Записаться на дистанционный прием Онлайн : ✅ Пишите в Whats App +7 (914) 547 26 22 ✅ Для тех кто не сможет к нам приехать (Находиться в другом городе или за границей): включена услуга дистанционного консультирования. Консультацию проводит врач детский-невролог, эпилептолог Краснова Марина Александровна Так же возможна консультация других специалистов: психиатр, психолог, логопед. Время для записи подскажет регистратор. Консультация проходит онлайн по Whats App, WeChat, Скайп и т.п. Также записаться можно , позвонив по указанным номерам телефона ☎️ +7 914 772 34 19 ☎️ +7 984 175 11 45 ✅А мы напоминаем Вам, что работаем ежедневно!
Комментарии взрослого очень важны , занятия должны быть продуманы , всегда помогают маленькие домашние спектакли. Ласковый голос , грамотная речь , большое желание постоянно заниматься , читать , фантазировать , вообщем - жить весело , интересно , дружно , никакой скуки и принуждения.
А ведь все вот такие коробочки были в детском садике, и воспитатели с нами занимались. Кто плохо говорил - вот именно так, как говорит врач. Я в три года училась писать, так со мной воспитательница занималась индивидуально, заодно те, кому было интересно, тоже учили буквы. А ведь садик был не коррекционный, не с уклоном, а самый обыкновенный, коих в Советском Союзе было чуть не в каждом дворе...
Спасибо вам большое за ваш видеоурок .моему сыну 2.4мес мы начали говорить и уже рассказываем маленькие стихотворения.но у меня у самой пед.образование все приемы мне знакомы а вот тем кто не знает уверенна очень поможет .низкий вам поклон спасибо
Полностью согласна с автором. В этом деле главное не переусердствовать. Иначе ребенок будет ждать что за него скажут или подскажут слова а сам и задумываться не будет.
спасибо, многие свои ошибки поняла. дочке почти 1.6 а кроме мама, бух, бом-бом(барабан) мало что знает, а оказывается я ей и выразиться не даю. но умеет считать и произносить один и два
Благодарю за полезное видео, многое взяла для каждодневного использования.Как вы считаете, пальчиковые краски - это хороший способ для развития мелкой моторики? Ребёнку 2,1 г. Заранее спасибо!
Мы совместно с нашими неврологами и дефектологами строго -настрого запрещаем Мамочкам говорить и называть предметы и все происходящее уменьшительно-ласкательными словами.Не молочко,а молоко,не машинка,а машина...и так далее,иначе будут дети так и произносить все детство.А так,да,полезное видео для Мам.
Согласна с вами, не использую при общении с ребенком уменьшительно-ласкательные слова. Читала, что ребенку легче запомнить короткое лиса, чем длинное лисичка. Ну и конечно же ребенку тяжелее будет перестроиться и говорить слова нормально.
Почему не надо комментировать ребенку его действия и желания? Из многих источников слышала, что надо комментировать. Например, бросил игрушку - говоришь Саша бросил машину бах упала машина. Эмоции - устал, плачет, говорим- ты устал, не надо плакать, пошли скорее домой отдыхать. Много вариантов. Каждое действие проговаривать.
Очень понравилось ваше видео! Моему ребенку 23 месяца, девочка. Она растет в двуязычной семье. И говорит пока отдельные слова на двух языках, но словосочетания и предложения пока строить не умеет. И неохотно учит слова на русском, больше на другом ее родном языке ( нидерландском). Что вы посоветуете в этой ситуации? Какие особенности развития речи у детей-билингвов? Спасибо))
Здравствуйте, если можно задам Вам свой вопрос) ребёнку 2 года, на всё происходящее вокруг-на все предметы, действия и тд говорит «да». Понимает всё, на картинках показывает, буквы произносит многие, а из слов -баба, папа, дедуля, дай, надо(нечётко) и главное ДА. Невролог сказал о зацикленности на одном слове, но это и так понятно. Как быть если практически всё о чем Вы говорите в видео делаем всегда? Заранее спасибо)
Дочери 1.10 и ничего не говорит. Вижу, что пытается, говорю медленно и она пытается ртом и языком делать тоже самое, но как ступор у неё, как буто блок какой-то … взяла несколько ваших рекомендаций на заметку, надеюсь будет сдвиг. С первой дочерью вообще не знала таких возможных ситуаций, в 2 года стихи Пушкина пересказывала. Очень любила говорить, да и сейчас любого переговорит. А младшая…. Вот такая ситуация .. тревожно …
Моему сыну 3,2 года. Не говорит. А точнее на своём китайском тараторит. Все делаем, как вы говорите. Все показывает, а на вопрос "кто это?" отвечает "та". Были у невролога, психолога. Все нормально. Выписали таблетки. Пьём 3 недели, а результата не видно.
Здравствуйте! У меня дочери тоже 3,2 и тоже не разговаривает. Мама,папа,би,туту и все. Тоже тараторит непонятно на каком то эльфийском наречии. Все показывает,все понимает. Общительная.Неврологии нет. Дома много занимаемся. Вот посоветовали в храме заказать молебен Иоанну Златоусту. Попробуем. Здоровья вам,вашему сыночку,вашей семье!
