А многим и смелости не хватает взять на себя ответственность за развитие ребенка. Это очень тяжело - самой заниматься. Всегда хочется волшебной таблетки и волшебных специалистов, которые за 2 раза в неделю занятий разговорят ребенка) Уповают только на специалистов.
Дай бог сил, терпения и любви вам и нам. Не устану вас благодарить. Может снимите видео на тему как вы справляетесь с моментами отчаяния, усталости, когда руки опускаются и в голове один вопрос: почему я и мой ребенок?
У меня было так. Сейчас есть результаты каждый день и легче заниматься, а раньше, месяц за месяцем, а мы молчим и молчим и так трудно чтоб руки не опускались. Попробовала ваши упражнения на предлоги, и они нам супер понравились, зашли так хорошо и ему интерестно. А то мне все казалось что нам это сложно и не возможно, а оказывается нет. У меня сынок меньше чем ваш Дима говорит и на год он старше, я тоже занималась, но многое что вы показывали мне казалось супер сложно , а оказывается нет, это я боялась что трудно, не сможет и мотивация пропадет, а оказывается нет.
Одно восхищение вами. У меня сын 2,3 молчим, ставят зрр. Погружаюсь в эту тему и сама склоняюсь,что у нас моторная алаллия. Начали занятия. Но такой силы духа явно нет.
Спасибо большое за ваше видео. Сыну 4 года есть отдельные некоторые фразы, предложениями не говорит . После рождения все было хорошо . Нас все уверяли , что пойдет речь , что вы хотите ребенок маленький еще , еще говорит ли не сюсюкайте . Ходим в логогруппу . Поставили ЗПР хотя думаю что не правильный диагноз . Сейчас вспоминая всё что было до 3 лет понимаю что было не понимание со стороны ребенка обращенной речи , сейчас такого нет . Бывало , что не откликался на свое имя . Дома особа мы не замечали, а вот в садике говорили нам , что он не сразу откликается на имя свое . Сейчас нам 4 г занимаются психолог, логопед дефектолог. Посмотрев Ваши видео , поняла что и мы сможем преодолеть этот барьер . Ещё не давно съездили в областную больницу и там попалась логопед хорошая , вот она мне и открыла глаза , тк я не хотела верить , что у сына есть проблемы . Она нам сказала , что у нас аллалея скорее всего. Что может быть с 1 г до 3 могла быть РАС , но сын вышел сам из этого состояния . Физически развит отлично .
Посмотрела ваше первое интервью в 4 года. Даже не верится, что это тот самый малыш, у которого была алалия. Абсолютно нормальный обычный малыш. Вы молодец!
Наталья,вы большая молодец.Моему ребёнку 2,3г я всем специалистам говорю что у него алалия,но мне говорят ,что он ещё слишком мал для постановки такого диагноза,говорят подождать ,а куда дальше ждать . По сравнению с вашим сыном он как под капирку похож.Занимаюсь сама дома есть продвижения.Спасибо вам за ваши выпуски благодаря вам движемся дальше!!!
@@Лена-э5т3г попробуйте обратится к частному неврологу для постановки верного диагноза и построении коррекционного маршрута. Нам верный диагноз установил только частный невролог.
Наталья, спасибо за канал! Вы - большая мотивация для мам с особыми детками ❤ Можете, пожалуйста, снять видео про игрушки и игры для ванны? Вы упоминали в каком-то видео, что используете каждую минуту для занятий и даже при купании. У меня не хватает фантазии на игры в ванне) лишь стандартные камушки, уточки, мелки для рисования...
Наталья, добрый день! Благодарю за такое замечательное подробное видео. Подскажите, как у Димы складывалось общение с детками в саду когда вы только начали ходить и сейчас, когда уже есть речь? Не было ли моментов, когда обижали? Интересуюсь потому как сами идем с сентября в садик и очень волнуюсь, речь только начинается.
Здравствуйте, когда Дима начал посещать дс ему было два года и дети не видели различий между собой и ним, сад повлиял только положительно, после того как мы запустили имитацию он понемногу начал копировать поведение нормиков,детки его не обижали, но на определённом этапе он не мог с ними играть так как не понимал правил игры, сейчас ситуация улучшается с каждым месяцем.
Наташенька, большое спасибо за видео! А как дела обстояли с подражанием действий? У нас сын 3 года, прям застряли на подражании((не хочет повторять действия, не то чтобы звуки((
@@ВикторияТокарева-щ2ъ здравствуйте, сейчас имитация развита хорошо,но всё ровно работаем над ней,очень в самом начале помогла АВА терапия развить этот навык, видео об этом есть на канале
Здравствуйте Наталья.Спасибо за ваш опыт.Сейчас у дочки 5 лет начинает запускаться речь.Использую ваш трюк с мультиками.))Только в нашем случае с телефоном
Наталья, здравствуйте) Извините, что заваливаю вас вопросами. А подскажите пожалуйста, как вы саравлялись с истериками ребенка? Моему сейчас 2.2, когда хочу посадить на горшок, выгибается, как струна, хотя в садике нормально садится. И еще когда дима начал самостоятельно одеваться? Как научить ребенка одеваться?
Здравствуйте, ой одеваться это по прежнему проблема и в 5 лет необходима помощь взрослого , так как очень плохо развита мелкая моторика, с горшком не понятно, скажите может вы где то пережали с горшком и из за этого мог появится негативизм, у нас такое было, и мы прятали горшок на 2 недели и потом вновь мягко пытались познакомить
Наталья, добрый день! Спасибо за видео. Подскажите, на этапе постановки диагноза сдавали ли Вы с сыном анализ крови на нейроспецифическую энолазу (NSE) и белок S 100?
