Учителя просто слушайте на уроке. Уже прям раздражают такие комментарии. Сам работаю и учителем и занимаюсь репетиторством с другими учениками с других школ. В обоих случаях объясняю одинаково, были даже случаи когда мои же ученики подходили на допы и тет-а-тет слушали тему, и все было понятно ещё за меньшее количество времени. Меньше ушами хлопать на уроке надо! Не касается ситуаций, когда сам учитель «не лечится» и задаёт тупо решать не объясняя, тут уже у самого учителя печаль с головой. Всем добра! 🙏
@@andreyleven бывает так, что пытаешься слушать, но вокруг балаган. В моём классе хотят учиться только два человека и одна девочка ради мамы. Остальные постоянно болтают и ржут, а учитель у нас разговаривает тихо. Мы с подругой специально сидим за первой партой. Иногда бывает так, что что-то не уловили. Но это ситуация. А так я с вами согласна, надо слушать на уроке.
Завтра экзамен по химии и читая вопросы я понимаю, что мои знания по совсем не на 5 как я думала раньше... Смотрю за день уже не первое ваше видео, все так четко и понятно спасибо вам. Хочется смотреть ещё и ещё. 😍
9:12 скажите, пожалуйста, а под землёй глубоко ведь тоже идут химические процессы с участием твёрдых веществ, неужели и там давление не влияет? Почему может из углерода получиться графит, а может алмаз?
Конечно, внутри земли ,в земной оболочке идут процессы. Но, они в большей степени физические. Плавление, кристаллизация и т.п. А химические процессы идут ,в большей степени, на поверхности земли. А формирование алмаза и графита зависит от давления и температуры под землёй. При этом графит легче сформировался, поэтому его больше на планете, а алмазы редкость.
Добрый день Татьяна Генадевна! Спасобо за видио. Они мне очень помогают изучать химию. Хочу попросить у вас чтобы снимали видио по отнасительной и абсолютной массе. По этим темам у меня сложности. Пожалуйста помогите усвоить эту тему. Надеюсь скоро видио выйдет. За рание огромное спасибо. Желаю вам всего хорошого в жизни.
Здравствуйте, спасибо за урок. Есть вопрос, вот если взять и повысить концентрацию одного из реагента, то он будет реагировать с другим реагентом, а раз концентрация первого реагента много, то он заставит прореагировать весь второй реагент, но ведь тогда не будет равновесия, т.к. второго реагента уже не осталось, а если это все пойдет по кругу, то вся система придет к началу и все будет повторяться, как быть?
Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔
А реакция дегидратации медного купороса обратимая или нет?
@@user-mmm001 Да, она обратимая реакция.
Вы за 15 минут объясняете лучше , чем мой школьный учитель по химии за 2 урока
нам вообще не объяснили. Нам задали на дом, сегодня готовились к контрольной, а завтра контрольная 😢
Учителя просто слушайте на уроке. Уже прям раздражают такие комментарии. Сам работаю и учителем и занимаюсь репетиторством с другими учениками с других школ. В обоих случаях объясняю одинаково, были даже случаи когда мои же ученики подходили на допы и тет-а-тет слушали тему, и все было понятно ещё за меньшее количество времени. Меньше ушами хлопать на уроке надо!
Не касается ситуаций, когда сам учитель «не лечится» и задаёт тупо решать не объясняя, тут уже у самого учителя печаль с головой. Всем добра! 🙏
@@andreyleven бывает так, что пытаешься слушать, но вокруг балаган. В моём классе хотят учиться только два человека и одна девочка ради мамы. Остальные постоянно болтают и ржут, а учитель у нас разговаривает тихо. Мы с подругой специально сидим за первой партой. Иногда бывает так, что что-то не уловили. Но это ситуация. А так я с вами согласна, надо слушать на уроке.
Такую сложную тему легко обьясняете,вы лучший учитель химии.
Спасибо за урок. Я ваши уроки показываю своему сыну. Ему помогают в учёбе.
Спасибо огромное!!!!!!!!!!!!!!!
Завтра экзамен по химии и читая вопросы я понимаю, что мои знания по совсем не на 5 как я думала раньше...
Смотрю за день уже не первое ваше видео, все так четко и понятно спасибо вам. Хочется смотреть ещё и ещё. 😍
Как сдали?
@@Rialive_ 5)
@@Rialive_ 5)
@@krisstal925 о, вы молодец!)
Спасибо вам, мне очень нравиться как вы обьясняйте.Будьте здоровым и с нами😘😘😘😘😘
вы очень понятно объяснили! спасибо вам большое! я из-за болезни выпала из урока, а мне химию сдавать, так я дома за 2 ваших видео быстро все выучила!