@@ЕленаМихайлова-ы3к Вы отпишитесь потом, как у Вас дела с дочей. Просто уже не знаю, как быть. Дома занимаемся. Сегодня были на медкомиссии и психиатр ставит детский аутизм, но под вопросом. Мы к нему пришли уже ближе к полудню после всех врачей и он уставший был и сонный. Я то на 100% уверена что у сына точно нет аутизма. Он активный, не зацикленный, общительный. Записались в центр по коррекции речи( ну там логопед, дифектолог ...). Завтра со всеми бумажками идём на первый осмотр. Дай Бог, чтобы нами занимались. Пьем таблетки, которые выписал невролог, речь не появилась, но как-то ребенок стал внимательнее и сообразительней. Удачи Вам.
Ситуация один в один как у моего сына. В три года ни одного слова, только "тя-тя". Я начала бегать по специалистам с 2 лет. Сменили несколько неврологов и психологов, пили таблетки. В развивающих центрах говорили "Ваш ребенок не заговорит, пока вы не купите у нас годовой абонемент". Потом нашли грамотных специалистов. Невролог сказала - особенность развития. Разговорился к 4 годам. В 6 лет замолкал только во сне😀. По своему опыту скажу больше времени проводите с ребенком, гуляйте, разглядывайте мир, разговаривайте, читайте книжки. Но обязательно исключите диагнозы у грамотных специалистов, лучше сходите на консультацию в детскую больницу, а не в платный мед.центр.
@@tatiana7576 Мы не ходили к платным специалистам. Чистят карманы,а все безтолку. Были в детской.У нас проблема другая нарисовалась. Мы из Украины. В садике разговаривают на украинском,а дома на русском. Один воспитатель у нас из России. Она пытается с ними разговаривать на занятиях на украинском, но акцент русский и вне занятий она шпарит на русском. Так вот с ней у сына проскакивают слова. Только она уходит в отпуск или на больничный, опять "та-та-та". Взяли нас всё-таки в этот центр. Сегодня второе занятие. При осмотре сказали, что у него физическое и умственное развитие на 1 год. Я была в шоке. За 5 минут они сделали такой вывод. Хотелось им матов нагнать. Но у нас у было первое занятие, физкультура. Там сначала думали, что он тихоня и молчит. Папа говорит, сейчас посмотрите, какой тихоня. Кинули ему мячик и пошла жара. Вобщем физическое развитие более, чем в норме. Он гиперактивный. Я думаю, что задержка в речи наследственная. Я заговорила рано, а папа к 4м годам. Будем надеяться, что все будет хорошо.
причина в неусидчивости, попробуйте начать с игр и картинок в движении или на полу. Можно расставлять животных, сортировать предметы, изучать машинки, книги придут позже
У меня вопрос не по теме , у ребенка в 6 мес на узи сказали есть черепное давление и немножко есть водичка , приняли лечение , сейчас нам 9 мес . Можно ли лететь с ребенком на самолёте, не отразиться ли перелет на его здоровье? Заранее спасибо.
Да если вы сделали повторное УЗИ, которое показало эффективность лечения, положительную динамику по показателям, если результат еще ВЧД то за 7 дней до полета и 7 дней после начинаем подготовку дегидратацией, посоветуйтесь с неврологом
Только говорить слова ребёнку нужно не так как слово пишется, а так как говорится:не СО- БА-КА,а СА-БА-КА. Проговаривая это говорим медленно, но не по слогам. И общаясь с ребёнком нужно чаще делать так чтобы глаза ребёнка были на уровне Вашего рта, а не только говоря отдельные слова.
Добрый день! моему ребенку 4 годика. Он би язычный. У нас задержка речи. Он знает все названия предметов на обоих языках, умеет считать до ста, знает все геометрические фигуры, марки машин, запоминает все что слышит по телевизору, объясняет свои желания короткими фразами типа "" хочешь кушать" и т. д но никогда не отвечает на вопросы и не может самостоятельно составить фразу, в общем говорит шаблонами. Мы были у неуро психолога на предварительной беседе и теперь должны ждать два месяца рассмотрения и вызова на прием. я очень хочу помочь моему ребенку но не знаю как. Подскажите пожалуйста как можно стимулировать в таком случае? Еще одно: он терпеть не может когда я ему читаю
Здравствуйте! Моему племяннику 3года. Он говорит только " мама, папа, бобось, апай, ням-ням" внятно ничего не может сказать. Где болит, чего хочет и так далее . Я стараюсь с ним разговаривать , но будто что то ему мешает и он не может говорить (((( . Его родители не хотят идти не к логопеду не к психологу (((((. Говорят, что заговорит. Что же делать ? Он не часто бывает у нас дома , в основном он с утра до вечера в детском саду, потом дома со своим родителями.
