En tant que "prof" justement, ça fait un moment que j'accompagne mes apprenants avec l'IA, mais pour approfondir en autonomie. Le cours en présentiel permet d'apporter beaucoup d'autres choses, il faut voir ces différents outils comme des choses complémentaires.
3 месяца назад+1
Les cours donnés par des "humains" ont aussi l'avantage de pouvoir faire intégrer ce qu'est d'avoir une approche critique et analytique de nos sources... En gros savoir aller chercher et penser "out of the box". Et d'être conscient qu'il y a le "Ce que je sais que je ne sais pas" et le "ce que je ne sais pas que je ne sais pas". L'IA ne recrache QUE ce qu'on a bien voulu lui donner... Faire une confiance aveugle à l'IA en biberonnant tout ce qu'elle nous donne à manger est un gros problème. C'est s'enfermer nous mêmes dans des schèmes de connaissances formatés pour faire de nous ce que l'on veut que nous soyons. Bientôt 2 + 2 feront 5 Winston !
@Tusk-ruk j'ai soit des stagiaires, soit des collègues ; je n'ai pas le statut de professeur, donc je n'ai pas d'élèves. C'est peut-être un détail pour vous, mais la dynamique est radicalement différente en pratique.
Hello Renaud, un grand merci pour tes vidéos très complètes, exprimées sur un ton humoristique bienvenu. Je ne loupe aucun de tes décodages, c'est un plaisir à chaque fois. MERCI !
Hi, incroyable cette application ! Merci pour cette vidéo. Je ne connaissais pas ta chaîne, merci l’algorithme RUclips : 1 abonné de plus. Encore merci Renaud.
Hello je découvre ta chaine et m'y abonne direct! . Tu as raison, le Notebook de Google est une "dinguerie" / moi qui bosse dans un environnement technique (réseau & telecom) avec enormément de docs explicatifs, ça m'a vachement aidé ce nouvel outil ! Fou. J'attends avec impatience le podcast immédiatement en français... . Bravo pour ta chaine.
Top ! Merci pour les encouragements !! :-) Et oui, c'est vrai pour leur podcast généré, il est vraiment bluffant de qualité, on a hate de l'avoir en français !!
C’est ultra intéressant mais faut faire gaffe à la confidentialité des données si vous partagez des doc confidentiels de la boîte. Surtout si votre boss n’est pas au courant. La faille peut être énorme ;). Je pense que c’est les mêmes règles que Gemini et Google là dessus. Donc cool pour les données publiques moins pour les données privées. En tous cas je vais aller tester ça rapidement.
Vivement quon ait ça offline ! Ce sera nettement plus sûr a mon goût. Et sur quelques sources, un LLM local - éventuellement avec une puce hardware - sera sans doute bien assez réactif.
La génération audio, bien qu'elle soit en anglais pour l'instant, est bluffante! C'est une conversation entre un homme et une femme avec une synthèse vraiment top avec les intonations et bien sûr basé sur les sources
Bonjour Renaud. Je découvre votre chaîne aujourd'hui. Je connaissais l'outil mais votre enthousiasme est très inspirant... Ça donne vraiment envie de pousser cette IA dans ses derniers retranchements ! Vivement la possibilité d'utiliser l'audio en français. Bravo et merci de la part d'un prof.😉
Merci pour ce partage. Perso je ne connaissais pas encore et effectivement c'est top pour un prof (j'ai fait inventer un exo pour mes étudiants et il tient vraiment la route !). Je crois que je vais bien m'amuser à tester l'outils.
Bonjour, merci beaucoup je ne connaissais pas l'outil. ça semble très pratique, quelque soit l'utilisation. Je viens de découvrir votre chaîne, 1 abonné de plus 🙂 Bravo pour le boulot. Belle journée.
et j'en ajoute", en effet, c'est easy, assez rapide et ca apporte une nette amélioration à une note qu'on peut nourrir à partir de liens extérieurs. C'est vachement bien ;-)
J'ai découvert il y a un mois, je suis formateur et accompagnateur d'entreprises sur des sujets complexes : c'est une tuerie le temps et la pertinence gagnés avec ça. Je l'utilise systématiquement au début de n'importe quelle mission. Et les boites ont commencé à l'utiliser et rognent justement sur nos missions d'accompagnement ! En tant que prof, ça remet totalement en question notre façon de transmettre, quelle couche humaine par dessus ça ? N'hésitez pas à partager des trouvailles, trucs et astuces dans cet outil ! Merci !
