Πανελλήνιες
Πανελλήνιες
  • Видео 204
  • Просмотров 892 599

Видео

ΟΡΙΑ : ΠΑΡΑΜΕΤΡΙΚΗ ΜΟΡΦΗ (Α/0) - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ [#19]
Просмотров 650Год назад
ΟΡΙΑ : ΠΑΡΑΜΕΤΡΙΚΗ ΜΟΡΦΗ (Α/0) - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ [#19]
ΟΡΙΑ : ΑΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΤΗ ΜΟΡΦΗ (κ/0) - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ [#18]
Просмотров 483Год назад
ΟΡΙΑ : ΑΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΤΗ ΜΟΡΦΗ (κ/0) - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ [#18]
ΟΡΙΑ : ΜΗ ΠΕΠΕΡΑΣΜΕΝΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ [#17]
Просмотров 408Год назад
ΟΡΙΑ : ΜΗ ΠΕΠΕΡΑΣΜΕΝΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ [#17]
ΟΡΙΑ : ΣΥΝΘΕΤΕΩΝ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ [#16]
Просмотров 351Год назад
ΟΡΙΑ : ΣΥΝΘΕΤΕΩΝ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ [#16]
ΟΡΙΑ : ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΠΑΡΕΜΒΟΛΗΣ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ [#15]
Просмотров 634Год назад
ΟΡΙΑ : ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΠΑΡΕΜΒΟΛΗΣ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ [#15]
ΟΡΙΑ ΒΑΣΙΚΩΝ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ [#14]
Просмотров 537Год назад
ΟΡΙΑ ΒΑΣΙΚΩΝ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ [#14]
ΟΡΙΑ ΒΑΣΙΚΩΝ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ [#13]
Просмотров 405Год назад
ΟΡΙΑ ΒΑΣΙΚΩΝ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ [#13]
ΟΡΙΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΣΤΟ Χο - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ [#12]
Просмотров 506Год назад
ΟΡΙΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΣΤΟ Χο - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ [#12]
ΟΡΙΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΣΤΟ Χο - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ [#11]
Просмотров 735Год назад
ΟΡΙΑ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΣΤΟ Χο - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ [#11]
Γ' Λυκείου : ΟΡΙΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ [#10]
Просмотров 1,5 тыс.Год назад
Γ' Λυκείου : ΟΡΙΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ [#10]
Γ' Λυκείου : Αντίστροφη Συνάρτηση [#9]
Просмотров 1,7 тыс.Год назад
Γ' Λυκείου : Αντίστροφη Συνάρτηση [#9]
Γ' Λυκείου : Συνάρτηση "1 - 1" [#8]
Просмотров 767Год назад
Γ' Λυκείου : Συνάρτηση "1 - 1" [#8]
Μονότονες & Αντίστροφες Συναρτήσεις [#7]
Просмотров 748Год назад
Μονότονες & Αντίστροφες Συναρτήσεις [#7]
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 : ΤΑ ΕΙΔΗ ΑΝΕΡΓΙΑΣ
Просмотров 3,4 тыс.Год назад
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 : ΤΑ ΕΙΔΗ ΑΝΕΡΓΙΑΣ
SOS 2023 - Γ' ΘΕΜΑΤΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Просмотров 6 тыс.Год назад
SOS 2023 - Γ' ΘΕΜΑΤΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 : Φάσεις Οικονομικού Κύκλου
Просмотров 2,3 тыс.Год назад
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 : Φάσεις Οικονομικού Κύκλου
ΣΥΝΘΕΣΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ (Γ' Λυκείου) [#6]
Просмотров 1,6 тыс.Год назад
ΣΥΝΘΕΣΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΩΝ (Γ' Λυκείου) [#6]
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 : SOS ΓΙΑ ΦΕΤΟΣ (Part 3)
Просмотров 2,9 тыс.Год назад
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 : SOS ΓΙΑ ΦΕΤΟΣ (Part 3)
ΟΛΕΣ ΟΙ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ [#5]
Просмотров 899Год назад
ΟΛΕΣ ΟΙ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ [#5]
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 : SOS - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ (Part 2)
Просмотров 2,7 тыс.Год назад
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 : SOS - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ (Part 2)
SOS ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ - 2023 - Β ΘΕΜΑΤΑ
Просмотров 3,2 тыс.Год назад
SOS ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ - 2023 - Β ΘΕΜΑΤΑ
2023 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ - SOS - Β ΘΕΜΑΤΑ
Просмотров 6 тыс.Год назад
2023 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ - SOS - Β ΘΕΜΑΤΑ
Συναρτήσεις & Γραφικές Παραστάσεις [#4]
Просмотров 925Год назад
Συναρτήσεις & Γραφικές Παραστάσεις [#4]
Απόλυτη Τιμή [#3]
Просмотров 679Год назад
Απόλυτη Τιμή [#3]
ΑΟΘ Κεφάλαιο 7ο : SOS Μεθοδολογία (!)
Просмотров 4,7 тыс.Год назад
ΑΟΘ Κεφάλαιο 7ο : SOS Μεθοδολογία (!)
Διαστήματα στο R : Φραγμένα και Μη Φραγμένα [#2]
Просмотров 916Год назад
Διαστήματα στο R : Φραγμένα και Μη Φραγμένα [#2]
Βασικά Σύνολα - Πραγματικοί Αριθμοί [#1]
Просмотров 2,2 тыс.Год назад
Βασικά Σύνολα - Πραγματικοί Αριθμοί [#1]
ΑΟΘ Κεφάλαιο 7ο : ΟΙ ΣΤΑΝΤΑΡ ΑΣΚΗΣΕΙΣ (!)
Просмотров 7 тыс.Год назад
ΑΟΘ Κεφάλαιο 7ο : ΟΙ ΣΤΑΝΤΑΡ ΑΣΚΗΣΕΙΣ (!)
ΑΟΘ - ΤΑ ΠΑΝΤΑ ΓΙΑ : Ονομαστικό ΑΕΠ, Πραγματικό ΑΕΠ και ΔΤ
Просмотров 4,7 тыс.Год назад
ΑΟΘ - ΤΑ ΠΑΝΤΑ ΓΙΑ : Ονομαστικό ΑΕΠ, Πραγματικό ΑΕΠ και ΔΤ

