КАК РАБОТАЕТ RC - ЦЕПЬ | ОБЪЯСНЯЮ НА ПАЛЬЦАХ
HTML-код
- Опубликовано: 21 апр 2018
- Хороший изготовитель печатных плат за $5/10 шт.: www.pcbway.ru/?from=radio
___________________________________
Сайт Практическая электроника: www.ruselectronic.com/
Электролитические конденсаторы: ali.pub/273gkg
Резисторы 300 шт.: ali.pub/1zc5cr
Макетная плата: ali.pub/2giap0
Цифровой осциллограф: ali.pub/2fy2pe
Генератор сигналов: ali.pub/2fy2ps
Магазин электронных компонентов: ali.pub/2fb4gu
******
Наш Telegram канал t.me/radiolubitelTV
В этом выпуске вы узнаете: что такое RC -цепь и как она работает; как применяют RC цепочку, какие процессы в ней происходят; как произвести расчёт rc цепи; ФВЧ и ФНЧ на её основе
Группа в ВК: goo.gl/pE36V9
Реклама на канале: goo.gl/r9jM6p
Почта (для сотрудничества): daymon911@mail.ru
___
Смотрите наши видео, в которых мы простым языком рассказываем о радиотехнике, электронике и радиоэлектронике, а также об ардуино и товарах из Китая для радиолюбителей!
Наши уроки будут особенно полезны как для начинающих радиолюбителей и студентов радиотехнических ВУЗов, так и для опытных электронщиков, которые паяют каждый день!
В видеороликах мы даём основы электроники: определения, описания, схемы и принцип работы различных элементов радиотехники.
На канале проводятся уроки по Ардуино / Arduino; разбираем программирование, подключение датчиков, модулей, дисплеев, двигателей; создаём различные проекты и устройства на ардуино. 
Наука
![[adult swim] - Smiling Friends Season 2 Episode 5 Promo](http://i.ytimg.com/vi/uStNEeR8LT4/mqdefault.jpg)
За 15 минут материала понял и усвоил больше, чем за пол года курса микроэлектроники в универе. СПАСИБО БРО! Главное интересным языком рассказываешь, ТАЛАНТИЩЕ!
Шикарное видео, я как дипломированный радио электроник 25 лет назад, наконец то понял как работает RC цепочка :)
Большая просьба, как то выделить на осциллографе красные и жёлтые прямые - ни хрена не видно.
Все остальное - Белиссимо!
Всегда сразу Лайк.
Завидую современной молодежи, что есть Ютуб и вот такие блогеры как Вы. В мое время учителя бубнилки на лекция, нихера не понятно , "перемотать" назад никак :) ... Спросить не у кого, ведь никто нихера не понимает, в итоге шпоры на сессии и в конце недоИнженеры... А сейчас, те кто хотят Легко могут самообразовываться и с УДОВОЛЬСТВИЕМ УЧИТЬСЯ. Ведь когда понимаешь, видишь красоту и музыку тонких сфер.
Вот я сейчас реально кайфую, ведь все просто и гениально.
Жаль что время просрано и не вернуть.
Современная молодежь правда в толпе своей тоже выберет просмотр "Дом-2" с Бузовой и им подобными дибилизаторами, но шанс есть у всех.
Благодаря ВАМ.
Спасибо, Удачи!
Золотые слова
Как точно сказано, - "музыка тонких сфер"
Очень хорошее видео. Тем, кто начинает изучение с 0 конечно сложновато. Но кто имеет какие-то базовые представления и лишь хочет увеличить знания или вспомнить материал, вполне подойдет
По мне так очень ясно пояснено. Видео не для новичков, однозначно, а для тех кто хотя-бы немного знаком с терминологией.
все понятно объяснил, спасибо, кто жалуется что не понятно или уснули, вы хотели чтобы вам в одном видео эту тему объяснили? в вузах это объясняют в течении семестра - двух
Мне абсолютно все понятно. Свойства RC цепи удивительны. Спасибо автору ролика за то, что обогатил новыми знаниями. Очень понравилось.
Если вы хотите выпускать учебный материал категории "объяснение на пальцах", то нужно говорить медленнее и не забывать раскрывать логику "умозаключений", которые для вас кажутся само собой разумеющимися, а вот для слушателя эти моменты остаются непонятными.
Плюсанул. Но для других подобных видео "на пальцах для профессоров" буду минусовать, т.к. это обман для тех, кто приходит смотреть ваши видео.
А я всё понял...