проверьте тонус языка: для этого предложите сделать пару упражнений 1. достать до носика языком. 2. язык горочкой, 3. лопаткой, 4. подвигать вправо -влево, если язык не слушается, то это нарушение моторики языка. Посмотрите наша лекция будет выложена через 3 дня
Скажите, пожалуйста, ребенку 2,8 года. Он очень хорошо понимает почти все простые слова, показывает все цвета, цифры, знает животных и тд. Но говорить никак не хочет, делаем все, как вы говорите. но в арсенале слов только "мама", "баба" и некотооые буквы. Проблема в том, что ему проще показать чего он хочет, чем сказать. В остальном развитие малыша в норме. Что нам делать? Может что-то с центром Брока...?
Dr Max, есть лргопеды-дефектологи которые именно запускают речь у не говорящих детей, принимают с двух лет, индивидуальное занятие длится 30 минут. Главное вовремя обратиться, не упустить время, что-бы ребенок дальше не отставал в развитии.
Ребенку 3года говорит максимум 5 слов. У невролога были пили лекарства стал только говорить мама, папа. Во время занятий все забирает сам смотрит . Но все что спрашиваешь показывает.
А если ребёнок не использует указательный жест, а просто психует, хнычет когда, что то хочет. Как ему объяснить, что можно просить, а не плакать. Нам 1.9 г.
Здравствуйте, что делать если ребёнок в 1,5 года не говорит ни слова? Звуки есть, ладушки умеет, как бы поёт на своём языке, бегает, строит башни и пирамидки. Но нет ни слова.
Это все хорошо. Но. Берем малыша за щеки и второе -повторяем. Так как заставить не говорящего повторять? И за щечки не каждый даст взяться. Странные советы.
Зоя Ванилька_Мск ключевое -неговорящие дети. Неговорящие -это болезнь,у каждого своя. Вы даете советы для детей с нормальным развитием. Если ребенок в младенчестве смотрит и повторяет -неговорящим он быть не может. Да-я мама. Но при этом ни я сама,ни мои дети,ни чужие дети -не испытываем радости от контакта с чужими руками. Ко мне на занятия ходит 10 человек детей и только двое из них позволяют маме или мне брать их руками за лицо. Остальным не приятно.
Дайте обратную связь, пожалуйста. Вы, как взрослый и осознанный человек, испытывающий неприятие к прикосновениям, чем Вы предлагаете заменить прикосновения. В моей практике были дети подобных уникальных мам, которые сами избегали тактильного контакта и не давали его своим детям. Они были абсолютно уверены, что он ребенку неприятен. А со временем выяснилось, что у ребенка тактильный голод, который был одним из составляющих отставания ребенка
Серьёзно. Органическое повреждение корочки, если правильно поставили диагноз. Без существенных исследований такой диагноз точно не могли поставить. Нужен комплекс воздействия и в первую очередь грамотный в этой теме дефектолог
Только не добавляя эти ласкательные окончания, не удлиняйте слова, ребенку сложнее бывает назвать слово мячИК, чем короткое МЯЧ, бывает по той причине он отказывается это слово говорить. Я только что с просмотра другой передачи, а ведь действительно, я тоже так сюсюкаю слова, теперь по взрослому буду называть слова.
У троих знакомых детки заговорили после трёх. Сейчас кто-то из них готовится пойти в школу, кто-то уже учится. Отличные детишки, не глупее остальных. Стоит ли насильно добиваться от дитёнка разговоров? Когда будет готов, тогда и заговорит.
Спасибо за вопрос, действительно есть дети "поздние говоруны" речь которых формируется после 3-х лет, но мы проверяем не только речь (словарный запас). но и грамматику, наличие обращений, диалог. Известно, что если речь не сформировалась к 3-м годам то это затрудняет вербальное общение.
Здравствуйте.А если ребенок-интроверт и у него нет потребности говорить,но-все-понимает и спокойно делает,играет.Любит и нормально может быть один-занимается своими делами.Что это за ситуация ?)СПАСИБО.
+Ludmila Maksimchuk какой возраст ребенка? Может проблема в том что слабо развита речевая мучкулатура и язык.? Тогда твердые звуки не может выговорить, поэтому нежелание пользоваться речью
Детский Невролог. Расти Здоровым С Первых Дней! Спасибо.Ребенок уже вырос,большой.Хорошо учился в школе и институте.Работает,есть семья).Но разговаривать до сих пор не любит,говорит,что устает после разговоров.Наверное,это не слабость речевого аппарата ?
Anna Filipenko Спрашиваю об этом,т.к.интересно понять возможные причины таких явлений.Т.к.у знакомых встречаются такие же ситуации,но теперь уже у их внуков.Вам надо быть деликатнее,вы берете на себя смелость ставить диагнозы-нормальный человек или нет.Всего вам самого хорошего.
Ludmila Maksimchuk вы сами ответили на свой вопрос -интроверт. Самодостаточный человек. Таким не скучно самим с собой. Всегда есть чем занятся. Люди утомляют своей суетой,бессмысленной болтавней. Жизнь таких людей более пподуктивна. Они не тратят ее на желания других людей.
