Видео

Esse video é uma obra prima

Sugiro que o amigo leia o livro de Engels: "Dialética da Natureza ". Essas questões aqui levantadas, já foram resolvidas pela Dialética marxista, no campo da Filosofia. A Matemática é uma linguagem, objetiva, que resgata a lógica das contradições da Natureza e do campo da sociedade(Economia, com a Matemática Financeira, por exemplo). Ela é criada enquanto simbologia da realidade material energética (matéria=energia)e descoberta, quando demonstra os fenômenos físicos, químicos, e sociais, isso falando no espectro maior. Obrigado pelo espaço, e parabéns pelo Canal.

Todo o seu jeito peculiar não foi compreendido.

Acredito que a conjectura, é a mesma conta usada mas para calcular a massa de uma estrela que não passa de 8

assim como o fogo...

CADÊ MAIS VÍDEOS??

A criação de Deus é encantadora. Este matemático é muito intrigante. Adorei o vídeo.

Que história!

Eu particularmente acredito que essas paixões desordenadas que ele tinha foram justamente o seu calcanhar de Aquiles, por que se conseguisse alcançar a continência e a paciência talvez pudesse ter triunfado sobre os males que padecia.

A história matemática que mais me fascina, e não sou de exatas. 🙏

Ele era ateu porém conseguiu seus feitos através de uma deusa?

A notação de Leibniz para a derivada (dy/dx) era superior a de Newton (y'). A notação de Leibnix permitiu o desenvolvimento, por exemplo, da regra da cadeia.

E aí. Já mudou de ideia sobre oq vc falou ou ainda não? kkkkk

Excelente vídeo. Parabéns. 🎉

Ramanujan Gigante! Que trabalho fantástico o seu de valorização da memória histórica da ciência. Meus sinceros parabéns e agradecimentos.

Provavelmente é culpa do autismo

Pelo simples fato dele ser japonês, considere provado

Parabéns!

