Как подбирать аккорды на слух [Гармонический слух] - Тоника, Доминанта, Субдоминанта
HTML-код
- Опубликовано: 8 апр 2018
- Как определять на слух аккорды и основные функции аккордов - тоника, субдоминанта и доминанта.
Как начать развивать гармонический слух.
►Поддержать меня и создание видео:
BOOSTY - boosty.to/NeSkuSound
Сбербанк - 2202206894266092
Яндекс - 410015619975528
DonationAlerts - www.donationalerts.com/r/nesk...
►ТАЙМКОД:
01:34 - Типичная теория - тоника, субдоминанта, доминанта
05:28 - Авокадо))
06:55 - Помочь своему слуху
08:38 - Упражнения
10:32 - с гитарой
12:18 - Остальные аккорды и функции
13:21 - Кока-кола и Пепси))
►Упомянутые видео:
Теория музыки по-пацански [тональность, модуляция] - bit.ly/ns-pazan-3
Какие аккорды можно ч.1 - bit.ly/ns-possible-chords
Доминантсептаккорд - bit.ly/ns-chordopedia-2
►Схема всех видео на канале:
Простой табличный вариант - bit.ly/NeSkuMap
Продвинутый вариант - bit.ly/NeSkuSound-Map
►Плейлисты на канале:
ТЕОРИЯ МУЗЫКИ - Нескучные уроки: bit.ly/Patsan-Music-Theory
АРАНЖИРОВКА: bit.ly/ns-arrange
Видео о СВЕДЕНИИ И МАСТЕРИНГЕ: bit.ly/zvukach
Уроки работы в REAPER: bit.ly/ns-reaper
Видео БЛОГ московского музыканта: bit.ly/ns-vlog
Ответы на разные вопросы, интервью: bit.ly/nesku-streams
#Соц:
Канал в Telegram - t.me/NeSkuSound
VK - neskuchniy_sound
FB - / alzilkov
Instagram - nesku4ny_sound
Чат в Telegram - t.me/joinchat/BwZmBw5Jr-unbAw...
![Как определить тональность на ощупь [Гармонический слух] Тоника и эврика](http://i.ytimg.com/vi/uRscODn90Ew/mqdefault.jpg)
![Как определить тональность на ощупь [Гармонический слух] Тоника и эврика](/img/tr.png)
![Выбор аккордов для мелодии [Гармонизация] Теория музыки по-пацански](http://i.ytimg.com/vi/Kv2lIrr0VWA/mqdefault.jpg)
![[adult swim] - Smiling Friends Season 2 Episode 5 Promo](http://i.ytimg.com/vi/uStNEeR8LT4/mqdefault.jpg)
Часто говорят, гениальный художник, и редко - гениальный педагог.
Эт прям супер-дар какой-то. Неизменный восторг.
Просто лучший учитель в рунете, а такой молодой. Парень, ты так прекрасно делишься знаниями и музыкой. Спасибо тебе большое!
На трёх струнах играет лучше, чем я на шести всю жизнь! Ай обожаю этого парня!
В точкк
Прям орнул на моменте:
"АААААААА - тоооникааааа
АААААА!!!! -А это как минимум не тоника о.О Нужно всего-то отличать две нетоники друг от другаааааааааа
"
Господи, ты даже представить не можешь как сильно мне это было нужно. Огромнейшее спасибо
На здоровье) поделитесь с другими, кому оно полезно.
Для это может быть нужно?
@@fagusw3342 Нет, для того может быть нужно
@@velikii_genii реально
Спи
Н о7
Лучшее использование авокадо в истории педагогики, спасибо!
Спасибо.лайк.
Это про группу Колизей
У вас есть право на авокадо, все улитки могут быть использованы против вас))
И всего лишь нужно научиться отличать 2 нетоники друг от друга - ГЕНИАЛЬНО!)))