Комментарии

  • @michaelhatzigeorgiou6054
    @michaelhatzigeorgiou6054 День назад

  • @ChillGuy2937
    @ChillGuy2937 2 дня назад

    1:34 Ο Ολυμπιακός στο F4 τα τελευταία χρόνια δυστυχώς… Also, being this early feels illegal

    • @panellhnies
      @panellhnies 2 дня назад

      Χαχαχαχα πραγματι

    • @ChillGuy2937
      @ChillGuy2937 2 дня назад

      @@panellhniesLivestream this Sunday boss? (If you have time obviously)

    • @panellhnies
      @panellhnies 2 дня назад

      @ChillGuy2937 I think we are about to start again. Watch the Instagram Posts.

    • @ChillGuy2937
      @ChillGuy2937 2 дня назад

      @@panellhniesyessir, but please upload an announcement here as well, as I’m not really on insta

    • @ChillGuy2937
      @ChillGuy2937 20 часов назад

      @@panellhniesApologies for the delayed response. If possible, post the live announcement here too like last time, as I’m not really on Instagram. Looking forward to your comeback SUIIIII

  • @ΧρύσαΤσιριγώτη
    @ΧρύσαΤσιριγώτη 11 дней назад

    🎉🎉🎉

  • @Helena_S1987
    @Helena_S1987 17 дней назад

    Έχετε καταπληκτική μεταδοτικότητα 🙏🏻😊

    • @panellhnies
      @panellhnies 13 дней назад

      Σας ευχαριστούμε πολύ για τα καλά σας λόγια !! Ρίξτε μια ματιά και στο πλήρες υλικό στη σελίδα μας και γαι τα 3 μαθήματα του πεδίου, εδώ : panellhnies.com/start

  • @Helena_S1987
    @Helena_S1987 17 дней назад

    Τα εξηγείτε υπέροχα, δίνω πανελλήνιες μετά από 20 χρόνια ξανά και με βοηθάτε πολύ 🤍🙏🏻

    • @panellhnies
      @panellhnies 13 дней назад

      Σας ευχαριστώ πολύ !! Σας εύχομαι Χρόνια Πολλά και καλή επιτυχία στο στόχο σας !

