode te zijn. Oprecht!
Dankjewel, Chris, Ben er ook wel een beetje trots op. En inderdaad, het werkt het beste als je vanuit de website naar het RUclips-kanaal gaat, want dan is er overzicht in alle video's. Succes met scheikunde!
Moet je inwendig spiegelvlak weten voor het VWO eindexamen? Want ik heb het nog niet in examens gezien en ik zie het ook niet in de syllabus. Het staat ook niet in mijn boek
Hoi Luc, Nee, 1 en 4 zijn niet gelijk. Bij isomeer 1 ligt het linker Br-atoom naar achteren en de rechter naar voren. Als je isomeer 4 in gedachten roteert (zoals bij 2 en 3), zitten die broomatomen andersom. Als je moeite hebt om het te zien, vraag dan op school eens een molecuuldoos en bouw ze maar eens na. Succes met scheikunde!
@@kemia hmm ik snap het dus wel als het molecuul "plat" is getekend maar zodra het met diepte wordt getekend(tetraeder) zie ik het helaas niet, ik denk namelijk dat wanneer je 1 omdraait je dan eigenlijk de stippelijnt en het zwarte vlak wisselde, en het dan dus hetzelfde molecuul wordt
@@lucclaessen3766 het is niet zo dat je de lijnen verwisseld. Je draait het molecuul om zijn as zodat er niks verandert in de bindingen zelf. Dus wat links achter zit komt rechts voor en omgekeerd, zo is 1 dus niet vier maar is het omgedraaide molecuul van 1 alsnog 1.
7:46 - Hier word gezegd dat het bovenste molecuul 4 isomeren heeft en vervolgens zijn de isomeren ervan eronder uitgetekend. Echter zie je bij twee isomeren dat bij het ene molecuul broom naar voren staat en chloor naar achter, en bij het andere molecuul broom naar achter staat en chloor naar voren. Mijn vraag nu is waarom je deze twee moleculen mag tekenen, want nu teken je toch eigenlijk cis-trans-isomeren terwijl het helemaal geen ring is of dubbele binding heeft?
Hoi Selena Cis/trans isomeren heb je inderdaad een C=C of ring voor nodig. Hier is de C-C binding in het midden een enkele binding. Deze kun je roteren. Maar hoe je ook roteert, je krijgt niet dezelfde structuur als de andere getekende isomeren. Dat is precies waar het hier om gaat. Anders kun je de moleculen misschien bouwen op school met een molecuuldoos. Of gebruik cocktail prikkertjes en stukjes gum. Succes met scheikunde!
Dag Faisal, Ik begrijp je vraag niet helemaal, maar ik doe toch een poging. "Gewone" bindingstreepjes liggen "in het vlak" van de tekening. De ingekleurde brede bindingstreepjes komen naar je toe, dus "uit het vlak" van de tekening. De gestreepte bindingen gaan van je af. Bij 7:41 zie je mogelijke isomeren van deze 2,3-dibroombutaan. Dat lijken er vier te zijn, maar twee zijn hetzelfde. Hopelijk maakt dit wat duidelijk, vraag anders je docent in de les.
@@kemia Waarom zou bijvoorbeeld CH3 bij 7:41 niet naar voren kunnen buigen en dus een driehoekje hebben die gekleurd is? Want de CH3 blijft op de plek steeds, waarom is dat zo?
U verricht wonderen. Ik werd gallisch van dit onderwerp en begreep er werkelijk niets van. Ik geloof dat ik eindelijk een voorzichtig begin van begrip heb opgedaan na deze video - dat mag een wonder heten. Sorry, maar wat voor vraagstelling kun je verwachten hieromtrent bij VWO-examens. Moet je volledig lukraak zelf op kunnen maken als je een molecuulformule krijgt dat het om spiegelbeeld-isomerie gaat, en alle spiegelbeeld-isomeren kunnen tekenen? Of wordt in de vraagstelling over het algemeen in ieder geval een hint gegeven dat het om spiegelbeeld-isomerie gaat?
Hoi! Het wordt op verschillende manieren gevraagd. Het is lastig om daar heel specifiek antwoord op te geven. Twee voorbeelden: 2021-II opg 20 2010-I opg 15 Succes met scheikunde!
U bent echt geweldig - ik zie net dat u de opgave van 2021 ook zelf heeft behandeld in een short video: helemaal top. (Kleine aanvulling: in 2010 was het opgave 21 waarin ook stereo-(spiegelbeeld)-isomerie voorkomt. (Niet opgave 15, volgens mij). Heel erg bedankt, want nu heb ik een indruk wat te verwachten!
ruclips.net/video/AnmWTruibMY/видео.htmlsi=cvnuUlrZIRsMNfu zo heb ik het onthouden, walter legt best wel goed uit, niet zo nauwkeurig als deze uitleg natuurlijk, but i feel like a badass anyways :D
Oprecht u legt het heel goed en duidelijk uit en daarbij heb je ook nog eens een hele website met niveau + welk jaar je zit met de beste oefenopgaven. Uw RUclips filmpjes icm met de site hoort gwn op elke school de nieuwe scheikunde leermethode te zijn. Oprecht!
Dankjewel, Chris,
Ben er ook wel een beetje trots op. En inderdaad, het werkt het beste als je vanuit de website naar het RUclips-kanaal gaat, want dan is er overzicht in alle video's.
Succes met scheikunde!
heel erg bedankt voor deze uitleg!
Graag gedaan, Daniel
Tip je je klasgenoten?
misschien handig om de videos voor polarimeter en deze even te verwisselen in de playlist, want nu staat deze na die van de polarimeter
Dankjewel voor de tip!