"И всего лишь нужно научииитьсяяя отличаааать
Две не тооники друг от друугааааааа"
Искренне улыбнулся на этом моменте)
Может быть, улыбка продлевает жизнь тоже)
А до мажор мне такой говорит - "Чуи, мы дома!"
Ххаахахаха В клочья )))))))))))
Николай Грабовский Зачёт :)
а-ха-ха-ха!!!!!
А Lenny, Aigor и я - это Rey, "Непоследний человек" и ... - в будущем - маленький юный подаван дроида R2D2! :)))))))
Я нихуя не понял. У меня нет слуха?
Почему я пропел это?
На следующий день после просмотра этого видео впервые в жизни подобрал аккорды для песни, которая в голове в последнее время играет. До этого долго не знал даже за что ухватиться. Теперь знаю, за тонику, субдоминанту и доминанту! Ааааа! Ееее!
С дебютом)
Ничё не понял, но смотреть было интересно, тем более что так спокойно объясняют.
Особенно когда попросил не подсматривать...
Если не в теме то не поймёшь
Я уже это видео 3-ий раз пересматриваю из-за этого)
как у тебя получается доносить за 10 минут то, чему учат часами, днями, месяцами ....в школах и репетиторы ))) просто уникально
Когда я учился в музыкальной школе я ни разу не слышал словосочетания "тоника, субдоминанта, доминанта". Там так "учили", что лучше бы не учили вовсе.
Я 8 лет не брал в руки бас гитару. Наткнулся совершенно случайно на этот канал...
Чувак, ты снова вернул мне интерес к музыке.!!)))))
Спасибо.
При игре аккордов лучше брать разную высоту звучания, а не в пределах одной октавы. Сначала показать всё на одной, а потом менять, чтобы человек не задумывался "о, это выше по звучанию, значит это доминанта". Например: тонику играешь на 1 октаве, субд. на 3, домин. на -2, потом тонику, но уже на 2 и т.д.
Согласен. Но этом, я считаю, уже не базовый уровень
Нескучный Саунд да хороший совет.
Мне кажется, тут дело не в том, базовый уровень или нет, а имеется в виду, чтобы человек привязывался именно к функциональному ощущению, а не к высотному. Это так же важно как тренироваться на разных тембрах.
Поддерживаю, как человек без слуха. В видео сильно сбивает с толку разная высота. Надо наверное аккорды в разных обращениях играть. Ну или на гитаре ибо там можно взять аккорды в одной позиции. Правда на гитаре другой косяк: много звуков.
А за видео спасибо.
Я так обрадовался когда с закрытыми глазами отгадал всё на фортепьяно (смухлевал и запомнил что каждая следующая функция выше предыдущей) И тут же обломился, когда преподоподобный взял в руки гитару :D
О вкусовых ощущениях лично мне сложно. Я как программист, люблю конкретику. Надо будет ещё раз посмотреть
Или обращения использовать
Я 2 года училась на фортепиано, и 15 лет не играла, сейчас хочу снова воспроизвести, 2 видео, и ты смог меня поднять на ступень больше чем мой учитель. Спасибо, за твой труд!
Как же ты круто объясняешь! Невероятно, какие точные ассоциации, какое мастерство выразить свои мысли словами! Я восторге!
Это видео, дать бы 15 лет назад посмотреть моему учителю. Что бы он объяснял хоть бы примерно так, как этот парень. Очень круто, на самом деле!
Ему тоже через жопу объясняли, не сердчайте на него)
Обожаю этот момент, когда посмотрел 6 минут нового видео Зилкова и залип за инструмент на полчаса
канал о там как у саши растут волосы ))) на самом деле очень круто рассказываешь , каждый раз как посмотрю твои видосы гитара в руки лезет и что-то придумывается прикольное
Думаю, что скоро психану и волос не будет)
@@NeSkuSound кстати,здесь офигенная прича.