@@neurologist_krasnova Внучке 1,8 она говорит: мама, мамочка, папа, папочка, упала, гули-гули, неа, сяа(сядь).ням ням. Вроде всё. Повторять отказывается, мотает головой, в основном мычит. Озвучивает и узнает по картинкам животных, и на слух, спрашиваем, как кошка мяукает? Отвечает Мяу и т.д. Переживаю что не говорит, теперь поняла свою ошибку, мы предугадываем её желание, ей даже и не приходиться просить. Спасибо большое вам за полезное видео. Случайно наткнулась. Подписываюсь.
Важно, что кроме речи активной в этом возрасте есть еще 6 линий развития и самая главная - это способность к коммуникации, ведь речь, одно из средств общения. Поэтому нужно оценить и другие функции развития.
Sofiaq2ewtssds1d7tydscvab88a Alibegova Если ваш ребенок говорил,а затем перестал-это признак РАС (ранний детский аутизм).Обращайтесь к нервопотологу и дифектологу.Чем раньше,тем лучше.
Здравствуйте мой ребенок 3.2 г до этого все говорил повторял .после 3х лет срази изменилось все.сейчас нечего не говорит даже не повторяет .почему?незнаем. Ест такие случи бывает ? Что нам делать теперь скажите пожалуйста жду ответ.
Записаться на дистанционный прием Онлайн :
✅ Пишите в Whats App +7 (914) 547 26 22 ✅
Для тех кто не сможет к нам приехать (Находиться в другом городе или за границей): включена услуга дистанционного консультирования.
Консультацию проводит врач детский-невролог, эпилептолог Краснова Марина Александровна
Так же возможна консультация других специалистов: психиатр, психолог, логопед.
Время для записи подскажет регистратор.
Консультация проходит онлайн по Whats App, WeChat, Скайп и т.п.
Также записаться можно , позвонив по указанным номерам телефона
☎️ +7 914 772 34 19
☎️ +7 984 175 11 45
✅А мы напоминаем Вам, что работаем ежедневно!
Щготолю
Юхх9щщ889щ
Здравствуйте . Вы на каком городе находитесь?
Спасибо большое за очень полезное видео!Самая большая мечта чтоб сынуля заговорил!
Заговорил ваш сыночек?
Здравствуйте
Ваш сын начал говорит?
Комментарии взрослого очень важны , занятия должны быть продуманы , всегда помогают маленькие домашние спектакли. Ласковый голос , грамотная речь , большое желание постоянно заниматься , читать , фантазировать , вообщем - жить весело , интересно , дружно , никакой скуки и принуждения.
А ведь все вот такие коробочки были в детском садике, и воспитатели с нами занимались. Кто плохо говорил - вот именно так, как говорит врач. Я в три года училась писать, так со мной воспитательница занималась индивидуально, заодно те, кому было интересно, тоже учили буквы. А ведь садик был не коррекционный, не с уклоном, а самый обыкновенный, коих в Советском Союзе было чуть не в каждом дворе...
Видео мне понравилось! Сама делаю очень много ошибок при воспитании дочери. Как хорошо быть хорошей мамой! Спасибо вам за учения!!!
Светлана Былов
Спасибо вам большое за ваш видеоурок .моему сыну 2.4мес мы начали говорить и уже рассказываем маленькие стихотворения.но у меня у самой пед.образование все приемы мне знакомы а вот тем кто не знает уверенна очень поможет .низкий вам поклон спасибо
Благодарю! Все очень понятно! Театр- очень нужен.в речевом развитии... Там более,что виды театра очень разнообразные....
Полностью согласна с автором. В этом деле главное не переусердствовать. Иначе ребенок будет ждать что за него скажут или подскажут слова а сам и задумываться не будет.
Спасибо. Все что нужно, ничего лишнего. Долго искала такое видио.
Спасибо думала много знаю работаю воспитателем специализируюсь по развитии речи раннего возраста, орфпедагогикой снимаюсь давно но много нового.
как приятно посмотреть! очень четко и грамотно! замечательно! спасибо)))
спасибо!!!
Первое видео , которое я сохраню пожалуй, все доступно❤
Спасибо смотрела ваши видео очень нравиться. Главное что хорошие советы как по жизни .
большое спасибо! про ритмичность слов и постукивания - очень полезная информация!
Умничка. Спасибо.
Огромное Вам спасибо!!!!!!! Все буду применять на практике!
Отлично! Все четко и по делу
Благодарность за труд, очень полезная информация!
Очень грамотно. Спасибо.
Большое спасибо Вам за полезное видео.
Наконец то путное видео с дельными советами
Спасибо за полезное, профессиональное видео!
Спасибо!Прекрасный доктор!
Спасибо, очень нужные советы. Взяла на заметку
Супер, спасибо большое
Спасибо! Очень познавательно!
Спасибо огромное,очень полезная информация.
Спасибо Марина Александровна ).
Спасибо большое. Очень хорошие советы.
Вам спасийбо. ♥️
Спасибо,Вам!
Спасибо 😊
Спасибо, очень полезно и интересно вас слушать.
