نمشي بخطوات.. 🔶 من انسان عادي (نموذج التربية القيادية) 🔶إلى فعال (نموذج التدريب القيادي) 🔶إلى قائد ======================= 🔶 التربية القيادية: ---------------------------------- ➖ قناعات : 1- العقيدة: تثبيتها وعدم المساس بها 2- المبادئ: يضحي القائد من اجل مبادئه وهذا ما يجعل الاتباع اكثر ولاءا لللمبادئ حتى ولو غاب القائد(موقف دعوة الطائف، وارجع فانا لا نستعين بمشرك) 3- القيم والاخلاق: استغلال المواقف لتثبيت هذه القيم(((الفرق بينهم مهم جدداا))) 4- فهم الحياة:الوعي بما حولك دون اوهام(مثل وهم نظرية المؤامرة)، خصال الروم ال5:احلم الناس عند فتنة+واسرعهم افاقة بعد مصيبة+واوشكهم كرة بعد فرة+ وخيرهم لمسكين وضعيف+ امنعهم من ظلم الملوك 5- الطموحات: الهدف البعيد الكبير ،من علامات كمال العقل الهمة ---------------------------------- ➖ الاهتمامات: الامور التي تشغل بال الانسان عند فراغه 1- الروح: الاهتمام بقوة الطاقة الروحية(الدين) 2- العقل: قد افلح من رزق لبا 3- العاطفة: من عوامل تماسك الجماعات(مثل المؤمنين في توادهم وتراحمهم...)الرحمة واللين والرفق- حبه لخديجة- قوله بعد موت ابنه 4- الجسد 5- المالي: الكرم واداء الحق من المال ---------------------------------- ➖ تنمية المهارات: قدرة يمارسها صاحبها بسهولة واتقان 1- العقلية: مهارت التفكير ك التذكر(عالي- ضعيف - انتقائي) + والتخيل + والذكاء(القدرة على التكيف على المستجدات بنجاح)+ التخطيط 2- الجسدية 3- الاجتماعية: القدرة على كسب الآخرين - تزيد اتباعه - تقلل الاختلاف *الانتاجية ترتبط بالمهارات لا بالمعلومات* - *الوقار ليس مكانه في النزه* 4- الفنية: الحطابة والادبية والشعرية والعسكرية(هي مكملة للقائد) 5- القيادية والإدارية: القيادة: خطط بعيدة - الادارة: تنفيذه --------------------------------- ➖ العلاقات 1- الاختيار من يناسبني ويكافئني 2- بناء العلاقات 3- درجة العمق 4- إنهاء العلاقات: يجب ان تكون مرة واحده ليس بالتدرج 5- لإصلاح العلاقات -------------------------------- ➖القدوات ========================
السؤال : كيف سحر النبي صلى الله عليه وسلم وهو الذي لا يضاهيه في العبادة أحد ؟. الجواب : الصحيح أن النبي صلى الله عليه وسلم لم يضره ذلك السحر في بدنه ، ولا في عقله وإدراكه ، وفي دينه وعبادته ، ولا في رسالته التي كلف بإبلاغها ، ولذلك لم يستنكر أحد من الناس شيئا من سيرته ، ولا معاملته معهم في صلاته وأذكاره ، وتعليمه ، فعلى هذا إنما كان أثر السحر فيما يتعلق بالجماع مع النساء ، أو بعض نسائه ، ، ولهذا لم ينقله سوى عائشة ، وقد ذكرت أنه كان يخيل إليه أنه يأتي النساء وما يأتيهن ، وهذا القدر لا يؤثر في الرسالة ، وهو من قضاء الله وقدره ، لحكمة أن الله قد يبتلي بعض الصالحين كالأنبياء ، فأشد الناس بلاء الأنبياء ، ثم الأمثل فالأمثل ، والله أعلم .
قال الله تعالى ( إن الله و ملائكته يصلون على النبي يا أيها الذين آمنوا صلوا عليه و سلموا تسليما ) صدق الله العظيم
العلاقات هيا أكبر محفز ودافع لك للإنجاز في الحياه والوصول للطموحات 😍😍😍
جزاكم الله خيراً دكتور، أتمنى أن ألقاك في الدنيا والآخرة
4 ا ختيار العلاقة , بناء العلاقات , انهاء العلاقة , اصلاح العلاقة , = العلاقات
البيئة القيادية
العلاقات تُبنى بالتدريج و تُقطعُ على الفور
نمشي بخطوات..