я вас обожаю, спасибо большое💓 одни 5 по химии после того, как стала смотреть ваши уроки
Поняла тему, которую очень сложно было понять по учебнику. Спасибо Вам большое
Тема сложная , но как же четко дана инфа! Всё понятно! Сэнкью!!!!
Спасибо огромное за ваши уроки. Обожаю то как вы объясняете❤
господи, как вовремя❤❤❤
спасибо большое, лучшее объяснение
спасибо вам за такой классный урок
Большое вам спасибо!
спасибо за урок , объяснили очень понятно 😊👍👍👍
Спасибо🙏💕
Очень понятно объясняете, спасибо!
Благодарю ❤
огромное спасибо, наконец поняла тему!
Спасибо вам большое! Очень помогли👍🏻
Спасибо вам за всё 💖💖
Спасибо большое!!
9:12 скажите, пожалуйста, а под землёй глубоко ведь тоже идут химические процессы с участием твёрдых веществ, неужели и там давление не влияет? Почему может из углерода получиться графит, а может алмаз?
Конечно, внутри земли ,в земной оболочке идут процессы. Но, они в большей степени физические. Плавление, кристаллизация и т.п. А химические процессы идут ,в большей степени, на поверхности земли. А формирование алмаза и графита зависит от давления и температуры под землёй. При этом графит легче сформировался, поэтому его больше на планете, а алмазы редкость.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н спасибо!
урааа. спасибо огромное, очень вовремя
Спасибо!!!
спасибо!
вы очень помогли спасибо ❤
Добрый день Татьяна Генадевна! Спасобо за видио. Они мне очень помогают изучать химию. Хочу попросить у вас чтобы снимали видио по отнасительной и абсолютной массе. По этим темам у меня сложности. Пожалуйста помогите усвоить эту тему. Надеюсь скоро видио выйдет. За рание огромное спасибо. Желаю вам всего хорошого в жизни.
Такое видео есть в 10 классе.
Спасибо, очень помогло
спасибо, хорошее видео
Спасибо
Здравствуйте, спасибо за урок.
Есть вопрос, вот если взять и повысить концентрацию одного из реагента, то он будет реагировать с другим реагентом, а раз концентрация первого реагента много, то он заставит прореагировать весь второй реагент, но ведь тогда не будет равновесия, т.к. второго реагента уже не осталось, а если это все пойдет по кругу, то вся система придет к началу и все будет повторяться, как быть?
Равновесие смещается, на определённое время, не навсегда. Поэтому, когда израсходуются вещества, реакция закончится.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н т.е. получается в обратимых реакциях реакция может и закончиться?
@@ШавкатБахтияров-л8б Да, конечно. Любая реакция заканчивается.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н хорошо, спасибо!
а можно представить что давление как концентрацию т.е при увеличений давление увеличивается и концентрация тем самым ускоряя реакцию?
Да, фактор давления влияет также ,как и концентрация. Их можно рассмотреть по аналогии.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н спасибо большое за ответ
спасибо
А почему мы рассматриваем именно гомогенные реакции? Для гетерогенных это не будет работать?
Не обязательно, что обратимой будет гомогенная реакция.
Здравствуйте мне кажется синтез габера эндотермическая
Нет, вы не правы. Экзотермическая. Теплота + 92 кДж.
А, извиняюсь я перепутал 😅
Если к примеру в реакции исходные вещество газ а продукт реакции жидкость то влияет ли давление на химическое равновесие ?
Да, конечно. Считают объёмы газов.
@@ТатьянаБелоусова-ю1н Спасибо большое !
3:20 скажите пожалуйста откуда 4 м?
4 моль это сумма коэффициентов перед формулами газов
Если слево N2 (г) это 1 моль, если коэффициент 3Н2(г) то мы считаем 3+1=4 теперь понятно.
@@ЗоригтоЦыденов-э6ь Да, точно.
@@ЗоригтоЦыденов-э6ь Спасибо)
Так, в понедельник у меня егэ, а я знаю только как решать 24 задание( Надеюсь этого хватит
как сдал/а?
@@НазиляШихахмедова а ты меня)
Как сдал? 🙌🏽
@@shiroyasha1305 Чекни, я отвечал
@@voluy3163 удачи, держись
ничего не понятно
Очень жаль, очевидно есть пробелы. Надо посмотреть первые видео.
Что за ку, кью гений
Q- это теплота, в английском языке эта буква читается кью, в русском языке ку.
Спасибо!
спасибо!