  • @tasosk.9998
    @tasosk.9998 18 дней назад

    αφου το δινει η ασκηση κατευθειαν οτι y=50 γιατι κανουμε τις πραξεις για να το λύσουμε δεν κατάλαβα ...

  • @reaperyt8317
    @reaperyt8317 22 дня назад

    Αψωγος

    • @panellhnies
      @panellhnies 22 дня назад

      Thanks !! Δες και τη σελίδα μας : panellhnies.com/start

  • @user162_b
    @user162_b 24 дня назад

    Μπορεί το Δ2β να γραφτεί ως εξής(μετά το διάβασμα του πίνακα Π[i]): Για i από 1 ΜΕΧΡΙ 20 Για j από 1 ΜΕΧΡΙ 100 Διάβασε απ ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΑΝ απ=‘Θ’ ΤΟΤΕ ΑΠ[i,j] <- ‘Θ’ ΑΛΛΙΩΣ ΑΝ απ=‘Α’ ΤΟΤΕ ΑΠ[i,j] <- ‘Α’ ΑΛΛΙΩΣ ΟΣΟ j<= 100 ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ ΑΠ[i,j]<- x ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΑΝ ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ ΑΠ=‘Θ’ ΚΑΙ ΑΠ=‘Α’ ΚΑΙ &ΑΠ=‘ΤΕΛΟΣ’ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

  • @ΑντωνηςΛαζαριδης-υ7σ

    Στην δεύτερη συνάρτηση δεν έπρεπε να πάρουμε ως παράμετρο και το i ;

  • @ΑντωνηςΛαζαριδης-υ7σ

    Για το δ3 ,αν δεν βάζαμε το όσο p[i,j]<>x πάλι σωστο δεν θα ήταν ;

  • @sdaoulas
    @sdaoulas Месяц назад

    Στο ποσοστό που υπολόγισες κάρτες/φυλλάδια είναι πάντα μεγαλύτερο ή ίσο του 100 αφού στον έλεγχο εγκυρότητας κάρτες>φυλλάδια

  • @BarbellFantasy
    @BarbellFantasy Месяц назад

    Καλά οτι καλύτερο αύριο γράφω πληροφορική και δεν είχα χρονο να διαβάσω και βρήκα αυτά τα βίντεο και φαίνονται όλα τόσο έυκολα

    • @panellhnies
      @panellhnies Месяц назад

      Όλα είναι εύκολα στα βίντεο, και φαντάσου έχεις όλη την ύλη ! Αξιοποίησέ τα !

  • @rafaellamusic9054
    @rafaellamusic9054 Месяц назад

    Δίνω πάνεληνιες και με εσάς κ χωρίς φροντηστηριο με βοηθάτε πραγματικά 🙏🏻🙏🏻

    • @panellhnies
      @panellhnies Месяц назад

      Χαίρομαι πολύ που σε βοηθάει το υλικό και τα βιντεάκια !! Έχε υπόψη πως μπορείς να αποκτήσεις πρόσβαση και στη σελίδα σε όποιο πακέτο σε ενδιαφέρει, δες το λινκ πιο κάτω. Έχει, Σ/Λ πολλαπλής θεωρία ασκήσεις + λύσεις + συνδυαστικά θέματα, ακριβώς όπως τα χρειάζεται ένας μαθητής/μια μαθήτρια στις Πανελλήνιες. Δες εδώ : panellhnies.com/pricing

  • @ChillGuy2937
    @ChillGuy2937 Месяц назад

    Goated, as per usual.

    • @panellhnies
      @panellhnies Месяц назад

      I cant believe you are the Bay Harbour Butcher

    • @ChillGuy2937
      @ChillGuy2937 Месяц назад

      @@panellhniesI am not in fact the Bay Harbor butcher, just a low-key chill guy that doesn’t give af.