Здравствуйте, с питанием не очень, не ест фрукты, овощи, ягоды и многое другое. Рацион расширяется очень медленно,но хоть так, до 4 лет ситуация была ещё сложнее
Вы большая молодец , у нас тоже была неуклюжесть сильная , вестибулярные нарушения до 3 лет (шла шаталась и падала каждые 2 метра) и ведь НИКТО из многочленных неврологов не сказал , что делайте курс массажа 🤦🏼♀️. Мне случайно о массаже сказала она многодетная мать . Мы сделали 15 дней массажей по часу ! И она пошла шикарно без всяких шаткостей в походке ! Господи , если тут есть неврологи , почему вы не назначаете массаж при вестибулярных нарушениях , нам надо было массаж делать гораздо раньше и речь соответственно тоже была бы лучше , после улучшения общей моторики .
@@АлександраЛабандиевская здравствуйте, по мере развития речи улучшается и контакт , но опять же он такой на сколько позволяет сейчас речь ребенка, желание поиграть появилось после 4 , но даже сейчас сыну почти 5 и ему сложно вступить в игру так как дети не понимают что он им говорит.
Наталья, здравствуйте. А где вас еще можно найти? А то ютуб висит сейчас жутко. И впн не всегда спасает( в вк можно вас найти? загрузите туда видео тоже.
Наталья, здравствуйте! Подскажите пожалуйста, вы делали ээг ночное ребенку, там были нарушения? Извините, что спрашиваю, может вы где-то упоминали об этом.
Спасибо, что снимаете видео, это очень вдохновляет. Наталья, расскажите как нашли логопеда! Сколько у вас их было?Работает ли он частно или в центре? У нас зачастую отказываются браться за тяжелые нарушения, привыкли только звуки ставить😢
@@тархун-ы1л здравствуйте, занятия с логопедом у нам проходят в частном центре, наш центр так и называется , что он для деток с ОВЗ поэтому наш логопед знаком и применяет методы АВА терапии в своей работе, а обычный логопед конечно же нам бы не подошёл, так как вы верно сказали , что они не берут тяжёлых да и зачастую не знают как работать с такими детками.
Нам тоже ставят сенсомоторную алалию , вот исполнилось три года , но указательного жеста как такого нет до сих пор, уже не знаю что делать , на карточках многое понимает , такие как хлопать топать бежать кушать ну простые вещи понимает
@@PLMargarita потому что это не доказанный метод и ни волшебной таблетки ни волшебной процедуры не существует, а за хорошим результатом всегда стоят комплексные коррекционные занятия.
Здравствуйте, в самом начале пробовали кортексин,но быстро отказались от этого, и больше к теме ноотропов не касались, а так только периодически пропиваем магний.
Здравствуйте, здесь конечно всё индивидуально, могу судить по своему ребенку, что нам очень сад помог и выполнил те функции которые мы и хотели, сын посещает государственный сад, где его окружают нормотипичные дети, он слышит чистую речь и учится взаимодействовать с детьми и копирует их модель поведения
Я посмотрела их нет чем можно заменить любую музыкальную книгой? Где есть звуки когда нажимаешь? И как вы выработали понимание у ребенка? С чего начать?
@@Zhizn_s_alaliyey спасибо! А Вы не длумали как сын подрастет, сделать это своей областью професисональной деятельности? мне кажется, у Вас бы здорово получилось
Здравствуйте! Вопрос немного не по теме. Наталья,в первых видео вы рассказывали как у вас сын убегал на улице,не было чувства страха. Подскажите,в каком возрасте прекратилось убегание на прогулке и что этому способствовало?
Здравствуйте, только с улучшением понимания обращённой речи улучшилось поведение на улице, это началось только после трёх лет, когда пришли хотя бы к бытовому пониманию обращённой речи. Но и после трёх с периодичностью случались дни когда он снова погружался как бы в себя и как будто вновь не понимал речь вновь бежал без оглядки это было страшно, был страх, что это откат, но слава богу на следующий день уже приходил в норму, по мере развития такое стало происходить реже. На данный момент такого уже нет.
Мой ребёнок начал повторять буквы слова после 10 процедур БАК. Сами работаем над пониманием, начали именно с глаголов. Произношения не пытаемся добиться, главное пассивный словарь накопить. Ребёнок начал произносить буквы и цифры и я делаю упор на гласные и глухие согласные П Б Т М. Буквы приставляю к предмету игрушке на эту букву. Посмотрите нормы по буквам, и на слова с этими буквами делайте упор. Буквы сложные вроде Л Р можно и отложить. Звуки ставить тоже не стоит раньше 5 лет
Здравствуйте, подскажите вы когда с ребёнком занимаетесь он вам поддавался? Нам тоже поставили такой диагноз, если я с ребёнком хочу заниматься например показать пальчиком беру его пальчик и показываю он очень сильно кричит психует и на другие игры также , если у вас также было поделитесь опытом пожалуйста
Здравствуйте, в самом начале помогла АВА терапия там у него была мотивация выполнять задания за поощрения, но сложности были и есть сейчас до сих пор не дает показать ему как правильно что то делать его рукой, пригодится идти на разные хитрости,на прямую не даёт ему помочь.
Кстати, сравниваю ваши первые слова и наши и что именно запустило речь , мне кажется и в вашем и в нашем случае это многократное повторение одного слова, на которое он мотивирован, именно не просто повторить а потом повторить сам когда хочит чтоб что то что ему очень нравится произошло. У нас это было: привет, пока, помоги, папа, мамы не было, а была Ея (Яна тоесть, так меня все звали), дуй( про пузыри тоже), дай ( игрушка на полке была любимая), этот ( какой мультик).... и над этим словарным запасом месяцами бились
@@ДилараРазаханова ну точный возраст не скажу, так как это было очень постепенно после 2,5 , здесь помогла АВА терапия, изначально начинали с неречевых шумов чтоб просто поворачивал голову если за его спиной звоним к примеру в колокольчик хвалили и поощряли если поворачивался, далее со временем перешли к имени.
