Видео

Buongiorno, io ho seguito tutte le indicazioni, le lezioni lo ho fatto realemente in classe. I ragazzi erano molto coinvolti, collaboravano tra loro e sicuramente le loro competenze sono migliorate. L'esame, fatto con Ecampus, però risulta negativo sia allo scritto che all'orale. Non riesco a capire il motivo. Ho contattato i vari professori, nessuno mi ha saputo dare le risposte corrette. Ho richiesto l'accesso agli atti ma ancora non ho avuto risposta. Nonostante le difficoltà incontrate durante il mio percorso di studi, dovute alla necessità di conciliare il lavoro, gli impegni familiari e la partecipazione alle lezioni, sin dall'inizio, visto anche il costo del corso, mi sono impegnato con determinazione per poter passare l’esame, ho sempre seguito le lezioni, ho studiato il materiale fornito e fatto gli esercizi richiesti. Nonostante tutto, l’esito è risultato negativo, il punteggio è di 5/10 sia allo scritto che all’orale. Mi dispiace per il risultato perché non me lo aspettavo assolutamente. Durante l’orale l’unica osservazione che mi è stata fatta da un membro della commissione era relativa ai due link che rimandavano alle griglie di valutazione degli alunni, rispettivamente senza DSA e con DSA e mi è stato risposto che andava comunque bene. Se fosse possibile, mi piacerebbe avere un chiarimento su quali sono gli errori che ho commesso, perché fatico a capire il motivo per cui ho avuto entrambe le prove insufficienti. In particolare, vorrei chiederLe se fosse possibile conoscere le risposte corrette alle domande proposte. Ritengo che questo potrebbe aiutarmi a capire meglio i miei errori. La ringrazio per l’attenzione e per il lavoro che dedica agli studenti. Rimango in attesa di un suo gentile riscontro. La ringrazio per la disponibilità e il tempo che vorrà dedicarmi.

Professore grazie per le sue esaurienti e utilissime lezioni.

Grazie. Ottima spiegazione

Gentilissimo, pensa di proporre una lezione simulata classe ADAA? I suoi video sono stati preziosi per il precedente concorso. La ringrazio.

Professore le slide più specifiche relativo all'alunno certificato (Osservazioni, rapporto con la famiglia, criticità) devono essere inserite nella lezione simulata anche del docente su posto comune o solo se si tratta di docente di sostegno? Grazie mille!

Dove sono i pdf da scaricare?

chiarissimo! un ottimo ripasso apprfondito

Buongiorno professore, ho seguito la diretta l'altra sera. Grazie per i suoi insegnamenti

Buon pomeriggio, mi scusi, per verifica si intende una verifica di prerequisiti mentre per valutazione si intende la valutazione vera e propria, la verifica non ha a che fare con la valutazione ma è una azione volta a vedere le conoscenze della classe giusto? Che cosa si può far fare agli alunni con dsa o bes in un lavoro di gruppo?

Buongiorno, si deve prendere in considerazione un Istituto che esiste realmente, o possiamo inventare il nome dell'Istituto e la città in cui si trova? Grazie.

Grazie professore lei è davvero esaustivo❤

Buongiorno. Grazie in generale per il suo lavoro di informazione. Vorrei chiederle: ma quando programmiamo l'attività didattica nella lezione simulata dobbiamo conteggiare anche le ore dello studio a casa?

Mi scusi professore, una domanda riferita al comma 107 non mi è chiara. Lei ha detto che la risposta è a.s.2019/2020 ma nel comma è scritto 2016/17 potrebbe chiarirmi le idee?

Salve professore,vorrei iscrivermi al corso ma non so se sia fattibile con il percorso del tfa.

Buonasera!Le volevo chiedere Como posso fare per contattarla in privato .Sono risultata idonea e non vincitrice del concorso Pnnr primaria in Lombardia e non so se partecipare al prossimo .Dovrei iniziare a breve anche il tfa presso l l'università di Salerno .Vorrei avere delle informazioni in più in merito al prossimo concorso .Grazie mille per tutti i preziosi consigli che dà a tutti noi docenti.

potrei avere un aiutino per una lezione simulata di matematica a026

Professore ma se non abbiamo terminato il concorso precedente cosa dobbiamo fare? Posiamo sostenere questo nuovo?. Le mie classi di concorso non sono state chiamate A001 e A017

Ma ci sarà la prova preselettiva?