  • @filareetaki
    @filareetaki Месяц назад

    αληθεια δεν ξερεις ποσο με βοηθησες!!!❤️

    • @panellhnies
      @panellhnies Месяц назад

      Χαίρομαι !! Έλα στα STREAM που κάνουμε ! Για να ενημερώνεσαι άμεσα, κάνε δωρεάν εγγραφή εδώ : panellhnies.com/account/register

  • @ΈκτοραςΓεραλης
    @ΈκτοραςΓεραλης 2 месяца назад

    Ερωτηση για την πρώτη άσκηση. Αν υπαρχουν δυο ιδια ονοματα δεν θα εμφανισει μονο του πρώτου που θα βρει; Ο αλλος μαθητης με το ιδιο ονομα;

  • @AlexandrosBofilios
    @AlexandrosBofilios 2 месяца назад

    Πωσ λέγεται το πρόγραμμα που γράφετε;

    • @panellhnies
      @panellhnies 2 месяца назад

      Μυστικά του επαγγέλματος

  • @panellhnies
    @panellhnies 2 месяца назад

    ΤΟΥΣ ΠΗΡΑΤΕ ΔΩΡΑ ΕΣΕΙΣ ΡΕΙ ;

  • @dhmhtrhsmixalakhs686
    @dhmhtrhsmixalakhs686 2 месяца назад

    Αμα σου δινει την QS και οχι την QD αλλα σου δινει ελαστικοτητα προσφορα και ζητησης τι κανεις

    • @panellhnies
      @panellhnies 2 месяца назад

      Αν έχουμε την ελαστικότητα ζήτησης Ed με ένα σημείο, μπορούμε να βρούμε τη καμπύλη Qd (όταν είναι γραμμική). Αντίστοιχα ισχύει και για την Es με ένα σημείο, μπορούμε να βρούμε την Qs.

    • @dhmhtrhsmixalakhs686
      @dhmhtrhsmixalakhs686 2 месяца назад

      @panellhnies ευχαριστω πολυ να εισαι καλα

  • @ΑνναΧρυσανθακοπουλου-ψ8δ

    Στην δευτερη ασκηση γιατι δεν βαζουμε για i απο 2 μεχρι 41 και βαζουμε μεχρι 40? Δεν θα χαθει ενα ονομα ετσι?

    • @panellhnies
      @panellhnies 2 месяца назад

      Καλησπέρα Άννα, αυτό το σημείο θέλει πολλή πολλή προσοχή ! Στη ταξινόμηση με μονοδιάστατους πίνακες, πρέπει στη πρώτη επανάληψη της ΓΙΑ να γράφουμε το εξής : ΓΙΑ i ΑΠΟ 2 ΜΕΧΡΙ (το μέγεθος του πίνακα), καθώς όπως βλέπεις μέσα στην επανάληψη, στην Δομή Επιλογής "ΑΝ" ο ένας δεικτης λέει : j-1. Αυτό σημάινει πως κάποια στιγμή που το j θα έχει γίνει 2 (όπως γράφουμε στην αρχική ΓΙΑ), τότε ο δείκτης στο πίνακας θα είναι : 2-1 = 1. Στη περίπτωση που έχουμε γράψει ΓΙΑ i ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 40, τότε ο δείκτης j, θα γινόταν 1, οπότε θα συγκρίναμε το στοιχείο 1-1 = 0 (πράγμα αδύνατο(!)). Δοκίμασε να κάνεις έναν πίνακα τιμών για μια πιο σύντομη επανάληψη και θα δεις ακριβώς πως λειτουργεί !

