- Видео 119
- Просмотров 103 687
Евгения Лысенко
Добавлен 15 сен 2012
c2da26bc-3e35-4650-b482-f9122399ed08
День 2. Задания 13-18 ЕГЭ. Интенсив повторение 2024
За 2,5 часа мы повторили всё-всё-всё, что нужно для решения задач 13-18 из 2й части профильного ЕГЭ!
Просмотров: 57
Видео
Профильный ЕГЭ. Запись интенсива по 1й части.
Просмотров 1243 месяца назад
Всего за 2 часа мы повторили всё, что необходимо помнить для решения первых 12 заданий на ЕГЭ - 2024!
Теорема Менелая и Чевы на ЕГЭ.
Просмотров 1204 месяца назад
Теорема Менелая и теорема Чевы. Всегда столько вопросов о них! В этом видео разбираем формулировки теорем. Мнемонические правила для того, чтобы легко и надежно их запомнить. И решаем сложную планиметрическую задачу №17 с их помощью. - Нужны ли эти теоремы на ЕГЭ? - Да, для решения задач из 2й части №17(планиметрия) и иногда №14(стереометрия). - Можно ли без них обойтись? - Как правило, да. Но ...
Задание с параметром на профильном ЕГЭ. Графический метод решения.
Просмотров 1165 месяцев назад
Найдите все значения а, при каждом из которых система имеет ровно два различных решения. Решаем задачу графическим методом: подробный разбор.
Условная вероятность на профильном ЕГЭ
Просмотров 1046 месяцев назад
Разбираем одну из сложных задач по теории вероятностей из профильного ЕГЭ. Используем формулу условной вероятности и не только ее!
Самое сложное показательное неравенство на ЕГЭ!
Просмотров 626 месяцев назад
Решаем мудрёное показательное неравенство. Не верите, что оно сложное? Ставьте на паузу в самом начале и попробуйте сами! И кстати, такое вполне может попасться на профильном ЕГЭ.
Все методы решения неравенств из №15 профильного ЕГЭ за час
Просмотров 396 месяцев назад
Разбираем теорию и примеры применения 6 самых эффективных методов решения неравенств из №15 профильного ЕГЭ. Все методы за 1 час! 1. Метод разложения на множители 2. Метод замены переменной 3. Метод интервалов для дробно-рациональных неравенств 4. Обобщенный метод интервалов 5. Метод равносильных преобразований 6. Метод рационализации
Иррациональное неравенство из №15. Метод замены переменной
Просмотров 517 месяцев назад
Решаем иррациональное неравенство из №15 методом замены переменной. Вот что важно помнить при решении методом замены переменной: 🔸1) Первым делом находим ОДЗ, как и при решении любого неравенства из 2й части ЕГЭ. 🔸2) Новой переменной обозначаем ВЕСЬ корень, а не только лишь подкоренное выражение. Иначе замена не будет иметь большого смысла, иррациональность останется. 🔸3) После замены в нераве...
Задача на оптимизацию. Профильный ЕГЭ по математике.
Просмотров 808 месяцев назад
Знаете ли вы, для решения какого номера из 2й части профиля нужны производные? Правильно, для решения экономической задачи на оптимизацию в №16! Бытует миф о невероятной сложности задач на оптимизацию. И чтобы его развеять, делюсь с вами разбором одного из таких заданий. Смотрите, всё просто! Больше полезных материалов для подготовки к профильному ЕГЭ в моей группе evgenia.math Подписыва...
Тригонометрические уравнения на профильном ЕГЭ
Просмотров 1609 месяцев назад
Решаем тригонометрическое уравнение из №6 профильного ЕГЭ!
Симметрические уравнения
Просмотров 6110 месяцев назад
Симметрические уравнения - один из тех типов уравнений, которые чаще всего вызывают трудности у выпускников. - На ЕГЭ такие встречаются? - Да, в номере 13. - Как распознать? - В уравнении есть сумма/разность И произведение синуса и косинуса одного и тотго же аргумента. - Как решать? - Обозначаем новой переменной сумму/разность. Затем возводим ее в квадрат. Используя основное тригонометрические ...
Квадратные неравенства. Метод интервалов
Просмотров 4011 месяцев назад
Квадратные неравенства - классная и полезная тема с 9 по 11 класс! пригодится и в первой и второй части ОГЭ, и уж конечно как воздух нужна для профильного ЕГЭ. Посему - изучаем! На этой неделе на моем курсе «ОГЭ по математике на 5» мы разобрались с неравенствами: линейными, квадратными, дробно-рациональными. Делюсь с вами фрагментом вебинара, где мы повторяем метод интервалов для решения квадра...
Решение тригонометрических уравнений по окружности
Просмотров 41811 месяцев назад
Посмотрите это видео, чтобы не учить кучу формул! Если хорошо понять определение тригонометрических функций, то и тригонометрические уравнения вы будете решать по окружности легко и просто, как на автопилоте, и это принесет вам аж до 34 баллов на ЕГЭ! А если вы хотите подготовиться к ЕГЭ по профильной математике на 85 баллов, подписывайтесь на мое вк сообщество: evgenia.math
2 экономические задачи из основной волны ЕГЭ 2023
Просмотров 6311 месяцев назад
Чтобы получать еще больше полезных материалов от меня, подписывайтесь на мою группу ВКонтакте evgenia.math
Степени. Вторая часть ОГЭ.
Просмотров 52Год назад
В этом видео разбираемся с заданием на степени из второй части ОГЭ. Посмотрите, как это просто! Главный секрет - аккуратность записей! Подписывайтесь на мою группу ВКонтакте, там еще больше полезных материалов для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ: evgenia.math А если планируете системную основательную подготовку к ОГЭ, то записывайтесь на мой курс "ОГЭ по математике на 5"! Запись на сайте курса: e...