Наталья, а принимали ли вы на каком-то этапе ноотропы? И второй вопрос, как быть, если вместо попытки звукоподражания ребенок просто начинает истерить, требуя выдать ему желаемое?
@@LadyOlga_Beauty Здравствуйте, в самом начале пробовали кортексин,но быстро отказались от этого, и больше к теме ноотропов не касались, а так только периодически пропиваем магний.,давала только если хоть что то сделал, даже если не полностью получалось, даже за попытку можно дать желаемое, если не получается Попробуйте попросить то что точно получится у ребёнка чтоб была ситуация успеха.
Подскажите пожалуйста были ли у Димы аутичные черты при сенсомоторной алалии? И если да, то интересно Ваше мнение и , что по этому поводу говорили доктора
Здравствуйте, были так как наш диагноз хоть и не РАС, но всё же находится в спектре, плохо смотрел в глаза, почти не откликался на имя, двигательно был очень расторможен, не понимал обращенную речь, наш невролог сразу же посоветовала пройти курсы АВА терапии и начать коррекцию, как раз именно на АВА терапии мы начали работать над откликом на имя, пониманием обращённой речи и устанавливали контакт в глаза.
Хах, также заставляю дочь говорить, когда она что-то хочет. Мы тоже начали с глаголов, но прошу использовать сразу полные предложения, аля "Папа, я хочу ..." я хочу прыгать, я хочу айда, я хочу вставай. Только вот пока ребенок еще не понимает, что значит папа, и пока я еще не услышал от своего ребенка искреннего или возмущенного слова Папа)) У меня вопрос, а когда ваш сын начал обращаться к вам "мама"? Или у вас с этим не было проблем?
Здравствуйте, на данный момент да это просто наблюдение за динамикой , посещаем невролога один раз в 4-5 месяцев, так как динамика есть мы не прибегаем к ноотропам.
Подскажите пожалуйста на сколько сейчас Ваш сын понимает речь, которую слышит? Предположу, что если диагноз снят, то понимает обращенную полностью. Но интересно понимает ли и адекватно ли анализирует, если слышит диалог других людей? Благодарю.
Здравствуйте, несмотря на то, что дианоз снят в любом случаи сенсорный компонент присутствует, но по мере развития ребёнка он становится всё меньше, на данный момент понимание примерно на 85-90% , сейчас есть сложности в удержании многоступенчатой инструкции, тоесть если сказать инструкцию из 3 ,4 простых этапов не может запомнить. Речь других людей слышит и может ответить на вопрос даже если его на прямую не спрашивали или задать свой вопрос об услышанном.
Скажите, ваш ребенок смотрел телевизор от 3 мес до 1,5 лет? Кого не встречаю с диагнозом зпр, Алаллия все в один голос смотрели тв чуть ли не с рождения
Подскажите, ходите ли вы теперь в садик, если да, то с какого уровня развития речи и как вы считаете, полезно ли такому ребёнку в садике среди детей, которых он не понимает?
Здравствуйте, ходил с двух лет. С двух до двух с половиной ходили в частный логопедический садик на тот момент ни понимания ни речи не было. С двух с половиной начали посещать обычный государственный сад ходим туда и по сей день, здесь так же не было ни речи ни понимания. Мы приняли решение что коррекцией мы будем заниматься самостоятельно, а от садика нам нужна лишь социализация и здоровая речевая среда.
@@Zhizn_s_alaliyey просто есть мнение многих специалистов, Ирины Денисовой например, что до стадии ОНР-2 садик в лучшем случае - пустая трата времени, в худшем - откат назад. Это если бы ребенок ходил в китайскую общину и пытался как то общаться большой общиной китаеговорящих. Ничего, кроме раздражения от тотального непонимания или замкнутости от незвозможности полноценно взаимодействовать, либо ложный паттерн "обойдусь без речи, знаками".
@@СтудияКадр161 ну здесь не соглашусь с данным специалистом и выражу лишь мнение которое сформировано на нашем опыте. Когда встал вопрос о переходе в гос. сад мы чётко понимали зачем мы это делаем, сын не говорил и практически не понимал речь, но нам удалось запустить имитация и мы хотели чтобы ребёнок видел поведение нормотипичных детей и учился копировать других, на первое время он ориентировался на визуальную подсказку, а не на речь воспитателя, то есть когда шла зарядка он видел что дети топают и пытался повторить , и так понемногу стал соблюдать режим со всеми стал видеть как дети играют в сюжетные игры и так же постепенно стал включаться в простые игры.
@@Zhizn_s_alaliyey У Ирины Денисовой вот недавно вышло новое видео "Речевой негативизм". И там как раз обсуждается, что у непонимающего речь алалика только два печальных варианта на ОНР-1 в садике. Либо он лезет ко всем, но все его постоянно отталкивают, потому что никто не хочет общения с непонимающим речь. Первая стадия, а потом или сразу - вторая: он уже осознал, что у него проблемы с пониманием речи и становится "идеальным" тихим ребенком - тихо сидит в уголке, рисует и никого не трогает. Мечта воспитателя. Но именно это бесцельное пребывание в садике и формирует негативизм. "Зачем мне пытаться общаться словами, я не хочу ощущать свою неполноценность, мне это 100% неинтересно!" И это серьезная и глубокая уже психологическая проблема ребенка в будущем. Если же говорить о "копировании нормотипичных" то для этого логопеды проводят групповые занятия детьми одного уровня ОНР и там никто никого не принижает, тогда у ребенка не возникает негативизма и он успешно занимается под контролем логопеда. Да, иногда нет ну никакого варианта кроме садика, но надо отдавать себе отчет о последствиях. С 6мин 25 сек ruclips.net/video/4kzAMVJCnq4/видео.html
Нам почти 4 года . Ставят задержка речи и гиперактивность. С садика мы ушли , так как воспитатели постоянно жаловались ,не могли с ней справиться. Я занималась сама с ней, то что сама знаю . Знает с 2 лет и говорит всех зверей как они говорят , формы,цвета,цифры, знает много слов . Отвечает на вопросы но не всегда. Но попросить ,что она хочет сейчас пробуем ,помогаю ей, поправляю . Надеюсь дальше всё будет хорошо , очень переживаю 🥺🥺🥺
Попробуйте бады для коррекции СДВГ. Например Эсприко. Есть Эфалекс, Глиалия. Это импортные препараты, под заказ привозят. Или аналоги турецкие можно найти
Внуку уже будет 4е в ноябре, но он досих пор не говорит, только отдельные слова и плохо. Понимает, что говоришь ему и не более. Очень подвижен, ни на е долго не зацикливается. Нервный. Тупик, неврологи ничего внятно по этому поводу не говорят.
