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Matemática Passo a Passo
Добавлен 26 дек 2022
Nesse canal serão postados vídeos com questões interessantes de matemática básica (todas as áreas).
Minha página pessoal é professorpaulosouza.com.br/
Meu blog de xadrez no chesscom é www.chess.com/blog/estdx (requer conta e login no chesscom para ver todos os meus posts).
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Problema de aritmética resolvido.
#OBMEP
#matematica
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Lakei!
Valeu brother
Parabéns. Bem facil
Obrigado
👏🏽👏🏽👏🏽
Valeu!
Parabéns professor. Explicou com muita eficácia e rápido.
Muito obrigado Nilson!
é so fazer fatorial, por eliminação eu faria direto o de 12.
muito brabo
Valeu brother!
Fiz de outro jeito. Mesmo resultado
Que bacana!
easy.
Misericórdia!!!!!! Esse negócio de colocar em evidência, tenho q praticar isso. Achei um pouco difícil. Valeu.
Valeu por assistir, Henrique!
Excelente didática 👏👏👏
Muito obrigado
Gostar eu até gostei, mas penso que faltou ser mais minucioso com o outro triângulo
Obrigado pela sugestão!
Ótima resolução, parabéns. E ainda explicou a fórmula do número de diagonais de um polígono 💯👏👏👏👏
Grato por assistir
Vc falou cos. É sen
dá pra descobrir calculando o seno, cosseno ou tangente, já que a questão dá o valor da base e da altura do trapézio? Só pra saber mesmo. Sou leigo.
120
Por que o resultado é diferente se eu tento descobrir o cateto oposto do primeiro triângulo pela tangente? Fico com (100 x raiz de 3)/3, valor que passa a ser a hipotenusa do segundo triângulo. Com base nisso, aplico o seno e obtenho 50. Efetuei algum cálculo incorretamente?
SE NUM GRUPO DE 03 PESSOAS = 03 apertos de mãos = 2! = 2+1 então N=12 = 11! = 11+10+09+08.07.06.05.04.03+02+01 = 66
Excelente resolução, bem explicada
Valeu mesmo!
Fiz de cabeça 🗣️
Simplesmente um dos melhores conteúdos de matemática do RUclips, é muito bom como você traz questões com graus de dificuldade variados, ajuda muito - principalmente - as pessoas que estão estudando para vestibulares que necessitam de mais habilidade. Muito obrigado por trazer o seu conteúdo.
Puxa, muito obrigado! Seu comentário me incentiva demais 👍
Ótima resolução! Eu também fiz desse jeito, mas consegui pensar em outra resolução em função da área do triângulo. A figura em questão se trata de um triângulo retângulo com uma circunferência inscrita nele. Analisando apenas o fato do triângulo ser retângulo, percebe-se que o cateto, que desempenha o papel de base, mede 8 cm, e o cateto, que desempenha o papel da altura, mede 6 cm. Por Teorema de Pitágoras ou por proporção fundamentada no triângulo pitagórico 3, 4 e 5, obtemos o valor da hipotenusa: 10 cm. Dessa forma, obtemos os valores dos três lados de um triângulo. Agora, a respeito da área do triângulo, podemos utilizar duas formulas: A = b.h/2 A = p.r {OBSERVAÇÃO: - b: base; - h: altura; - p: semi-perímetro O semi-perímetro é a metade do perímetro, ou seja, se trata da soma de todos os lados da figura dividida por 2: p = (a + b + c)/2; r = raio.} Obviamente, a seguinte relação é verdadeira: A = A Portanto, temos: b.h/2 = p.r 8.6/2 = [(10 + 8 + 6)/2].r 24 = 12.r r = 24/12 r = 2 cm
Excelente contribuição! Obrigado
Legal! Parabéns.
Obrigado
Eu vi uma outra forma de resolver, no qual assumiram um valor para irmãs sla 10 logo 15 irmãos pode isso?
Funciona também
Dá pra fazer de várias formas, mas a mais rápido é usando semiperímetro.
da pra fazer a bissetriz dos ângulos e depois dividir o triângulo maior de área 24, em 3 menores que vão ter o raio como altura, então vc iguala a soma das áreas dos três triângulos pequenos à área do triângulo grande fazendo isso vc chega que: 3.r/2 + 6.r/2 + 8.r/2 = 24 multiplicando os 2 lados por 2 temos que: 10r + 6r + 8r = 48 ou seja, 24r = 48 então, r=2
O primeiro passo é desnecessário
Ninguem perguntou
Seu comentário também
@@GuilhermeHenrique-bb6ux E já agora o teu comentário também. Apenas mostra que és um ignorante.