🔶 من انسان عادي
(نموذج التربية القيادية)
🔶إلى فعال
(نموذج التدريب القيادي)
🔶إلى قائد
=======================
🔶 التربية القيادية:
----------------------------------
➖ قناعات :
1- العقيدة: تثبيتها وعدم المساس بها
2- المبادئ: يضحي القائد من اجل مبادئه وهذا ما يجعل الاتباع اكثر ولاءا لللمبادئ حتى ولو غاب القائد(موقف دعوة الطائف، وارجع فانا لا نستعين بمشرك)
3- القيم والاخلاق: استغلال المواقف لتثبيت هذه القيم(((الفرق بينهم مهم جدداا)))
4- فهم الحياة:الوعي بما حولك دون اوهام(مثل وهم نظرية المؤامرة)، خصال الروم ال5:احلم الناس عند فتنة+واسرعهم افاقة بعد مصيبة+واوشكهم كرة بعد فرة+ وخيرهم لمسكين وضعيف+ امنعهم من ظلم الملوك
5- الطموحات: الهدف البعيد الكبير ،من علامات كمال العقل الهمة
----------------------------------
➖ الاهتمامات: الامور التي تشغل بال الانسان عند فراغه
1- الروح: الاهتمام بقوة الطاقة الروحية(الدين)
2- العقل: قد افلح من رزق لبا
3- العاطفة: من عوامل تماسك الجماعات(مثل المؤمنين في توادهم وتراحمهم...)الرحمة واللين والرفق- حبه لخديجة- قوله بعد موت ابنه
4- الجسد
5- المالي: الكرم واداء الحق من المال
----------------------------------
➖ تنمية المهارات: قدرة يمارسها صاحبها بسهولة واتقان
1- العقلية: مهارت التفكير ك التذكر(عالي- ضعيف - انتقائي) + والتخيل + والذكاء(القدرة على التكيف على المستجدات بنجاح)+ التخطيط
2- الجسدية
3- الاجتماعية: القدرة على كسب الآخرين - تزيد اتباعه - تقلل الاختلاف
*الانتاجية ترتبط بالمهارات لا بالمعلومات* - *الوقار ليس مكانه في النزه*
4- الفنية: الحطابة والادبية والشعرية والعسكرية(هي مكملة للقائد)
5- القيادية والإدارية: القيادة: خطط بعيدة - الادارة: تنفيذه
---------------------------------
➖ العلاقات
1- الاختيار من يناسبني ويكافئني
2- بناء العلاقات
3- درجة العمق
4- إنهاء العلاقات: يجب ان تكون مرة واحده ليس بالتدرج
5- لإصلاح العلاقات
--------------------------------
➖القدوات
========================
المركزة مع عدد قليل
👍👍👍🇾🇪
السؤال :
كيف سحر النبي صلى الله عليه وسلم وهو الذي لا يضاهيه في العبادة أحد ؟.
الجواب :
الصحيح أن النبي صلى الله عليه وسلم لم يضره ذلك السحر في بدنه ، ولا في عقله وإدراكه ، وفي دينه وعبادته ، ولا في رسالته التي كلف بإبلاغها ، ولذلك لم يستنكر أحد من الناس شيئا من سيرته ، ولا معاملته معهم في صلاته وأذكاره ، وتعليمه ، فعلى هذا إنما كان أثر السحر فيما يتعلق بالجماع مع النساء ، أو بعض نسائه ، ، ولهذا لم ينقله سوى عائشة ، وقد ذكرت أنه كان يخيل إليه أنه يأتي النساء وما يأتيهن ، وهذا القدر لا يؤثر في الرسالة ، وهو من قضاء الله وقدره ، لحكمة أن الله قد يبتلي بعض الصالحين كالأنبياء ، فأشد الناس بلاء الأنبياء ، ثم الأمثل فالأمثل ، والله أعلم .