Ik ga even kijken. De playlist van welke methode?
HELD
Held
Moet je inwendig spiegelvlak weten voor het VWO eindexamen? Want ik heb het nog niet in examens gezien en ik zie het ook niet in de syllabus. Het staat ook niet in mijn boek
Hoi David
Ja, dat moet je wel kennen. Wordt inderdaad niet vaak gevraagd
Succes met je examen!
Hoi goede video, maar is bij 8:51 1 ook niet gelijk aan 4 als je dezelfde uitleg toepast die je verteld bij 2 en 3?
Hoi Luc,
Nee, 1 en 4 zijn niet gelijk. Bij isomeer 1 ligt het linker Br-atoom naar achteren en de rechter naar voren. Als je isomeer 4 in gedachten roteert (zoals bij 2 en 3), zitten die broomatomen andersom.
Als je moeite hebt om het te zien, vraag dan op school eens een molecuuldoos en bouw ze maar eens na.
Succes met scheikunde!
@@kemia hmm ik snap het dus wel als het molecuul "plat" is getekend maar zodra het met diepte wordt getekend(tetraeder) zie ik het helaas niet, ik denk namelijk dat wanneer je 1 omdraait je dan eigenlijk de stippelijnt en het zwarte vlak wisselde, en het dan dus hetzelfde molecuul wordt
Misschien toch even een molecuul model erbij pakken en na bouwen
@@lucclaessen3766 het is niet zo dat je de lijnen verwisseld. Je draait het molecuul om zijn as zodat er niks verandert in de bindingen zelf. Dus wat links achter zit komt rechts voor en omgekeerd, zo is 1 dus niet vier maar is het omgedraaide molecuul van 1 alsnog 1.
7:46 - Hier word gezegd dat het bovenste molecuul 4 isomeren heeft en vervolgens zijn de isomeren ervan eronder uitgetekend. Echter zie je bij twee isomeren dat bij het ene molecuul broom naar voren staat en chloor naar achter, en bij het andere molecuul broom naar achter staat en chloor naar voren. Mijn vraag nu is waarom je deze twee moleculen mag tekenen, want nu teken je toch eigenlijk cis-trans-isomeren terwijl het helemaal geen ring is of dubbele binding heeft?
Hoi Selena
Cis/trans isomeren heb je inderdaad een C=C of ring voor nodig.
Hier is de C-C binding in het midden een enkele binding. Deze kun je roteren. Maar hoe je ook roteert, je krijgt niet dezelfde structuur als de andere getekende isomeren. Dat is precies waar het hier om gaat.
Anders kun je de moleculen misschien bouwen op school met een molecuuldoos. Of gebruik cocktail prikkertjes en stukjes gum.
Succes met scheikunde!
@@kemia bedankt!!!
Hoe weet je wanneer bijv. bij 7.41 dat H naar je toe gericht is en Br die rare streepjes onder zich krijgt?
Dag Faisal,
Ik begrijp je vraag niet helemaal, maar ik doe toch een poging.
"Gewone" bindingstreepjes liggen "in het vlak" van de tekening. De ingekleurde brede bindingstreepjes komen naar je toe, dus "uit het vlak" van de tekening. De gestreepte bindingen gaan van je af.
Bij 7:41 zie je mogelijke isomeren van deze 2,3-dibroombutaan. Dat lijken er vier te zijn, maar twee zijn hetzelfde.
Hopelijk maakt dit wat duidelijk, vraag anders je docent in de les.
@@kemia Bedankt!!
@@kemia Waarom zou bijvoorbeeld CH3 bij 7:41 niet naar voren kunnen buigen en dus een driehoekje hebben die gekleurd is? Want de CH3 blijft op de plek steeds, waarom is dat zo?
@@scheikundevoorjou1672 Vraag op school maar eens een molecuuldoos en bouw de moleculen. Dit is zo beetje lastig uit te leggen.
Day 1 of NNN #goingstrong
NNN... Dussss🤔
We made it boys! NNN is no more!
@@GeorgeMattstar Nieuw jaar nieuwe kansen
U verricht wonderen. Ik werd gallisch van dit onderwerp en begreep er werkelijk niets van. Ik geloof dat ik eindelijk een voorzichtig begin van begrip heb opgedaan na deze video - dat mag een wonder heten. Sorry, maar wat voor vraagstelling kun je verwachten hieromtrent bij VWO-examens. Moet je volledig lukraak zelf op kunnen maken als je een molecuulformule krijgt dat het om spiegelbeeld-isomerie gaat, en alle spiegelbeeld-isomeren kunnen tekenen? Of wordt in de vraagstelling over het algemeen in ieder geval een hint gegeven dat het om spiegelbeeld-isomerie gaat?
Hoi!
Het wordt op verschillende manieren gevraagd. Het is lastig om daar heel specifiek antwoord op te geven.
Twee voorbeelden:
2021-II opg 20
2010-I opg 15
Succes met scheikunde!
U bent echt geweldig - ik zie net dat u de opgave van 2021 ook zelf heeft behandeld in een short video: helemaal top. (Kleine aanvulling: in 2010 was het opgave 21 waarin ook stereo-(spiegelbeeld)-isomerie voorkomt. (Niet opgave 15, volgens mij). Heel erg bedankt, want nu heb ik een indruk wat te verwachten!
ruclips.net/video/AnmWTruibMY/видео.htmlsi=cvnuUlrZIRsMNfu zo heb ik het onthouden, walter legt best wel goed uit, niet zo nauwkeurig als deze uitleg natuurlijk, but i feel like a badass anyways :D
😁😁😁