Sobre cálculo : 25 Ora ia com ele uma grande multidão; e, voltando-se, disse-lhe: 26 Se alguém vier a mim e não aborrecer pai, mãe, mulher, filhos, irmãos, irmãs e também a própria vida, não pode ser meu discípulo. 27 Qualquer que não levar sua cruz e não vier após mim, não pode ser meu discípulo. 28 Pois qual de vós, querendo edificar uma torre, não se assenta primeiro para fazer os cálculos dos gastos, para ver se tem condições de terminá-la? 29 Para não acontecer que, depois de haver lançado o alicerce e não a podendo terminar, todos os que a virem comecem a escarnecer dele, 30 Dizendo: Este homem começou a edificar e não pode terminar. 31 Ou qual é o rei que, indo guerrear contra outro rei, não se assenta primeiro para consultar se com dez mil pode sair ao encontro do que vem contra ele com vinte mil? 32 Do contrário, estando o outro ainda longe, manda-lhe mensageiros e pede condições de paz. 33 Assim, pois, qualquer de vós que não renunciar a tudo quanto tem, não pode ser meu discípulo. 34 Bom é o sal; mas, se o sal degenerar, com que se adubará? 35 Nem presta para a terra, nem para o monturo; lançam-no fora. Quem tem ouvidos para ouvir, ouça ( Lucas 14 ) . 9 Quando entrares na terra que o SENHOR, teu Deus, te der, não aprenderás a fazer conforme as abominações daqueles povos. 10 Não se achará entre ti quem faça passar pelo fogo o seu filho ou a sua filha, nem adivinhador, nem prognosticador, nem agoureiro, nem feiticeiro; 11 nem encantador, nem necromante, nem mágico, nem quem consulte os mortos; 12 pois todo aquele que faz tal coisa é abominação ao SENHOR; e por estas abominações o SENHOR, teu Deus, os lança de diante de ti. 13 Perfeito serás para com o SENHOR, teu Deus. 14 Porque estas nações que hás de possuir ouvem os prognosticadores e os adivinhadores; porém a ti o SENHOR, teu Deus, não permitiu tal coisa ( Deuteronômio 18 ) . 13 Vós sois o sal da terra; se o sal for insípido, com que se há de salgar? Para nada mais presta, senão para ser lançado fora e pisado pelos homens. 14 Vós sois a luz do mundo; não se pode esconder uma cidade edificada sobre um monte, 15 Nem se acende a candeia e se coloca debaixo do alqueire, mas no velador, de onde ilumina todos os que estão na casa. 16 Assim resplandeça vossa luz diante dos homens, para que vejam vossas boas obras e glorifiquem vosso Pai, que está nos céus ( Mateus 5 ) . 12 Falou-lhes, pois, Jesus outra vez, dizendo: Eu sou a luz do mundo; quem me segue não andará em trevas, mas terá a luz da vida ( João 8 ) . Não existe revelação melhor do que andar com Jesus Cristo , seguindo seus mandamentos , esse é o cálculo correto ! Leitura de João 5 : 17 Jesus lhes respondeu: Meu Pai trabalha até agora, e eu trabalho também. 18 Por isso, os judeus ainda mais procuravam matá-lo, porque ele não só violava o dia de sábado, mas também dizia que Deus era seu próprio Pai, igualando-se a ele.19 Mas Jesus respondeu-lhes: Em verdade, em verdade vos digo que o Filho por si mesmo não pode fazer coisa alguma senão o que vir o Pai fazer, porque tudo quanto ele faz, o Filho o faz igualmente. 20 Porque o Pai ama o Filho e mostra-lhe todas as coisas que faz; e ele lhe mostrará maiores obras do que estas, para que vos maravilheis. 21 Pois, da mesma maneira que o Pai ressuscita os mortos e os vivifica, também o Filho vivifica aqueles que ele deseja vivificar. 22 Também o Pai a ninguém julga, mas confiou ao Filho todo julgamento, 23 Para que todos honrem o Filho, como honram o Pai. Quem não honra o Filho, não honra o Pai que o enviou. 24 Em verdade, em verdade vos digo que quem ouve minha palavra e crê naquele que me enviou tem a vida eterna, e não entrará em condenação, mas passou da morte para a vida. 25 Em verdade, em verdade vos digo que virá a hora, e já chegou, em que os mortos ouvirão a voz do Filho de Deus, e os que a ouvirem viverão. 26 Porque, como o Pai tem a vida em si mesmo, assim deu também ao Filho ter a vida em si mesmo.27 Deu-lhe também o poder de exercer o juízo, porque é o Filho do homem. 28 Não vos maravilheis disto, porque virá a hora em que todos os que estão nos sepulcros ouvirão sua voz. 29 Os que fizeram o bem sairão para a ressurreição da vida, e os que fizeram o mal, para a ressurreição da condenação. 30 "Eu não posso de mim mesmo fazer coisa alguma; como ouço, assim julgo; e meu juízo é justo, porque não busco FAZER MINHA VONTADE , MAS A VONTADE DO PAI QUE ME ENVIOU. 31 Se eu testifico de mim mesmo, meu testemunho não é verdadeiro. 32 Há outro que testifica de mim, e sei que o testemunho que ele dá a meu respeito é verdadeiro. 33. Vós mandastes mensageiros a João, e ele deu testemunho da verdade. 34 Eu, porém, não recebo testemunho de homem, mas digo isto para que vos salveis. 35 Ele era a candeia que ardia e iluminava; e quisestes vos alegrar por um pouco de tempo com sua luz . 36 Mas eu tenho maior testemunho que o de João, porque as obras que o Pai me deu para realizar, as mesmas obras que eu faço, testificam de que o Pai me enviou. 37 O Pai, que me enviou, ele mesmo testificou de mim. Vós nunca ouvistes sua voz, nem vistes sua forma; 38 E sua palavra não permanece em vós, porque não credes naquele que ele enviou. 39 Examinais as Escrituras, porque cuidais ter nelas a vida eterna, e são elas que de mim testificam;40 Mas não quereis vir a mim para terdes vida. 41 Eu não recebo glória da parte dos homens, 42 Mas bem vos conheço, que não tendes em vós o amor de Deus. 43 Eu vim em nome de meu Pai, e não me aceitais; se outro vier em seu próprio nome, o aceitareis. 44 Como podeis crer, recebendo honra uns dos outros, e não buscando a honra que vem somente de Deus? 45 Não cuideis que eu vos hei de acusar diante do Pai, porque há um que vos acusa: Moisés, em quem esperais. 46 Porque se crêsseis em Moisés, creríeis em mim; porque a meu respeito ele escreveu. 47 Mas, se não credes nos seus escritos, como crereis nas minhas palavras? …LEITURA DE ISAÍAS 66 : כֹּה אָמַר יְהוָה הַשָּׁמַיִם כִּסְאִי וְהָאֶרֶץ הֲדֹם רַגְלָי אֵי־זֶה בַיִת אֲשֶׁר תִּבְנוּ־לִי וְאֵי־זֶה מָקוֹם מְנוּחָתִי 2 : וְאֶת־כָּל־אֵלֶה יָדִי עָשָׂתָה וַיִּהְיוּ כָל־אֵלֶּה נְאֻם־יְהוָה וְאֶל־זֶה אַבִּיט אֶל־עָנִי וּנְכֵה־רוּחַ וְחָרֵד עַל־דְּבָרִי : Tradução irmãos : 1 Assim , agora , ele tem dito , o Senhor : Os céus são meu trono e a Terra um único estrado de meus pés ; qual casa , a qual vós edificareis , constituireis família , prole , pertencente a mim ? E qual o lugar sagrado , povoação , local , assento , estrado , meu descanso , lugar de repouso , sossego , tranqüilidade ? 2 E todos estes minha mão tem feito , e então têm acontecido todos estes , dito do Senhor ; e em direção a este eu olharei , fitarei os olhos , olharei atentamente : Para um oprimido , humilde , miserável , aflito , e golpeado , abatido , ferido , de ânimo , alento , disposição , mente , brisa , espírito e ele tem restringido concernente a minha palavra . SHĀLÔM !!!