Yep, c'est un outil très simple finallement (Des données à fournir + une IA ChatBot dédié + des prompts comme fonctionnalités). mais ça en fait quelque chose de simple, de très efficace, et de super accessible à tous... et c'est là qu'on touche du doigt la révolution : la disruption de métiers à portée de tous. Un vrai challenge ! Et en effet : quelle place pour l'humain aux côtés de l'IA ?... Et ce n'est qu'un début. :-)
Vous nourrissez les outils qui vont tuer les métiers de savoirs (formateurs, profs, etc...). Et tout ça avec enthousiasme et bonne humeur ! L'humain est passionnant.
Sur ton espace notebooklm, donc comme sur google drive par exemple : si on te pique ton accès google et ta double authentification, alors on peut accéder à ton compte et récupérer les docs. Comme tous les services en lignes, et avec le niveau de sécu de Google... Mais bon, si on te pique ton PC, c'est pareil aussi. Le seul truc sans risque, c'est de ne conserver aucune donnée :-( Faut donc faire très attention avec les données sensibles.
Merci pour ce partage, une petite astuce pour la recherche de sources pourquoi pas par exemple faire une recherche sur perplexity et mettre le résultat donné et les sources
Vous nourrissez les outils qui vont tuer les métiers de savoirs (formateurs, profs, etc...). Et tout ça avec enthousiasme et bonne humeur ! L'humain est passionnant.
C'est en effet pour ça que ces sujets sont sociétalement cruciaux !! Ces outils ne tuent pas des métiers (il y aura des super profs qui feront profiter leurs étudiants de ces outils pour les accompagner mieux encore), mais tuent pas mal d'emplois (le prof qui se contente aujourd'hui de refiler un doc ou d'évaluer sur du par-coeur, n'a en effet plus de valeur ajoutée). Un vrai bouleversement, c'est vrai !
Je pense que ça ne va pas tuer mais décupler l'efficacité des profs et beaucoup aider les éleves comme tous les humains. Par contre, les élèves resteront toujours des humains et donc le besoin d'assistance, d'encouragements, de guide, d'astuces, de conseils de stratégie, de regard extérieur critique, de prise en compte de la psychologie de chacun, des facilités et handicaps de tous... pour tout ça, je pense qu'il y aura toujours besoin d'un accompagnement humain. Même s'il sera forcément possible aussi, un jour, d'intégrer aux IA la totalité des connaissances en pédagogie, psychologie et sciences cognitives. La présence physique d'autres humains en train de discuter et d'apprendre autour de nous aura toujours un impact essentiel, je pense, car notre biologie n'évolue pas aussi vite que nos technologies.
Je pense que le vrai sujet, ce sera la question politique des inégalités. Les capitalistes qui cherchent à s'emparer de l'éducation pour en faire un marché ont dejà, et auront encore plus, un intérêt à mettre en place une éducation à 2 vitesses : - des cours de masse uniquement par IA pour les pauvres - des cours avec accompagnement de profs humain - ou profs humain assistés par IA - pour les enfants de riches Outre que "apprendre, ça s'apprend" et donc, le fossé de vitesse d'apprentissage se maintiendra entre les classes sociales. Les études sociologiques montrent d'ailleurs que l'environnement social/familial est statistiquement plus déterminant que le "classement" des écoles. Cela me fait penser a la conférence-spectacle de Franck Lepage, "Inculture 2" qu'on peut regarder ici : ruclips.net/video/q2VyR875gwU/видео.html
@@RenaudDekode Je donne des formations depuis 15 ans et diffuser un Powerpoint ne me sert à rien depuis plusieurs années déjà. Si le formateur n'est pas engageant, les participants ne s'intéressent pas. Dans notre corps de métiers nombreux sont ceux ui ont compris qu'ils valaient mieux diffuser ces supports rapidement obsolètes pour valoriser les échanges. Ce sont-ils servent à aller plus vite et mieux se concentrer sur les besoins des apprenants. Selon moi...