@@user-bo2gi4lf6b Всё понял ?. Тогда расскажи. Сколько отдавать будет микроампер аккумулятор. И на сколько будет заряжаться аккумулятор от этой цепи.
@@gazoniskatel2874 в этом ролике нету ни микроамперов ни аккумулятора, есть только последовательно соединенные резюк и кондер.
Здесь вовсе дело не в скорости начитки. Наоборот давно не в тренде видео где расстёгивают резину и жуют сопли, когда приходится ждать пока диктор делает паузы длинные шмаркает шваркает и т д. Подавать информацию сжато и ускорено в видео, это профессионально, потому что не отбирается лишнее время. Раньше видео вообще не смотрел именно поэтому что отнимает много времени, по сравнению с текстом, который можно читать с любой скоростью и даже по диагонали просто сканировать с большой скоростью пропуская те места где все понятно. Но на эту тему можно долго рассуждать.
Конкретно по поводу данного видео то компоновка речи действительно неправильная. И дело не в скорости, а в отсутствии правильной композиции фраз, когда должны быть выдержаны определенные природные паузы и ритмика, а это взывает сильный дискомфорт у слушателя. Монтаж звука должен делать профессионал, который на этом специализируется, там есть масса нюансов. К видео тоже относится. Все эти плавания и дерганья по экрану имеют определенную цель и приводят к определенному эффекту- раздражают. И это может быть оправдано где то в рекламных роликах, когда надо перенагрузить зрительно мозг, что бы он перестал рационально воспринимать информацию и воспринимал ее несознательно. Но это совершенно не подходит для обучающих роликов, когда наоборот надо, чтобы мозг как меньше отвлекался и как можно больше был сосредоточен на рациональном восприятии.
@@buyanbuyan1157 согласен с вами!
Я понял что ничего не понял, посмотрел на коменты, что бы узнать то ли Я такой тугой или еще есть такие ребята
Очень понравился ролик .Пожалуйста для начинающих на пальцах о ШИМке.
Спасибо, просто замечательное объяснение!
Отлично. Слов просто нет. Так всё просто и понятно. Все бы так объясняли. СПАСИБО большое тебе за твои видео!
Видео полезное , но нифига не на пальцах. Сложная терминология быстрая подача материала. Тот кто поймет терминалогию думаю ему эта информация уже известна. А тому кому нужна эта инфа терминология не заходит. В итоге половину не понятно. Поэтому вывод учитесь обьяснять на пальцах!!!
Полностью согласен. Материал полезный, но не доступный. Понял только то что знал до этого. Автор подымает темы очень интересные, но может объяснить только тому кто уже знает. Оценка дизлайк.
Вы что, школьники ?
Нет я не школьник мне 32, но это не говорит о том что я все знаю. Вот и смотрю подобные каналы. На Youtub Есть несколько проблем:
1. Затянутое видео так сказать из пустого в порожнее.
2. Для узкого круга специалистов (Большая скорость подачи материала, использование терминологии не доступной общей массе зрителей.)
Достойными каналами считаю:
1. ruclips.net/channel/UC2D9iDnY_ZD7sozyhN-Bq4A
2. ruclips.net/channel/UCLAkaWhM73EJ_SvNOkoOGWQ и т.д.
Ваш канал я считаю интересным но еще раз повторюсь большая скорость подачи, терминология не понятная широким массам.
И кстати мы здесь не одни такие я так понял преподаватель писал
Александр Тусиков
19 часов назад
сложно... и для моих студентов будет плохо усвояемо
и почитайте дальше.
Значит человек который преподает говорит о том что (КАК РАБОТАЕТ RC - ЦЕПЬ | ОБЪЯСНЯЮ НА ПАЛЬЦАХ) пальцы должны расти на руках гуру радио мастера, а не у простого смертного.
www.ruselectronic.com/rc-tsep/
...
Эта ссылка на это видео только в печатной форме. Видео я посмотрел все и несколько раз даже перематывая непонятные моменты назад. Объяснение к практическому применению я не нашел. Например какие нибудь примеры где это применяется, и для чего. Сухая наука с расчетами, не более. Ответ для чего можно применить RC цепь я не получил.
Очень понравилось видео.
Раньше понимал только в общих чертах что происходит в RC. А посмотрел Ваше видео и все впитал как губка. Все понятно и доходчиво расказалию. А главное Вы провели простые и понятные эксперименты.
и картинка сложилась.
спасибо снимайте дальше
Отлично. Для начинающих нихрена не понятно. Молодец.