вы просто огонь мама, всем бы такой настойчивости и терпения) можно вопрпос : вы были в школе отличницей? и очень нравится и фон с камином так по домашнему, и рубашка , одно счастье смотреть. над словом лук я плакала тоже.
Мой ребёнок повторяет одно и тоже движение бегает туда и обратно и коса смотрит я случайно нашла ваши видио и ваш ребёнок похож на моего ребëнка у вас ребёнок повторяет одно и тоже движение?
![Yeat & Quavo - 5BRAZY [Official Music Video]](http://i.ytimg.com/vi/4XxnTAwyxus/mqdefault.jpg)
Восхищаюсь вашей целеустремленности и желанию добиться цели; многим не хватает терпения работать так -браво
А многим и смелости не хватает взять на себя ответственность за развитие ребенка. Это очень тяжело - самой заниматься. Всегда хочется волшебной таблетки и волшебных специалистов, которые за 2 раза в неделю занятий разговорят ребенка) Уповают только на специалистов.
После просмотра первых двух видео на Вашем канале, информации узнала больше чем на консультации и нейропсихолога. Спасибо что Вы есть.
Наталья, какая вы умница и сильная мама! Самое главное, что вы верите в ребенка, он это чувствует и развивается! Здоровья вам, терпения и сил!
@@2010irinavlad спасибо 🌞
Какой титанический труд!!!! Наталья Вы святая!
Вы большая молодец. Сын чудесный. Дай бог все получится у вас
@@dina_baymen спасибо
Наталья, спасибо огромное, что делитесь с нами. Вы такая молодец, у Димы обязательно все получится❤❤❤
@@tatianayudina6905 спасибо 🙏☺
Спасибо вам огромное за подробный рассказ.❤ Все максимально понятно
Спасибо вам большое за видео! Как всегда все просто и понятно вы рассказали!
@@Wladlenowna благодарю за обратную связь🌞
Спасибо большое Вам за информацию
Благодарю за конструктивную информацию. Вы замечательная ❤Удачи и терпения Вам ❤
Наталья, вы герой! Я очень рада, что случайно нашла ваш блог ❤ Спасибо за ваш труд!
Дай бог сил, терпения и любви вам и нам. Не устану вас благодарить. Может снимите видео на тему как вы справляетесь с моментами отчаяния, усталости, когда руки опускаются и в голове один вопрос: почему я и мой ребенок?
@@svetaarzamasceva26 здравствуйте, да обязательно сниму видео на данную тему.
Почему я и я не справлюсь 😥
У Димы все будет хорошо!
Пересмотрела все ваши видио. Спасибо огромное за ваш труд. Вы великолепная мама. ❤
Благодарю🙏
У меня было так. Сейчас есть результаты каждый день и легче заниматься, а раньше, месяц за месяцем, а мы молчим и молчим и так трудно чтоб руки не опускались. Попробовала ваши упражнения на предлоги, и они нам супер понравились, зашли так хорошо и ему интерестно. А то мне все казалось что нам это сложно и не возможно, а оказывается нет. У меня сынок меньше чем ваш Дима говорит и на год он старше, я тоже занималась, но многое что вы показывали мне казалось супер сложно , а оказывается нет, это я боялась что трудно, не сможет и мотивация пропадет, а оказывается нет.
@@ianatopilskaya8054 рада ,что вы находите мои видео полезными для себя🙏успехов вам
Спасибо вам ограмнейшее. Мног полезной информации.
Спасибо большое за видео, за ваш труд! Вы большая умничка❤🚀🤗
Большое спасибо вам за то,что делитесь.вашим опытом! Очень помогает не бросать га полпути работу с ребенком
Одно восхищение вами. У меня сын 2,3 молчим, ставят зрр. Погружаюсь в эту тему и сама склоняюсь,что у нас моторная алаллия. Начали занятия. Но такой силы духа явно нет.
Они всем ставят зрр. И нам тоже. Но зрр это не диагноз, это как симптом, а причина и есть истинный диагноз.
Спасибо большое Наталья за канал!!!
Наталия, спасибо. Вы делаете очень большое дело. Вы даете надежду мамочкам которые совсем отчаялись. Когда у вас Димочка начал играть в сюжетные игры?
Здравствуйте, сам играть начал сравнительно недавно , до этого долгое время учили этому на своём примере показывали как и понемногу он начал включатся
Спасибо большое за ваше видео.
Сыну 4 года есть отдельные некоторые фразы, предложениями не говорит .