@@RenaudDekode Notez que l'IA, par définition, accentue le phénomène de bulle informationnelle puisque les modèles apprennent sur la base d'un jeu de données fixe à un moment donné, l'ajout de document comme indiqué dans le tuto ne fait que filtrer un corpus documentaire global déjà pré-analysé. Le risque est qu'au final nos profs 3.0 "IA based" finiront pas diffuser un savoir générique, clé en main, sans aucune prise de recul, sans mise en contexte par rapport aux élèves en tenant compte de leur environnement, culture, sensibilité, spécificité. Alors oui l'IA est très efficace pour chercher des données et les synthétiser, mais pas plus, la pédagogie et le reste des activités humaines "à valeur ajoutée" ne seront jamais mises en concurrence (pour de vrai, pas juste un vernis) avec l'IA. Ne nous laissons pas berner par ce qui brille trop, restons lucides.
C'est Gémini qui est dedans, mais oui, c'est ça, c'est un outil "surcouche" d'une IA chatbot, qui permet d'accumuler et produire des documents. Et il n'est pas censé "halluciner" non, car il est restreint justement aux documents avec lesquels on nourrit chaque notebook. Pas bête. Superbe pour cet usage. Pour plein d'autres usages, ça ne remplace pas du tout un bon vieux ChatGPT :-)
@@RenaudDekode Et je me demandais pourquoi Google a au moins deux intelligences artificielles? Gemini et Google ai studio alors que leur concurrent comme open ai n'en a qu'une ? est-ce que tu aurais compris l'éventuelle stratégie qui est derrière ?
Oui... mais non, pas simplement. :-( Cet outil là est totalement en Saas. Et monter ce genre de système (IA + base de données vectorielle qui l'alimente), ça reste un peu chaud.
Parce que tu as fait une bêtise ?... Il t'en veut ?... :-) Et bien je ne sais pas du tout pourquoi, désolé... C'est probablement lié à ton compte Google. As-tu essayé sur le même PC, mais en te connectant avec un autre compte Google ?...
Merci pour ces infos Y a t il un moyen de mettre des videos dans un notebook ? Car souvent, les recettes, procedures, facon de faire, sont sur RUclips Merci
Merci pour cette découverte. Une déception quan même : tu ne soulève pas le problème de la confidentialité. Quelles sont les conditions d'utilisation ? Si je mets mes propres documents, qui me dit que Google ne va pas les exploiter pour lui ???
En effet, y'a jamais de certitudes là-dessus. Les réseaux et les outils se livrent une guerre sur l'exploitation des données, et souvent, ils s'assoient sur notre consentement. A surveiller.
Pour l'instant non a priori, que des données textuelles. (cela dit, faudrait tester avec un pdf ayant uniquement des images... mais je crois que ça ne donnera rien)
@@RenaudDekode Trouvé : Google ne sait pas (comme beaucoup) que La Réunion est un département français. Avec un VPN paramétré sur France, ça fonctionne directement. Merci pour ta réaction !
@ C’est un problème classique : tout le monde utilise la liste des « country codes » de la téléphonie pour lister les pays… sauf que DOM français ont des country codes (indicatifs téléphoniques) spécifiques. C’est par exemple le +262 pour La Réunion, +596 pour la Martinique….
Ah merci, je ne connaissais pas. Et oui, même principe semble-t-il : une IA gen avec un Rag, pis voila, magique. Par contre, l'outil ne semble pas accessible (ou en contactant, démo puis payant je pense).
Oui, énorme ! Enfin, pas forcément de qualité, ça dépend ce qu'on veut (un chatbot IA classique peut inclure tout ce qu'il sait, Notebooklm se prive de le faire), mais pour ce type de taches de "documentation intelligente", oui, c'est vraiment incomparable.
Ah non, je trouve pas du tout. Perplexity fait de la recherche web. Uploader tout un tas de sources sur un sujet et avoir des prompts pré-établis d'étude de ce sujet, c'est la spécialité de NotebookLM et Perplexity ne le fait pas vraiment. Après, NotebookLM, c'est finalement un RAG accessible à tous... on pourrait faire la même chose avec un assistant-GPT. Mais bon, c'est gratuit est super accessible pour tous.
Le souci toujours et encore va etre le biais de confirmation: du fait du choix des sources on fera toujours en sorte de sélectionner celles qui nous conviennent. Notebook LM ne fera que les mettre en forme, et donc on ne devient nullement plus intelligent en l'utilisant.