Grazie 😃 ho una domanda: al minuto 08:00 dice che non si parla mai di competenze, cosa intende? Forse che trattandosi di una lezione, per le competenze si fa riferimento all'UDA?

Professore,lei è fantastico! Chiaro ,espressivo e accattivante nell' esposizione

Grazie veramente mille professore!

si sa intorno a quale data esce il bando di concorso?

Grazie infinite..Ho l'estrazione della traccia proprio domani...speriamo bene...

Prof è sempre chiarissimo... A quando una lezione per la classe di concorso A46? Grazie

Grazie di cuore professore..lei è di grande aiuto

Buongiorno, potrebbe gentilmente produrre un video su una lezione di storia per la classe di concorso A022? Grazie

9

grazie mille professore! Sarebbe molto gradita una simulazione di presentazione per materia artistica / grafica😇

La prego prof può farci un video sul primo grado???

Buongiorno Prof., nella Fase Operativa, nella parte in cui la illustra in dettaglio, manca, credo, una slide FASE OPERATIVA 3/3 di 10 min (lei ha previsto in totale 80 min per questa parte), cosa precedeva? Grazie per la condivisione generosa della sua esperienza.

PROFESSORE ringraziandola delle numerose indicazioni, dove posso trovare indicazioni sull'analisi dei vari casi con BES. In particolare Vorrei comprendere come presentare nel caso avessi un alunno ipovedente, oppure SE avessi UN alunno dislessico e ADHD, e cosi via. Insomma Una sorta Di indicazioni per impostare la lezione funzionalmente ai casi con BES

Grazie mille, è possibile avere lo stesso video per il 1 grado?? grazie

buongiorno e grazie per le sue preziose lezioni. è possibile avere la presentazione per poi adattarla alle nostre esigenze ?

Elettronica

Grazie Professore

Buongiorno Professore. Ha degli esempi lezione simulata per classe B017? grazie

Grazie, utilissimo. Cerco un esempio per la prova finale relativa al sostegno nella scuola secondaria di PRIMO grado.

Mi permetta una domanda: in questo video appare, al min 10:30, lo specchietto Competenze chiave europee/Evidenze osservabili. Dove trovo queste evidenze? grazie

buonasera, nella traccia presentata si parla del disturbo dell'attenzione e questo disturbo non prevede il sostegno a meno che non ci sia una comorbilità per es. disabilità intellettiva. In questo caso cosa si può fare? È il candidato che deve indicarla?

Innanzitutto grazie per il tempo che ci dedica e la chiarezza dei video. Vorrei chiederle se all'interno della lezione vadano integrate le griglie di valutazione, obiettivi ecc. Ho letto in diversi forum che le commissioni le richiedono.

Lezioni chiarissime,grazie

Buongiorno, nelle slide dedicate a contestualizzare la lezione simulata all’interno dell’uda posso inserire solo conoscenze abilità competenze e competenze chiave, tralasciando traguardi formativi?

Bellissimo lavoro! Forse un po' troppo lungo rispetto al tempo effettivamente concesso ma ricco di spunti di riflessione. Grazie!

Buongiorno professore, grazie per il lavoro di supporto che ci offre è veramente prezioso. Volevo chiedere che farà un esempio per ADMM.. Grazie

Grazie 😊

Complimenti molto bravo, ci sarebbe la possibilità di scaricare le slide?

Salve prof. potrebbe allegare la scheda di osservazione? grazie

Professore grazie infinite, volevo chiederle che risorsa ha usato per questo power point?

grazie professore, trovo i suoi video davvero esaustivi, le rinnovo la richiesta mia e di altre mie colleghe di un ppt per la lezione simulata per sostegno infanzia, grazie.

Salve professore, non ho capito se la lezione simulata tfa sostegno scuola secondaria di II grado varia a seconda della propria classe di concorso, nel senso, io che insegno sulla A026 , 24h prima avrò una traccia ( parlo del sostegno) attinente la mia classe di concorso o generica ? Grazie