После рождения все было хорошо . Нас все уверяли , что пойдет речь , что вы хотите ребенок маленький еще , еще говорит ли не сюсюкайте . Ходим в логогруппу . Поставили ЗПР хотя думаю что не правильный диагноз . Сейчас вспоминая всё что было до 3 лет понимаю что было не понимание со стороны ребенка обращенной речи , сейчас такого нет . Бывало , что не откликался на свое имя . Дома особа мы не замечали, а вот в садике говорили нам , что он не сразу откликается на имя свое . Сейчас нам 4 г занимаются психолог, логопед дефектолог. Посмотрев Ваши видео , поняла что и мы сможем преодолеть этот барьер .
Ещё не давно съездили в областную больницу и там попалась логопед хорошая , вот она мне и открыла глаза , тк я не хотела верить , что у сына есть проблемы . Она нам сказала , что у нас аллалея скорее всего. Что может быть с 1 г до 3 могла быть РАС , но сын вышел сам из этого состояния . Физически развит отлично .
Спасибо большое, дали надежду
Посмотрела ваше первое интервью в 4 года. Даже не верится, что это тот самый малыш, у которого была алалия. Абсолютно нормальный обычный малыш. Вы молодец!
Наталья,вы большая молодец.Моему ребёнку 2,3г я всем специалистам говорю что у него алалия,но мне говорят ,что он ещё слишком мал для постановки такого диагноза,говорят подождать ,а куда дальше ждать . По сравнению с вашим сыном он как под капирку похож.Занимаюсь сама дома есть продвижения.Спасибо вам за ваши выпуски благодаря вам движемся дальше!!!
@@Лена-э5т3г попробуйте обратится к частному неврологу для постановки верного диагноза и построении коррекционного маршрута. Нам верный диагноз установил только частный невролог.
Алалия это не РАС, ее можно начинать корректировать с 1,5 лет. Вам нужен логопед- дефектолог, если у вас действительно алалия.
Наталья, спасибо за канал! Вы - большая мотивация для мам с особыми детками ❤
Можете, пожалуйста, снять видео про игрушки и игры для ванны? Вы упоминали в каком-то видео, что используете каждую минуту для занятий и даже при купании.
У меня не хватает фантазии на игры в ванне) лишь стандартные камушки, уточки, мелки для рисования...
Наталья, добрый день!скажите, пожалуйста, были ли откаты в поведении?
@@ВикторияРаковская-ъ5х здравствуйте, именно откатов не было, но было очень медленное развитие в один период времени.
Наталья, добрый день!
Благодарю за такое замечательное подробное видео.
Подскажите, как у Димы складывалось общение с детками в саду когда вы только начали ходить и сейчас, когда уже есть речь? Не было ли моментов, когда обижали? Интересуюсь потому как сами идем с сентября в садик и очень волнуюсь, речь только начинается.
Здравствуйте, когда Дима начал посещать дс ему было два года и дети не видели различий между собой и ним, сад повлиял только положительно, после того как мы запустили имитацию он понемногу начал копировать поведение нормиков,детки его не обижали, но на определённом этапе он не мог с ними играть так как не понимал правил игры, сейчас ситуация улучшается с каждым месяцем.
Наташенька, большое спасибо за видео! А как дела обстояли с подражанием действий? У нас сын 3 года, прям застряли на подражании((не хочет повторять действия, не то чтобы звуки((
@@ВикторияТокарева-щ2ъ здравствуйте, сейчас имитация развита хорошо,но всё ровно работаем над ней,очень в самом начале помогла АВА терапия развить этот навык, видео об этом есть на канале
На конец нашла советы
Здравствуйте Наталья.Спасибо за ваш опыт.Сейчас у дочки 5 лет начинает запускаться речь.Использую ваш трюк с мультиками.))Только в нашем случае с телефоном
Здравствуйте, рада, что наш опыт полезен для вас, успехов вам)
Наталья, были ли рекомендации специалистов по корректировке питания? Спасибо. Димочке здоровья, родителям сил и терпения!
@@MarinaP2008 здравствуйте, спасибо, нет таких рекомендации не было.
Наталья, здравствуйте)
Извините, что заваливаю вас вопросами. А подскажите пожалуйста, как вы саравлялись с истериками ребенка? Моему сейчас 2.2, когда хочу посадить на горшок, выгибается, как струна, хотя в садике нормально садится. И еще когда дима начал самостоятельно одеваться? Как научить ребенка одеваться?
Здравствуйте, ой одеваться это по прежнему проблема и в 5 лет необходима помощь взрослого , так как очень плохо развита мелкая моторика, с горшком не понятно, скажите может вы где то пережали с горшком и из за этого мог появится негативизм, у нас такое было, и мы прятали горшок на 2 недели и потом вновь мягко пытались познакомить
Здравствуйте)
Да вроде не пережимали, но воспользуюсь вашим опытом, тоже уберу на пару недель горшок. Спасибо ⚘️
Наталья, добрый день! Спасибо за видео. Подскажите, на этапе постановки диагноза сдавали ли Вы с сыном анализ крови на нейроспецифическую энолазу (NSE) и белок S 100?
@@нафнаф-б8у добрый день, нет такой анализ не сдавали
Наталья, скажите а как у вас с питанием? Ребенок начал есть больше продуктов? У нас подобные проблемы.Я не знаю как можно расширить его рацион
Здравствуйте, с питанием не очень, не ест фрукты, овощи, ягоды и многое другое. Рацион расширяется очень медленно,но хоть так, до 4 лет ситуация была ещё сложнее
Скажите, а с логопедом вы занимались по моторной концепции или по языковой ?
Вы большая молодец , у нас тоже была неуклюжесть сильная , вестибулярные нарушения до 3 лет (шла шаталась и падала каждые 2 метра) и ведь НИКТО из многочленных неврологов не сказал , что делайте курс массажа 🤦🏼♀️. Мне случайно о массаже сказала она многодетная мать . Мы сделали 15 дней массажей по часу ! И она пошла шикарно без всяких шаткостей в походке !