  • @Karakashss
    @Karakashss 3 месяца назад

    Πολύ καλή επεξήγηση

    • @panellhnies
      @panellhnies 2 месяца назад

      @Karakashss Σας ευχαριστώ πολύ !! Δείτε και τα υπόλοιπα playlists εδώ : ruclips.net/p/PL73orXiWf1KBFbI1sMFKrf5-FuZ58pcJ0&si=zp6q5UGUfEXcXe-c και το πλήρες υλικό στο ΑΕΠΠ/ΑΟΘ εδώ : www.panellhnies.com/start

  • @ΚώσταςΠαπαστεργίου-σ8χ

    Στο 1:40-1:42 λέτε ότι το σύνολο των αρρήτων είναι το σύνολο που «συνήθως» έχει τις ρίζες. Το συνήθως σημαίνει κατά περίπτωσιν; Αλλά και ποιές ρίζες; Έχει ας πούμε και τη ρίζα του 4; Άλλο τίποτα έχει; Στο παράδειγμα που αρχίζει στο 2:30 δίνετε τέσσερις αριθμούς. Τι αριθμοί είναι αυτοί που για τον καθένα καταλήγετε συμπερασματικά ότι είναι και πραγματικός;

  • @anastasis3624
    @anastasis3624 3 месяца назад

    Ταξινόμηση σε συγκεκριμρνη γραμμη δεν γινεται ;

    • @panellhnies
      @panellhnies 3 месяца назад

      Αμέ γίνεται ! Δες αυτό το playlist όταν τελειώσεις με τους πίνακες και είσαι εξοικειωμένος με την ύλη : ruclips.net/p/PL73orXiWf1KDf2XznDPrlhInTPVM_cgu0 Σε αυτό το βίντεο θα βρεις την απάντησή σου : ruclips.net/video/jsKgEh1EGKc/видео.html

  • @FLOATSHOT
    @FLOATSHOT 3 месяца назад

    σε ευχαριστω πολυ για ολη την ποιοτητα που εχεις στα βιντεο. μια παρατηρηση μονο, αν μπορεις βαζε μαυρο πινακα αντι για λευκο γιατι ειναι πιο ξεκουραστο στο ματι. Βέβαια μάλλον έχει κάνει ήδη ότι βίντεο υπάρχει σχετικά με τις πανελλήνιες

    • @panellhnies
      @panellhnies 3 месяца назад

      @@FLOATSHOT Μόλις φτάσεις και στα υπόλοιπα, θα σε βολέψει τέλεια ο νέος πίνακας. Που να δεις και τα βίντεο της σελίδας, εδώ : www.panellhnies.com

  • @marioskotoulas4736
    @marioskotoulas4736 3 месяца назад

    Καλησπέρα. Οταν εχουμε εναν μεγιστο συνδυασμό και εναν εφικτο μπορουμε να βρουμε το κοστος ευκαιρίας;

    • @panellhnies
      @panellhnies 3 месяца назад

      Για να βρούμε τα 2 κόστη ευκαιρίας, πρέπει αν χρησιμοποιήσουμε μόνο τους μέγιστους συνδυασμούς που θα μας δίνει η εκφώνηση από το πίνακα.

  • @fitnessandhealth967
    @fitnessandhealth967 3 месяца назад

    Πως καταλαβαινουμε ποτε πρεπει να βρισκουμε αθροισμα και πληθος εφοσον δεν το ζηταε η ασκηση

    • @panellhnies
      @panellhnies 3 месяца назад

      Η άσκηση πάντα μας δίνει είτε φανερά είτε κρυφά τιςπ ληροφορίες που χρειαζόμαστε ... είναι όλα θέμα 1. Διαβάσματος της εκφώνησης και 2. Εξάσκησης με τις εκφωνήσεις μας. Θα βελτιωθείς πάρα πολύ με το υλικό μας εδώ : panellhnies.com/start

  • @scudibal4676
    @scudibal4676 4 месяца назад

    Καλησπέρα θελω να ρωτήσω γιατι δεν βαζουμε Για i απο 1 μεχρι 4 και βαζουμε απο 2 μεχρι 4

    • @panellhnies
      @panellhnies 4 месяца назад

      @@scudibal4676 Ναι, αν βάζαμε 1 μεχρι 4, τότε μέσα στη Δομή Επιλογής, κάποια στιγμή το j - 1, θα γίνει ίσο με 0, όμως στο ΑΕΠΠ δεν υπάρχει θέση με δείκτη 0 σε πίνακα. Κάντε ένα πίνακα τιμών για να δείτε το αποτέλεσμα.