Muito bom o vídeo

Deus te abençoe

PIOR QUE ALUNOS QUE SÓ ESTUDAM PARA PASSAR EM DETERMINADA PROVA, SÃO PROFESSORES QUE NÃO ESTIMULAM AS MENTES DOS ALUNOS A COMPREENDEREM O QUE DEVERIAM APRENDER SIMPLESMENTE PQ, NO FUNDO, TB NÃO ENTENDEM OU NÃO SABEM O QUE DEVEM ENSINAR.

Parabéns pelo teu trabalho. Vou divulgar teu canal para meus alunos 🙌

Tem algum livro do Feynman sobre seu método de aprendizado?

Excelente Espaço tempo relativos são de lei niz , bem antes de Poincore . A Relatividade especial é de Poincore .

Realmente o vídeo faz sentido. Esse sistema de ensino não é nem um pouco bom

Com certeza o Mochizuki é o clássico caso de um professor que se formou no bacharelado. É muito inteligente, mas tem uma didática tão ruim que ninguém entende o que o cidadão fala, a não ser ele mesmo.

Comentário para engajar o vídeo

Comentário para engajar o vídeo

Queee issso, arrepiei várias vezes, conteúdo de altíssima qualidade

Que video foda!!!

Se Leibniz aprendeu matemática depois dos 20, então eu tenho chance

PFC salva vidas.

A prova dessa conjectura é tão simples que eu deixo a cargo do leitor. Brincadeiras a parte, não que eu consiga compreender algo da prova da conjectura por não manjar muito, mas o fato de doutores de cargos mais altos possíveis atualmente não conseguirem sequer compreenderem e acharem erros no desenvolvimento da prova é no mínimo duvidoso.

Que tal Emmy Noether ?

Parabéns meu nobre. Espetacular. Infelizmente, os sistemas educacionais não entendem que a matemática e em especial pura é a base da tecnologia.

"Penso que a física moderna decidiu definitivamente a favor de Platão. Na verdade, as menores unidades de matéria não são objetos físicos no sentido comum; são formas, ideias que só podem ser expressas inequivocamente em linguagem matemática." (Heisenberg).

Cara, a ciência é assim: estamos num mar quase que completamente perdidos. Não sabemos tanto sobre o espaço nem sobre os oceanos. Não sabemos nem mesmo sobre micro-organismos. Doenças são muitas vezes imprevisíveis e até o tempo é variável (chuva, calor, frio, etc.). Só que é necessário tentarmos entender como as coisas funcionam. Mesmo se no futuro a teoria estiver errada, ele ainda assim pode ter contribuído em muito ao longo do caminho para outras áreas. Ou mesmo ter influenciado outros pesquisadores sobre o método de pesquisa dele, por exemplo. Precisamos tentar.

Tempo e medição de tempo são coisas distintas. Tempo é a sucessão de eventos no espaço. Isso explica, por exemplo, o envelhecimento, onde uma sucessão de eventos bioquímicos e citológicos levam ao desgaste das células e tecidos causando assim o envelhecimento e morte dos seres vivos. São sucessões de eventos acontecendo no espaço: isso é tempo. Medir o intervalo desses eventos seria a medição de tempo: segundo, minuto, hora, anos, séculos etc.

vou ser um grande matematico, fisico e programador

realmente o ensino é précario, é necessário estudar a parte mesmo colocando na mão de Deus, porque o ensino brasileiro não tem cobrança nenhuma para o ensino

Ok citou a biografia dele mas oq vc resume disso sobre oq vc ve de aprendizado na interação de galois com os outros

Enrolou enrolou mas não mostrou a real razão de tudo isso ter relevância

O problema da educação brasileira? Professores que não sabem dar aula e alunos que não querem aprender! Pronto, falei!

Video incrivel, ja assisti algumas vezes e todas as vezes que assisto me impressiono como se fosse a primeira vez que assisti. Faz um vídeo sobre o Físico Juan Maldacena, o cara é genial tambem...

Na minutagem 12, aparece a fórmula para calcular a quantidade de partições para um determinado número N. O que raios o número pi (3,141515...) faz ali? Pi tem a ver com circunferência. Como pôde Ramanujam ter chegado a essa fórmula em que aparece o pi? Um gênio!

Seus vídeos estão melhorando bastante, parabéns.

5:10 Ah eu fico puto cara, o cara nem sequer abriu a carta do garoto, que FDP vei.

🙏

Que sina, estou vendo esse vídeo em um dia 31 de maio... Otimo video, os fatos foram narrados de forma bem clara e imersiva.