Спасибо
Благодарю!!!👍👍👍
Спасибо, за ваши советы
очень полезное видео для нас. спасибо вам
пожалуйста!
спасибо, многие свои ошибки поняла. дочке почти 1.6 а кроме мама, бух, бом-бом(барабан) мало что знает, а оказывается я ей и выразиться не даю. но умеет считать и произносить один и два
Благодарю!
Спасибо большое!
спасибо, надеюсь поможет!
Спасибо!
Спасибо приятно,полезно, ценно, ёмко.
спасибо. интуитивно кое что делала. но вы научили.
спасибо вам,если ребенок вообще не реагирует и не хочет заниматься,у нас только началось это получаться ,но ответа он нее очень сложно дождаться,1,8
Очень полезное видео. Сппсибо.
Лиана Исхакова
Надо взгляд глаза в глаза продемонстрировать не на кукле. а с малышом
Очень полезное видео. Благодарю!
Спасибо
Спасибо за ваш отклик. Поделитесь этим видео с друзьями. Этим вы помогаете развивать канал. 🙄
спасибо за полезное видео!
Благодарю за полезное видео, многое взяла для каждодневного использования.Как вы считаете, пальчиковые краски - это хороший способ для развития мелкой моторики? Ребёнку 2,1 г. Заранее спасибо!
и вообще- все видео очень информативно и полезно.спасибо!
спасибо вам !
хорошо!
Класс!!!
Миша 🐻сидит
В окно глядит😍
Лиса🦊,Сова🦉
Мы совместно с нашими неврологами и дефектологами строго -настрого запрещаем Мамочкам говорить и называть предметы и все происходящее уменьшительно-ласкательными словами.Не молочко,а молоко,не машинка,а машина...и так далее,иначе будут дети так и произносить все детство.А так,да,полезное видео для Мам.
Ну и пусть говорит, потом поймет. Мне кажется слишком мудрить тоже не надо
Согласна с вами, не использую при общении с ребенком уменьшительно-ласкательные слова. Читала, что ребенку легче запомнить короткое лиса, чем длинное лисичка. Ну и конечно же ребенку тяжелее будет перестроиться и говорить слова нормально.
Что скажете про пантокальцин для развития речи?
30-50 мг/кг 1,5 мес по инструкции, но вначале лучше всего показать неврологу
Почему не надо комментировать ребенку его действия и желания? Из многих источников слышала, что надо комментировать. Например, бросил игрушку - говоришь Саша бросил машину бах упала машина. Эмоции - устал, плачет, говорим- ты устал, не надо плакать, пошли скорее домой отдыхать. Много вариантов. Каждое действие проговаривать.
да спасибо за ваш комментарий
В программе у Комаровского доктор логопед тоже сказала что свои действия надо проговаривать, а действия ребенка нет.
Очень понравилось ваше видео! Моему ребенку 23 месяца, девочка. Она растет в двуязычной семье. И говорит пока отдельные слова на двух языках, но словосочетания и предложения пока строить не умеет. И неохотно учит слова на русском, больше на другом ее родном языке ( нидерландском). Что вы посоветуете в этой ситуации? Какие особенности развития речи у детей-билингвов? Спасибо))
+Tatiana Rybalko здравствуйте! Особенности речи можно изучить, посмотрев ваше домашнее видео. Присылайте
Добрый вечер. Кто нибудь слышал про центр для детей smartum ? в минске у нас находится, может занимается кто там. буду рада любой информации))
Здравствуйте, если можно задам Вам свой вопрос) ребёнку 2 года, на всё происходящее вокруг-на все предметы, действия и тд говорит «да». Понимает всё, на картинках показывает, буквы произносит многие, а из слов -баба, папа, дедуля, дай, надо(нечётко) и главное ДА. Невролог сказал о зацикленности на одном слове, но это и так понятно. Как быть если практически всё о чем Вы говорите в видео делаем всегда? Заранее спасибо)
ЭЭГ слуховые вызванные потенциалы сделайте и все будет понятно
Дочери 1.10 и ничего не говорит. Вижу, что пытается, говорю медленно и она пытается ртом и языком делать тоже самое, но как ступор у неё, как буто блок какой-то … взяла несколько ваших рекомендаций на заметку, надеюсь будет сдвиг. С первой дочерью вообще не знала таких возможных ситуаций, в 2 года стихи Пушкина пересказывала. Очень любила говорить, да и сейчас любого переговорит. А младшая…. Вот такая ситуация .. тревожно …
следуйте рекомендациям, все получиться
Моему сыну 3,2 года. Не говорит. А точнее на своём китайском тараторит. Все делаем, как вы говорите. Все показывает, а на вопрос "кто это?" отвечает "та". Были у невролога, психолога. Все нормально. Выписали таблетки. Пьём 3 недели, а результата не видно.
Здравствуйте! У меня дочери тоже 3,2 и тоже не разговаривает. Мама,папа,би,туту и все. Тоже тараторит непонятно на каком то эльфийском наречии. Все показывает,все понимает. Общительная.Неврологии нет. Дома много занимаемся. Вот посоветовали в храме заказать молебен Иоанну Златоусту. Попробуем. Здоровья вам,вашему сыночку,вашей семье!