Захожу на музыкальные каналы, слушаю как качественно играют, красиво, хорошо...а сердце опускается: я такой бездарь, мне такого не светит и ничего не светит, и не звучит внутри мелодия... Захожу к Зилкову в этом состоянии, и тут крылья за спиной вырастают, что-то мычу про себя или в голос, верю в себя и понию, что хоть маленькими шажками, а ведь двигаюсь вперёд! Радостно так становится и от принятия учеников учителем принимаю себя и верю в себя! Слава Богу за тебя, чудесный учитель!)
Всегда воспринимал это так: тоника задаёт нам три самых стабильных ноты в тональности (для до мажора C E G ), субдоминанта содержит ноту F, которая хочет пойти в ноту E(т.к. между ними полутон), а доминанта содержит ноту B, которая НУ ОЧЕНЬ СИЛЬНО хочет в ноту C (самую стабильную в тональности) (т.к. между ними полутон). Доминант септ например содержит и ту и ту ноту, поэтому его просто неистово тянет в тонику. Если мы рассмотрим аккорды в последовательности, то получится что при ходе от тонике к субдоминанте вторая по стабильности нота E идёт в нестабильную ноту F, мы плавно даём импульс к движению, если же мы от тоники идём к доминанте, то мы из самой стабильной ноты С идём в самую нестабильную В, резко срываемся. Воспринимая их так можно точно классифицировать и объяснить ощущения от них. (Я этот космодром использую для любых аккордов и для расстановки функций в любых ладах)
Например в лидийском до есть шикарная нота F#, которая может обозначить самый плавный импульс, так как нота G, к которой она сремится, третья по важности, для меня именно это делает лидийский таким полётным
Этот космодром позволил мне понять просто тучу вещей, хотя он конечно люто технарский и тянет тебя зарыться в голосоведение)
И главное - убить в себе тональный слух и пробудить модальный
Для меня четвёртая по стабильности - нота D (для неё шаг влево шаг вправо - расстрел)
Пятая - A (она довольно свободная)
Фа# стремится в соль в соль-мажоре, в подлинном модальном лидийском ладу она никуда не тяготеет. Хотя, в модусах можно писать музыку, мысля тонально, с тяготениями. Тональная и модальная организация музыки - две большие разницы. Отличают альтерированный мажор с #4 от лидийского лада, натуральные мажор и минор от ионийского и эолийского ладов. В одном случае есть устойчивые-неустойчивые звуки и тяготения, в другом нет. Народная украинская песня в лидийском ладу в MIDI, где фа# никуда не тяготеет - goo.gl/7XE78n. У Вас интересные комментарии, поэтому я подскажу Вам простую вещь: композитор может сам назначать устойчивые звуки, тем самым создавая тяготения, либо проводить децентрализацию, при которой не будет устойчивых-неустойчивых звуков и тяготений.
Александр, добрый день!
Преподаю фортепиано в школе. Тема гармонического слышания меня всегда интересовала, и вот, хочу поделиться своим опытом. Выросла на советских пластинках, то есть слуховой багаж имелся. А когда в 9 лет купили фортепиано, папа показал мне всего три "песни": "Цыганочка", "Бригантина поднимает паруса", "Крутится-вертится шар голубой", причём сразу двумя руками: мелодия в правой и элементарный аккомпанемент в левой типа "Ун-ца-ца". Тупо заучив это, сразу на физическом уровне пришло понимание, что аккордов не так и много, что одни подходят, а другие - нет, и можно их комбинировать. И огромное счастье, что на тот момент я не знала нот, потому что, как мне кажется, игра на слух и по нотам - это разные режимы работы мозга. И ещё: в тот момент, когда "пересела" на игру по нотам, подбирать перестала за ненадобностью, и, в общем, с той поры на той же стадии развития и нахожусь)))
Интересный опыт) А у меня было наоборот: весь первый класс изучала ноты, а в конце года показали три аккорда в простом арпеджио. И начала я подбирать, всё, что нравилось, все современные песни. И только это моё увлечение помогло не бросить муз школу. Но как было скучно учить по нотам, когда можно было подобрать любую композицию по слуху! Тем более, таких нот не продавали. Потом было училище, консерватория, но основным моим занятием остался подбор по слуху)))
Наконец то я понял, что значат эти тональности и что представляют собой ступени!)