Ah oui, c'est vrai, c'est un problème (humain !) : on peut orienter le truc en fournissant des docs orientées, c'est clair. En même temps, c'est à ça que ça sert : pouvoir travailler sur ses sources qu'on sélectionne soi-même. (et perso, j'suis peut-être une grosse nouille, mais si, ça m'a rendu plus intelligent, ne serait-ce que parce que ça me challenge sur des sujets que je ne maitrise pas).
Oui, en quelque sorte. Mais fermé sur les données fournies, packagé en un outil saas accessible à tous, gratuit, et avec des prompts pré-paramétrés en guise de fonctionnalités. Pas game-changer pour ceux qui maîtrisent déjà les assistants GPT, mais ça fait gagner du temps à tous.
C’est assez sympa et plutôt bien présenté mais il faut quand même appeler un chat un chat. Ce n’est pas un banal lien vers Wikipedia et un upload d’un PDF qui n’a été ni lu ni vérifié que l’on peut prétendre avoir bâti une IA sur la Tour Eiffel. Il faut raison garder car mine de rien à force de faire, volontairement ou non, de vraies fausses IA spécialisées, on finira, au Nour d’un moment, par avoir quelque chose de parfaitement nul, faux, non respectueux de certaines règles basiques du droit de la propriété intellectuelle. Alors … attention !
c'était un exemple.... pour découvrir comment cela fonctionne. tu peux mettre des livres en pdf, doc, html... , des sites officiels, etc... c'était un exemple ^^. il a même dit que son exemple n'était pas top. mais c'est pour l'exercice. Faites preuve d'imagination et adaptez a vos besoins.
En tant que "prof" justement, ça fait un moment que j'accompagne mes apprenants avec l'IA, mais pour approfondir en autonomie. Le cours en présentiel permet d'apporter beaucoup d'autres choses, il faut voir ces différents outils comme des choses complémentaires.
Les cours donnés par des "humains" ont aussi l'avantage de pouvoir faire intégrer ce qu'est d'avoir une approche critique et analytique de nos sources...
En gros savoir aller chercher et penser "out of the box". Et d'être conscient qu'il y a le "Ce que je sais que je ne sais pas" et le "ce que je ne sais pas que je ne sais pas".
L'IA ne recrache QUE ce qu'on a bien voulu lui donner...
Faire une confiance aveugle à l'IA en biberonnant tout ce qu'elle nous donne à manger est un gros problème.
C'est s'enfermer nous mêmes dans des schèmes de connaissances formatés pour faire de nous ce que l'on veut que nous soyons.
Bientôt 2 + 2 feront 5 Winston !
Royal !! Bravo, le meilleur des deux mondes pour les apprenants. Well done !
@@MonsieurZerach vos élèves 🙄
@Tusk-ruk j'ai soit des stagiaires, soit des collègues ; je n'ai pas le statut de professeur, donc je n'ai pas d'élèves. C'est peut-être un détail pour vous, mais la dynamique est radicalement différente en pratique.
Ah les apprenants le presentiel...rien d autre dans votre nov vocabulaire? Risible. Pitoyable ...
Hello Renaud, un grand merci pour tes vidéos très complètes, exprimées sur un ton humoristique bienvenu.
Je ne loupe aucun de tes décodages, c'est un plaisir à chaque fois. MERCI !
Oh super sympa ! Merci d'avoir pris le temps pour ce com !! Ca fait plaisir. :-)
Hi, incroyable cette application ! Merci pour cette vidéo. Je ne connaissais pas ta chaîne, merci l’algorithme RUclips : 1 abonné de plus. Encore merci Renaud.
Ooh, bah oui, merci l'algo alors !! Bienvenue, ça fait plaisir. :-)
Hello je découvre ta chaine et m'y abonne direct! . Tu as raison, le Notebook de Google est une "dinguerie" / moi qui bosse dans un environnement technique (réseau & telecom) avec enormément de docs explicatifs, ça m'a vachement aidé ce nouvel outil ! Fou. J'attends avec impatience le podcast immédiatement en français... . Bravo pour ta chaine.
Top ! Merci pour les encouragements !! :-)
Et oui, c'est vrai pour leur podcast généré, il est vraiment bluffant de qualité, on a hate de l'avoir en français !!
