Pablo - Física y Química
Pablo - Física y Química
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Ahora sí que vas a entender las leyes de Newton
¿Para qué sirven las leyes de Newton? ¿Pueden explicar por qué te duele el meñique del pie cuando te golpeas contra la pata de una mesa? ¿Y por qué un calamar se aleja en el espacio a velocidad constante tras expulsar un chorro de agua a presión?
Descubre todos los secretos que se esconden tras la mecánica clásica de la mano de Isaac Newton.
Música de fondo: Hey (Benjamin Tissot)
#química #física #matemáticas #divulgacióndelaciencia #divulgacioncientifica #leyesdenewton
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La ciencia detrás de la magia
Просмотров 3672 месяца назад
¿Puede la ciencia explicar qué sucede en un espectáculo de magia? Descubre cómo la química, la física y las matemáticas están detrás de los trucos más conocidos. Música: Hey (Benjamin Tissot) #química #física #matemáticas #divulgacióncientífica #magia
Cómo evaluar los criterios “transversales” LOMLOE: una propuesta
Просмотров 5973 месяца назад
Cómo evaluar los criterios “transversales” LOMLOE: una propuesta
Cómo diseñar una situación de aprendizaje
Просмотров 5 тыс.Год назад
Este es el método que utilizo para diseñar la estructura de una situación de aprendizaje: análisis de los criterios - análisis de los saberes - búsqueda de una temática - encaje de la temática. Y si queréis prepararos para la próxima convocatoria, escribid al correo (secretariafisicayquimica@gmail.com) y os darán toda la información para que podáis valorarla. #LOMLOE #situaciondeaprendizaje #si...
Cómo evaluar en la LOMLOE y no morir en el intento
Просмотров 14 тыс.Год назад
Aquí dejo mi interpretación de cómo debería ser el proceso de evaluación en la LOMLOE para que fuese objetivo y acorde a normativa (eso sí, si en vuestras Comunidades se recomienda ponderar competencias y criterios en las guías de elaboración de las programaciones, debéis tenerlo en cuenta, especialmente de cara a las oposiciones). Y si queréis prepararos para la próxima convocatoria, escribidm...
La nueva estructura curricular: tu programación LOMLOE
Просмотров 35 тыс.2 года назад
¿Qué cambios introduce la LOMLOE? ¿Cuáles son los nuevos elementos curriculares? ¿Cómo podemos interpretarlos? En este vídeo podrás dar respuesta a estas y otras preguntas, además de ver ejemplos de indicadores de logro para un determinado criterio. 👨‍🏫​ Y si queréis saber más acerca de la preparación de oposiciones, podéis informaros escribiendo al correo: pablofisicayquimica@gmail.com 🎬​ Situ...
Situaciones cotidianas en las situaciones de aprendizaje
Просмотров 8 тыс.2 года назад
¿Podemos diseñar una situación de aprendizaje partiendo de una situación cotidiana de un niño o un adolescente? ¿Qué entendemos por situación cotidiana? ¿Cuál es el contexto en el que podemos movernos? En este vídeo podrás dar respuesta a esta y otras preguntas, además de ver ejemplos de planteamiento de situaciones de aprendizaje contextualizadas en la vida cotidiana de tus alumnos.
Situaciones de aprendizaje en la LOMLOE
Просмотров 77 тыс.2 года назад
¿Qué son las situaciones de aprendizaje? ¿En qué se diferencian de las unidades didácticas? ¿Qué pasos debo seguir para diseñar una? ¿Cómo las puedo incorporar a mi programación didáctica? En este vídeo podréis encontrar las respuestas a estas preguntas y a muchas otras más. Y si queréis saber más acerca de la preparación de oposiciones, podéis informaros escribiendo al correo: pablofisicayquim...
Oposiciones 2023
Просмотров 3,1 тыс.2 года назад
Resumen de la situación de las oposiciones del próximo año tras la publicación del Real Decreto 270 (además, tendríamos que tener en cuenta que las plazas de estabilización deberían ofertarse el 1 de junio y las convocatorias efectuarse en diciembre de este año). En cuanto a la normativa, actualmente solo disponemos de borradores para la implantación del currículo LOMLOE en las distintas comuni...
Calificación LOMLOE (Real Decreto 217)
Просмотров 25 тыс.2 года назад
Ejemplo de calificación de un criterio de evaluación LOMLOE, estableciendo indicadores de logro. En este enlace podéis encontrar la plantilla de Excel que he puesto de ejemplo: docs.google.com/spreadsheets/d/1f-08AHu3o-Jj7L9Tdm Wy-7Qip4G_G4/edit?usp=sharing&ouid=112582789922567846404&rtpof=true&sd=true
Real Decreto 217 (ordenación y enseñanzas mínimas en la ESO)
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Estructura curricular LOMLOE
TIC y Realidad Aumentada. Diseño de Breakouts Edu en Educación Secundaria.
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Ponencia dentro del Congreso INNTED 2021.
Street Fighter: Atomic Version.
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TIC y Playful design en Educación Secundaria.
ABJ en tiempos de la COVID: las TIC en la digitalización de propuestas lúdicas
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Ponencia dentro del Congreso INNTED 2021.
Cinemática (2ºESO) Clase 2
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Segunda clase online de Física y Química de 2ºESO, correspondiente a la Unidad de Cinemática. Tenéis que visualizar el vídeo y construir el circuito (marcando varias posiciones: 0 - 15 cm - 30 cm - 45 cm. Si queréis podéis hacer las marcas algo más distanciadas, por ejemplo, a 25 cm, 50 cm y 75 cm), añadiéndole una rampa (no la hagáis con demasiada inclinación, para que la pelota no ruede a muc...
Cinemática (2ºESO) Clase 1
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Hoja de cálculo para ponderar criterios de evaluación
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MCU y Gravitación
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Dinámica (Física y Química)
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CINEMÁTICA 4º ESO
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Cómo ajustar una ecuación química
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Introducción Química Orgánica (4°ESO)
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Nomenclatura (formulación) inorgánica (4°ESO)
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Teoría cinética y Leyes de los gases
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Diagramas de Lewis (4°ESO)
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Configuración electrónica y tabla periódica
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El examen: Ejercicios de repaso del método científico.
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Error absoluto y relativo. Instrumentos de medida.
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