Пересмотрел кучу видосов и только из твоего понял наконец, что это за зверь такой доминанта и субдоминанта! Лайк, подписон!
Добро пожаловать в клуб)
Здравствуйте Александр, разговаривая со своим наставником, узнал что он вас тоже смотрит и учится с вами. Он иерей и звонарь. То что вы делаете прекрасно! Бог с нами!
Не перестаю удивляться, как точно и тонко...
С какой любовью и знанием...
Хоть чуть-чуть дотянуться до этого уровня.
Как!? Без музыкального образования Человек объясняет азы музыки!? Как?! И, я хаваю и учусь при этом! Спасибо!
Это же надо какой талант!!Преподаватель от Бога!
Вот, какой раз смотрю видео, и каждый раз думаю... здорово, что есть люди, готовые разжевывать всем нам информацию доходчивым языком. За это спасибо.
Не прекращаю поражаться как же просто получается объяснить!) Реально, талантище!)))
офигеть, я врубился!!! работает. я раньше все аккорды подбирал на слух, а тут оказывается надо одну ноту главную поймать, по ней тонику выстроить, а затем еще 2 аккорда автоматом прилетают! это что за божественный секрет, который от меня скрывали 20 лет... я сейчас к любой абсолютно мелодии могу подобрать аккорды. можно спокойно сочинять любую мелодию, аккорды автоматом прилетают... суууупееер! спасибо чел!!! я так понимаю сдвиг тональности по такой же схеме
Этот божественный секрет от вас скрывался не 20 лет, а по крайней мере 2000 😪
Саню в топ, лучший контент на рутюбе
Виталий Витальевич на рутубе главное ))
Научится отличать две не тоники друг от друга) Жму руку, Александр!)
Гениально!!!
7 лет я училась в музыкалке и не понимала этого.......... Теперь мне стало всё ясно за какие-то 15 минут.... ...... Спасибо Вам.... Спасибо большое........ тт тт
Настоящий музыкант! Достойное объяснение без сложной терминологии, чтобы люди могли просто начать, чтобы поняли, что это не невозможно. Спасибо)
Спасибо за науку для чайников, коим я являюсь. Красивый человек, грамотная приятная речь, всё по существу, не много и не мало, а идеально достаточно для одного урока. просто удовольствие смотреть!
Чувак! Ты молодец! Мне понятнее только в армии объясняли при помощи мата =)))
Дружище, сейчас служу в армии😅 есть в военном клубе пианино, сижу играю, пою) есть пару видео на канале✊
@@veselect Повезло вам с частью )
@@2008LethalMelody ну может быть, было бы ещё фано нормальное, не расстроеное
Аналогия с подтягиванием - это пять баллов! )
Видео два года.. Где я была???!!! Оно без времени)) Спасибо большое!!!
на 10:00 отличное упражнение, НО! мозг начинает читить, и запоминает скорее высоту звука, чем гармоническое ощущение, и тренируется немного не та часть слуха. Думаю, на фоно в таком упражнении лучше давать обращенные аккорды (чтобы все 3 аккорда были в максимально узком диапазоне зажаты). а на гитаре - вообще менять позиции для одной и той же функции. Тогда уже мозгу ничего не останется, кроме как пытаться гармонию услышать.
Обращение аккордов будет потом.
Спасибо огромное, я не музыкант, но без музыки не живу ни дня. Вы меня вернули в новую, интереснейшую музыку, которую можно самостоятельно извлекать из души. Как же я вам благодарна!!!
Талант обучать, уже миллион видео посмотрел все говорят о теории как и что, сюда зашёл сразу и пример и упражнение и ещё и релакс под пианино. Мне как будто массаж на уши сделали.
