Controle inibitório- capacidade de fretar estímulos, especialmente distratores. Ao assistir um vídeo fazemos essa ação. É bem próximo de atenção seletiva. Ajuda a inibir impulsos (pensar antes de falar ou agir). Ajuda muito no comportamento social e também na aprendizagem. Afinal, uma criança em estágio de aprendizagem deve inibir distratores. FLEXIBILIDADE COGNITIVA Capacidade de alternar entre as respostas e situações. Como pegar uma rota alternativa durante um trajeto ou situação da vida. Ela é um pré requisito para criatividade. Afinal, devemos pensar inúmeras situações para uma nova construção. MEMÓRIA OPERACIONAL Ajuda a organizar as memórias. Em nosso cérebro temos um grande arquivo. Quem sabe onde estar guardada e vai classificar tudo isso é a memória de trabalho. Organiza as informações para que de fato sejam guardadas. Serve para palavras e parte visuo espacial. ................. NA PRÁTICA Crianças a partir dos 2 anos desenvolvem controle inibidores. Fazer brincadeiras com regras ajuda a desenvolver e formar essas funções. O professor é um agente que zela pelas regras e ativação do controle inibidor. Gestão à vista pode ajudar nisso. Dominar essa área também ajuda a ter menos dispersão. A flexibilidade ajuda o aluno a encontrar rotas alternativas. Exercícios com outras possibilidades. Memória operacional - ensinar o aluno a grifar palavras chave. O professor não deve falar, mas estimular o aluno a fazer isso. Completar a lacuna ajuda também nesse processo.
Vc conseguiu explicar com uma habilidade que muitos profissionais da área ficam 1 hora tentando explicar e ainda n conseguem, de forma tão clara , inteligível e fluída. Parabéns!
Muito bom!! Temos uma matéria na faculdade de pedagogia que se chama "Neurociencia aplicada à educação", estamos estudando este assunto, muito legal e interessante.❤❤
Controle inibitório- capacidade de fretar estímulos, especialmente distratores. Ao assistir um vídeo fazemos essa ação. É bem próximo de atenção seletiva. Ajuda a inibir impulsos (pensar antes de falar ou agir). Ajuda muito no comportamento social e também na aprendizagem. Afinal, uma criança em estágio de aprendizagem deve inibir distratores.
FLEXIBILIDADE COGNITIVA
Capacidade de alternar entre as respostas e situações. Como pegar uma rota alternativa durante um trajeto ou situação da vida.
Ela é um pré requisito para criatividade. Afinal, devemos pensar inúmeras situações para uma nova construção.
MEMÓRIA OPERACIONAL
Ajuda a organizar as memórias. Em nosso cérebro temos um grande arquivo. Quem sabe onde estar guardada e vai classificar tudo isso é a memória de trabalho.
Organiza as informações para que de fato sejam guardadas.
Serve para palavras e parte visuo espacial.
.................
NA PRÁTICA
Crianças a partir dos 2 anos desenvolvem controle inibidores. Fazer brincadeiras com regras ajuda a desenvolver e formar essas funções.
O professor é um agente que zela pelas regras e ativação do controle inibidor. Gestão à vista pode ajudar nisso.
Dominar essa área também ajuda a ter menos dispersão.
A flexibilidade ajuda o aluno a encontrar rotas alternativas. Exercícios com outras possibilidades.
Memória operacional - ensinar o aluno a grifar palavras chave. O professor não deve falar, mas estimular o aluno a fazer isso.
Completar a lacuna ajuda também nesse processo.
Vc conseguiu explicar com uma habilidade que muitos profissionais da área ficam 1 hora tentando explicar e ainda n conseguem, de forma tão clara , inteligível e fluída.
Parabéns!
Exatamente…
Parabéns Carol. Você tem muita didática.
Estou admirada com a forma que você explica! O assunto não é tão fácil, mas você consegue torná-lo super entendível! Parabéns!
Muito bom!! Temos uma matéria na faculdade de pedagogia que se chama "Neurociencia aplicada à educação", estamos estudando este assunto, muito legal e interessante.❤❤
Muito bom! Vc explica de maneira simples e eficaz. Parabéns 🎉
Amei o conteúdo, inclusive é meu objeto de estudo
Domínio total do assunto. Parabéns
Que maravilhosa
Amei
Aula maravilhosa! Obrigada por nos ensinar!
Iniciando estudos sobre neurociência... Gostei da explicação
Gostaria de referência da Adele em Português se tiver
Nossa, excelente sua explicação, gostei bastante! Muito bom você ter trazido exemplos de como exercitar cada uma das funções executivas, obrigada!😘
Menina isso foi uma aula ... ameeeeei ❤ obrigada
Carol, como faço para ouvir mais explicações suas sobre esse tema? Gostei muito.
Amei!!
Nossa você explicar muito bem amei.
Bom dia. Por favor, indica um livro de funções executivas e transtornos relacionados.
Mravilhoso!
Gente amei essa explicação
Vídeo excelente! Parabéns pelo conteúdo❤
Sua explicação foi importantissima para o meu trabalho em sala de aula. Obrigada por compartilhar seu conhecimento!
Parabéns pelo vídeo, muito didático!
Que maravilha ❤
Seria possível você trazer vídeo com sugestões de atividades práticas?
Boa pergunta. Também gostaria
Parabéns!Muito obrigada!Sua explicação é bem esclarecedora !Muuuuuito!!!Amei
Excelente ❤
Ótimo parabéns
Top!!!
Adorei a explicação!
Adorei
Quas são os elementos que compõem processo psíquico cognitivo
ótimos vídeos!!!!🌷🌷
perfeita
Muito bom
Excelente!
Adoro esse assunto
Excelente,Carol!!!Obrigada!!!😉
Excelente!
Dicas maravilhosas que por alguns estudiosos é errado fazer.
❤❤❤❤❤❤
eu te amo
Meu filho só consegue dormi balançando a cabeça e muito imperativo o que isso pode ser ?? E não conseque aprender nada na escola .
Precisa avaliar com um neurospicologo
Excelente!