C’est ultra intéressant mais faut faire gaffe à la confidentialité des données si vous partagez des doc confidentiels de la boîte. Surtout si votre boss n’est pas au courant. La faille peut être énorme ;). Je pense que c’est les mêmes règles que Gemini et Google là dessus. Donc cool pour les données publiques moins pour les données privées. En tous cas je vais aller tester ça rapidement.
Yep. Merci pour ce complément, c'est vrai que c'est crucial !
Bonjour
D'après l'équipe notebookLM les données partagées ne servent pas a l'entraînement de GEMINI qui est sous-jacent a notebookLM...
Vivement quon ait ça offline !
Ce sera nettement plus sûr a mon goût.
Et sur quelques sources, un LLM local - éventuellement avec une puce hardware - sera sans doute bien assez réactif.
La génération audio, bien qu'elle soit en anglais pour l'instant, est bluffante! C'est une conversation entre un homme et une femme avec une synthèse vraiment top avec les intonations et bien sûr basé sur les sources
Ah oui, c'est vrai, je n'ai pas montré ça !! Merci pour le complément !!
J'utilise Notebooklm et merci pour votre plus c'est vraiment intéressant la vidéo
Merci à vous 😊
😊 Super ! Merci! je découvre ta chaîne et je me suis abonnée directement.
Yiiihaaa !! Merci !! :-)
Bonjour Renaud. Je découvre votre chaîne aujourd'hui. Je connaissais l'outil mais votre enthousiasme est très inspirant... Ça donne vraiment envie de pousser cette IA dans ses derniers retranchements ! Vivement la possibilité d'utiliser l'audio en français. Bravo et merci de la part d'un prof.😉
Merci beaucoup, et de la part d'un prof, c'est encore plus enthousiasmant !! Bravoooo ! :-)
Merci pour ce partage. Perso je ne connaissais pas encore et effectivement c'est top pour un prof (j'ai fait inventer un exo pour mes étudiants et il tient vraiment la route !). Je crois que je vais bien m'amuser à tester l'outils.
Bravo !! (encore plus venant d'un prof, merci !!!)
Bonjour, merci beaucoup je ne connaissais pas l'outil. ça semble très pratique, quelque soit l'utilisation. Je viens de découvrir votre chaîne, 1 abonné de plus 🙂 Bravo pour le boulot. Belle journée.
Genial ! Merci beaucoup et à très bientôt donc ! :-)
@@RenaudDekode Avec plaisir! A très bientôt, passez une bonne semaine ^^
Génial! Merci 🙏
Merci pour toutes ces explications ;)
Avec plaisir 🙂
Encore une super vidéo
:-) Merci !
Hello super retour merci beaucoup
Avec plaisir 😊
@@RenaudDekode J'ai partagé la vidéo à des collègues de travail, on a fait plusieurs tests sur des sujets différents c'est bluffant
et j'en ajoute", en effet, c'est easy, assez rapide et ca apporte une nette amélioration à une note qu'on peut nourrir à partir de liens extérieurs. C'est vachement bien ;-)
Tout à fait
J'ai découvert il y a un mois, je suis formateur et accompagnateur d'entreprises sur des sujets complexes : c'est une tuerie le temps et la pertinence gagnés avec ça. Je l'utilise systématiquement au début de n'importe quelle mission. Et les boites ont commencé à l'utiliser et rognent justement sur nos missions d'accompagnement ! En tant que prof, ça remet totalement en question notre façon de transmettre, quelle couche humaine par dessus ça ? N'hésitez pas à partager des trouvailles, trucs et astuces dans cet outil ! Merci !
Yep, c'est un outil très simple finallement (Des données à fournir + une IA ChatBot dédié + des prompts comme fonctionnalités). mais ça en fait quelque chose de simple, de très efficace, et de super accessible à tous... et c'est là qu'on touche du doigt la révolution : la disruption de métiers à portée de tous.
Un vrai challenge !
Et en effet : quelle place pour l'humain aux côtés de l'IA ?...
Et ce n'est qu'un début. :-)
@@RenaudDekode inutile de dire que je me suis abonné à votre chaine 😁
Inutile de dire que j'en suis ra-vi ! :-)
génial, je vais essayer ça pour mon entreprise.
Vous nourrissez les outils qui vont tuer les métiers de savoirs (formateurs, profs, etc...). Et tout ça avec enthousiasme et bonne humeur !