@@ЕленаМихайлова-ы3к Спасибо,Вам тоже здоровья
@@ЕленаМихайлова-ы3к Вы отпишитесь потом, как у Вас дела с дочей. Просто уже не знаю, как быть. Дома занимаемся. Сегодня были на медкомиссии и психиатр ставит детский аутизм, но под вопросом. Мы к нему пришли уже ближе к полудню после всех врачей и он уставший был и сонный. Я то на 100% уверена что у сына точно нет аутизма. Он активный, не зацикленный, общительный. Записались в центр по коррекции речи( ну там логопед, дифектолог ...). Завтра со всеми бумажками идём на первый осмотр. Дай Бог, чтобы нами занимались. Пьем таблетки, которые выписал невролог, речь не появилась, но как-то ребенок стал внимательнее и сообразительней. Удачи Вам.
Ситуация один в один как у моего сына. В три года ни одного слова, только "тя-тя". Я начала бегать по специалистам с 2 лет. Сменили несколько неврологов и психологов, пили таблетки. В развивающих центрах говорили "Ваш ребенок не заговорит, пока вы не купите у нас годовой абонемент". Потом нашли грамотных специалистов. Невролог сказала - особенность развития. Разговорился к 4 годам. В 6 лет замолкал только во сне😀. По своему опыту скажу больше времени проводите с ребенком, гуляйте, разглядывайте мир, разговаривайте, читайте книжки. Но обязательно исключите диагнозы у грамотных специалистов, лучше сходите на консультацию в детскую больницу, а не в платный мед.центр.
@@tatiana7576 Мы не ходили к платным специалистам. Чистят карманы,а все безтолку. Были в детской.У нас проблема другая нарисовалась. Мы из Украины. В садике разговаривают на украинском,а дома на русском. Один воспитатель у нас из России. Она пытается с ними разговаривать на занятиях на украинском, но акцент русский и вне занятий она шпарит на русском. Так вот с ней у сына проскакивают слова. Только она уходит в отпуск или на больничный, опять "та-та-та". Взяли нас всё-таки в этот центр. Сегодня второе занятие. При осмотре сказали, что у него физическое и умственное развитие на 1 год. Я была в шоке. За 5 минут они сделали такой вывод. Хотелось им матов нагнать. Но у нас у было первое занятие, физкультура. Там сначала думали, что он тихоня и молчит. Папа говорит, сейчас посмотрите, какой тихоня. Кинули ему мячик и пошла жара. Вобщем физическое развитие более, чем в норме. Он гиперактивный. Я думаю, что задержка в речи наследственная. Я заговорила рано, а папа к 4м годам. Будем надеяться, что все будет хорошо.
Ребенку почти 2 года, книги с рук вырывает. Не хочет слушать, когда пытаюсь, что- то прочесть или рассказать о иллюстрации.
причина в неусидчивости, попробуйте начать с игр и картинок в движении или на полу. Можно расставлять животных, сортировать предметы, изучать машинки, книги придут позже
Здравствуйте, вопрос про картинки: надо вешать на стену нарисованных животных или "натуральных" ?
По Монтессори натуральных на белом фоне. До года только ч/б и силуэты.
Можно взять магнитный альбом и картинки, а подписи с возрастом менять от звукоподражвний и до предложений, а затем стихов.
У меня вопрос не по теме , у ребенка в 6 мес на узи сказали есть черепное давление и немножко есть водичка , приняли лечение , сейчас нам 9 мес . Можно ли лететь с ребенком на самолёте, не отразиться ли перелет на его здоровье? Заранее спасибо.
Да если вы сделали повторное УЗИ, которое показало эффективность лечения, положительную динамику по показателям, если результат еще ВЧД то за 7 дней до полета и 7 дней после начинаем подготовку дегидратацией, посоветуйтесь с неврологом
Только говорить слова ребёнку нужно не так как слово пишется, а так как говорится:не СО- БА-КА,а СА-БА-КА. Проговаривая это говорим медленно, но не по слогам. И общаясь с ребёнком нужно чаще делать так чтобы глаза ребёнка были на уровне Вашего рта, а не только говоря отдельные слова.
Вы не роза ветров, прям ураган
Добрый день! моему ребенку 4 годика. Он би язычный. У нас задержка речи. Он знает все названия предметов на обоих языках, умеет считать до ста, знает все геометрические фигуры, марки машин, запоминает все что слышит по телевизору, объясняет свои желания короткими фразами типа "" хочешь кушать" и т. д но никогда не отвечает на вопросы и не может самостоятельно составить фразу, в общем говорит шаблонами. Мы были у неуро психолога на предварительной беседе и теперь должны ждать два месяца рассмотрения и вызова на прием. я очень хочу помочь моему ребенку но не знаю как. Подскажите пожалуйста как можно стимулировать в таком случае? Еще одно: он терпеть не может когда я ему читаю
Попробуйте метод глобального чтения. Очень помогает!