Пересмотрела и нашла ещё кое-что новое 🤗 и очень рада, что купила дочери пластиковые ножницы😂
Огромная благодарность за ваш труд и за желание помочь !
Это мегаважнецкая тема. Для тех кто не может сразу вкурить TSDT, попробуйте использовать систему: напряжение-разрешение, то есть доминанта-тоника (как изначально музыка устроена), почувствуйте, а затем подставите субдоминанту и всё срастётся.
Я ничего не поняла
Недавно попался этот канал. Нифига ещё не понимаю, но подача классная))
Останусь изучать))
Понял, "слушаем свои ощущения" -- "используй силу, Люк"
Блин, ты такой клёвый 🤪 так весело объясняешь! 👍🏻👍🏻👍🏻
Так доходит намного лучше✌🏻
На трех струнах передал нечто. Важное.
Спасибо огромное! Вы так искренне рассказываете, как настоящий любящий учитель. С Вами не страшно учиться. самые лучшие видео в интернете!!!
Очень понравилось. Лайк и подписка. 7 лет музыкалки ничего мне не дали. Благодаря вашему каналу учусь музыки снова.
Спасибо, Александр. Но не стесняйся всем сказать,что подбор на слух напоминает работу в компьютерной программе. Ткнул не туда , исправил, опять не туда , опять исправил. На сотый раз все ,,нитуда" исчезнут. Так и в подборе . Подбирайте, господа, и ,после 500-600 песен и композиций все будет в норме (я без иронии)500-600это немного. При этом лучше петь. Слух без пения не развивается.
Viktor Shtompel Transcribe - наше всё!
LSNic7 согласен👍
Как всегда! Какое счастье,что ты с нами ,на этой планете,в наше время) Спасибо ВСЕВЫШНЕМУ за таких людей ,как тыыыыыыыыыыыыыы!
14:50 Саша, мы не упрекаем тебя, мы просто скучаем по тебе и твоим видосам! ❤
Конда их долго нет
Вроде бы на базовые гармонические последовательности давно натаскался, но всё равно отмечаю для себя кучу новой инфы, фишечек.
И приходит просветление. Прям что то нереальное!
Спасибо за явства заморские!!!
ВАХ КАК ПОНЯТНО!!! Я отучилась в муз школе, но так понятно ещё ни кто не объяснял) *случайно наткнулась*👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍
Бывают же такие люди... Чудесно. Спасибо.
Я 5 лет учился. Но никто не объяснил это. Хотя изучал субдоминант и доминант. Как их строить. И прочее. Но никогда не учли подбирать
Как и с английским. Все рассказывают про глаголы и времена, рисуют бесконечные таблицы и схемы. Но мало кто делает упор на приобретение навыка не задумываясь выражать свои мысли на языке, разговаривать. Вот и получается, что в английском одни "собаки" плодятся - всё понимают, а ничего сказать не могут. :)
А ещё если объяснять, как объясняет Саша, то музыкальной теории - на пару недель/месяц, а остальное - самостоятельная практика. Учителя музыки в таком количестве станут не нужны. Придётся на заводы идти работать. :)
Они не станут ненужны. Но будут нужны люди с реальной квалификацией, умением определить нужды ученика, умением рекомендовать ему интересный путь развития. А для этого многим учителям самим надо квалификацию поднять.
Ну да, тут как с промышленными революциями. Кто был открыт к новому - переучился с ручных инструментов на станки и остались востребованными. Те, кто хотел продолжать строгать по-старинке проиграли в конкуренции и остались не у дел.
ну это ты подлизал конечно)) не так уж он все понятно объясняет!
Мастер ты, когда струн трёх достаточно тебе🔥🎸
Как всегда поразительная подача у Саши-мастера!
Ты умница!!! Самообразование это самое прекрасное. Никто не заставляет учить,но сам стремишься познать то, что интересно.