Спасибо. Интересно - увидел, как кондер ведёт себя в несинусоидальных сигналах. Все наглядно и понятно
Подача материала как из учебника. Сплошь термины без практических бытовых примеров. Так и сразу вспомнил свою училку по физике.
Абсолютно не для новичков видео. На практике-то какое применение всех этих экспоненциальных зарядов-разрядов и не полных разрядов?
в конце сказано
Что бы понимать физику одних видосиков не достаточно...
для меня очень понятно объяснили...
@@fourthreezeroeight более чем достаточно, на примерах из жизни
Человека обидели в школе учителя тем что не рассказали что такое экспонента :( Теперь он спрашивает под рандомными видеороликами, какое на практике применение у экспоненты, и не менее сотни таких же человеков поставили лайк. Прискорбное зрелище-с.
Спасибо профессионалу, даже для чайников понятно.
Отличная работа! Все очень четко и понятно. Если что-то не сразу ясно, то достаточно остановить видео и посмотреть на формулу. Спасибо!
Ах, какая сладкая ностальгия! Так и вспоминаются славные 80-е, лекции по РТС...
Вам лекции то же какой то школьник с учебника читал ахахаха?))
Название видео "объясню на пальцах", а в итоге я увидел и понял только про пальчиковую батарейку 😂 и вообще зачем я смотрел это видео ?!😃
вместо уроков школы клей нюхал в подвалах?
Ну хз, я всё прекрасно понял
Спасибо доходчиво лаконично ясно быстро качественно понятно где применимо полезные качества RC цепей как фильтры и Интегируещие и дифиренцырущие цепи как постоянные времени. Очень благодарен. Успехов в ваших трудах. С Уважением В. Б.
Спасибо, расскажи пож о rl и lc цепи , очень приятно, когда рассказывают по сути
Рубрика "Объясняю на пальцах" особенно радует начинающего электронщика. Спасибо.
как то много негативных коментариев ... спасибо автору . я немного плавал в этой теме . теперь все встало на свои места ^^
Классное видео. Такие уроки надо в школе и в вузах показывать в обязательном порядке.
Большое спасибо, достаточно доходчиво для не профана.
Про LC теперь давай)
да, как продолжение темы давай. А потом уже про ШИМ.
ну и заодно про RL и про RLC
А потом про LC 200 и прадо
Это что? Какойто язык с другой планеты?
думал -расслаблюсь-посмотю RC цепочку-ДРУЖИЩЕ!ТЫ МОЙ МОЗГ ЧУТЬ НЕ РАСПЛАВИЛ!ОДНОЗНАЧНО-ЛАЙК!
Спасибо за проделанную работу. Есть только одна просьба. Как тренер могу сказать, что такая быстрая подача материала - совершенно не усваивается. Если это "Объяснение на пальцах", то видео, явно, рассчитано на новичков в данном вопросе или тех кто хочет понять больше. А пока ты пытаешься понять слова, которыми говорит автор, мимо проходит много информации. Пожалуйста, как там в песне: "чуть помедленнее кони, чуть помедленнее...". Давно смотрю Вас, и давно хотел это написать. Спасибо.
Быстрая подача из-за того, что заготовленный текст читается, а не рассказывается.
Когда школьником мастерил светомузыку использовал эти цепи для разделения аудиосигнала на разные частоты. Сейчас только понял физику процесса.
молодец, так держать. просто и доступно.
Не подозревал что конденсатор играет с переменным током. 😮
Всё казалось что в схемах с постоянным током он находится.
Спасибо🙏
Еще образовательных видосов! На коленке, на пальцах - как угодно, лишь бы понятно!
Благодарю. Лайк поставил.
Супер видео! Спасибо, Автор!!! Очень интересно.
Спасибо я быстро уснул
Ну ты и чёрт
Instablaster
Помоему, интересно
@@gregory_official 🥱 ооочень
Очень познавательное и талантливое видео! Спасибо большое!
Отлично, все понятно, интересно. Хорошо бы немного о переходных процессах, иногда бывает нужно при создании схем. Спасибо.
Аффтор, Вы великий фокусник :) жалко у меня в универе преподы так не обьясняли, респект
молодец,по полочкам разложил все,продолжай в том же духе, и спасибо за твой канал!
Мне 45 я с удовольствием изучаю радиоэлектронику с помощью вас☺👍
Спасибо за видео. Я считаю, вы правильно делаете, что пользуетесь терминами и объясняете их. Так хоть ясно, что в учебнике имеют ввиду, (в литературе эти моменты не объясняются). А возмущаются только неучи, которым даже слышать страшно новые слова.
