Видео

Bonjour, est-ce que l'analyse-synthèse s'apparente à la démonstration d'une équivalence avec P=>Q (analyse) et Q=>P (synthèse) ?

clair et simple, merci

❤

Je suis la en 2024

Excellent !

parfait

Merci beaucoup

merci beaucoup !!!: )

C'est limpide.

Bonsoir Monsieur, je tiens aussi vous rrmercier piur cette viedeos. Mais, je me demande si vous pouvez m'aclairer sur comment s'est fait ce cha'gement de valeur fez prpbabulités lors du dernier exemple? Ou bien, quequ'un qui l'a compris 😮😮🙏🙏🙏

MERCI

merci

J'ai des corrections sur cette partie si possible

MERCI POUR LE COURS

Si je me souviens bien on peut aussi obtenir cela en faisant le quotient de R[X] par (X^2 +p.X+q). Si p^2 -4.q >0 on obtient un corps isomorphe à C, si p^2 -4.q = 0 un anneau isomorphe à celui des nombres duaux et enfin si p^2 -4.q<0 un anneau isomorphe à celui des nombres doubles.

Merci beaucoup pour le travail, je suis très intéressant

Il faut parler les applications multilinéaire

Merci

Bonjour prof, permit moi de te poser une question, or quelqu'un d'autre qui est en mesure peut m'aider. Quand est-ce que le syllogisme est impossible et quand est-ce que le syllogisme n'a jamais la conclusion ?? explique moi s'il te plait.

Grand merci pour une présentation aussi belle qu'explicite !

Où sont les épisodes 6 & 7 s.v.p.?

Merci pour la vidéo. La vidéo de Cédric vilani sur les capacités de calcul de la chauve-souris et a voir . En effet elles émettent 2 sons différents un pour avoir le relief autour d'elles et un autre son pour connaître leurs position. En outre elles intègrent le temps / la vitesse. C'est incroyable.

كتبها الله لك في ميزان حسانك

il y a trop d affirmations dans la vidéo comme si il était a cette époque

C'est vraiment très nessessaire, j'ai bien aimé ça, merci pour votre vidéo 🙏

Chat septique ?

Maudit dentiste, de quoi je me mêle ?

Un grand merci d'un étudiant en première année de gestion d'entreprise

12:19 qui peut m'expliquer en terme simple ce qu'est une suite indexé

Cours concis, riche et très instructif. Bizarre qu'il ne trouve pas d'échos...

Très bien fait 👌

Good

Bonjour, à 2:44, il est dit que le degré de B est égal à 3. N'est-ce pas plutôt 2 ? Merci!

3:09 la linearite de l'integrale suffit vraiment pour inverser somme et integrale ici ? Si oui j'aimerais comprendre...

Très clair

Merci

Super ❤❤❤

0:39 Vous vous êtes trompé dans le symbole "n'appartient pas ". Vous avez mis celui "appartient" à la place.

Très bon travail. Merci pour ce beau cadeaux que vous nous faites nous qui en avons besoin !

❤

L'algorithme de youtube me repropose de nouveau votre vidéo pour la 3ème année d'affilé. C'est vrai qu'elle est super. Franchement je l'adore pour sa vue exhaustive. C'est toujours vraie qu'elle est... Très rapide : vous enchaînez trop vite. Mais franchement, chapeau. Merci

C'était hier je cherchais un moyen pour faire comprendre le concept à mes élèves et voilà gbim aujourd'hui je tombe sur ça C'est du bon boulot 👍

Merci

J'arrivais à suivre jusqu'à la 2e vidéo... la J'y comprend plus rien...

Excellent !!

Cette playlist Maths (Bac+1) est parfaite et ultra pédagogique bien résumée (chapeau pour la synthèse L1 S1 math et info) par contre la petite intro au clavecin façon "les liaisons dangereuse, louis XIV" fait extrêmement cringe et vu que j'habite en hlm mes voisins lascars vont me prendre pour une victime et aussi un gros fragile je risque d'avoir des problèmes 🤣🤣 Et sinon à 2:17 "2 est relié à deux ensembles d'arrivée" c'est le 2 en abscisse ou en ordonnée ? On sait pas 😭😭 (edit : vous dites que ensemble d'arrivée c'est l'axe des abscisses là je comprends mieux )😜

On m'avait explique mais vous expliquer clairement ❤❤❤❤🙏

Merci

Voulant me préparer pour la terminale, je voyais la formule du (n k)=n!/(n-k)!k! un peu partout sans comprendre son origine, et bien évidemment mes manuels ne me proposaient pas de démonstrations, me laissant dans l'incompréhension et me bloquant pour travailler la suite du programme. Heureusement, il y avait votre vidéo, et vous êtes le seul que j'ai trouvé lors de mes recherches qui ait fait cette démonstration. Donc je vous remercie pour votre excellent travail éducatif !

Regarder ça à 14 ans c'est normal ?