Литература 5 класс (Урок№26 - Л. Н. Толстой. «Кавказский пленник». Жилин и Костылин.)

Видео на Дзен
dzen.ru/video/watch/638a084d6...
Литература 5 класс
Урок№26 - Л. Н. Толстой. «Кавказский пленник». Жилин и Костылин.
Сюжет рассказа очень прост. На Кавказе в плен попадают два офицера, один смог убежать, другой не смог.
Почему, как вы думаете, рассказ о судьбе двух русских офицеров, попавших в плен к горцам, Толстой называет «Кавказский пленник», а не «Кавказские пленники?»
мы узнаем:
кто из героев рассказа может называться кавказским пленником;
мы научимся:
анализировать героев произведения на основе сопоставления;
мы сможем:
выделить идею и основные проблемы, поднятые автором в произведении.
Самуил Маршак писал: «Но венцом «Книг для чтения», несомненно, является повесть, помещённая почти в самом конце четвёртой книги, - знаменитая повесть о Жилине и Костылине - «Кавказский пленник». Вряд ли можно найти во всей мировой литературе более совершенный образец маленькой повести для детей» (статья «Литература - школе»).
Толстой - участник военных действий
Во время службы на Кавказе Лев Толстой едва не получил очень почётную награду - Георгиевский крест. Было победоносное для русских войск сражение на реке Мичик, и многие получили награду, но не Толстой. Граф, увы, не отличался особой дисциплинированностью и накануне дня награждения так увлёкся игрой в шахматы, что опоздал на караул. За этот серьёзный в действующей армии проступок он был посажен под арест. И Георгиевские кресты раздали без него. «То, что я не получил креста, очень огорчило меня. Видно, нет мне счастья. А признаюсь, эта глупость очень утешила бы меня», - записал он в дневнике.