L'humain est passionnant.
Très intéressant. Merci
Avec plaisir
bonjour ;-), merci pour le passage d'info, je teste en même temps que se déroule la vidéo. A creuser, c'est intéressant....
top ça ! :-)
Hoooo ! Un magnifique Amiga 2000 sur le côté ! 😮😊
Sinon, merci pour cet outil IA que je ne connaissais pas !
Faudra juste que tu me le dédicace !! :-)
@@RenaudDekode Ce serait avec plaisir que je dédicace un Amiga 2000. Il suffit de venir à l'amiga Camping que j'organise chaque année 😉.
Personal bookmarks shared :
5:20 Eiffel pdf 8:25 usecases 11:40 prof 16:10 profs
SUPER 👌
👍👍👍👍👍
C'est une vraie dinguerie. L'IA remarque des choses intéressantes dans mes notes.
C'est super pratique, hein !! :-)
C’est top mais si tu déposes les sources de ton entreprise tu risque du vol d’info ?
Ou vont les infos que tu donne à notebook LM ?
Sur ton espace notebooklm, donc comme sur google drive par exemple : si on te pique ton accès google et ta double authentification, alors on peut accéder à ton compte et récupérer les docs. Comme tous les services en lignes, et avec le niveau de sécu de Google... Mais bon, si on te pique ton PC, c'est pareil aussi. Le seul truc sans risque, c'est de ne conserver aucune donnée :-( Faut donc faire très attention avec les données sensibles.
Merci pour ce partage, une petite astuce pour la recherche de sources pourquoi pas par exemple faire une recherche sur perplexity et mettre le résultat donné et les sources
Exactement !! Merci !
Vous nourrissez les outils qui vont tuer les métiers de savoirs (formateurs, profs, etc...). Et tout ça avec enthousiasme et bonne humeur !
L'humain est passionnant.
C'est en effet pour ça que ces sujets sont sociétalement cruciaux !! Ces outils ne tuent pas des métiers (il y aura des super profs qui feront profiter leurs étudiants de ces outils pour les accompagner mieux encore), mais tuent pas mal d'emplois (le prof qui se contente aujourd'hui de refiler un doc ou d'évaluer sur du par-coeur, n'a en effet plus de valeur ajoutée).
Un vrai bouleversement, c'est vrai !
Je pense que ça ne va pas tuer mais décupler l'efficacité des profs et beaucoup aider les éleves comme tous les humains.
Par contre, les élèves resteront toujours des humains et donc le besoin d'assistance, d'encouragements, de guide, d'astuces, de conseils de stratégie, de regard extérieur critique, de prise en compte de la psychologie de chacun, des facilités et handicaps de tous... pour tout ça, je pense qu'il y aura toujours besoin d'un accompagnement humain.
Même s'il sera forcément possible aussi, un jour, d'intégrer aux IA la totalité des connaissances en pédagogie, psychologie et sciences cognitives.
La présence physique d'autres humains en train de discuter et d'apprendre autour de nous aura toujours un impact essentiel, je pense, car notre biologie n'évolue pas aussi vite que nos technologies.
Je pense que le vrai sujet, ce sera la question politique des inégalités.
Les capitalistes qui cherchent à s'emparer de l'éducation pour en faire un marché ont dejà, et auront encore plus, un intérêt à mettre en place une éducation à 2 vitesses :
- des cours de masse uniquement par IA pour les pauvres
- des cours avec accompagnement de profs humain - ou profs humain assistés par IA - pour les enfants de riches
Outre que "apprendre, ça s'apprend" et donc, le fossé de vitesse d'apprentissage se maintiendra entre les classes sociales.
Les études sociologiques montrent d'ailleurs que l'environnement social/familial est statistiquement plus déterminant que le "classement" des écoles.
Cela me fait penser a la conférence-spectacle de Franck Lepage, "Inculture 2" qu'on peut regarder ici : ruclips.net/video/q2VyR875gwU/видео.html
@@RenaudDekode Je donne des formations depuis 15 ans et diffuser un Powerpoint ne me sert à rien depuis plusieurs années déjà. Si le formateur n'est pas engageant, les participants ne s'intéressent pas. Dans notre corps de métiers nombreux sont ceux ui ont compris qu'ils valaient mieux diffuser ces supports rapidement obsolètes pour valoriser les échanges. Ce sont-ils servent à aller plus vite et mieux se concentrer sur les besoins des apprenants. Selon moi...