@@Alexreidelas712e quem te disse que ele te estava a responder a ti. Aproveita e aprende, que é de borla.
@@GuilhermeHenrique-bb6ux Na verdade não, algumas pessoas podem não saber que esse passo n é algo nescessário de se fazer
Uma dúvida, caso o triângulo da esquerda não seja isosceles, supondo que ele seja escaleno com os ângulos tipo 45°, 15° e 120°... Como posso descobrir as medidas dele?
Eu fiz o mesmo processo e confundi seno com cosseno e erreiKKKKKKK
Tem uma maneira melhor
2P - H = R 12-10 =2 ou B+C - 2P = R 8+6 - 12 = 2
Muito legal. É uma questão básica. Mas se não conhecer a propriedade da congruência entre medidas de retas tangentes a uma circunferência, não sai do canto... Parabéns!
Valeu Marcelo!
EMBOLOU E DESEMBOLOU. SEJA MAIS PRÁTICA.
Tentei ir com calma Leonel. Grato por assistir
Cara eu fiz de outra forma... Pensei o seguinte, cada pessoa só pode apertar a mão das outras, usando A. Se tem 12 pessoas com a 1 pessoa terá 11 apertos de mão. Com a 2 pessoa 10 e assim por diante. Somando isso da 66 Kkkkkkk foi bem mais rápido, mas não é usual para questões mais elaboradas ou maiores
Boa solução Alessandro! Acho que essa e a do vídeo funcionavam igualmente bem
12 pessoas.
Solução interessante, pois geralmente estamos enraizados na ideia de primeiro descobrir o valor de x, para substui-lo e assim fazer o cálculo, tomando muito tempo e assustando de cara
Verdade, é importante sermos expostos a ideias diferentes sempre para evitar esse engessamento
Que diabo
Boa noite, professor Paulo Souza, tudo bem? Por favor, esclareça uma dúvida: por que na equação y=-x+6 o valor de x é positivo quando foi montada a tabela?
Boa noite Mascig83. Para determinar uma reta precisamos de dois pontos. Na equação *y = -x + 6* eu determinei os pontos em que a reta cruza os eixos. A reta cruza o eixo y quando x = 0 (sempre). Nesse caso, colocando 0 no lugar de x na equação obtemos y = -0 + 6 = 6. A reta cruza o eixo x quando y = 0 (sempre). Nesse caso, substituindo obtemos 0 = -x + 6 e daí x = 6. Daí que veio x = 6. Creio que é desse valor que se refere. Se a dúvida for outra por favor comente
@@matematica_passo_a_passo Obrigado por responder. Nas equações 4x+1 e x+2, os números 1 e 2 tiveram seus sinais trocados quando você os colocou na tabela dos valores de x.
Em triângulos pitagóricos, 3, 4 e 5 o raio da circunferência inscrita vale 1, logo os triângulos pitagóricos 6,8 e 10, os lados foram multiplicados por 2, logo o Raio também é multiplicado por 2. Fica a dica
Valeu pela sua dica!
Nunca vi algo tão didático. Perfeição
Valeu brother!
Muito boa o método que foi resolvido. MUITO OBRIGADO .PROF.
Eu que te agradeço por assistir!
LEGAL.
Valeu Nestor!
Bem difícil esse problema.
Não é dos mais óbvios mesmo
Muito legal essa explicação
Valeu José
Não seria mais fácil usar a fórmula do raio da circunferência inscrita em um triângulo retângulo? r = A/s , onde raio é igual à área do triângulo sobre o semiperímetro deste.
Boa sugestão cedlim1. Tentei fazer o vídeo servir também para quem não conhece a fórmula
Other side = 10. R=6*8/(6+8+10)=2
Fiz essa questão hoje na prova e to taaaaaaaaaaaaaaao feliz! eu fiz exatamente assim, até mesmo o diagrama de venn!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Que bacana, parabéns!
@@matematica_passo_a_passo Obrigada!
Sabendo esquematizar, hipotenusa resolver quase tudo kkkkk
r = ab/(a+b+c), c^2 = a^2 + b^2 = 64 + 36 = 100. c = 10, r = 6*8/(6+8+10) = 48/24 = 2!
Acertei! ❤ Valeu, mestre.
Grato por assistir
Boa tarde, professor Paulo Souza, tudo bem? Ótima aula. Estou estudando para concursos públicos e reaprendendo Geometria. Por gentileza, publique mais vídeos com exercícios de variados graus de dificuldade.
Olá Márcio! Grato por assistir. Vou sim continuar postando 👍