Господи , если тут есть неврологи , почему вы не назначаете массаж при вестибулярных нарушениях , нам надо было массаж делать гораздо раньше и речь соответственно тоже была бы лучше , после улучшения общей моторики .
Добрый день. Подскажите, пожалуйста, в каком возрасте у вас ребенок начал контактировать с детьми? Нам 3,3 тоже выходим уже в моторную
@@АлександраЛабандиевская здравствуйте, по мере развития речи улучшается и контакт , но опять же он такой на сколько позволяет сейчас речь ребенка, желание поиграть появилось после 4 , но даже сейчас сыну почти 5 и ему сложно вступить в игру так как дети не понимают что он им говорит.
Наталья, здравствуйте. А где вас еще можно найти? А то ютуб висит сейчас жутко. И впн не всегда спасает( в вк можно вас найти? загрузите туда видео тоже.
@@Fetisova_1987 Здравствуйте, на данный момент не планирую вести ещё какие либо соц. сети на эту тему если начну вести обязательно сообщу.
Наталья, здравствуйте! Подскажите пожалуйста, вы делали ээг ночное ребенку, там были нарушения? Извините, что спрашиваю, может вы где-то упоминали об этом.
Здравствуйте ,нет ночное не делали.
Вы эксклюзив!Вас в институтах надо пропагандировать и демон трировать.Калуга,логопед-дефектолог,75 лет
@@ТатьянаЛангнер-ж3к благодарю за добрые слова🙏
Спасибо, что снимаете видео, это очень вдохновляет. Наталья, расскажите как нашли логопеда! Сколько у вас их было?Работает ли он частно или в центре? У нас зачастую отказываются браться за тяжелые нарушения, привыкли только звуки ставить😢
@@тархун-ы1л здравствуйте, занятия с логопедом у нам проходят в частном центре, наш центр так и называется , что он для деток с ОВЗ поэтому наш логопед знаком и применяет методы АВА терапии в своей работе, а обычный логопед конечно же нам бы не подошёл, так как вы верно сказали , что они не берут тяжёлых да и зачастую не знают как работать с такими детками.
@@Zhizn_s_alaliyey спасибо за ответ 🙏💕
Нам тоже ставят сенсомоторную алалию , вот исполнилось три года , но указательного жеста как такого нет до сих пор, уже не знаю что делать , на карточках многое понимает , такие как хлопать топать бежать кушать ну простые вещи понимает
Здравствуйте! Спасибо большое за видео!❤ Подскажите,пожалуйста, как Вы научили ребёнка откликаться на имя?
Здравствуйте, посмотрите видео о АВА терапия на моей канале,там есть подробно об этом навыке
@@Zhizn_s_alaliyey спасибо!
Наталья, а проходили ли вы курс Томатиса?
@@PLMargarita здравствуйте, нет и не планируем.
можно узнать почему? и вообще ваше отношение к этому методу и почему оно такое?:)
@@PLMargarita потому что это не доказанный метод и ни волшебной таблетки ни волшебной процедуры не существует, а за хорошим результатом всегда стоят комплексные коррекционные занятия.
❤
Наташа, здравствуйте! Скажите совместно со всеми занятиями принамили ноотропы или может витамины?
Здравствуйте, в самом начале пробовали кортексин,но быстро отказались от этого, и больше к теме ноотропов не касались, а так только периодически пропиваем магний.
@@Zhizn_s_alaliyeyНаталья, а почему отказались от ноотропов?
Наталья, спасибо за видео. Скажите пожалуйста, вы ходите в садик? Как Вы считаете, детский сад пойдёт на пользу в похожей ситуации?
Социализация ребёнка пойдёт на пользу в любом случае. Ребёнок должен привыкать к режиму, порядку, послушанию.
Здравствуйте, здесь конечно всё индивидуально, могу судить по своему ребенку, что нам очень сад помог и выполнил те функции которые мы и хотели, сын посещает государственный сад, где его окружают нормотипичные дети, он слышит чистую речь и учится взаимодействовать с детьми и копирует их модель поведения
Книга Дикие и домашние животные со звукоподражанием где вы приобретали?
@@ДавидСильман-з7й Здравствуйте, на ВБ, но это было больше трёх лет назад, сейчас их нет на складе арт. 1694976 , арт. 19874673
Я посмотрела их нет чем можно заменить любую музыкальную книгой?
Где есть звуки когда нажимаешь?
И как вы выработали понимание у ребенка?
С чего начать?
@@ДавидСильман-з7й да можно заменить любой аналогичной книгой, видео о развитие понимания обращённой речи есть на моей канале можете посмотреть.
спасибо за информацию. Могли бы Вы подсказать издательство, которое выпустило книгу со звуками животных? не могу найти такую
@@polatikhomirova2107Здравствуйте, издательство Умка,арт.19874673
Арт. 1694976 на ВБ
@@Zhizn_s_alaliyey спасибо! А Вы не длумали как сын подрастет, сделать это своей областью професисональной деятельности? мне кажется, у Вас бы здорово получилось
Здравствуйте! Вопрос немного не по теме. Наталья,в первых видео вы рассказывали как у вас сын убегал на улице,не было чувства страха. Подскажите,в каком возрасте прекратилось убегание на прогулке и что этому способствовало?
Здравствуйте, только с улучшением понимания обращённой речи улучшилось поведение на улице, это началось только после трёх лет, когда пришли хотя бы к бытовому пониманию обращённой речи. Но и после трёх с периодичностью случались дни когда он снова погружался как бы в себя и как будто вновь не понимал речь вновь бежал без оглядки это было страшно, был страх, что это откат, но слава богу на следующий день уже приходил в норму, по мере развития такое стало происходить реже. На данный момент такого уже нет.
Мой ребёнок начал повторять буквы слова после 10 процедур БАК.