Oksana Karpenko
Oksana Karpenko u nas toch w toch takaja sitaucia. kak wi sprawilis?
Vali мы сейчас наблюдаемся у неуропсихолога. Пока нет диагноза. Если вам интересно позже напишу когда будут какие то результаты
Oksana Karpenko вы прямо как про нас написали. Скажите, пожалуйста, как вы справляетесь сейчас? Какой ответ от врача?
Очень жаль, что в середине видео вы упомянули схему работы правшей, забыв про левшей(
И это сейчас, на фоне такой волны развития инклюзивности
А у них наоборот
Посоветуйте какие лучше книжки купить для развития речи?
в своих видео запуск речи мы показывали эти книги
Здравствуйте! Моему племяннику 3года. Он говорит только " мама, папа, бобось, апай, ням-ням" внятно ничего не может сказать. Где болит, чего хочет и так далее . Я стараюсь с ним разговаривать , но будто что то ему мешает и он не может говорить (((( . Его родители не хотят идти не к логопеду не к психологу (((((. Говорят, что заговорит. Что же делать ? Он не часто бывает у нас дома , в основном он с утра до вечера в детском саду, потом дома со своим родителями.
проверьте тонус языка: для этого предложите сделать пару упражнений 1. достать до носика языком. 2. язык горочкой, 3. лопаткой, 4. подвигать вправо -влево, если язык не слушается, то это нарушение моторики языка. Посмотрите наша лекция будет выложена через 3 дня
Скажите, пожалуйста, ребенку 2,8 года. Он очень хорошо понимает почти все простые слова, показывает все цвета, цифры, знает животных и тд. Но говорить никак не хочет, делаем все, как вы говорите. но в арсенале слов только "мама", "баба" и некотооые буквы. Проблема в том, что ему проще показать чего он хочет, чем сказать. В остальном развитие малыша в норме. Что нам делать? Может что-то с центром Брока...?
Причина может быть слабость мышц рта или нарушение их работы. Ребенок не может выговорить слово. Покажитесь неврологу.
Максим Бачок ..
Dr Max, есть лргопеды-дефектологи которые именно запускают речь у не говорящих детей, принимают с двух лет, индивидуальное занятие длится 30 минут. Главное вовремя обратиться, не упустить время, что-бы ребенок дальше не отставал в развитии.
Dr Max Ну что, заговорил?
У моей внучки тоже самое- какие у вас успехи сейчас?
Ребенку 3года говорит максимум 5 слов. У невролога были пили лекарства стал только говорить мама, папа. Во время занятий все забирает сам смотрит . Но все что спрашиваешь показывает.
Обратитесь к логопеду .
Мария привет а что залекарства дали . Для речи
А если ребёнок не использует указательный жест, а просто психует, хнычет когда, что то хочет. Как ему объяснить, что можно просить, а не плакать. Нам 1.9 г.
Здравствуйте, что делать если ребёнок в 1,5 года не говорит ни слова? Звуки есть, ладушки умеет, как бы поёт на своём языке, бегает, строит башни и пирамидки. Но нет ни слова.
посмотрите наше видео: речевые приемы помощники для запуска речи
Детский Невролог. Расти Здоровым С Первых Дней! Благодарю за ответ, будем изучать ваши видео
Эх
Заговорил ваш ребёнок, нам тоже 1,5 года не говорит
Это все хорошо. Но. Берем малыша за щеки и второе -повторяем. Так как заставить не говорящего повторять? И за щечки не каждый даст взяться. Странные советы.
Зоя Ванилька_Мск ключевое -неговорящие дети. Неговорящие -это болезнь,у каждого своя. Вы даете советы для детей с нормальным развитием. Если ребенок в младенчестве смотрит и повторяет -неговорящим он быть не может. Да-я мама. Но при этом ни я сама,ни мои дети,ни чужие дети -не испытываем радости от контакта с чужими руками. Ко мне на занятия ходит 10 человек детей и только двое из них позволяют маме или мне брать их руками за лицо. Остальным не приятно.
Дайте обратную связь, пожалуйста. Вы, как взрослый и осознанный человек, испытывающий неприятие к прикосновениям, чем Вы предлагаете заменить прикосновения. В моей практике были дети подобных уникальных мам, которые сами избегали тактильного контакта и не давали его своим детям. Они были абсолютно уверены, что он ребенку неприятен. А со временем выяснилось, что у ребенка тактильный голод, который был одним из составляющих отставания ребенка
Я благодарна Вам за отклик! Я обнимаю Вас своей любовью
@Ванильное небо б
Здраствуйте, у внука сенсорная алалия, подскажите пожалуйста, насколько это серьезно.?
Серьёзно. Органическое повреждение корочки, если правильно поставили диагноз. Без существенных исследований такой диагноз точно не могли поставить. Нужен комплекс воздействия и в первую очередь грамотный в этой теме дефектолог
3:53
Только не добавляя эти ласкательные окончания, не удлиняйте слова, ребенку сложнее бывает назвать слово мячИК, чем короткое МЯЧ, бывает по той причине он отказывается это слово говорить. Я только что с просмотра другой передачи, а ведь действительно, я тоже так сюсюкаю слова, теперь по взрослому буду называть слова.
