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生きのびるための授業シリーズ（#哲学）「ハイデガーの哲学：存在への根源的な問い」（87分） 轟孝夫『ハイデガーの哲学：『存在と時間』から後期思索まで』（講談社現代新書）を参考に、ハイデガーの哲学について、前期の『存在と時間』を中心に、中期・後期の思想までを簡単に解説します。 キーワード：存在、存在者、現存在、世界内存在、気遣い、時間性、存在者全体、存在の真理、性起

生きのびるための授業シリーズ（#哲学）「スピノザ：本当の「自由」とは何か？」（92分） 國分功一郎『はじめてのスピノザ：自由へのエチカ』や吉田量彦『スピノザ：人間の自由の哲学』などの書籍を参考に、スピノザの哲学について、コナトゥスの概念を中心に善悪、神、自由、自由意志について考えます。 キーワード：コギト命題、哲学する自由、エチカ、コナトゥス、神即自然、心身並行論、自由、自由意志

生きのびるための授業シリーズ（#哲学 #経済学）「マルクス：生を飲み込む「包摂」としての資本主義」（64分） 白井聡著『今を生きる思想　マルクス：生を飲み込む資本主義』（講談社現代新書）をもとに、そんそんとよこちゃんでマルクスの哲学・経済学を「疎外」「商品」「他者性」「包摂」を中心に考えていきます。 キーワード：疎外、史的唯物論、商品、資本の他者性、包摂（subsumption）

生きのびるための授業シリーズ（#哲学）「西田幾多郎の哲学を読み解く」（59分） 櫻井歓著『今を生きる思想　西田幾多郎：分断された世界を乗り越える』（講談社現代新書）をもとに、そんそんとよこちゃんで西田幾多郎の哲学を「純粋経験」を中心に考えていきます。 キーワード：純粋経験、場所、永遠の今、歴史的世界、行為的直観

生きのびるための授業シリーズ（#哲学）「ジャン=ジャック・ルソーの「哲学」とは」（63分） 桑瀬章二郎著『今を生きる思想 ジャン=ジャック・ルソー』（講談社現代新書）をもとに、ジャン=ジャック・ルソーの人間と思想について簡単に解説し、その現代性について考えます。 キーワード：自然、人間、不平等、社会契約、一般意志

生きのびるための授業シリーズ（#哲学）「村上靖彦さんの「客観性の落とし穴」を読む」（40分） 村上靖彦著『客観性の落とし穴』（ちくまプリマー新書）をもとに、「客観性」はどう生まれたのか、社会が数値化・リスク化されていく弊害とその処方箋について考えてみたいと思います。よこちゃんとの振り返りトーク付き。 キーワード：客観性、リスク、現象学、経験、語り（言葉）

生きのびるための授業シリーズ（#経済学）「宇沢弘文：社会的共通資本の思想」（41分） 佐々木実著『今を生きる思想 宇沢弘文：新たなる資本主義の道を求めて』（講談社現代新書）をもとに、経済学者・宇沢弘文の思想について、「社会的共通資本」の思想を中心に解説します。 キーワード：社会的共通資本、一般均衡理論、経済成長理論、制度主義、リベラリズム

生きのびるための授業シリーズ（#哲学）「ショーペンハウアー：『意志の否定』の哲学」（35分） 梅田孝太著『今を生きる思想 ショーペンハウアー：欲望にまみれた世界を生き抜く』（講談社現代新書）をもとに、哲学者ショーペンハウアーの思想について、「意志の否定」の思想を中心に解説します。 キーワード：意志の否定、表象と意志、生きようとする意志、共苦、ペシミズム

「ハンナ・アレント：全体主義を考え抜いた哲学者」の授業についての、そんそんとよこちゃんによる振り返りトークです。アレントの概念「共通世界」「行為（action）」などについて、さらに掘り下げます。 本編「ハンナ・アレント：全体主義を考え抜いた哲学者」 ruclips.net/video/Oc6mBixEJOQ/видео.html

生きのびるための授業シリーズ（#哲学）「ハンナ・アレント：全体主義を考え抜いた哲学者」（27分） 牧野雅彦著『今を生きる思想 ハンナ・アレント：全体主義という悪夢』（講談社現代新書）をもとに、政治哲学者アレントの思想について、主著『全体主義の起源』と『人間の条件』にそって解説します。 キーワード：全体主義、反ユダヤ主義、帝国主義、活動の三分類、行為（action）、共通世界、事実の真理 この授業についての振り返りトーク（#そんそんとよこちゃんの部屋） ruclips.net/video/RdOggXHMN70/видео.html

大学教員で家庭医のそんそんが、家庭医仲間のよこちゃんと語るシリーズ。第一弾は「ほんの読み方」です。

生きのびるための授業シリーズ（#社会学）「障害者差別を問いなおす」（25分） 荒井裕樹著『障害者差別を問いなおす』（ちくま新書）をもとに、障害者差別とは何か、どう向き合えば良いのかといったことについて考えてみたいと思います。 キーワード：障害者、差別、合理的配慮、神奈川青い芝の会、優生思想

生きのびるための授業シリーズ（#社会学）「「リベラル保守」とは何か」（35分） 中島岳志著『「リベラル保守」宣言』（新潮文庫）をもとに、リベラル保守の考え方、保守のエッセンス、相対主義の克服などついて解説します。 キーワード：リベラル保守、漸進的改革、再帰性、多一論、トポス

生きのびるための授業シリーズ（#社会学）「社会を変えるには：社会運動の歴史と民主主義のゆくえ」（44分） 小熊英二著『社会を変えるには』（講談社現代新書）をもとに、社会運動の歴史、民主主義とは、近代的民主主義の限界、社会を変えるには、といった内容について解説します。 キーワード：社会運動、民主主義、ポスト工業化社会、倫理主義、ルソー、トクヴィル、アレント、構築主義、弁証法、対話、個体論と関係論

坂口恭平の「けものになること」を読む（#文学）

人間にとって教養とは何か（#リベラルアーツ）

利他とは何か（#社会学）

教養を身につけるための哲学・宗教学：佐藤優編（#哲学 #宗教学）

スローリーディングのすすめ：平野啓一郎編（#文学）

「教養」を身につけるための読書術：佐藤優編（#社会学）

三島由紀夫 ふたつの謎：大澤真幸編（#文学）

『シン・ニホン』解題：思い込みからの解放（#社会学）

コロナ時代の哲学：大澤真幸×國分功一郎編（#哲学）

コロナ後の世界を生きる：村上陽一郎編（#社会学）

生きるための哲学入門：存在編〜フッサールとかハイデガーとか（#哲学）

生きるための哲学入門：神様編〜エピクロスからニーチェまで（#哲学）

エマニュエル・トッドの「大分断」（#社会学）

心を病んだらいけないの？（#心理学）

集中力を高める方法：メンタリストDaiGoさん編（#心理学）