  • @jojojr6022
    @jojojr6022 4 месяца назад

    Τι είναι πρόβλημα ; Μπορείτε να μ το πείτε με λίγο λόγια ( ευχάριστο )

    • @panellhnies
      @panellhnies 4 месяца назад

      Ένα πρόβλημα στους αλγόριθμους είναι σαν ένα παζλ που προσπαθείς να λύσεις με βήμα-βήμα οδηγίες. Φαντάσου ότι φτιάχνεις το αγαπημένο σου κέικ - δεν μπορείς απλά να πετάξεις τα υλικά όλα μαζί τυχαία, σωστά; Χρειάζεσαι τη σωστή σειρά και οδηγίες, όπως "πρώτα ανακατεύεις το αλεύρι με τη ζάχαρη και μετά προσθέτεις τα αυγά". Ένας αλγόριθμος είναι ακριβώς αυτό - είναι μια συνταγή για την επίλυση ενός προβλήματος, αλλά αντί για κέικ, λύνεις προβλήματα όπως πώς να βρεις τη συντομότερη διαδρομή στο Google Maps ή πώς να βάλεις σε σειρά τη λίστα αναπαραγωγής σου. Κάποιες φορές, το πρόβλημα μπορεί να είναι δύσκολο - όπως το να τελειώσουν τα αυγά όσο φτιάχνεις το κέικ. Στους αλγόριθμους είναι το ίδιο όταν προσπαθείς να λύσεις ένα πρόβλημα, αλλά συναντάς δυσκολίες, όπως το πώς να το κάνεις γρήγορα ή αποδοτικά. Ας πούμε κι ένα αστείο: Σκέψου τον υπολογιστή σαν το μυαλό σου όταν προσπαθείς να λύσεις ένα μαθηματικό πρόβλημα. Μόνο που ο υπολογιστής δεν αποσπάται με το Instagram στη μέση!

  • @jordanb2918
    @jordanb2918 4 месяца назад

    Καλησπέρα! Μια ερώτηση..ποιο προγραμμα είναι αυτό που χρησιμοποιείς για να γράφεις στο πίνακα;;

    • @panellhnies
      @panellhnies 4 месяца назад

      O David Copperfield αποκαλυψε ποτε τα μαγικα του ;

    • @jordanb2918
      @jordanb2918 4 месяца назад

      @@panellhniesαν σας είναι ευκολο με προσωπικό email να μου πείτε θα σας ήμουν ευγνώμων…

    • @panellhnies
      @panellhnies 4 месяца назад

      Δυστυχώς η συγκεκριμένη επιφάνεια είναι custom built. Δεν είναι διαθέσιμη εν γένει.

  • @danielstepanian2464
    @danielstepanian2464 4 месяца назад

    Στο 11:26 το Q8 βγαίνει 750

  • @ΔημητρακηςΞυνος
    @ΔημητρακηςΞυνος 5 месяцев назад

    Ευχαριστώ πολύ

    • @panellhnies
      @panellhnies 4 месяца назад

      Πολλά παρακαλώ !!

  • @anastasis3624
    @anastasis3624 5 месяцев назад

    Να ρωτησω στο ΚΕχ-->ψ ή στο ΚΕχ-->ψ δεν εχει σημασια τα σημεια που παιρνω δηλαδη τι παρω πχ για το Α-->Β το ιδιο δεν ειναι αν παρω απο το Β-->Α;;;

    • @panellhnies
      @panellhnies 4 месяца назад

      Το ίδιο απολύτως, Αναστάση.

    • @antonislivanos9720
      @antonislivanos9720 4 месяца назад

      Έχει διαφορά ως προς την κατεύθυνση, δλδ π.χ. στο ΚΕψ-->χ κοιτάμε πως αυξάνεται το αγαθό Ψ. Γενικά όμως όντως σαν αποτέλεσμα το ίδιο νούμερο θα βρείτε.