Сами работаем над пониманием, начали именно с глаголов. Произношения не пытаемся добиться, главное пассивный словарь накопить. Ребёнок начал произносить буквы и цифры и я делаю упор на гласные и глухие согласные П Б Т М. Буквы приставляю к предмету игрушке на эту букву. Посмотрите нормы по буквам, и на слова с этими буквами делайте упор. Буквы сложные вроде Л Р можно и отложить. Звуки ставить тоже не стоит раньше 5 лет
Здравствуйте, подскажите вы когда с ребёнком занимаетесь он вам поддавался? Нам тоже поставили такой диагноз, если я с ребёнком хочу заниматься например показать пальчиком беру его пальчик и показываю он очень сильно кричит психует и на другие игры также , если у вас также было поделитесь опытом пожалуйста
Здравствуйте, в самом начале помогла АВА терапия там у него была мотивация выполнять задания за поощрения, но сложности были и есть сейчас до сих пор не дает показать ему как правильно что то делать его рукой, пригодится идти на разные хитрости,на прямую не даёт ему помочь.
Кстати, сравниваю ваши первые слова и наши и что именно запустило речь , мне кажется и в вашем и в нашем случае это многократное повторение одного слова, на которое он мотивирован, именно не просто повторить а потом повторить сам когда хочит чтоб что то что ему очень нравится произошло. У нас это было: привет, пока, помоги, папа, мамы не было, а была Ея (Яна тоесть, так меня все звали), дуй( про пузыри тоже), дай ( игрушка на полке была любимая), этот ( какой мультик).... и над этим словарным запасом месяцами бились
Не подскажите, где вы покупали фигурки животных?
Можно я Вам отвечу, большой выбор на ВБ, я там покупала.
@anaraabdyrasulova8351 Добрый день, знаю что такие есть в магазине рич фемели, но я приобрела на ВБ.
@@Zhizn_s_alaliyey спасибо большое!
@@MarinaP2008 Спасибо большое !
Скажите, пожалуйста, а как и когда ваш сын начал откликаться на имя ?
@@ДилараРазаханова ну точный возраст не скажу, так как это было очень постепенно после 2,5 , здесь помогла АВА терапия, изначально начинали с неречевых шумов чтоб просто поворачивал голову если за его спиной звоним к примеру в колокольчик хвалили и поощряли если поворачивался, далее со временем перешли к имени.
@@Zhizn_s_alaliyey спасибо ❤️
Как вас найти в нельзяграмме?)
Скажите пожалуйста Наталья вы анализы на паразиты, вирусы сдавали? Вы диете БКбГ придерживаюсь ?у вас только занятия?
Здравствуйте, да у нас только занятия
Добрый день, мы тоже из Новокузнецка. Речь тоже развивалась необычно. Как при сенсорной алалии. Не хотите вместе как - нибудь погулять?)
Наталья, а принимали ли вы на каком-то этапе ноотропы? И второй вопрос, как быть, если вместо попытки звукоподражания ребенок просто начинает истерить, требуя выдать ему желаемое?
@@LadyOlga_Beauty Здравствуйте, в самом начале пробовали кортексин,но быстро отказались от этого, и больше к теме ноотропов не касались, а так только периодически пропиваем магний.,давала только если хоть что то сделал, даже если не полностью получалось, даже за попытку можно дать желаемое, если не получается Попробуйте попросить то что точно получится у ребёнка чтоб была ситуация успеха.
А мама говорил? Я все жду это заветное слово😢
@@ЕлизаветаАлександрова-ы5щдо 3 лет не говорил, только после 3 сказал мама
Кто автор первых этих книг ?
Подскажите пожалуйста были ли у Димы аутичные черты при сенсомоторной алалии? И если да, то интересно Ваше мнение и , что по этому поводу говорили доктора
Здравствуйте, были так как наш диагноз хоть и не РАС, но всё же находится в спектре, плохо смотрел в глаза, почти не откликался на имя, двигательно был очень расторможен, не понимал обращенную речь, наш невролог сразу же посоветовала пройти курсы АВА терапии и начать коррекцию, как раз именно на АВА терапии мы начали работать над откликом на имя, пониманием обращённой речи и устанавливали контакт в глаза.
Нам 2.2 года , наш диагноз и ситуация польностью одинаковая . Занимаемся и немогу приучить к горшку
Хах, также заставляю дочь говорить, когда она что-то хочет. Мы тоже начали с глаголов, но прошу использовать сразу полные предложения, аля "Папа, я хочу ..." я хочу прыгать, я хочу айда, я хочу вставай. Только вот пока ребенок еще не понимает, что значит папа, и пока я еще не услышал от своего ребенка искреннего или возмущенного слова Папа))
У меня вопрос, а когда ваш сын начал обращаться к вам "мама"? Или у вас с этим не было проблем?
Здравствуйте, мама начал говорить после трёх лет, а обращаться ещё немного позже.
Поддержать канал❤
❤на развитие❤
2202200556311288(сбер)
Наталья Константиновна А.
Скажите, пожалуйста, а невролог что вам назначала? Или просто невролог наблюдает в этом случае?
Здравствуйте, на данный момент да это просто наблюдение за динамикой , посещаем невролога один раз в 4-5 месяцев, так как динамика есть мы не прибегаем к ноотропам.
Подскажите пожалуйста на сколько сейчас Ваш сын понимает речь, которую слышит? Предположу, что если диагноз снят, то понимает обращенную полностью. Но интересно понимает ли и адекватно ли анализирует, если слышит диалог других людей? Благодарю.