Ахаха, твоя мелодия и подпевка, звучит лучше любого современного "хита"🤣🤣👍👍👏👏🔥🔥🔥🎹
Самое то, базисный базис по гармониям. Спасибо, Александр!!!
Спасибо. Прошел квест под названием ДМШ (детская музыкальная школа). Все слышу, но понимания так и не было. Теперь появилось и понимание. Спасибо большое!
Это видео бесценно! Я почувствовал это! А когда начал играть на гитаре, я сразу услышал что было сыграно!
Александр, огромное спасибо за ваш труд! Это просто лучшие уроки, что я видел. Лично мне очень легко оказалось отличать субдоминанту от доминанты следующим образом. Когда слышу субдоминанту, то есть ощущение, что после нее как бы есть еще пространство какое-то. А когда играет доминанта, то в все уже, тесно за ней, тоника подпирает.
Саня, от бога талант объяснять! Огромное спасибо!
Большое тебе человеческое спасибо, Саша за материал и душевную подачу! Даже не представляю сколько надо трудочасов, чтоб все эти видео довести до ума! Чрезмерно плюсую!
Просто свой опыт: вот это самое скармливание произошло само собой в процессе занятий. Играешь песню, не важно снял ли сам или подсмотрел гармонию, и эти связи/взаимодействия TSD сами откладываются. А разбирать гармонию на своих любимых песенках очень эффективно. Читающий, разбери 5 композиций , которые ты так хорошо знаешь, что можешь от начала до конца в голове прослушать по запчастям . Уверен, эффект будет. Александр, спасибо за канал, очень толково все и полезно.
Спасибо тебе большое))) у меня прям слёзки на глазах от того, что я становлюсь ближе к своей цели благодаря тебе)))
Только вчера сетовал, что давненько не было видюшек на любимом канале, ура!
Автор, Брависсимо!
Очень редкая тема, и наконец правильно поданная.
Я бы добавил от себя пару рекомендаций (я много лет преподаю аккомпанимент по слуху)-- выбрать для себя какую-то базовую тональность, максимально подходящую под диапазон голоса. В этой тональности выбрать одно из нескольких расположений аккоров - строго по одному для тоники, доминанты и субдоминанты, желательно в "тесном" расположении - для удобства. Очень желательно(для ф-но) играть аккорды с отдельным басом. Для доминанты лучше с самого начала использовать доминантсептаккорд(семерку типа Е7).
Таки да, нужно выписать себе наборы гарм оборотов типа D-T, S-T, T-D-T, T-S-T, T-S-D-T -- и играть эти связки до одурения. Как отдельно, так и напевая что-нить - возможно просто импровизировать.
Как ни странно, чем меньше обращать внимания на теоретическую "нотную" конкретику, тем лучше и надежнее -- лучше первое время искать свои собственные ощущения, возникающие при смене гармонических функций, одновременно "привязывая" слуховые ощущения к тактильным -- связывая уши и руки. Через некоторое время начнет формироваться устойчивая, почти рефлекторная связь - руки начнут ощущать смену Функции при прослушивании музыки.
Тренировать сначала или только минор, или только параллельный мажор. После четкой проработки каждой из параллельных тональностей, можно наконец соединить мажор с минором - но не раньше.
И дальше прибавлять по одной функции типа отклонения в субдоминанту(Am-A7-Dm)(C-C7-F), двойной доминанты(H7-E7-Am) итеде
Еще раз - автор СуперМолодец, с редчайшим даром объяснять зубодробительные вещи простейшими словами!
Мой сын любит ножницы!!! Ты прекрасен, спасибо за урок
Блин, магия какая-то! Спасибо огромное! 🌷
Круто!!!! Ну наконец-то нашёл настоящего учителя!!!! Вы-препод от Бога!!!!!
