А почему доказательство теоремы о пропорциональных отрезках выходит за рамки школьного курса геометрии? Нельзя ли через точки A1, B1, N провести прямые параллельно другой стороне угла и далее рассмотреть подобные треугольники? Там же они так и будут идти все подобные
А почему доказательство теоремы о пропорциональных отрезках выходит за рамки школьного курса геометрии? Нельзя ли через точки A1, B1, N провести прямые параллельно другой стороне угла и далее рассмотреть подобные треугольники? Там же они так и будут идти все подобные
Можете попробовать доказать таким образом. Главное, чтобы получилось доказать все три соотношения.
Подобные треугольники появились из теоремы о пропорциональных отрезках
спасибо
Спасибо за помощь ❤❤❤
Я первый
Лучше чем ходить на репетитору
я запуталась😥
на всё равно спасибо
Я думаю у тебя должна быть давно золотая кнопко
"математика и русский язык 1-5 класс" а говоришь как 7 летка, иди учись