Здравствуйте, несмотря на то, что дианоз снят в любом случаи сенсорный компонент присутствует, но по мере развития ребёнка он становится всё меньше, на данный момент понимание примерно на 85-90% , сейчас есть сложности в удержании многоступенчатой инструкции, тоесть если сказать инструкцию из 3 ,4 простых этапов не может запомнить. Речь других людей слышит и может ответить на вопрос даже если его на прямую не спрашивали или задать свой вопрос об услышанном.
Скажите, ваш ребенок смотрел телевизор от 3 мес до 1,5 лет? Кого не встречаю с диагнозом зпр, Алаллия все в один голос смотрели тв чуть ли не с рождения
Здравствуйте , до 1,3 примерно ТВ его впринципе не интеремовал.
Подскажите, ходите ли вы теперь в садик, если да, то с какого уровня развития речи и как вы считаете, полезно ли такому ребёнку в садике среди детей, которых он не понимает?
Здравствуйте, ходил с двух лет. С двух до двух с половиной ходили в частный логопедический садик на тот момент ни понимания ни речи не было. С двух с половиной начали посещать обычный государственный сад ходим туда и по сей день, здесь так же не было ни речи ни понимания. Мы приняли решение что коррекцией мы будем заниматься самостоятельно, а от садика нам нужна лишь социализация и здоровая речевая среда.
@@Zhizn_s_alaliyey просто есть мнение многих специалистов, Ирины Денисовой например, что до стадии ОНР-2 садик в лучшем случае - пустая трата времени, в худшем - откат назад. Это если бы ребенок ходил в китайскую общину и пытался как то общаться большой общиной китаеговорящих. Ничего, кроме раздражения от тотального непонимания или замкнутости от незвозможности полноценно взаимодействовать, либо ложный паттерн "обойдусь без речи, знаками".
@@СтудияКадр161 ну здесь не соглашусь с данным специалистом и выражу лишь мнение которое сформировано на нашем опыте. Когда встал вопрос о переходе в гос. сад мы чётко понимали зачем мы это делаем, сын не говорил и практически не понимал речь, но нам удалось запустить имитация и мы хотели чтобы ребёнок видел поведение нормотипичных детей и учился копировать других, на первое время он ориентировался на визуальную подсказку, а не на речь воспитателя, то есть когда шла зарядка он видел что дети топают и пытался повторить , и так понемногу стал соблюдать режим со всеми стал видеть как дети играют в сюжетные игры и так же постепенно стал включаться в простые игры.
@@Zhizn_s_alaliyey У Ирины Денисовой вот недавно вышло новое видео "Речевой негативизм". И там как раз обсуждается, что у непонимающего речь алалика только два печальных варианта на ОНР-1 в садике. Либо он лезет ко всем, но все его постоянно отталкивают, потому что никто не хочет общения с непонимающим речь. Первая стадия, а потом или сразу - вторая: он уже осознал, что у него проблемы с пониманием речи и становится "идеальным" тихим ребенком - тихо сидит в уголке, рисует и никого не трогает. Мечта воспитателя. Но именно это бесцельное пребывание в садике и формирует негативизм. "Зачем мне пытаться общаться словами, я не хочу ощущать свою неполноценность, мне это 100% неинтересно!" И это серьезная и глубокая уже психологическая проблема ребенка в будущем.
Если же говорить о "копировании нормотипичных" то для этого логопеды проводят групповые занятия детьми одного уровня ОНР и там никто никого не принижает, тогда у ребенка не возникает негативизма и он успешно занимается под контролем логопеда. Да, иногда нет ну никакого варианта кроме садика, но надо отдавать себе отчет о последствиях.
С 6мин 25 сек ruclips.net/video/4kzAMVJCnq4/видео.html
Наталья, здравствуйте. Насколько знаю, что при алалии присутствуют органические поражения мозга. У вашего ребёнка выявляли что-то подобное?
@@Fetisova_1987 здравствуйте, МРТ мы не делали, но органика стоит у нас.
@@Zhizn_s_alaliyey а как тогда определили, по простому ээг? Какие исследования вы проходили?
@@Fetisova_1987 по ЭЭГ поставили Резидуальная энцефалопатия
Нам почти 4 года . Ставят задержка речи и гиперактивность. С садика мы ушли , так как воспитатели постоянно жаловались ,не могли с ней справиться. Я занималась сама с ней, то что сама знаю . Знает с 2 лет и говорит всех зверей как они говорят , формы,цвета,цифры, знает много слов . Отвечает на вопросы но не всегда. Но попросить ,что она хочет сейчас пробуем ,помогаю ей, поправляю . Надеюсь дальше всё будет хорошо , очень переживаю 🥺🥺🥺
Попробуйте бады для коррекции СДВГ. Например Эсприко. Есть Эфалекс, Глиалия. Это импортные препараты, под заказ привозят. Или аналоги турецкие можно найти
Внуку уже будет 4е в ноябре, но он досих пор не говорит, только отдельные слова и плохо. Понимает, что говоришь ему и не более. Очень подвижен, ни на е долго не зацикливается. Нервный. Тупик, неврологи ничего внятно по этому поводу не говорят.
вы просто огонь мама, всем бы такой настойчивости и терпения) можно вопрпос : вы были в школе отличницей? и очень нравится и фон с камином так по домашнему, и рубашка , одно счастье смотреть. над словом лук я плакала тоже.
Спасибо вам😊🤗Нет отличницей в школе не была никогда, была хорошисткой😄но троечки тоже проскакивали редко правда 😅
Мой ребёнок повторяет одно и тоже движение бегает туда и обратно и коса смотрит я случайно нашла ваши видио и ваш ребёнок похож на моего ребëнка у вас ребёнок повторяет одно и тоже движение?
Пожалуйста ответьте это для меня очень важно
Нам не поставили диагноз пока
Здравствуйте, нет стереотипных движений у моего сына не было, в глаза плохо смотрел, но так чтоб изкоса нет .
Спасибо вам ❤
У вас один ребёнок?