Спасибо! Классная рубрика на пальцах. Выпускай еще
интересное видео для электронных любителей
Мдааа,я 37лет назад взял в руки паяльник,33 года назад получил свой личный позывной как радилюбитель НО то что я слушал нельзя назвать "на пальцах"!У меня чуть мозги не задымились.Это братец мой высшая физика,ну не как не для обывателя информация.
Расскажи так же про LC и RLC цепи))
Спасибо за видео!
Отличное объяснение.. Автору респект
Отличный урок,простой и понятный.Большое спасибо.Единственное,что может стоило бы добавить простые практические задачи на использования RC цепей.Так сказать для закрепления пройденного материала?Еще раз спасибо.
*Дошло как темброблок работает:-)*
Четко, понятно, но действительно быстро.
Кто то написал что сложно для его студентов, если такая подача сложна то "студенты" не ту специальность выбрали.
Был студентом радиоэлектронного ВУЗа 25 лет назад, вот тогда действительно было сложно.
Ты допустил неточность на 4:51. Это не экспоненциальный график, а логарифмический. Кстати логарифмический график - это график обратный экспоненциальному, поэтому он выглядет как экспоненциальный графикк, который положили на бочёк =)
Видос очень классный, мне всё понравилось.
Классно сделано. Еще бы примеров больше где и как преминить показали было бы отлично =)
Ну например тот же звуковой сигнал что произошло бы если б на выходе добавить такие цепи в одном и во втором случае.
Или что произошло бы если на входе или выходе блока питания такую цепь добавить =)
будьте добры, снимите видео про LC-цепь)
Захар Новик что там понимать когденсатор тем быстрей зарядится чем больше напряжение и тем медленнее чем меньше чем выше частота тем меньше напряжение а значит больше ток и прочее )
5+, жду следующего "видео-урока")
Спасибо. Интересно и полезно.
КРАСАВА, ОБЪЯСНИЛ НА ПАЛЬЦАХ...РОДСТВЕННИКОВ, СОСЕДЕЙ И ВСЕХ ПОДПИСЧИКАХ ))
Спасибо за видео, очень доходчиво.
Огромное спасибо автору!
Прикольно, спасибо за материал.
Спасибо, наглядно, понятно.
топ видос, как-раз зашел по информативности и уровню сложности терминологии
Молодец, хорошая работа!
Но есть одна ошибочка в терминологии.
Правильно будет:
ФНЧ - фильтр НИЖНИХ частот.
ФВЧ - фильтр ВЕРХНИХ частот.
Тут очень важный момент, мы можем говорить только об относительном расположении полос частот, а не об абсолютном типа "низких частот" или "высоких частот". Всё это потому, что всегда могут быть частоты ещё выше и ещё ниже тех, о которых разговор.
Меня в своё учили преподователи мыслить именно так. На фразу "Фильтр высоких частот, с частотой среза 100КГц" - у меня бы спросили: "надо же, с каких это пор 100КГц стали высокой частотой, а как же 100ГГц или 100 ТГц?!!", и впаяли бы на экзамене на бал ниже. А то и на два, за безграмотность. ;-)
Так же в разрезе RLC цепочек имеет смысл рассмотреть "фазовращатели". Думаю тем кто врубился в это видео так же будет интересно, после колебательных контуров ;-)
Лайк, очень доступно!
Побольше бы таких видео!
спасибо.
Спасибо большое!
Спасибо, отлично объяснили!
все верно, так и должно быть, для тех кто не понимает ничего половина понятна а половина кажется полным бредом, ведь если все умели за 10 минут понимать половину учебника по электроники то не было бы такой профессии) отсюда вывод, есть куда учиться и к чему стремиться. Спасибо за интересный ролик =)
Спасибо от 35 летнего начинающего радиолюбителя)
Добрый. Вы рассматривали R C цепочку, как постоянное сопротивление. А если последовательно подключим конденсатор к динамику(переменное сопротивление зависящее от с частоты), а параллельно сопротивление динамику(шунт), то можно управлять скоростью затухания колебаний, изменять сопротивление, добиваться нужного сопротивления и уменьшать мощность на динамике выравнивая частотную х-ку. Может не совсем по теме, но те же два элемента могут изменять механические, электрические и акустические параметры и свойства динамиков-конкретный пример.
даёшь LC !