Решение прототипов №12, 14 и 15 профильного ЕГЭ-2023 по математике
Просмотров 92Год назад
Решение прототипов №12, 14 и 15 профильного ЕГЭ-2023 по математике
Экономическая задача на оптимизацию. Профильный ЕГЭ.
Просмотров 55Год назад
Экономическая задача на оптимизацию. Профильный ЕГЭ.
Кубическое уравнение. Схема Безу-Горнера на примере.
Просмотров 227Год назад
Кубическое уравнение. Схема Безу-Горнера на примере.
Отзыв моего ученика Павла. 80 баллов на профильном ЕГЭ!
Просмотров 592 года назад
Отзыв моего ученика Павла. 80 баллов на профильном ЕГЭ!
Задание 18 из реального ЕГЭ 2022 и оформление на полный балл
Просмотров 722 года назад
Задание 18 из реального ЕГЭ 2022 и оформление на полный балл
Отзыв ученицы Екатерины М. 84 балла на ЕГЭ
Просмотров 832 года назад
Отзыв ученицы Екатерины М. 84 балла на ЕГЭ
Хабал Мурдан великий индуй😊
Все правильно, но выбор корней без окружности, просто нарисовав синусоиду(кос. или тан.), нагляднее.
Вы Евгения -Молодец! Очень простое и доступное графическое объяснение этого материала. )
Благодарю за позитивную обратную связь!❤
@@evgenia.lysenko Ну, .... как математик по образованию, -... математику практику....(полагаю) может (объективно) высксзать своё восхищение!)
Вдвойне приятно это слышать от коллеги!😊
Не очень...
вспомнила свою подготовку, приятно было освежить в памяти знания, не зря все же год в любимой ош готовилась ( в ege hub занималась на полугодовом ❤)
В 11 классе начала подготовку, доверилась ош Ege Hub Сдала на 90 Каждый месяц были пробные Огромное количество заданий У них качественный подход к каждой теме 😍🔥
кратко,логично,понятно😊
Плохо обьясняетн
С таким обьяснением....
Огромное спасибо!
3:10 кошмар какой, я даже клетки нормально посчитать не могу, что со мной происходить как мне экзы сдавать...
как как, как все, надо сдавать куда же денешься
Ничего не понял, но очень интересно.
Эх, минус перед двойкой потеряли...
Спасибо. Внятно и понятно.
Спасибо
за Z +rep
Нича не понятна😽
Пасаси
А почему бы Вам не нарисовать невидимые линии пунктиром? Было бы гораздо наглядней.
Ценно... Очень даже)
Спасибо за разбор
Не совсем поняла в букве "в", почему не 999-600, а 999-599 А в остальном очень понятное объяснение, спасибо огромное❤
А почему нужно продлевать DD1, а не CD? Момент 1:42
это нижняя будет
@@lucascherniy2463 Насколько я понимаю, прежде всего продление DD1 связано с его - ребра - принадлежностью как к передней грани, так и к правой?
А если tg или ctg 4x=-1???? Как же на окружности это решать
Полина, сложно, но можно: вначале решить это уравнение, затем отметить все полученные точки на окружности, и затем отбор. Но вообще как раз в тех случаях, что Вы упомянули, удобнее отбирать корни двойными неравенствами, конечно:)
Спасибо вам большое. Мне очень помогло ваше видео
🎉
Всем Мира, Здоровья И Добра! 🙏🙏🙏❤🕊🌎🌍🌏 Peace, Health And All The Best To Everyone! 🙏🙏🙏❤🕊🌎🌍🌏
а как в последней надо было догаться что надо было взять именно эту прямую для проекции
Артём, есть три точки. Берем одну из них и мысленно фиксируем для себя какую-нибудь из граней куба, которая ее содержит. Затем соединяем оставшиеся три точки и ортогонально проецируем ее на выбранную грань.
Ужасное объяснение
Мне кажется, что нормально объясняет.
Объяснение хорошее, просто у кого-то мозгов не хватает понять.
Отлично обьясняет
Красота!!!
Спасибо за видео!
Выбран очень удачный пример для разбора, спасибо!
Вера, спасибо! На самом деле выбора особо не было, т.к. планировала разобрать именно то, что было на реальном ЕГЭ в этом году. Именно это задание было у нескольких моих учеников на экзамене!
Спасибо!
Спасибо!Уроки об расстояние между скрешиваюшихся прямыми, пожалуйста
Благодарю за обратную связь! В этом видео: ruclips.net/video/yQtByW-GogE/видео.html решаю одну из задач №13 основной волны этого года координатным методом, в том числе нахожу расстояние между скрещивающимися прямыми методом координат. Применила стандартный алгоритм, который вы можете использовать в любой задаче для нахождения расстояния между скрещивающимися прямыми.
Спасибо вам большое!
Спасибо большое!
очень понятно
очень понятно
Большое Вам спасибо, очень полезно !
Спасибо
Спасибо огромное
Красивое решение.Привет из Баку.
Щ
Ы
Во 2 примере разве не -7п/3?
Бунт
Бунт
Ебать битбокс люто зачитала
на каком тайминге?
Спасибо большое вам!
Неинтересно. Искусственная задача, искусственные условия, примитивное решение.
практически вся математика на этих трех условиях строится, что такого?)
она поячснила доступно для учеников а не учетелей . А ты зануда
@@АнтонШестаков-з1х он зануда.
Распишите эти же 2 последних номера но так как нужно оформить их решения на егэ 😀