Александр, в Ваших лекциях при построении матрицы 4•4 есть периоды времени Прошлое-вечное-настоящее-будущее. В не которых лекциях такая последовательность, а это лекции Прошлое - настоящее - будущее - ВЕЧНОЕ. скажите, пожалуйста, с чем связанна перестановка и какую последовательность считать более правильной. Спасибо.
Правильно: Прошлое-вечное-настоящее-будущее. Приходится определяться как со словами так и с их положением в матрице. В разработке матрица 8х8. Поскольку матрица 4х4 не совсем точно отражает суть проблемы и не все типы мышления или деятельности.
Александр, в Ваших лекциях при построении матрицы 4•4 есть периоды времени Прошлое-вечное-настоящее-будущее. В не которых лекциях такая последовательность, а это лекции Прошлое - настоящее - будущее - ВЕЧНОЕ. скажите, пожалуйста, с чем связанна перестановка и какую последовательность считать более правильной. Спасибо.
Правильно: Прошлое-вечное-настоящее-будущее. Приходится определяться как со словами так и с их положением в матрице. В разработке матрица 8х8. Поскольку матрица 4х4 не совсем точно отражает суть проблемы и не все типы мышления или деятельности.