смотрел на 0.75, ели понял, небольшие паузы между предложениями помогли бы, но все равно большое спасибо, этот курс для ленивых очень полезный)
Мне 35 лет. Я периодически попадаю на подобные видео и понимаю одну простую вещь - КАК ЖЕ ХЕРОВО НАС УЧИЛИ В ШКОЛЕ!!! В первую очередь - подача материала.
Таких бы преподавателей в высшие учебные
Отличное Видео!!, ШИМ-модуляцию в массы!! А так же принцип и смысл Модуляции Апроксимированной синусоиды, Ну и кк логическое завершение как это реализуется через Полярники, в том смысле как и постоянного тока с помощью ШИМ получить псевдо-переменный.
Загадка: что общего между ШИМ модуляцией и АвтоВАЗом?
diedrainbow то работает, то не работает?
То и другое - масло масляное.
Шим-ку - шим-ку...
"ШИМ-модуляцию в массы!!" супер лозунг)))
Доходчиво! Спасибо!
Блин, аж мозг вскипел от такой скорости восприятия :))) Но все понял, спасибо! Это мне действительно полезно было узнать.
В институтах эту тему наверное несколько пар изучают :))) А тут за 15 минут!!!!
Мозг взорвался от обилия информации, но все таки понял как работает RC цепь, спасибо.
Просто супер! Вот бы так о силовых транзисторах MOSFET. И как их можно проверять в схеме не выпаивая! Интересует схема ведомого сетевого инвертора (on grid) в солничьных системах. Или как работает ГРИД! Но на пальцах.
Этот выпуск хорош. И реклама норм. Продолжай так
Спасибо. Доходчиво.
Очень интересно про ШИМ.
Очень доступно.
огромное спасибо вроде все понятно.
Хорошее видео, но как многие заметили, чуть по медленнее и по больше раскрытия логики, а не фактов. Для новичков будет значительно лучше.
Когда объясняешь лучше, чем в школе.
Таймер на RC делал, норм. Надо было добавить,что можно таймер замутить.
Спасибо за видос!!!
Отлично вышло.
На пальцах, это значит, понятно, а у тебя все профессиональным языком рассказано с применением терминов и это ни фига не напльцах.
www.ruselectronic.com/rc-tsep/
Чувак из инета материал тырит(картинки, текст и тд), и что самое интересное сам не паяет вообще, ибо не умеет. Возможно ролики на моем канале вам будут более понятны, рекомендую заценить :)
Правильно, лучше всего через дворовую лексику: «шарить в электронике», «не заморачиваться» и тп. Нормальным специалистам ни к чему эта бесполезная терминология из учебников, которую лучше вообще исключить.
Прочитано картавым языком, а не рассказано. Это разные вещи
Всегда умиляет, как люди за 5 минут хотят постичь то, что другие в универе изучают годами. И обижаются при этом. Нет бы "спасибо" сказать. Сам сталкиваюсь с тем, что очень тяжело объяснить фундаментальные с точки зрения электричества вещи человеку, не имеющему электрического образования, но внезапно решившему, что он сам будет заниматься электрикой. Ролик понравился, много, что вспомнил, спасибо. Мне теория переходных процессов далась очень тяжело. В итоге, она мне очень даже понравилась и на многое открыла глаза.
Самые лучшие объяснения, это объяснения с ручкой и листом бумаги
Отличный канал! Желаю тебе больше подписчиков!
Яподключил транзистор и к подстроечнику после выпрямителя, выкрутил подстроечник в ноль и у меня коэфицент усиления стал равен экспаненте! Правда германиевый старичок чуть не пукнул от перегрева
Тумблер из транзистора не оч))
хорошое видео, сделай видео: "отличия ШИМ от ШИР", я думаю получиться интересно)
Здравствуйте. Вопрос. Почему у Вас на графике диф цепи (12:07) на входе сигнал еще не изменил значение, а на выходе уже идет заряд/ разряд конденсатора?
*Уточните понял ли я все правильно , данную «сборку» можно использовать для светомузыки ? Делитель частот вч, сч, нч?*
Отлично!!! Хочу ШИМ!!!!!
Не подскажешь как можно сделать фильтр отсекающий нижние частоты на твиттер (пищалку )к примеру что бы твиттер воспроизводил частоты выше 6ти килогерц ?
Давай уже свой полностью собственный контент. С практическими примерами.
Друже, роби далі такі відео, дуже пізнавальні)+ зроби про трансформатори(силові та імпульсні) та їх розрахунок.Будь ласка)
Привет. Можно ли ограничить влияние пусковых токов при помощи конденсатора параллельно потребителю . Цепь 24в выбивает преобразователь 220/24 при старте двигателя.