  • @ΚώσταςΠαπαστεργίου-σ8χ
    @ΚώσταςΠαπαστεργίου-σ8χ 6 месяцев назад

    Υπάρχουν διάφορα για σχολιασμό, αλλά ας εστιάσουμε στην επιλογή του διαστήματος [0,π] στο7:21. Καταλαβαίνω την επιλογή του 0 στο οποίο υπάρχει έτοιμη η τιμή -1 (οικονομία). Το π=3,14 όμως;; Καλύτερο δεν είναι το [0, 1]; Δεν είναι πιο καθοριστικό για τη ρίζα;

  • @GigaChad-hn2xu
    @GigaChad-hn2xu 7 месяцев назад

    Πότε δεν περίμενα ότι θα ξανά γυρναγα να δω τα βίντεο με τις πανελλαδικές για να με βοηθήσουν στην σχολή σήμερα 😂 κάναμε μαζί έναν μήνα ιδιαίτερα και κατάφερα να γράψω 17.9 και τώρα προσπαθώ να τα ξανά θυμηθώ για την σχολή 😂😂😂

    • @panellhnies
      @panellhnies 6 месяцев назад

      Γεια σου όμορφε ! Να'σαι πάντα καλά, και πάντα η πόρτα ανοιχτή για σένα στη παρέα ! Καλή επιτυχία !!

  • @rigasbogdanis4580
    @rigasbogdanis4580 7 месяцев назад

    Συγχαρητήρια! για την πολύτιμη βοήθεια που προσφέρετε στους μαθητές!

    • @panellhnies
      @panellhnies 7 месяцев назад

      Σας ευχαριστώ πολύ πολύ ! Δείτε και το ακόμη πιο βοηθητικό υλικό μας εδώ : www.panellhnies.com/start

  • @apetrak1sgames
    @apetrak1sgames 7 месяцев назад

    Καλησπέρα μια ερώτηση. Το ονομαστικό Αεπ δεν λαμβάνει υπόψη τις μεταβολες των τιμών διαχρονικά συγκριτικά με το Πραγματικό Αεπ που τις λαμβάνει.Ειμαι σωστός ή τα λεω ανάποδα;

  • @monaxos5
    @monaxos5 7 месяцев назад

    Άμα όντως πέσει Γ 1ο κεφάλαιο και Δ 4ο θα χύσω και μέσα στην τάξη και εσένα δασκαλε

    • @agg5324
      @agg5324 7 месяцев назад

      More like θέμα Γ 3ο και θέμα Δ 1ο 7ο 9ο συνδυασμός💀

    • @panellhnies
      @panellhnies 7 месяцев назад

      lol thats messed yo.

  • @bill123f2
    @bill123f2 7 месяцев назад

    Το ΑΕΠσταθ το βρισκης κάνοντας Pετους βάσης * Q , δε χρειάζεται δτ

    • @panellhnies
      @panellhnies 7 месяцев назад

      Για ολα υπαρχει τροπος..

  • @agg5324
    @agg5324 7 месяцев назад

    We are cooked

  • @marioinnoriaki6008
    @marioinnoriaki6008 7 месяцев назад

    Ise theos daskale🙏

  • @Apostolis.06
    @Apostolis.06 7 месяцев назад

    Κρίμα που αγχωνεις τα παιδιά ένα βράδυ πριν δώσουν εξετάσεις με το να δίνεις τελευταία πέντε λεπτά ένα τέτοιο θέμα επιζητώντας τους να αγοράσουν το προϊόν σου για να δουν τη λύση του

    • @panteliskaragkozidis4877
      @panteliskaragkozidis4877 7 месяцев назад

      ισα ισα βοηθησε πολυ😅

    • @Apostolis.06
      @Apostolis.06 7 месяцев назад

      Καταλαβαίνω τη σοβαρότητα της απάντησης σου από το επίθετο σου

    • @panellhnies
      @panellhnies 7 месяцев назад

      Επρεπε να το εχεις παρει το πακετακι, τωρα θα ησουν αρχοντας. Τα φροντηστηρια που κανουν εδω και δεκαετιες παραμονες εξετασεων τα sos θεματα, τι κανουν ; Αγχωνουν ή μήπως ξεκαθαριζουν τα ερωτηματα για να τα εχουν φρεσκα τα παιδιά σε λιγες ωρες ; Εγω χθες βοηθησα εκατονταδες παιδια να γραψουν αριστα στο ΑΟΘ, εσυ τι εκανες ;

    • @panellhnies
      @panellhnies 7 месяцев назад

      @panteliskaragkozidis4877 ΕΤΣΙΙΙΙ ΑΝΤΕ ΓΕΙΑ ΣΤΟΥΣ HATERS !!