@@RenaudDekode Notez que l'IA, par définition, accentue le phénomène de bulle informationnelle puisque les modèles apprennent sur la base d'un jeu de données fixe à un moment donné, l'ajout de document comme indiqué dans le tuto ne fait que filtrer un corpus documentaire global déjà pré-analysé. Le risque est qu'au final nos profs 3.0 "IA based" finiront pas diffuser un savoir générique, clé en main, sans aucune prise de recul, sans mise en contexte par rapport aux élèves en tenant compte de leur environnement, culture, sensibilité, spécificité. Alors oui l'IA est très efficace pour chercher des données et les synthétiser, mais pas plus, la pédagogie et le reste des activités humaines "à valeur ajoutée" ne seront jamais mises en concurrence (pour de vrai, pas juste un vernis) avec l'IA. Ne nous laissons pas berner par ce qui brille trop, restons lucides.
c'est un costom gpt mais sans api?
mais est ce qu'il peut alluciner comme gpt?
C'est Gémini qui est dedans, mais oui, c'est ça, c'est un outil "surcouche" d'une IA chatbot, qui permet d'accumuler et produire des documents.
Et il n'est pas censé "halluciner" non, car il est restreint justement aux documents avec lesquels on nourrit chaque notebook.
Pas bête. Superbe pour cet usage.
Pour plein d'autres usages, ça ne remplace pas du tout un bon vieux ChatGPT :-)
@@RenaudDekode
Et je me demandais pourquoi Google a au moins deux intelligences artificielles? Gemini et Google ai studio alors que leur concurrent comme open ai n'en a qu'une ?
est-ce que tu aurais compris l'éventuelle stratégie qui est derrière ?
Génial !!
Vi ! :-)
Ça me donne pleins d'idées Ça !!
C'est faisable en local? (Sans internet?)
Oui... mais non, pas simplement. :-(
Cet outil là est totalement en Saas. Et monter ce genre de système (IA + base de données vectorielle qui l'alimente), ça reste un peu chaud.
Hola Renaud ! Je suis juste fascinée par l'outil ! Pourquoi Google m'affiche "service non disponible pour votre compte" ? 🤔 help me Big Boss !
Parce que tu as fait une bêtise ?... Il t'en veut ?... :-)
Et bien je ne sais pas du tout pourquoi, désolé...
C'est probablement lié à ton compte Google. As-tu essayé sur le même PC, mais en te connectant avec un autre compte Google ?...
le pays enregistré dans ton compte google n'a pas encore accès a notebooklm
Merci pour ces infos
Y a t il un moyen de mettre des videos dans un notebook ?
Car souvent, les recettes, procedures, facon de faire, sont sur RUclips
Merci
Alors non, pas des vidéos. Mais des mp3, oui ! Donc suffit de récupérer uniquement le son d'une vidéo et ça le fait.
Je n'arrive pas à accéder au NotebookLM, uniquement le site d'accueil de Google, est-ce qu'il est blocké en France?
Non, pas de blocage a priori, j'ay ai accès actuellement : notebooklm.google.com
Merci pour cette découverte. Une déception quan même : tu ne soulève pas le problème de la confidentialité. Quelles sont les conditions d'utilisation ? Si je mets mes propres documents, qui me dit que Google ne va pas les exploiter pour lui ???
En effet, y'a jamais de certitudes là-dessus. Les réseaux et les outils se livrent une guerre sur l'exploitation des données, et souvent, ils s'assoient sur notre consentement. A surveiller.
@@RenaudDekode Il est certain que google exploite toutes les données que nous postons, c'est leur modèle économique ...
tres interressant ... les questions peuvent intégrer des images ?
Pour l'instant non a priori, que des données textuelles. (cela dit, faudrait tester avec un pdf ayant uniquement des images... mais je crois que ça ne donnera rien)
j'ai testé et approuvé MAIS je n'ai pas compris comment le passer en Fr...;
une solution ?
Pour l'instant, ce n'est qu'en anglais, notamment le podcast... :-( Ca viendra... pitetre...