У троих знакомых детки заговорили после трёх. Сейчас кто-то из них готовится пойти в школу, кто-то уже учится. Отличные детишки, не глупее остальных. Стоит ли насильно добиваться от дитёнка разговоров? Когда будет готов, тогда и заговорит.
Спасибо за вопрос, действительно есть дети "поздние говоруны" речь которых формируется после 3-х лет, но мы проверяем не только речь (словарный запас). но и грамматику, наличие обращений, диалог. Известно, что если речь не сформировалась к 3-м годам то это затрудняет вербальное общение.
Не у всех так. Есть и не говорят в 6 лет. Это страшно. Не думайте на авось. Стоит еще как стоит.
Здравствуйте.А если ребенок-интроверт и у него нет потребности говорить,но-все-понимает и спокойно делает,играет.Любит и нормально может быть один-занимается своими делами.Что это за ситуация ?)СПАСИБО.
+Ludmila Maksimchuk какой возраст ребенка? Может проблема в том что слабо развита речевая мучкулатура и язык.? Тогда твердые звуки не может выговорить, поэтому нежелание пользоваться речью
Детский Невролог. Расти Здоровым С Первых Дней! Спасибо.Ребенок уже вырос,большой.Хорошо учился в школе и институте.Работает,есть семья).Но разговаривать до сих пор не любит,говорит,что устает после разговоров.Наверное,это не слабость речевого аппарата ?
Ludmila Maksimchuk зачем вы спрашиваете про ребёнка, который уже вырос и имеет семью?! Вы нормальная ?!
Anna Filipenko Спрашиваю об этом,т.к.интересно понять возможные причины таких явлений.Т.к.у знакомых встречаются такие же ситуации,но теперь уже у их внуков.Вам надо быть деликатнее,вы берете на себя смелость ставить диагнозы-нормальный человек или нет.Всего вам самого хорошего.
Ludmila Maksimchuk вы сами ответили на свой вопрос -интроверт. Самодостаточный человек. Таким не скучно самим с собой. Всегда есть чем занятся. Люди утомляют своей суетой,бессмысленной болтавней. Жизнь таких людей более пподуктивна. Они не тратят ее на желания других людей.
Что то много от 7 до 10 слов в год.это какие слова то например? Наш в год говорил мама баба и остальное на своём "английском"
даже короткие слова "Да!" "На" "Нехо" "Тя" "Ляля" при обращении считаются словами, прислушайтесь к ребенку и я уверена насчитаете даже больше
@@neurologist_krasnova Внучке 1,8 она говорит: мама, мамочка, папа, папочка, упала, гули-гули, неа, сяа(сядь).ням ням. Вроде всё. Повторять отказывается, мотает головой, в основном мычит. Озвучивает и узнает по картинкам животных, и на слух, спрашиваем, как кошка мяукает? Отвечает Мяу и т.д. Переживаю что не говорит, теперь поняла свою ошибку, мы предугадываем её желание, ей даже и не приходиться просить.
Спасибо большое вам за полезное видео. Случайно наткнулась.
Подписываюсь.
У нас ребёнок рано заговорил а позже осталось только *мама* и всё. Сейчас 3,5 он не говорит больше слов.
Важно, что кроме речи активной в этом возрасте есть еще 6 линий развития и самая главная - это способность к коммуникации, ведь речь, одно из средств общения. Поэтому нужно оценить и другие функции развития.
Sofiaq2ewtssds1d7tydscvab88a Alibegova
Если ваш ребенок говорил,а затем перестал-это признак РАС (ранний детский аутизм).Обращайтесь к нервопотологу и дифектологу.Чем раньше,тем лучше.
Мария Пабедова l
А что, случилось потом с ребёнком.Речь пропало.
Здравствуйте мой ребенок 3.2 г до этого все говорил повторял .после 3х лет срази изменилось все.сейчас нечего не говорит даже не повторяет .почему?незнаем. Ест такие случи бывает ? Что нам делать теперь скажите пожалуйста жду ответ.
Sofiya Baltabaeva обязательно покажитесь неврологу!Не хочу вас пугать,но это может быть признаком аутизма!!!
Sofiya Baltabaeva ..
С Б а чего вы ждете? Если у ребёнка явный регресс, почему не идете к врачу? Не надейтесь, что само пройдёт.
Radistochka нам поставили диагноз Алалия
Идите к неврологу задавайте вопрос доктору срочно
Моему ребенку год и он говорит только ать
🥰🤩
моему 2.5. называет несколько слов и все.
словарный запас отстает от возрастной нормы
пять лет не разговаривает что делать.
консультация невролога, логопеда, можно пройти онлайн, 89145472622
Аб
Спасибо вы просто чудо
Спасибо, очень нужные советы. Взяла на заметку
Спасибо! Очень полезное видео!
Спасибо!
Спасибо большое!
Спасибо!