    • @evaangjeli2226
      @evaangjeli2226 7 месяцев назад

      Ακριβώς Αλέξανδρε, τι στο καλό κάνουν τα φροντιστήρια; Πολλά παιδιά φροντιστηριων δεν έγραψαν. Εγώ πήγαινα νυχτερινό φέτος αφού είχα αφήσει την τριτη λυκείου κάποτε.Διάβασα θεωρια και έμαθα να λύνω ασκήσεις αποκλειστικά από τα βίντεο και τα live,τίποτα άλλο. Τι να πω για τα διαγράμματα που έπεσαν, τόσες φορές που τα εξήγησε στα πολλαπλής, και ποτέ να μην τα είχε διαβάσει κανείς, τα μάθαινε τέλεια. Πήρα τα sos μόνο σαν ένδειξη ευγνωμοσύνης για την προσπάθεια του καναλιού. Συνέχισε την καλή δουλειά!! Εγώ έγραψα τέλεια χάρη στην βοήθεια σου, είναι πολύτιμη. 👏

  • @chrisfrap
    @chrisfrap 7 месяцев назад

    Δάσκαλε παμε για 20

    • @panellhnies
      @panellhnies 7 месяцев назад

      ΤΟ ΣΗΚΩΣΑΜΕ ;;;;;

  • @stiv_gr6118
    @stiv_gr6118 7 месяцев назад

    ☘️☘️☘️☘️

    • @panellhnies
      @panellhnies 7 месяцев назад

      Το σηκωσαμε το 20αρι μας ;;;

  • @alexalexiou9643
    @alexalexiou9643 7 месяцев назад

    Να κάνω μια ερώτησι χιαστή πιο πανουμε

  • @Daniel-s7k9q
    @Daniel-s7k9q 7 месяцев назад

    Γεια σας!Υπαρχει περιπτωση φετος να πεσουν ασκησεις απο 7 και 10 σε γελ?

    • @panellhnies
      @panellhnies 7 месяцев назад

      Τα πιθανά θέματα να προτείνουμε εδώ : panellhnies.com/pricing

  • @trelopeponi2476
    @trelopeponi2476 7 месяцев назад

    δασκαλε ερωτηση! τι ειναι οι αδυναμιες του αεππ που λενε ολοι στο τσατ? πρωτη φορα τις ακουω 😐

    • @AlexandrosTzioka
      @AlexandrosTzioka 7 месяцев назад

      Γραφεις παννεληνιες;

    • @egekoc9959
      @egekoc9959 7 месяцев назад

      Πηγε στην σελιδα 142 του σχολικου βιβλιου ΑΟΘ και θα δεις

    • @panellhnies
      @panellhnies 7 месяцев назад

      Έλα ντε δε ξέρω, άμα το βρεις μου στέλνεις κι εμένα ; Μήπως μας τρολλάρουν ;

    • @trelopeponi2476
      @trelopeponi2476 7 месяцев назад

      @@egekoc9959 ευχαριστω πολυ :))

  • @DimitrisGiakoumopoulos
    @DimitrisGiakoumopoulos 7 месяцев назад

    Να κανω μια ερώτηση;στο θέμα γ την πληροφορικής ήθελε επανάληψη χωρισ πίνακες επειδη δεν γνωρίζουμε το πλήθος....εγω ποθ εβαλα πινακες αλλα η απάντηση ειναι ιδια με την λύση το χάνω ολο το θεμα;ηη παιρνω τα μισά μορια;

    • @panellhnies
      @panellhnies 7 месяцев назад

      Τα μισά, αναλόγως την οδηγία που θα δοθεί.