Après un rapide test dans la foulée de ta vidéo, je voulais m'en servir en cette fin d'année. Malheureusement, le site ne fonctionne plus 😞
Ah bah là, il fonctionne (il y a eut une mise à jour depuis la vidéo, mais il marche bien)
@@RenaudDekode Trouvé : Google ne sait pas (comme beaucoup) que La Réunion est un département français. Avec un VPN paramétré sur France, ça fonctionne directement. Merci pour ta réaction !
@@C2O-consulting Ah ouai ? C'est ouf ça... Parfait pour le VPN ! (mais j'en reviens pas de ce bug... parce que bon, c'est pas normal). Merci !
@ C’est un problème classique : tout le monde utilise la liste des « country codes » de la téléphonie pour lister les pays… sauf que DOM français ont des country codes (indicatifs téléphoniques) spécifiques. C’est par exemple le +262 pour La Réunion, +596 pour la Martinique….
Qlik fournit Qlik Answers dans le même concept mais sans la dépendance à Google.
Ah merci, je ne connaissais pas. Et oui, même principe semble-t-il : une IA gen avec un Rag, pis voila, magique. Par contre, l'outil ne semble pas accessible (ou en contactant, démo puis payant je pense).
merci
Avec plaisir
B nu eau❤❤❤
Avez-vous constaté une réelle différence de qualité quand les sources ont été données manuellement comparée à une question générique à Gemini?
Oui, énorme ! Enfin, pas forcément de qualité, ça dépend ce qu'on veut (un chatbot IA classique peut inclure tout ce qu'il sait, Notebooklm se prive de le faire), mais pour ce type de taches de "documentation intelligente", oui, c'est vraiment incomparable.
J'ai l'impression que Perplexity propose la même chose. Êtes-vous d'accord ?
Ah non, je trouve pas du tout.
Perplexity fait de la recherche web.
Uploader tout un tas de sources sur un sujet et avoir des prompts pré-établis d'étude de ce sujet, c'est la spécialité de NotebookLM et Perplexity ne le fait pas vraiment.
Après, NotebookLM, c'est finalement un RAG accessible à tous... on pourrait faire la même chose avec un assistant-GPT. Mais bon, c'est gratuit est super accessible pour tous.
@@RenaudDekode Donc on peut dire que Notebook LM et Perplexity sont complémentaires si je comprends bien.
Ah oui, je trouve. Carrément.
Le souci toujours et encore va etre le biais de confirmation: du fait du choix des sources on fera toujours en sorte de sélectionner celles qui nous conviennent. Notebook LM ne fera que les mettre en forme, et donc on ne devient nullement plus intelligent en l'utilisant.
Ah oui, c'est vrai, c'est un problème (humain !) : on peut orienter le truc en fournissant des docs orientées, c'est clair. En même temps, c'est à ça que ça sert : pouvoir travailler sur ses sources qu'on sélectionne soi-même.
(et perso, j'suis peut-être une grosse nouille, mais si, ça m'a rendu plus intelligent, ne serait-ce que parce que ça me challenge sur des sujets que je ne maitrise pas).
Et offrir toutes vos notes à Google
Tellement de produits matrice-vecteur pour retrouver les dates de la tour eiffel :s
C’est un Gpts quoi
Oui, en quelque sorte. Mais fermé sur les données fournies, packagé en un outil saas accessible à tous, gratuit, et avec des prompts pré-paramétrés en guise de fonctionnalités. Pas game-changer pour ceux qui maîtrisent déjà les assistants GPT, mais ça fait gagner du temps à tous.
C’est assez sympa et plutôt bien présenté mais il faut quand même appeler un chat un chat. Ce n’est pas un banal lien vers Wikipedia et un upload d’un PDF qui n’a été ni lu ni vérifié que l’on peut prétendre avoir bâti une IA sur la Tour Eiffel. Il faut raison garder car mine de rien à force de faire, volontairement ou non, de vraies fausses IA spécialisées, on finira, au Nour d’un moment, par avoir quelque chose de parfaitement nul, faux, non respectueux de certaines règles basiques du droit de la propriété intellectuelle. Alors … attention !
c'était un exemple.... pour découvrir comment cela fonctionne. tu peux mettre des livres en pdf, doc, html... , des sites officiels, etc... c'était un exemple ^^. il a même dit que son exemple n'était pas top. mais c'est pour l'exercice. Faites preuve d'imagination et adaptez a vos besoins.