Спасибо, что есть такие прекрасные люди как вы 😘
После просмотра сесть за инструмент всегда хочу
Не сдерживайте хотение)
Соседи 😁😂🤣🥂
Roman Vselenauy , к электро можно подключить наушники 🎧 😉
Очень действенный способ для запоминания это привязывать гарм движения по началу не к образам а к песне. Даж ничего придумывать не надо. Вот например 21pilots Ride. первые секунды трека быстрое движение 1-2-6 (если брать первый аккорд за тонику) Или "Не завывай"(Тайна Коко) 1-4минорная. и вот когда слышишь эти движения в других песнях сразу всплывают ощущения из Незабывай. так же можно выучить движение 1-2 - первые аккорды в what a wonderfull world. туда сюда ходят.
Вообщем берем песню которая нам очень нравится, смотрим какие там аккорды и привязываем ощущения от тех или иных аккордов к определенным песням или фрагментам песен в которых они используются.
Да и кстати необязательно сначала выдрачивать тонику субдом дом тонику. первый аккорд помимо тоники который я научился уверенно различать был 3мажор, потом 6, просто 3 ну и гедто тогда уже пришел и к 4 и 5 . И начинать лучше с песен с мажорными тониками.
Я понимаю что для человека который не является большим фанатом twenty one pilots нормально не знать и вообще не важно но как человек, живущий в фандоме годами мне больно смотреть, когда пишут цифрами
Можно только буквами писать
ОБОЖЕ 21PILOTS
Кайф, я отличаю)))) Это просто великолепно, теперь осталось развить это чувство и сайты с подборами не нужны)) Спасибо тебе огромное!!!
На одном дыхании просмотрел весь курс. Очень к месту он мне пришёлся и вовремя. А этот урок вообще моя сегодняшняя промежуточная цель. Гигантское спасибо. С деньгами пока напряг.(
;))
Так случайно произошло,что с утра посмотрела это видео, а сейчас разговаривала по душам с педагогом и она тоже затронула эту тему) Посоветовала мне взять тетради по гармонии (у нас теорию в отрыве от практики преподают) и играть то, что я там насочиняла.
Пример с авокадо мне зашёл) я как раз ни разу не пробовал... А эту методику сам нашёл лет этак 13 назад. Так что ты был прав)
Смотреть одно удовольствие, жду новых видео больше чем от какого-либо другого канала
Очень понравилась гитара. Родной звук из детства!
Лайкос на 1 минуте. За причесон отдельный респектос.
Давно ждали! Спасибо, Саш! Сил тебе на все
Так уметь разжевать... Это просто космос, точно по пацански. Молодец! 👍 👍 👍
Спасибо большое, добрый человек!😇
Урааааааа, давно ждал такую тему.
Спасибо))
Спасибо, Александр! Как же мы скучали))))
Просто доступно и наглядно! Круто! Люблю авокадо а теперь еще и смогу аккорды определять! Огромное спасибочки!!
Просто хочу сказать огромное спасибо! Этот канал - просто золото!
Преподоподобно!
Мне кажется всё как-то проще. Берешь гитару, если на гитаре играешь. Включаешь песню и начинаешь подбирать аккорды. Много раз садился, ничего не получалось, потому что даже не мог басовую линию подобрать. Потом уже стало получаться со временем. Потом уже появились какие-то там ощущения. Короче вывод такой: садишься и подбираешь без рассусоливания
Классный канал! Лучшее что видел. Смотрится очень хорошо. Еще раз спасибо!
На здоровье! Покажите друзьям ;)
Непременно!
Продолжайте, продолжайте, продолжайте продолжать..!
Чудесный урок, Саша!
о нас на хоре как раз таки просят держать ноту до, а в то время учитель ходит по ступеням, и главное сохранять тон, еще прога EarMaster помогает
А мы тебя в 2022 смотрим! Спасибо тебе!
Александр, Вы Талантище!!! Вас интересно слушать!!! 🎼🎶👏🌸🌷💐
Спасибо тебе за твой труд!