Skill building 위주로 가르치는 전통적인 언어교육 방식도 얼마나 문법이론을 제대로 가르치는지가 중요합니다. 문제는 한국에서는 여전히 100년전에 나온 문법이론을 가르치고 있다는거죠. 지난 100년간 엄청나게 많은 영어 문법 이론의 발전이 있었는데 그걸 제대로 가르치지 않고요. 한국의 대학교수부터 교사 학원강사 1타강사들 할 것 없이 제대로된 최신 영어 문법이론을 가르치는 경우는 거의 보질 못했습니다. 그럴 역량이 안되는건지 게을러서 안하는 건지는 모르겠지만요.
전통적인 학습이 별 소용이 없다는 것은 내 학창시절을 떠올려보는 것으로 충분하다. 당시 20대에 교사되서 거의 뭐 평생을 영어 가르쳐온 학교 영어 선생들 영어실력, 발음 들어보면 뭐 가관이었음.. 수십년간 고등학교 영어 교과서를 매일같이 하루종일 반복하면서 문법이고 문장이고 아예 달달 외울 정도로 몸에 박혔을텐데도 프리토킹도 안되고 cnn 뉴스 갖다가 들려줘봐라 그 영어교사들이 제대로 이해하고 말할수나 있는가. 전통적인 영어 교육 방식을 주장하는 사람들은 극히 일부만 성공하는 잘못된 방식을 옹호하는 사람들인거지. 물론 전통적 교육방식이 우수하고 뛰어난 분야는 딱 한가지 있다. 그건 어설프게라도 재빨리 흉내를 내서 어느정도 수준(초짜) 까지는 빠르게 올라갈 수 있다는 것임. 근데 그 이상 상승이 안된다. 전통적인 언어교육이 지름길을 택한 꼼수였던거고 꼼수는 한계가 있다는 말임.
cmprehensible input...이게 진짜 해석하는 분들에 따라 너무 달라서 혼란스러웠어요
Skill building 위주로 가르치는 전통적인 언어교육 방식도 얼마나 문법이론을 제대로 가르치는지가 중요합니다. 문제는 한국에서는 여전히 100년전에 나온 문법이론을 가르치고 있다는거죠. 지난 100년간 엄청나게 많은 영어 문법 이론의 발전이 있었는데 그걸 제대로 가르치지 않고요. 한국의 대학교수부터 교사 학원강사 1타강사들 할 것 없이 제대로된 최신 영어 문법이론을 가르치는 경우는 거의 보질 못했습니다. 그럴 역량이 안되는건지 게을러서 안하는 건지는 모르겠지만요.
전통적인 학습이 별 소용이 없다는 것은 내 학창시절을 떠올려보는 것으로 충분하다. 당시 20대에 교사되서 거의 뭐 평생을 영어 가르쳐온 학교 영어 선생들 영어실력, 발음 들어보면 뭐 가관이었음.. 수십년간 고등학교 영어 교과서를 매일같이 하루종일 반복하면서 문법이고 문장이고 아예 달달 외울 정도로 몸에 박혔을텐데도 프리토킹도 안되고 cnn 뉴스 갖다가 들려줘봐라 그 영어교사들이 제대로 이해하고 말할수나 있는가. 전통적인 영어 교육 방식을 주장하는 사람들은 극히 일부만 성공하는 잘못된 방식을 옹호하는 사람들인거지. 물론 전통적 교육방식이 우수하고 뛰어난 분야는 딱 한가지 있다. 그건 어설프게라도 재빨리 흉내를 내서 어느정도 수준(초짜) 까지는 빠르게 올라갈 수 있다는 것임. 근데 그 이상 상승이 안된다. 전통적인 언어교육이 지름길을 택한 꼼수였던거고 꼼수는 한계가 있다는 말임.